厦门市学生卫生制度

PAGE厦门市学生卫生制度一、总则（一）目的为加强厦门市学校卫生管理，预防和控制疾病传播，保障学生身心健康，提高学生身体素质，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，结合本市实际情况，特制定本卫生制度。（二）适用范围本制度适用于厦门市各级各类学校，包括幼儿园、小学、中学、中等职业学校和高等院校。（三）基本原则1.预防为主原则学校应采取积极有效的预防措施，防止疾病的发生和传播，保障学生的健康。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、个人卫生等，实施全面管理。3.依法管理原则严格遵守国家和地方有关卫生法律法规，依法开展学校卫生工作。4.全员参与原则学校全体师生员工应积极参与卫生工作，共同维护学校卫生环境。二、学校环境卫生管理（一）校园环境规划与建设1.学校应合理规划校园布局，确保教学区、生活区、运动区等功能区域划分明确，相互协调。2.校园内建筑、道路、绿化等设施应符合卫生要求，便于清洁和维护。（二）环境卫生清洁与消毒1.建立健全校园环境卫生清扫制度，每天定时清扫校园内的教室、走廊、楼梯、操场、食堂、宿舍等区域，保持环境整洁。2.定期对校园环境进行消毒，特别是教室、图书馆、实验室、食堂、宿舍等人员密集场所。消毒工作应按照相关消毒技术规范进行，确保消毒效果。3.加强对校园公共区域的卫生管理，如厕所、垃圾桶等，定期清理和消毒，防止异味和蚊蝇滋生。（三）绿化与美化1.学校应加强校园绿化工作，合理种植花草树木，提高校园绿化覆盖率。2.定期修剪花草树木，保持绿化景观的美观和整洁，同时发挥绿化对改善校园环境质量的作用。（四）环境卫生检查与监督1.成立学校环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查，发现问题及时督促整改。2.将环境卫生工作纳入学校日常管理考核内容，对环境卫生不达标的班级或部门进行通报批评，并责令限期整改。三、学校食品卫生管理（一）食品采购与贮存1.学校食堂应严格遵守食品采购索证索票制度，采购食品时应选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品生产经营许可证、产品合格证明等相关凭证。2.食品贮存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品霉变、变质。定期清理库存食品，及时处理过期、变质食品。（二）食品加工与制作1.食堂从业人员应持有效健康证明上岗，严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。2.食品加工过程应符合卫生要求，煮熟煮透，确保食品安全。严禁使用变质、过期食品加工制作食品。（三）食品留样学校食堂每餐供应的各种食品应按规定进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，冷藏温度应控制在0℃8℃。每个品种留样量不少于125g，留样时间不少于48小时。（四）餐饮具清洗消毒保洁1.食堂应配备足够数量的餐饮具清洗消毒设备，定期对餐饮具进行清洗、消毒和保洁。2.餐饮具清洗消毒应严格按照规定的程序进行，确保消毒效果。消毒后的餐饮具应存放在专用保洁设施内，防止再次污染。（五）食品卫生监督与检查1.学校应建立食品卫生自查制度，定期对食堂食品卫生状况进行自查，发现问题及时整改。2.接受卫生行政部门和教育部门的监督检查，积极配合相关部门的工作，对提出的问题及时整改落实。四、学校饮用水卫生管理（一）饮用水水源管理1.学校应确保饮用水水源的安全，选择符合卫生标准的水源，如市政供水、自备水源等。2.对自备水源，应定期进行水质检测，确保水质符合国家饮用水卫生标准。（二）饮用水供水设施管理1.加强对学校饮用水供水设施的维护和管理，定期清洗、消毒水箱、蓄水池等供水设施，防止水质污染。2.安装水质净化消毒设备，对饮用水进行净化消毒处理，确保饮用水水质安全。（三）饮用水卫生监测1.学校应定期对饮用水水质进行检测，委托有资质的检测机构按照国家规定的检测项目和频次进行检测。2.建立饮用水卫生监测档案，记录每次检测结果，发现水质异常及时采取措施处理。（四）饮用水卫生宣传教育向学生宣传饮用水卫生知识，教育学生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水或合格的瓶装水。五、学校传染病防控管理（一）传染病防控工作机制1.学校应成立传染病防控工作领导小组，明确各部门和人员在传染病防控工作中的职责，建立健全传染病防控工作制度。2.制定传染病防控应急预案，明确应急处置流程和措施，定期组织演练，提高应急处置能力。（二）传染病疫情监测与报告1.建立健全传染病疫情监测制度，每日对学生的健康状况进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生。2.严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情应在规定时间内及时向当地疾病预防控制机构和教育部门报告，并配合做好疫情调查和处置工作。（三）传染病防控措施1.加强对教室、宿舍等场所的通风换气，保持空气流通。2.对出现传染病疫情的班级或宿舍，应采取隔离、消毒等防控措施，防止疫情扩散。3.做好因病缺勤学生的追踪登记工作，及时了解学生病情和病因，督促学生及时就医。（四）预防接种与健康教育1.按照国家免疫规划程序，组织学生做好预防接种工作，确保学生按时完成各类疫苗接种。2.开展传染病防控健康教育活动，普及传染病防治知识，提高学生的自我保护意识和能力。六、学校个人卫生管理（一）学生个人卫生要求1.学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。2.注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。3.保持头发清洁，定期洗头，男生不留长发，女生不披头散发。（二）健康教育与宣传1.学校应将个人卫生知识纳入健康教育课程，定期开展个人卫生教育活动，提高学生的卫生意识。2.通过宣传栏、黑板报、主题班会等形式，宣传个人卫生知识，引导学生养成良好的个人卫生习惯。（三）卫生检查与督促1.学校应定期对学生个人卫生情况进行检查，督促学生养成良好的个人卫生习惯。2.将学生个人卫生情况纳入班级卫生评比内容，对个人卫生表现优秀的学生进行表扬和奖励。七、学校卫生工作人员管理（一）人员配备与资质要求1.学校应按照规定配备专（兼）职卫生工作人员，负责学校卫生工作的组织、实施和管理。2.卫生工作人员应具备相应的专业知识和技能，持有效健康证明上岗。（二）培训与考核1.定期组织卫生工作人员参加业务培训，提高其业务水平和工作能力。2.建立卫生工作人员考核制度，对其工作表现进行考核评价，激励其认真履行职责。（三）工作职责与权限明确卫生工作人员的工作职责和权限，确保其能够独立、