学校卫生责任人制度

PAGE学校卫生责任人制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习环境，保障师生身体健康，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本学校卫生责任人制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、体育活动区、公共区域等。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强卫生管理，采取有效的预防措施，减少疾病传播，保障师生健康。2.全员参与原则明确各部门、各岗位人员在学校卫生管理中的职责，全体师生共同参与学校卫生工作。3.责任追究原则对违反卫生责任人制度的行为，依法依规追究相关人员责任。二、卫生责任人职责（一）学校领导职责1.全面负责学校卫生工作的领导与决策，将卫生工作纳入学校整体工作计划，定期研究部署。2.确保学校卫生工作所需的人力、物力、财力投入，保障卫生设施设备的正常运行。3.督促检查各部门卫生责任人工作落实情况，协调解决卫生工作中的重大问题。（二）部门负责人职责1.根据学校卫生工作总体要求，制定本部门卫生工作计划，并组织实施。2.组织本部门人员开展卫生清洁、消毒、通风等工作，确保办公区域、教学区域等符合卫生标准。3.负责本部门卫生设施设备的管理与维护，发现问题及时报修。4.对本部门人员进行卫生知识培训，提高卫生意识，培养良好卫生习惯。（三）班主任职责1.负责班级教室及周边区域的卫生管理，组织学生每日进行清扫、整理。2.对学生进行卫生教育，培养学生良好的个人卫生习惯和公共卫生意识。3.关注学生健康状况，发现异常及时报告学校医务室，并配合做好相关工作。4.组织学生参加学校卫生活动，如大扫除、卫生宣传等。（四）教师职责1.保持所授课教室的卫生整洁，教育学生爱护教室环境，遵守卫生规定。2.在教学过程中，结合课程内容对学生进行卫生知识教育，培养学生健康生活方式。3.协助班主任做好班级卫生管理工作，积极参与学校组织的卫生活动。（五）后勤人员职责1.负责学校公共区域（如走廊、楼梯、厕所、操场等）的日常卫生清扫、消毒工作。2.定期对学校卫生设施设备（如垃圾桶、清洁工具等）进行检查、维护和更新。3.做好学校饮用水卫生管理，确保水质符合国家标准。4.配合学校做好突发公共卫生事件的应急处理工作。（六）学生职责1.自觉遵守学校卫生制度，保持个人卫生整洁，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。2.积极参与班级和学校组织的卫生活动，认真完成卫生清扫任务。3.爱护学校环境卫生，不乱扔垃圾、不随地吐痰，不损坏卫生设施。4.发现卫生问题及时向老师或学校相关部门报告。三、卫生区域划分（一）教学区1.教室：包括地面、桌面、门窗、黑板、讲台、墙壁、天花板等，由班主任组织学生每日清扫。2.走廊：地面、扶手、墙面等，由楼层负责班级轮流清扫。3.楼梯：包括楼梯踏步、扶手、墙面等，由各楼层班级共同负责清扫。（二）办公区1.办公室：桌面、地面、门窗、文件柜等，由各办公室人员自行负责每日清洁。2.公共办公区域（如会议室、接待室等）：由后勤人员定期清扫。（三）生活区1.学生宿舍：地面、床铺、桌椅、门窗、卫生间等，由住宿学生轮流值日清扫。2.食堂：操作间、餐厅、餐桌椅、餐具等，由食堂工作人员负责日常卫生清洁和消毒工作。3.卫生间：包括教学楼、办公楼、宿舍楼内卫生间，由后勤人员定时清扫、消毒。（四）体育活动区操场、篮球场、足球场等体育场地，由后勤人员定期清扫，保持场地整洁。（五）公共区域校园道路两侧、绿化区域、宣传栏等，由后勤人员负责日常保洁。四、卫生标准与要求（一）教室卫生标准1.地面干净整洁无杂物垃圾，每日清扫，定期拖地。2.桌面摆放整齐，无灰尘污渍，书籍文具等摆放有序。3.门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，定期擦拭。4.黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，每日上课前擦拭。5.讲台整洁，教具摆放整齐，定期清理。6.墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘，保持清洁。7.垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，定期消毒。（二）办公区卫生标准1.办公室内物品摆放整齐，桌面无杂物，文件资料分类存放。2.地面清洁，无纸屑、污渍，定期清扫、拖地。3.门窗玻璃干净，窗台无杂物灰尘，定期擦拭。4.办公设备表面清洁，无灰尘，定期保养。5.公共办公区域保持整洁，无乱堆乱放现象。（三）生活区卫生标准1.学生宿舍床铺平整，物品摆放整齐，地面干净，每日清扫。2.卫生间无异味，便池、洗手池清洁，定期消毒。3.食堂操作间干净卫生，食材摆放有序，餐具严格消毒。4.餐厅桌椅摆放整齐，地面清洁，无食物残渣。（四）体育活动区卫生标准1.体育场地无垃圾、杂物，保持平整干净。2.体育设施设备表面清洁，定期维护。（五）公共区域卫生标准1.校园道路两侧无垃圾、杂物，绿化区域无杂草、杂物。2.宣传栏表面清洁，定期更新内容。五、卫生检查与考核（一）检查方式1.日常巡查由学校卫生管理部门安排专人每日对各卫生区域进行巡查，及时发现问题并督促整改。2.定期检查每周组织一次全校性卫生大检查，对各部门、各班级卫生情况进行全面检查评估。3.专项检查针对重点卫生区域或卫生问题开展专项检查，如传染病高发期的卫生检查等。（二）检查内容1.卫生区域的清洁程度，是否符合卫生标准要求。2.卫生设施设备的配备与使用情况，是否正常运行。3.卫生制度的执行情况，人员职责落实情况。（三）考核标准1.依据卫生检查结果，对各部门、各班级进行量化考核评分。2.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。3.优秀等级：卫生区域清洁达标率高，卫生设施设备完好率高，卫生制度执行严格，无卫生问题投诉。4.良好等级：卫生区域基本清洁达标，卫生设施设备正常使用，卫生制度执行较好，偶有轻微卫生问题。5.合格等级：卫生区域存在一些卫生问题，但能及时整改，卫生设施设备基本正常，卫生制度执行一般。6.不合格等级：卫生区域存在较多卫生问题，未及时整改，卫生设施设备损坏严重，卫生制度执行不力。（四）结果运用1.将考核结果与部门、班级及个人的绩效挂钩，作为评优评先的重要依据。2.对考核优秀的部门、班级及个人给予表彰奖励，对不合格的进行通报批评，并责令限期整改。六、卫生宣传与教育（一）宣传内容1.普及卫生知识，如个人卫生习惯、常见疾病预防、环境卫生要求等。2.宣传学校卫生制度，提高师生对卫生工作的重视程度。3.倡导健康生活方式，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。（二）宣传方式1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式进行定期宣传。2.开展主题班会、健康讲座等活动，向师生传授卫生知识。3.通过学校微信公众号、校园网等平台发布卫生宣传信息。（三）教育活动1.新生入学时，开展卫生知识培训，使其尽快适应学校卫生管理要求。2.定期组织教职工卫生知识培训，提高其卫生管理能力和意识。3.结合季节特点和传染病防控要求，开展针对性卫生教育活动。七、突发公共卫生事件应急处理（一）应急组织机构成立学校突发公共卫生事件应急领导小组，由学校领导担任组长，各相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常应急工作的协调与处理。（二）应急处置流程1.事件报告一旦发现突发公共卫生事件迹象，相关人员应立即向学校医务室或应急领导小组报告。2.现场处置学校医务室或相关部门迅速组织人员对现场进行初步处置，采取隔离、消毒等措施，防止事件扩散。3.信息报送及时向上级教育主管部门和当地卫生防疫部门报告事件情况，配合做好调查处理工作。4.后续处理根据卫生防疫部