校园卫生制度格

PAGE校园卫生制度格一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本校园卫生制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。3.基本原则校园卫生管理遵循“谁使用、谁负责”的原则，全体师生员工应自觉维护校园环境卫生，养成良好的卫生习惯。同时，学校应加强卫生宣传教育，提高师生员工的卫生意识，共同做好校园卫生工作。二、校园环境卫生管理1.公共区域卫生校园道路、广场、操场等公共区域应保持整洁，无杂物、无积水、无痰迹。定期对公共区域进行清扫，每日至少清扫一次，特殊时期（如大型活动前后）应增加清扫频次。加强对公共区域的巡查，及时发现并清理垃圾、废弃物等，确保环境整洁。2.教学楼卫生教室地面应保持干净，无纸屑、果皮、杂物等，课桌椅摆放整齐。讲台、黑板应保持清洁，教具摆放有序。教学楼走廊、楼梯应定期清扫，扶手、栏杆应擦拭干净，无灰尘、无污渍。卫生间应每日清扫消毒，保持清洁卫生，无异味，卫生纸等废弃物应及时清理。3.办公楼卫生办公室地面、桌面应保持整洁，文件、办公用品摆放有序。门窗、玻璃应定期擦拭，保持明亮干净。公共区域（如走廊、楼梯、电梯等）应保持卫生，无杂物、无积水。4.学生宿舍卫生宿舍地面应清扫干净，物品摆放整齐，床铺平整。门窗、玻璃应保持清洁，室内通风良好。卫生间应每日清扫，定期消毒，无异味，垃圾应及时清理。宿舍区公共区域（如走廊、楼梯、洗衣房等）应保持整洁，无杂物、无积水。5.食堂卫生食堂环境应保持清洁卫生，桌椅摆放整齐，地面无油污、无积水。食品加工操作间应严格按照卫生标准进行清洁消毒，厨具、餐具应洗净、消毒后存放。食品储存区应保持通风良好，食品分类存放，隔墙离地，防止变质。食堂工作人员应穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生。6.绿化区域卫生校园绿化区域应定期进行修剪、除草、浇水、施肥等养护工作，保持绿化植物生长良好。及时清理绿化区域内的枯枝败叶、杂草等杂物，保持环境整洁美观。严禁在绿化区域内乱扔垃圾、践踏草坪等破坏绿化的行为。三、卫生清扫与保洁要求1.清扫工具与设备学校应配备充足的卫生清扫工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等，并定期进行更换和维修。对于大型卫生清扫工作，可配备相应的机械设备，如扫地车、高压水枪等，提高清扫效率。2.清扫时间与频次每日上午上课前、下午上课前，各班级应组织学生对教室进行清扫，保持教室整洁。保洁人员应按照规定的时间和频次对校园公共区域进行清扫，确保环境干净卫生。具体清扫时间如下：早上：[具体时间区间1]，完成对校园主要道路、广场、操场等公共区域的初步清扫。中午：[具体时间区间2]，对教学楼、办公楼等公共区域进行巡回保洁，及时清理垃圾。下午：[具体时间区间3]，再次对校园公共区域进行全面清扫，重点清理卫生死角。特殊时期（如考试期间、节假日等），应根据实际情况增加清扫频次，确保校园环境整洁。3.保洁标准地面：无明显灰尘、污渍、杂物，保持干净整洁。桌面、窗台等：擦拭干净，无灰尘、无污渍。门窗、玻璃：明亮干净，无灰尘、无水印。卫生间：无异味，地面、墙面、洁具等清洁卫生，卫生纸等废弃物及时清理。垃圾桶：垃圾及时清理，桶身清洁，无异味。四、垃圾分类与处理1.垃圾分类标准学校应按照国家相关标准，对垃圾进行分类，分为可回收物（如废纸、塑料瓶、易拉罐等）、有害垃圾（如废旧电池、过期药品、废旧灯管等）、厨余垃圾（如剩菜剩饭、果皮等）和其他垃圾（如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等）。在校园内设置明显的垃圾分类标识，引导师生员工正确分类投放垃圾。2.垃圾收集与运输各班级、办公室、宿舍等应设置分类垃圾桶，按照分类标准将垃圾分别投放。保洁人员应定时收集垃圾，将分类后的垃圾分别装入相应的垃圾袋或垃圾桶，运至指定的垃圾收集点。学校应与具备资质的垃圾运输单位签订合同，定期将垃圾运输至指定的垃圾处理场所进行处理。运输过程中应确保垃圾不泄漏、不遗撒，保持运输车辆清洁。3.有害垃圾处理对于有害垃圾，学校应设立专门的存放点，进行集中存放。定期联系环保部门，按照相关规定对有害垃圾进行无害化处理，严禁随意丢弃。五、卫生检查与考核1.检查人员与职责学校成立卫生检查小组，由后勤管理部门负责人担任组长，成员包括各年级主任、班主任代表、保洁人员代表等。卫生检查小组负责对校园卫生情况进行定期检查和不定期抽查，及时发现问题并督促整改。2.检查内容与标准检查内容包括校园环境卫生管理的各个方面，如公共区域卫生、教学楼卫生、办公楼卫生（具体检查内容可参考前文“校园环境卫生管理”部分）。检查标准按照本制度中“卫生清扫与保洁要求”的相关规定执行，确保校园卫生达到规定的标准。3.检查频次每周至少进行一次全面的卫生检查，对发现的问题及时记录并反馈给相关责任人。在特殊时期（如大型活动前后、卫生月等），应增加检查频次，加强对校园卫生的监督管理。4.考核办法建立卫生考核制度，将卫生检查结果纳入对各班级、各部门的绩效考核体系。对于卫生不达标的班级或部门，视情节轻重给予相应的处罚，如警告、扣分、通报批评等。对于在校园卫生工作中表现突出的班级或个人，给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、荣誉证书、物质奖励等。六、卫生宣传与教育1.宣传内容学校应通过多种形式开展卫生宣传教育活动，宣传内容包括校园卫生制度、个人卫生习惯、环境卫生知识、垃圾分类知识等。定期制作卫生宣传海报、宣传栏等，张贴或展示在校园内的显著位置，向师生员工宣传卫生知识。2.教育方式将卫生教育纳入学校的日常教育教学活动中，通过主题班会、健康教育课等形式，向学生传授卫生知识和技能。利用校园广播、校园网等媒体平台，定期播放卫生宣传音频、视频等资料，营造良好的卫生宣传氛围。组织开展