学生卫生操行分制度

PAGE学生卫生操行分制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生管理，培养学生良好的卫生习惯和健康意识，营造整洁、优美、文明的校园环境，特制定本学生卫生操行分制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.教育引导原则：通过制度实施，引导学生树立正确的卫生观念，自觉养成良好的卫生习惯。2.公平公正原则：在卫生操行分评定过程中，坚持标准统一、程序规范，确保公平公正。3.激励约束原则：对表现优秀的学生给予奖励，对违反卫生规定的学生进行相应约束，促进学生积极参与校园卫生管理。二、卫生操行分评定内容及标准（一）个人卫生（40分）1.头发（10分）保持头发清洁，无异味，每周至少洗头[X]次。（5分）男生头发前不遮眉、侧不掩耳、后不及领；女生头发梳理整齐，不披头散发。（5分）2.面部（10分）每天洗脸，保持面部清洁，无污垢。（5分）勤剪指甲，指甲长度不超过指尖[X]毫米，保持指甲清洁。（5分）3.口腔（10分）早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，无异味。（5分）定期进行口腔检查，预防龋齿等口腔疾病。（5分）4.服装（10分）着装整洁、得体，符合学生身份，无奇装异服。（5分）勤换洗衣物，保持衣物干净、整洁。（5分）（二）教室卫生（30分）1.地面（10分）保持地面干净，无纸屑、杂物，每天清扫[X]次。（5分）地面无痰迹、水渍，拖洗干净。（5分）2.桌面（5分）桌面整洁，书本、文具摆放整齐有序。（3分）桌面无乱涂乱画现象。（2分）3.门窗玻璃（5分）门窗干净，玻璃明亮，无灰尘、污渍。（3分）窗台整洁，无杂物。（2分）4.墙壁（5分）墙壁无脚印、球印、污渍等。（3分）张贴物整齐、美观，无破损、歪斜。（2分）5.卫生工具摆放（5分）卫生工具摆放整齐，放置在指定位置。（3分）卫生工具定期清洗，保持干净。（2分）（三）公共区域卫生（20分）1.走廊（10分）走廊地面干净，无杂物、积水，每天清扫[X]次。（5分）走廊墙壁、栏杆保持清洁，无污渍、灰尘。（5分）2.楼梯（5分）楼梯地面清洁，扶手干净，无灰尘、污渍。（3分）楼梯转角处无垃圾堆积。（2分）3.校园环境卫生（5分）爱护校园内的花草树木，不随意践踏、攀折。（2分）保持校园公共区域的整洁，不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起。（3分）（四）卫生习惯与行为（10分）1.遵守学校卫生制度，按时参加卫生大扫除等活动。（5分）2.具有良好的环保意识，节约水电，珍惜卫生用品。（3分）3.积极参与学校组织的卫生宣传教育活动，向同学传播卫生知识。（2分）三、卫生操行分评定办法（一）评定周期卫生操行分评定以[X]周为一个周期，每周进行一次小评，每月进行一次总评。（二）评定主体1.班级卫生委员负责对本班学生每周的个人卫生、教室卫生等情况进行检查记录，并给予初步评分。2.学校卫生管理部门安排专人对公共区域卫生进行检查评分。3.班主任根据班级卫生委员的记录和学校卫生管理部门的检查结果，结合学生在卫生习惯与行为方面的表现，对学生进行综合评定。（三）评定方式1.日常检查：卫生委员和学校卫生管理部门检查人员通过实地查看、现场记录等方式，对学生的卫生情况进行检查。2.不定期抽查：学校卫生管理部门不定期对各班级、公共区域进行抽查，发现问题及时记录并纳入评定。3.学生自评与互评：鼓励学生进行自我卫生评价，同时组织学生之间相互评价，促进学生相互学习、共同进步。（四）评分记录1.班级卫生委员每周将本班学生的卫生操行分检查情况记录在专门的评分表上，详细记录扣分原因及加分情况。2.学校卫生管理部门检查人员在检查公共区域卫生后，及时填写检查记录，注明问题所在班级及学生，并将评分结果反馈给班主任。每个月最后一周，班主任根据班级卫生委员的记录和学校卫生管理部门的反馈，对学生本月的卫生操行分进行汇总统计，并填写总评表。四、奖励与惩罚（一）奖励1.每月卫生操行分总评成绩排名前[X]%的学生，授予“卫生标兵”称号，并在学校宣传栏进行表彰。2.在学期末，卫生操行分成绩优秀的学生，在评优评先、奖学金评定等方面予以优先考虑。3.对于在卫生管理方面表现突出，提出创新性建议或为校园卫生做出显著贡献的学生，给予额外的奖励，如颁发荣誉证书、奖品等。（二）惩罚1.每周卫生操行分低于[X]分的学生，给予口头警告，并要求其在本周内整改到位。2.每月卫生操行分总评成绩排名后[X]%的学生，进行全校通报批评，并通知家长共同督促学生改进。3.对于多次违反卫生规定，经教育仍不改正的学生，视情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过等。五、申诉与处理（一）申诉渠道学生如对卫生操行分评定结果有异议，可在评定结果公布后[X]个工作日内，向班主任提出申诉。班主任应及时受理学生的申诉，并进行调查核实。（二）处理程序1.班主任接到学生申诉后，组织班级卫生委员和相关学生进行复查，核实评定过程中是否存在问题。2.如复查后发现评定有误，应及时纠正评定结果