学校新冠肺炎卫生室制度

PAGE学校新冠肺炎卫生室制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和应对学校新冠肺炎疫情，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序，依据国家相关法律法规和疫情防控行业标准，特制定本卫生室制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及进入校园的其他人员。（三）基本原则1.预防为主原则。强化疫情监测、预警和防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.科学防控原则。遵循科学规律，依据疫情形势和防控要求，精准施策，确保防控工作科学有效。3.依法依规原则。严格遵守国家法律法规和疫情防控相关规定，依法开展防控工作。4.协同配合原则。学校各部门、师生员工及相关单位密切配合，形成防控合力。二、卫生室职责（一）疫情监测与报告1.负责每日对师生进行晨午检，观察师生身体状况，重点关注发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状。2.如发现异常情况，及时询问师生近期活动轨迹、接触史等信息，并做好详细记录。3.在规定时间内将疑似新冠肺炎病例情况报告给学校疫情防控领导小组和当地疾控部门，不得瞒报、漏报、迟报。（二）防控知识宣传与培训1.利用多种形式，如宣传栏、校园广播、主题班会等，向师生宣传新冠肺炎防控知识，提高师生自我防护意识和能力。2.定期组织师生开展新冠肺炎防控培训，包括防控政策、防控措施、个人防护方法等内容，确保师生熟悉防控要求。（三）防控物资管理1.负责学校新冠肺炎防控物资的采购、储备、发放和管理。2.建立防控物资台账，详细记录物资名称、规格、数量、出入库时间、领取人员等信息。3.根据疫情防控需要，合理调配防控物资，确保物资充足、有效使用。（四）场所清洁与消毒1.指导学校相关部门做好校园环境卫生清洁工作，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所进行定期清洁和消毒。2.制定消毒工作方案，明确消毒频次、消毒方法、消毒剂使用浓度等要求，并监督执行。3.对校园内公共区域的水龙头、门把手、电梯按钮等高频接触部位，增加消毒频次。（五）应急处置协助1.协助学校疫情防控领导小组开展疫情应急处置工作，如配合疾控部门进行流行病学调查、对密切接触者进行隔离观察等。2.为疑似和确诊病例提供基本医疗救治服务，做好相关记录，并及时与定点医疗机构沟通协调。3.参与学校疫情防控应急演练，提高应急处置能力。三、晨午检制度（一）检查人员安排1.卫生室工作人员负责对全校师生进行晨午检，可根据实际情况安排若干名志愿者协助检查工作。2.各班级班主任负责组织本班学生有序进行晨午检，并配合卫生室工作人员做好相关工作。（二）检查时间与地点1.晨检时间为每天上午上课前，午检时间为每天下午上课前，检查地点为各班级教室。2.如遇特殊情况无法在教室进行晨午检，可在卫生室或其他指定地点进行。（三）检查内容1.观察师生的精神状态、面色、体温等情况，询问是否有发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状。2.检查师生的手部、口腔、咽喉等部位，查看是否有皮疹、疱疹等异常情况。（四）检查记录1.卫生室工作人员和班主任要认真填写晨午检记录表，记录师生的姓名、班级、检查时间、症状表现等信息。2.晨午检记录表应妥善保存，以备查阅。（五）异常情况处理1.如发现师生有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似新冠肺炎症状，应立即将其带至卫生室进行进一步检查，并询问近期活动轨迹、接触史等信息。2.卫生室工作人员在做好个人防护的前提下，对疑似症状师生进行基本医疗检查，如测量体温、询问症状等，并及时报告学校疫情防控领导小组。3.学校疫情防控领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，按照相关规定进行处置，如安排专人陪同疑似症状师生前往定点医疗机构就诊，通知其家长或监护人，对相关场所进行临时隔离和消毒等。四、因病缺勤追踪登记制度（一）登记人员与职责1.各班级班主任负责对本班学生因病缺勤情况进行追踪登记，及时了解学生缺勤原因。2.学校办公室负责对教职工因病缺勤情况进行追踪登记，并与卫生室保持沟通。（二）登记内容1.详细记录学生或教职工的姓名、班级或部门、缺勤日期、缺勤原因、就诊情况等信息。2.对于因病缺勤的学生或教职工，要及时了解其病情发展情况，并做好记录。（三）追踪方式1.班主任或办公室工作人员通过电话、微信等方式与因病缺勤学生或教职工的家长或本人进行联系，了解病情及治疗情况。2.如发现学生或教职工因疑似新冠肺炎缺勤，要及时报告学校疫情防控领导小组，并配合做好相关调查和处置工作。（四）信息报告1.班主任或办公室工作人员每天将本班或本部门学生、教职工因病缺勤情况汇总后报给卫生室。2.卫生室对全校因病缺勤情况进行分析，如发现疑似新冠肺炎病例聚集性发病等异常情况，及时报告学校疫情防控领导小组和当地疾控部门。五、复课证明查验制度（一）查验人员与职责1.卫生室工作人员负责对因病缺勤师生的复课证明进行查验。2.各班级班主任协助卫生室工作人员做好复课证明查验工作，确保本班学生持有效复课证明返校上课。（二）查验要求1.师生病愈后返校复课，需提供由正规医疗机构开具的复课证明，证明其已治愈且无传染性。2.卫生室工作人员要认真查验复课证明的真实性、有效性，核实诊断结论、治疗建议、治愈时间等信息。（三）复课流程1.师生持复课证明到卫生室，经卫生室工作人员查验合格后，方可办理复课手续。2.卫生室工作人员在复课证明上签字确认，并留存复课证明复印件备案。3.班主任将复课证明查验情况告知因病缺勤师生，并通知其按时返校上课。（四）特殊情况处理1.如师生无法提供正规医疗机构开具的复课证明，或卫生室工作人员对复课证明有疑问，应要求师生重新到定点医疗机构进行检查诊断，取得有效复课证明后再办理复课手续。2.对于确诊新冠肺炎病例的师生，需按照当地疾控部门和医疗机构的要求，完成规定的隔离治疗期限和康复观察期，经评估合格后方可复课，并提供相关证明材料。六、防控物资管理制度（一）物资采购1.根据学校疫情防控工作需要，制定防控物资采购计划，明确物资种类、数量、规格等要求。2.按照政府采购相关规定，通过正规渠道采购防控物资，确保物资质量合格、来源合法。3.在采购防控物资时，要与供应商签订采购合同，明确双方权利义务，确保物资供应及时、稳定。（二）物资储备1.建立防控物资储备库，对采购的防控物资进行分类存放，确保物资存放安全、有序。2.按照防控物资储备标准，储备足够数量的口罩、手套、防护服、护目镜、消毒液、体温计等物资，满足学校疫情防控工作至少[X]个月的使用需求。3.定期对防控物资进行盘点，核实物资数量、质量等情况，确保账物相符。（三）物资发放与使用1.制定防控物资发放管理制度，明确物资发放流程、领取人员范围、领取数量等要求。2.师生员工因工作需要领取防控物资时，需填写物资领取登记表，注明物资名称、数量、领取时间、用途等信息，经相关负责人审批后领取。3.卫生室工作人员要指导师生正确使用防控物资，如正确佩戴口罩、规范使用消毒液等，确保物资使用安全、有效。（四）物资管理监督1.学校成立防控物资管理监督小组，定期对防控物资采购、储备、发放和使用情况进行检查，确保物资管理规范、有序。2.对在防控物资管理工作中存在违规行为的单位或个人，要依法依规进行严肃处理。七、场所清洁与消毒制度（一）清洁消毒人员安排1.学校后勤部门负责组织安排校园环境卫生清洁和消毒工作，可根据实际情况聘请专业保洁人员或组织师生志愿者参与。2.卫生室工作人员负责对校园内重点场所的清洁消毒工作进行指导和监督。（二）清洁消毒范围与频次1.教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、办公室、卫生间等人员密集场所每天进行清洁消毒，通风换气不少于[X]次。2.校园公共区域如道路、广场、绿化带等每周进行全面清洁消毒[X]次。3.对校园内公共区域的水龙头、门把手、电梯按钮等高频接触部位，每天进行消毒[X]次，可使用含氯消毒剂擦拭或喷洒消毒。（三）清洁消毒方法1.地面、墙面、门窗等表面可使用含氯消毒剂进行擦拭或喷洒消毒，消毒浓度按照产品说明书要求配置，作用时间不少于[X]分钟。2.桌椅、讲台、电脑等物体表面可使用含氯消毒剂或消毒湿巾进行擦拭消毒。3.餐具、茶具等可采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方式进行消毒。4.卫生间可使用含氯消毒剂对便器、洗手池等进行消毒，每天至少消毒[X]次。（四）清洁消毒记录1.负责清洁消毒工作的人员要认真填写清洁消毒记录表，记录清洁消毒时间、地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度等信息。2.清洁消毒记录表应妥善保存，以备查阅。（五）注意事项1.清洁消毒人员在进行消毒操作时，要做好个人防护，佩戴口罩手套等防护用品。2.使用消毒剂时要严格按照操作规程进行，避免发生中毒等事故。3.消毒后的场所要及时通风换气，去除异味。八、健康教育制度（一）教育内容1.新冠肺炎防控基本知识，如病毒特点、传播途径、症状表现等。2.个人防护方法，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。3.学校疫情防控措施和要求，如晨午检、因病缺勤追踪登记、复课证明查验等制度。4.心理健康知识，帮助师生缓解疫情期间的心理压力，保持良好心态。（二）教育方式1.开展主题班会，组织师生学习新冠肺炎防控知识，交流防控经验。2.利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，定期发布新冠肺炎防控信息和知识。3.举办专题讲座，邀请疾控部门专家或医务人员为师生进行新冠肺炎防控知识培训。4.通过微信公众号、班级群等网络平台，推送新冠肺炎防控知识和相关资讯，引导师生关注疫情动态，提高防控意识。（三）教育计划与实施1.学校制定新冠肺炎健康教育年度计划，明确教育内容、教育方式、教育时间安排等。2.各班级按照学校健康教育计划，组织开展本班的健康教育活动，并做好记录。3.卫生室负责对学校健康教育工作进行指导和监督，确保教育活动取得实效。（四）教育效果评估1.定期对师生的新冠肺炎防控知识掌握情况进行评估，可通过问卷调查、知识测试等方式进行。2.根据教育效果评估结果，及时调整健康教育内容和方式，不断提高师生的防控意识和自我防护能力。九、应急处置制度（一）应急处置流程1.发现疑似新冠肺炎病例后，学校卫生室工作人员应立即将其带至临时隔离观察室，进行初步检查和询问，同时报告学校疫情防控领导小组。2.学校疫情防控领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员开展应急处置工作。3.安排专人陪同疑似病例前往定点医疗机构就诊，并通知其家长或监护人。4.对疑似病例所在班级及相关场所进行临时隔离，配合疾控部门进行流行病学调查，确定密切接触者名单。5.对密切接触者进行集中隔离观察，安排专人负责管理，每天进行体温检测和健康状况观察。6.对校园内相关场所进行全面消毒，加强通风换气，防止疫情扩散。7.根据疾控部门的诊断结果，如确诊为新冠肺炎病例，按照相关规定做好后续处置工作，如配合医疗机构进行治疗、对密切接触者进行进一步隔离观察等。（二）信息报告1.学校发现疑似或确诊新冠肺炎病例后，应在[X]小时内报告当地疾控部门和教育行政部门。2.报告信息应包括病例基本情况、发病时间、症状表现、就诊情况、接触史等内容。（三）应急演练1.学校定期组织开展新冠肺炎疫情应急演练，检验和提高学校应急处置