学校卫生及消毒管理制度

PAGE学校卫生及消毒管理制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，预防和控制疾病传播，保障师生身体健康，营造良好的教学环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学场所、生活设施、公共区域等。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长、各部门负责人为成员的学校卫生工作领导小组，全面负责学校卫生工作的领导、组织、协调和监督。领导小组职责包括：制定学校卫生工作计划和目标，审议卫生管理制度，决策重大卫生事项，定期检查学校卫生工作落实情况等。2.各部门职责后勤管理部门负责学校卫生设施设备的采购、维护和更新，保障卫生清洁用品的供应；组织实施校园环境卫生清扫保洁工作，包括教室、办公室、走廊、楼梯、厕所等公共区域的日常清洁；安排专人负责垃圾收集、运输和处理，确保校园环境整洁卫生。教学部门将卫生教育纳入教学计划，通过课堂教学、主题班会、课外实践等形式，向学生传授卫生知识和技能，培养学生良好的卫生习惯；督促教师在教学过程中关注学生健康状况，发现问题及时与后勤管理部门沟通协调。校医室负责学校卫生保健工作的具体实施，包括师生健康档案的建立与管理、学生健康体检、预防接种查验与补种、常见疾病的诊治与预防指导等；开展学校卫生监测工作，对教室采光、照明、通风、饮用水水质等进行定期检查；指导和监督学校的消毒工作，确保消毒措施落实到位。班级管理班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室卫生清洁工作，督促学生保持个人卫生和环境卫生；配合校医室做好学生健康管理工作，及时发现和报告学生健康问题。三、环境卫生管理1.校园环境清扫保洁建立每日清扫制度，每天早晨、课间和放学后对校园公共区域进行清扫，确保地面无杂物、无积水，墙壁、门窗干净整洁。每周组织一次全校性的卫生大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理，包括花坛、绿化带、地下室、楼梯扶手等部位。加强对校园周边环境的巡查，及时清理校外流入校园的垃圾和杂物，保持校园周边环境整洁。2.垃圾分类与处理在校园内设置垃圾分类收集容器，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类投放。安排专人负责垃圾分类收集和运输，确保各类垃圾日产日清。可回收物定期交由专业回收公司处理，有害垃圾按照相关规定进行专门处置，厨余垃圾可采用堆肥等方式进行处理，其他垃圾运至指定的垃圾处理场进行无害化处理。加强对师生的垃圾分类宣传教育，提高师生的环保意识和垃圾分类能力，引导师生自觉参与垃圾分类工作。3.绿化管理定期对校园内的花草树木进行修剪、浇水、施肥和病虫害防治，确保绿化植物生长良好，景观优美。加强对绿化区域的巡查，及时清理枯枝败叶和杂草，保持绿化区域整洁卫生。合理规划校园绿化布局，根据不同季节和校园特点，适时调整绿化植物品种，营造四季有景、错落有致的校园绿化景观。四、教学环境卫生管理1.教室卫生每天早晨，学生应在班主任的组织下对教室进行清扫，包括地面清扫、桌面擦拭、门窗玻璃清洁等，确保教室整洁明亮。保持教室通风良好，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，课间休息时应尽量打开教室门窗通风换气。定期对教室进行消毒，消毒工作应按照相关规定和要求进行操作，确保消毒效果。2.教学设施设备卫生定期对教学设施设备进行清洁和维护，包括课桌椅、讲台、黑板、投影仪、电脑等，确保设施设备正常运行，表面干净无灰尘。对多媒体教学设备、实验仪器等要定期进行检查和消毒，防止交叉感染。加强对图书馆、阅览室的卫生管理，定期对图书、桌椅、书架等进行清洁消毒，保持室内整洁卫生，为师生提供良好的阅读环境。3.体育卫生体育器材应定期进行检查和维护，确保器材安全可靠，无损坏、无松动。对使用后的体育器材要及时进行清洁消毒，防止病菌传播。体育活动场地要保持清洁卫生，定期进行清扫和消毒。在体育活动前，教师应提醒学生做好个人卫生防护，避免因运动出汗导致感冒等疾病。五、生活环境卫生管理1.学生宿舍卫生建立学生宿舍卫生管理制度，明确宿舍卫生标准和要求，督促学生保持宿舍整洁卫生。每天早晨，学生应整理好个人内务，包括床铺整理、衣物摆放、书桌清理等，做到物品摆放整齐有序。每周组织一次宿舍卫生大扫除，对宿舍地面、门窗、卫生间等进行全面清洁消毒，清除卫生死角。加强对学生宿舍的巡查，及时发现和纠正学生的不卫生行为，培养学生良好的生活习惯。2.食堂卫生严格遵守《食品安全法》等相关法律法规，建立健全食堂卫生管理制度，确保食堂食品安全。食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和卫生培训，严格遵守食品加工操作规范。食堂环境要保持清洁卫生，每天对食堂进行清扫消毒，包括餐厅、厨房、操作间、储物间等区域。加强对食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生管理，严格把控食品质量，防止食物中毒等食品安全事故的发生。定期对食堂设施设备进行清洁和维护，确保餐饮具、厨具等清洁卫生，消毒合格。3.饮用水卫生学校应提供符合卫生标准的饮用水，采用集中式供水或二次供水的学校，要严格按照相关规定进行管理。定期对饮用水源进行检测，确保水质安全。对供水设施设备要定期进行清洗、消毒和维护，防止水污染。加强对饮水机等饮水设备的卫生管理，定期进行清洁消毒，更换滤芯等，确保饮水卫生。向师生宣传饮用水卫生知识，引导师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水。六、消毒管理1.消毒原则遵循“预防为主、全面消毒、重点突出、规范操作”的原则，对学校内可能受到污染的场所、物品和环境进行定期消毒。根据不同季节、不同传染病流行情况以及学校实际情况，合理调整消毒频次和消毒方法。2.消毒范围与对象消毒范围包括教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆、阅览室、体育馆、卫生间、楼梯扶手、门把手、电梯按钮等人员经常接触的场所和物品。消毒对象主要为可能存在病菌、病毒等病原体的物体表面、空气和水等。3.消毒方法与频次空气消毒自然通风是最好的空气消毒方法，应尽量保持教室、宿舍等场所通风良好。在通风不良的情况下，可采用紫外线灯照射消毒，按照每立方米不少于1.5瓦的强度，照射时间不少于30分钟。对于人员密集的场所，如会议室、体育馆等，可使用空气消毒机进行消毒，按照产品说明书要求操作。物体表面消毒对桌椅、讲台、门把手、楼梯扶手等物体表面采用擦拭消毒的方法，可选用含氯消毒剂（有效氯浓度为250mg/L500mg/L）或其他符合国家标准的消毒剂进行擦拭，作用时间不少于30分钟，然后用清水擦拭干净。对于地面，可采用喷洒消毒的方法，用含氯消毒剂（有效氯浓度为500mg/L1000mg/L）进行喷洒，作用时间不少于30分钟，然后用清水拖净。餐饮具消毒餐饮具应采用物理消毒或化学消毒的方法进行处理。物理消毒可采用煮沸、蒸汽等方式，煮沸时间应不少于15分钟，蒸汽消毒温度应达到100℃，作用时间不少于15分钟。化学消毒可选用含氯消毒剂（有效氯浓度为250mg/L500mg/L）浸泡消毒，作用时间不少于15分钟，然后用清水冲洗干净。卫生间消毒卫生间的洗手池、水龙头、马桶等设施每天用含氯消毒剂（有效氯浓度为500mg/L1000mg/L）进行擦拭消毒，作用时间不少于30分钟。定期对卫生间地面进行喷洒消毒，保持卫生间环境清洁卫生。消毒频次教室、办公室、宿舍等场所每天进行一次常规消毒，在传染病流行期间，应增加消毒频次至每天23次。食堂、图书馆、阅览室、体育馆等公共场所每周进行23次全面消毒。卫生间、楼梯扶手、门把手等重点部位每天进行消毒。4.消毒记录与档案管理每次消毒都应做好记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒方法、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，保存期限不少于一年，以备查阅。建立消毒档案，将消毒记录、消毒用品采购记录、消毒设备维护记录等相关资料进行整理归档，便于对学校消毒工作进行总结和分析。七、卫生检查与监督1.卫生检查制度建立定期卫生检查制度，学校卫生工作领导小组每月组织一次全校性的卫生检查，各部门每周进行自查，班级每天进行卫生检查。卫生检查内容包括环境卫生、教学卫生、生活卫生等方面，按照卫生标准进行评分，对检查结果进行通报。对卫生检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改要求，督促相关部门和人员进行整改。2.卫生监督机制学校设立卫生监督小组，由校医室人员、后勤管理人员和学生代表组成，负责对学校卫生工作进行日常监督。卫生监督小组定期对学校卫生状况进行巡查，发现问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。鼓励师生对学校卫生工作进行监督，设立举报电话和邮箱，对师生反映的卫生问题要及时进行调查处理，并将处理结果反馈给举报人。八、健康教育与宣传1.健康教育计划制定学校健康教育计划，将健康教育纳入学校教学计划，保证每学期不少于6课时的健康教育课程。根据不同年龄段学生的特点和需求，确定健康教育内容，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、传染病防治、心理健康等方面的知识和技能。2.健康教育实施通过课堂教学、主题班会、专题讲座、健康咨询、宣传栏、黑板报等多种形式开展健康教育活动，向师生传授卫生知识和技能，提高师生的健康意识和自我保健能力。利用“世界卫生日”、“全国爱眼日”、“全国爱牙日”等卫生宣传日，开展主题宣传活动，普及卫生知识，营造良好的学校卫生氛围。3.健康宣传教育资料管理收集、整理和保存健康教育宣传资料，包括教材、教案、课件、宣传海报、宣传手册等，建立健康教育资料档案。定期更新健康教育宣传资料，确保资料内容的科学性、实用性和时效性，为师生提供最新的卫生知识和信息。九、突发公共卫生事件应急处置1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。应急处置领导小组负责全面指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。明确各成员的职责分工，确保应急处置工作有序进行。校医室负责现场急救、疫情报告、防控措施落实等工作；后勤管理部门负责提供应急物资保障、环境消毒等工作；教学部门负责组织师生疏散、教学调整等工作；其他部门按照应急处置领导小组的要求做好相关配合工作。2.应急预案制定与演练制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的基本原则、工作流程、处置措施和责任分工等内容。定期组织师生开展突发公共卫生事件应急演练，提高师生的应急意识和应急处置能力。演练内容包括疫情报告、现场隔离、人员疏散、消毒处理、医疗救治等环节，演练结束后要及时进行总结评估，并针对演练中存在的问题进行改进。3.疫情报告与处置建立健全学校疫情报告制度，严格执行晨检、午检和因病缺勤追踪登记制度。发现师生有发热、咳嗽、腹泻等症状或疑似传染