中学生卫生习惯规章制度

PAGE中学生卫生习惯规章制度一、总则1.目的为了培养中学生良好的卫生习惯，营造整洁、健康、文明的校园环境，保障学生的身体健康和正常学习生活秩序，特制定本规章制度。2.适用范围本规章制度适用于本校全体中学生。3.基本原则遵循国家相关法律法规和教育部门的要求，确保制度合法合规。以促进学生健康成长为出发点，注重培养学生的自我管理和自我约束能力。强调全员参与，形成学校、家庭、社会共同关注和促进学生卫生习惯养成的良好氛围。二、个人卫生规范1.仪表整洁学生应保持头发干净整齐，男生不留长发、怪发，女生不披头散发。定期洗头，保持头发清洁无异味。勤剪指甲，指甲长度不超过指尖，保持指甲清洁，不涂指甲油。每天洗脸、刷牙，保持面部清洁，口气清新。早晚刷牙，饭后漱口。保持服装整洁得体，校服应干净、平整，按要求穿着，不随意更改校服款式。2.勤洗澡换衣养成定期洗澡的习惯，保持身体清洁。夏季每天至少洗澡一次，冬季可根据实际情况适当调整，但每周至少洗澡两次。勤换内衣裤，保持身体干爽舒适。衣物要勤洗勤换，特别是在运动出汗后，应及时更换衣物。3.注意个人卫生细节不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手肘捂住口鼻，避免飞沫传播病菌。饭前便后要洗手，采用正确的洗手方法，用流动水和肥皂（洗手液）彻底清洗双手，时间不少于20秒。不随意用手触摸口鼻、眼睛等部位，避免病菌侵入。保持书包、书桌等学习用品的整洁，定期清理书包和书桌，分类整理书籍、文具等物品。三、环境卫生维护1.教室卫生每天早晨和下午放学后，学生应自觉打扫教室卫生，包括地面清扫、桌面擦拭、黑板擦净、垃圾清理等。保持教室门窗明亮，定期擦拭窗户玻璃，保持室内光线充足。教室物品摆放整齐有序，桌椅摆放整齐，书籍、文具等应放置在指定位置。垃圾桶要及时清理，垃圾装满后应及时倒掉，保持垃圾桶周围清洁无异味。定期对教室进行消毒，按照学校规定的消毒时间和方法，使用合格的消毒用品对教室地面、桌面、门把手等进行消毒，预防传染病的发生。2.校园公共区域卫生爱护校园内的公共设施，如楼梯扶手、栏杆、宣传栏等，不随意破坏或涂抹。保持校园道路整洁，不随地乱扔果皮、纸屑、包装袋等垃圾。看到垃圾应主动捡起，放入垃圾桶内。维护校园绿化环境，不践踏草坪，不攀折花木，爱护校园内的一草一木。注意校园公共区域的环境卫生，如厕所、饮水处等，保持清洁卫生，无异味。使用后要及时冲洗，保持设施完好。3.宿舍卫生（住校生）遵守宿舍作息时间，按时起床、睡觉，保持宿舍安静有序。每天整理个人床铺，叠好被子，摆放整齐枕头、床单等物品。打扫宿舍地面、桌面，清理个人物品，保持宿舍整洁干净。定期清洗个人衣物、床单、被套等，保持个人用品清洁卫生。保持宿舍通风良好，定期开窗换气，保持室内空气清新。爱护宿舍公共设施，如门窗、水电设备等，发现损坏及时报告宿舍管理员。四、饮食卫生要求1.养成良好的饮食习惯按时就餐，不挑食、不偏食，保证营养均衡。每天应摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养物质。吃饭时要细嚼慢咽，不暴饮暴食，避免消化不良。不吃生冷食物，如冰淇淋、生鱼片等，不吃变质、过期食品，预防食物中毒。2.注意食品卫生安全在校内食堂就餐时，应遵守食堂就餐秩序，排队打饭，文明用餐。注意观察食品的外观、气味和口感，如发现食品有异味、变质等情况，应及时向食堂工作人员反映。不购买“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家），不购买流动摊贩的食品。自带食品时，要选择新鲜、卫生的食品，并妥善保存，防止变质。五、卫生行为规范1.遵守公共卫生秩序在校园内、图书馆、体育馆等公共场所，要遵守公共卫生秩序，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。爱护公共卫生设施，如垃圾桶、水龙头、洗手液盒等，发现损坏及时报告相关部门。在乘坐公共交通工具时，要保持安静，不随地吐痰，不扔垃圾，维护公共交通工具内的卫生环境。2.咳嗽、打喷嚏礼仪咳嗽、打喷嚏时，应使用纸巾或手帕捂住口鼻，避免飞沫传播病菌。如果没有纸巾或手帕，可用手肘捂住口鼻。使用后的纸巾应及时丢入垃圾桶内，避免二次污染。3.正确处理垃圾垃圾分类投放，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等类别，分别投放到相应的垃圾桶内。不随意丢弃垃圾，应将垃圾放入指定的垃圾桶或垃圾收集点。对于有害垃圾，如废旧电池、过期药品等，应按照规定进行特殊处理。六、卫生检查与监督1.检查人员与职责学校设立卫生检查小组，由班主任、学生会干部等组成。卫生检查小组负责对全校学生的个人卫生、教室卫生、校园公共区域卫生等进行定期检查和不定期抽查。班主任负责督促本班学生养成良好的卫生习惯，组织本班学生进行教室卫生打扫，并对本班学生的个人卫生情况进行日常检查。学生会干部负责协助学校卫生管理部门开展卫生检查工作，对校园公共区域卫生进行巡查，及时发现和纠正学生的不卫生行为。2.检查标准与方法制定详细的卫生检查标准，包括教室卫生评分标准、校园公共区域卫生评分标准、个人卫生评分标准等。检查标准应明确各项卫生要求的具体指标和分值。卫生检查采用定期检查和不定期抽查相结合的方式。定期检查每周进行一次，检查时间为周一至周五的课间或放学后。不定期抽查根据实际情况随时进行。检查人员应按照检查标准，对各班级、各区域的卫生情况进行认真检查，并做好记录。检查记录应包括检查时间、检查人员、检查班级或区域、检查结果等信息。3.结果反馈与整改卫生检查小组应及时将检查结果进行反馈，对卫生情况良好的班级和个人进行表扬，对存在问题的班级和个人提出整改意见。各班级和个人应针对检查中发现的问题，及时进行整改。班主任应组织本班学生对教室卫生进行整改，学生个人应针对自身存在的卫生问题进行改进。学校卫生管理部门应对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。对于多次整改仍不达标的班级和个人，学校将进行通报批评，并采取相应的措施进行督促。七、健康教育与宣传1.健康教育课程学校将健康教育纳入课程体系，每周安排一定时间的健康教育课程，向学生传授卫生知识和健康技能。健康教育课程内容包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防、心理健康等方面的知识，通过课堂教学、案例分析、互动讨论等方式，提高学生的健康意识和自我保健能力。2.卫生宣传活动学校定期开展卫生宣传活动，如卫生知识讲座、主题班会、黑板报评比、手抄报展览等，向学生宣传卫生知识和健康理念。利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，及时发布卫生信息和健康提示，营造良好的卫生宣传氛围。组织开展卫生知识竞赛、健康行为养成活动等，激发学生参与卫生活动的积极性，提高学生的卫生素养。3.家校合作加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长学校、家长微信群等方式，向家长宣传学生卫生习惯养成的重要性，指导家长培养孩子良好的卫生习惯。鼓励家长积极参与学校卫生管理工作，如协助学校开展卫生检查、监督孩子在家的卫生行为等，形成家校共育的合力。八、奖惩措施1.奖励制度对于个人卫生习惯良好、在环境卫生维护方面表现突出的学生，学校将给予表彰和奖励。设立卫生标兵、卫生积极分子等荣誉称号，定期评选并进行公开表彰，颁发荣誉证书和奖品。在评优评先、升学推荐等方面，同等条件下，优先考虑卫生习惯良好的学生。2.惩罚制度对于违反本规章制度，个人卫生习惯差、破坏环境卫生的学生，学校将进行批评教育，并责令其限期整改。对于多次违反规定且拒不改正的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过等纪律处分。对于因个人卫生问题或破