卫生学校实习分配制度

PAGE卫生学校实习分配制度一、总则1.目的为了规范我校学生实习分配工作，确保实习活动的顺利进行，提高学生的实践能力和综合素质，为医疗卫生行业培养合格的专业人才，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于我校所有专业学生的实习分配工作。3.基本原则公平公正原则：实习分配过程应遵循公平、公正的原则，确保每位学生都有平等的机会参与实习，并根据学生的综合素质和专业需求进行合理分配。专业对口原则：根据学生所学专业，将其分配到与之对口的实习单位，以保证学生能够在实习中得到专业技能的有效锻炼和提升。双向选择原则：在实习分配过程中，充分尊重学生的意愿，同时也为实习单位提供选择学生的机会，实现学生与实习单位的双向选择。安全保障原则：高度重视学生实习期间的安全问题，确保实习单位具备必要的安全条件和保障措施，为学生提供安全可靠的实习环境。二、实习分配工作组织与职责1.实习分配工作领导小组成立以学校领导为组长，各专业学科负责人、实习管理部门负责人等为成员的实习分配工作领导小组。负责全面指导和监督实习分配工作，制定实习分配工作方案，协调解决实习分配过程中出现的重大问题。2.实习管理部门职责负责收集、整理和发布实习单位信息，与实习单位进行沟通与协调，签订实习协议。根据实习分配工作领导小组的要求，制定具体的实习分配计划，并组织实施。对学生进行实习前的培训和指导，包括实习目的、要求、安全注意事项等。跟踪学生实习情况，及时处理学生在实习过程中遇到的问题，定期与实习单位和学生进行沟通与交流。负责实习成绩的评定和实习总结工作。3.专业学科负责人职责协助实习管理部门制定实习分配计划，根据专业特点和学生实际情况，提出专业对口实习单位的建议。参与学生实习前的培训工作，为学生提供专业知识和技能方面的指导。指导学生撰写实习报告，对学生的实习表现进行评价，协助实习管理部门做好实习成绩的评定工作。4.班主任职责负责向学生宣传实习分配工作的相关政策和要求，组织学生填写实习申请表，了解学生的实习意愿。对学生进行思想教育和心理辅导，帮助学生做好实习前的准备工作，引导学生树立正确的实习态度。协助实习管理部门做好学生与实习单位之间的沟通与协调工作，及时了解学生在实习过程中的思想动态和生活情况，解决学生遇到的实际问题。配合实习管理部门做好实习成绩的评定和实习总结工作。三、实习单位的选择与确定1.实习单位的基本条件具有合法的经营资质和良好的社会信誉，无违规违纪行为。具备完善的医疗卫生设施和设备，能够满足学生实习的需要。拥有一支高素质的带教教师队伍，能够为学生提供专业的指导和培训。能够为学生提供必要的生活保障和安全保障，确保学生在实习期间的生活和工作环境安全、舒适。2.实习单位的选择程序发布信息：实习管理部门通过学校官网、校内公告栏等渠道发布实习单位招聘信息，包括实习单位名称、地址、联系方式、实习岗位、实习要求等。学生报名：学生根据自身意愿和专业需求，填写实习申请表，提交给班主任。资格审查：实习管理部门对报名学生进行资格审查，主要审查学生的学业成绩、综合素质、健康状况等，确保学生符合实习要求。实地考察：实习管理部门组织人员对报名的实习单位进行实地考察，了解实习单位的实际情况，包括单位规模、设施设备、带教教师队伍等，评估实习单位是否具备接收学生实习的条件。确定名单：根据实地考察结果和学生报名情况，实习管理部门拟定实习单位名单和学生分配方案，报实习分配工作领导小组审核批准。3.实习协议的签订实习单位名单确定后，学校与实习单位签订实习协议。实习协议应明确双方的权利和义务，包括实习期限、实习岗位、实习待遇、安全保障、实习指导、实习考核等内容。实习协议签订后，双方应严格履行协议约定的各项条款。四、实习分配的流程与方法1.实习分配流程制定计划：实习管理部门根据实习单位的需求和学生的专业情况，制定详细的实习分配计划，明确各实习单位的实习人数、专业要求、分配原则等。公布方案：将实习分配计划和学生分配方案在学校内进行公布，征求学生和教师的意见和建议。组织报名：学生根据公布的实习分配方案，填写实习申请表，提交给班主任。班主任对学生的报名情况进行汇总和整理，上报实习管理部门。资格审查：实习管理部门对报名学生进行资格审查，确定符合实习条件的学生名单。双向选择：实习管理部门组织符合实习条件的学生与实习单位进行双向选择。实习单位向学生介绍实习岗位的情况和要求，学生根据自身意愿选择实习单位。实习管理部门根据学生的选择情况和实习单位的接收情况，进行统筹协调，确定最终的实习分配名单，并进行公示。办理手续：实习分配名单公示无异议后，学生与实习单位签订实习协议，办理实习手续。实习管理部门将实习学生名单及相关信息通知实习单位和学生所在班级，并做好实习前的各项准备工作。2.实习分配方法综合评定法：根据学生的学业成绩、综合素质、实习意愿等因素，对学生进行综合评定，按照评定结果进行实习分配。学业成绩优秀、综合素质高、实习意愿强烈的学生优先分配到优质实习单位。专业对口分配法：根据学生所学专业，将其分配到与之对口的实习单位，确保学生能够在实习中得到专业技能的有效锻炼和提升。对于一些特殊专业，如护理专业，应优先分配到综合性医院或专科医院的护理岗位进行实习。地域平衡分配法：考虑到学生的地域分布和实习单位的地域差异，在实习分配过程中，尽量做到地域平衡，避免出现学生集中在某些地区或某些实习单位的情况。同时，也要充分考虑学生的实际情况，如家庭住址、交通便利程度等，为学生提供便利条件。五、实习学生的管理与考核1.实习学生的管理实习前教育：实习管理部门组织学生进行实习前的培训和教育，包括实习目的、要求、安全注意事项、职业道德规范等内容，使学生明确实习的重要性和要求，做好实习前的准备工作。实习期间管理：实习学生应严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的工作安排，认真完成实习任务。实习管理部门定期与实习单位和学生进行沟通与交流，了解学生的实习情况，及时处理学生在实习过程中遇到的问题。班主任应加强对实习学生的日常管理，关心学生的思想动态和生活情况，定期到实习单位看望学生，协助实习单位做好学生的管理工作。实习安全管理：高度重视实习学生的安全问题，实习单位应为学生提供必要的安全保障措施，确保学生在实习期间的人身安全和财产安全。学校与实习单位签订实习协议时，应明确双方在安全管理方面的责任和义务。实习管理部门和班主任应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识，确保学生在实习期间不发生安全事故。2.实习学生的考核考核内容：实习学生的考核内容包括实习表现、专业技能、实习报告等方面。实习表现主要考核学生的工作态度、遵守纪律情况、团队协作能力等；专业技能主要考核学生在实习岗位上的实际操作能力和专业知识应用能力；实习报告主要考核学生对实习过程的总结和反思能力，以及对专业知识的掌握程度和应用能力。考核方式：实习学生的考核采用实习单位考核与学校考核相结合的方式。实习单位根据学生在实习期间的表现，对学生进行日常考核和实习期满考核，并填写实习考核表。学校实习管理部门组织专业教师对学生的实习报告进行评审，并结合实习单位的考核意见，对学生进行综合考核，确定实习成绩。考核标准：实习成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀：实习表现优秀，专业技能熟练，实习报告质量高，能够圆满完成实习任务；良好：实习表现较好，专业技能较熟练，实习报告质量较高，能够较好地完成实习任务；合格：实习表现一般，专业技能基本掌握，实习报告质量基本符合要求，能够完成实习任务；不合格：实习表现较差，专业技能不熟练，实习报告质量较差，不能完成实习任务。考核结果的应用：实习成绩作为学生毕业成绩的重要组成部分，与学生的毕业、就业等挂钩。实习成绩不合格的学生，应进行补考或重修，直至成绩合格为止。对于实习表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励，并在就业推荐等方面给予优先考虑。六、实习单位的管理与监督1.实习单位的管理建立实习管理制度：实习单位应建立健全实习管理制度，明确实习带教教师的职责和实习学生的管理要求，确保实习工作的顺利进行。安排带教教师：实习单位应选派具有丰富临床经验和教学经验的教师担任实习带教教师，负责学生的实习指导和培训工作。带教教师应认真履行职责，按照实习大纲的要求，制定详细的实习计划，指导学生进行实习操作，及时解答学生在实习过程中遇到的问题。提供实习条件：实习单位应为学生提供必要的实习条件，包括实习场地、实习设备、实习资料等，确保学生能够在良好的实习环境中进行实习。同时，实习单位应加强对实习设备的管理和维护，保证设备的正常运行。保障学生权益：实习单位应保障学生的合法权益，按照实习协议的约定，为学生提供实习待遇，包括实习补贴、住宿、餐饮等。同时，实习单位应关心学生的生活和工作情况，为学生解决实际问题，营造良好的实习氛围。2.实习单位的监督定期检查：实习管理部门定期对实习单位进行检查，了解实习单位的实习管理情况和学生的实习情况，及时发现和解决问题。检查内容包括实习带教教师的配备情况、实习计划的执行情况、实习学生的管理情况、实习条件的保障情况等。学生反馈：鼓励实习学生对实习单位的管理和带教情况进行反馈，实习管理部门及时收集学生的意见和建议，并