学校卫生室防疫制度

PAGE学校卫生室防疫制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和应对学校内可能出现的各类传染病疫情，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和卫生行业标准，特制定本防疫制度。（二）适用范围本制度适用于本校卫生室及全体师生员工。（三）基本原则1.预防为主原则强化健康教育，普及防疫知识，提高师生的自我防护意识和能力，采取有效的预防措施，防止传染病的传播和扩散。2.依法管理原则严格遵守国家有关传染病防治的法律法规，依法开展防疫工作，确保各项措施合法、合规、有效。3.快速反应原则建立健全疫情监测和预警机制，一旦发现疫情，能够迅速启动应急响应，及时采取措施，控制疫情蔓延。4.科学防控原则依据科学的防疫知识和方法，结合学校实际情况，制定合理的防控策略和措施，确保防疫工作科学、精准、有效。二、卫生室职责（一）人员配备与资质1.卫生室应配备专业的卫生技术人员，包括医生、护士等，所有人员应具备相应的执业资格证书，并定期接受专业培训和考核。2.卫生技术人员应熟悉学校常见传染病的防控知识和技能，掌握应急处置流程。（二）日常工作1.负责学校师生的健康监测，包括晨检、午检、因病缺勤追踪等工作，及时发现和报告异常情况。2.开展传染病预防知识的宣传教育，通过宣传栏、讲座、班会等形式，向师生普及防疫知识，提高师生的自我防护意识。3.做好学校环境卫生和消毒工作的指导与监督，定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行卫生检查，确保环境整洁卫生。4.负责学校防疫物资的储备、管理和发放，确保防疫物资充足、完好，能够满足疫情防控需要。（三）疫情应急处置1.一旦发现疫情，立即启动应急响应，按照规定的程序报告上级教育主管部门和卫生健康部门。2.配合相关部门开展流行病学调查、采样检测、隔离观察等工作，协助做好疫情防控措施的落实。3.对患病师生进行跟踪随访，指导康复治疗，做好心理疏导工作，帮助师生尽快恢复健康。4.及时总结疫情防控工作经验教训，完善防疫制度和措施，提高疫情防控能力。三、疫情监测与报告（一）监测内容1.师生的体温、症状等健康状况，重点关注发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状。2.因病缺勤情况，包括缺勤原因、缺勤天数等。（二）监测方法1.晨检和午检由班主任或班级卫生员负责，每天早晨和中午对师生进行体温检测和症状询问，填写晨检、午检记录表。2.因病缺勤追踪班主任对因病缺勤的师生进行追踪，了解缺勤原因和病情进展情况，填写因病缺勤追踪记录表。（三）报告流程1.发现异常情况晨检、午检或因病缺勤追踪过程中发现师生有发热、咳嗽等可疑症状或确诊传染病病例时，应立即报告学校卫生室。2.卫生室核实情况卫生室接到报告后，应及时对情况进行核实，确认异常情况属实后，立即报告学校主管领导。3.学校报告上级部门学校主管领导接到报告后，应在规定时间内（一般为2小时）向上级教育主管部门和当地卫生健康部门报告。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息。四、预防措施（一）健康教育1.制定年度健康教育计划，将传染病预防知识纳入学校健康教育课程体系，定期开展健康教育活动。2.利用多种形式进行宣传教育，如发放宣传资料、举办专题讲座、开展主题班会、播放防疫宣传片等，提高师生的防疫意识和自我保护能力。3.针对不同季节和传染病流行特点，开展有针对性的健康教育，如春季预防流感、手足口病，夏季预防肠道传染病，秋季预防结核病等。（二）环境卫生与消毒1.建立健全学校环境卫生管理制度，明确各部门和人员的环境卫生职责，定期对校园环境进行清扫、消毒。重点区域包括教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、卫生间等。2.加强通风换气，保持室内空气流通。根据天气情况，适时开窗通风，每天至少通风23次，每次通风时间不少于30分钟。3.定期对公共区域的物体表面进行消毒，如桌椅、门把手、水龙头、楼梯扶手等。消毒方法应符合国家卫生标准，可选用含氯消毒剂擦拭或喷洒消毒。4.做好垃圾分类管理，及时清理垃圾，保持校园环境整洁卫生。（三）个人卫生与防护1.加强对师生个人卫生的教育，培养良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。2.指导师生正确佩戴口罩，在人员密集场所或出现呼吸道症状时，应佩戴口罩。3.根据传染病流行情况和学校实际，适时发放个人防护用品，如口罩、洗手液等，保障师生的个人防护需求。（四）食品卫生与饮水安全1.加强学校食堂卫生管理，严格落实食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。食堂从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。2.做好学校饮用水卫生管理，定期对供水设施进行清洗、消毒，确保饮用水水质符合国家卫生标准。提供开水或安全卫生的饮用水，避免师生饮用生水。（五）疫苗接种1.按照国家免疫规划程序，组织师生及时接种相关疫苗，如流感疫苗、水痘疫苗、麻疹疫苗等，提高师生的免疫力。2.做好疫苗接种的宣传动员工作，向师生及家长宣传疫苗接种的重要性和安全性，消除疑虑，提高疫苗接种率。五、疫情应急处置（一）应急响应1.学校成立疫情应急处置领导小组，由学校主要领导担任组长，负责全面指挥和协调疫情应急处置工作。2.一旦发现疫情，立即启动应急响应，领导小组应迅速召开会议，研究部署疫情防控措施，明确各部门和人员的职责分工。3.按照规定的程序报告上级教育主管部门和卫生健康部门，同时向师生及家长通报疫情情况，做好宣传解释工作，稳定师生情绪。（二）现场处置1.对疑似病例和确诊病例，应立即采取隔离措施，安排专人负责照顾，避免交叉感染。2.配合卫生健康部门开展流行病学调查，提供相关信息，协助确定密切接触者名单。3.对密切接触者进行现场隔离观察，并做好健康监测和管理工作。4.对疫点进行消毒处理，对患者的排泄物、分泌物等进行无害化处理，防止疫情扩散。（三）医疗救治1.学校卫生室应做好患者的初步诊断和救治工作，对于症状较轻的患者，可在卫生室进行隔离治疗；对于症状较重的患者，应及时联系定点医疗机构，安排转运救治。2.配合定点医疗机构做好患者的后续治疗和康复指导工作，跟踪患者病情进展，确保患者得到及时有效的治疗。（四）信息发布与舆情应对1.学校应指定专人负责疫情信息发布工作，按照上级要求和规定的程序，及时、准确、客观地向师生及家长通报疫情防控工作进展情况，避免不实信息传播。2.关注舆情动态，及时回应师生及家长的关切，做好舆情监测和引导工作，维护学校正常的教育教学秩序。（五）应急结束1.经过一段时间的疫情防控，疫情得到有效控制，无新增病例，由学校疫情应急处置领导小组评估后，报上级教育主管部门和卫生健康部门批准，宣布应急结束。2.应急结束后，学校应继续做好疫情监测和防控工作，防止疫情反弹。同时，对疫情应急处置工作进行总结评估，针对存在的问题，及时完善防疫制度和措施，提高学校疫情防控能力。六、物资保障（一）物资储备1.学校应建立防疫物资储备制度，根据学校规模和疫情防控需要，储备适量的防疫物资，包括口罩、洗手液、消毒剂、体温计、防护服、护目镜等。2.防疫物资应定期检查和更新，确保物资质量合格、数量充足，能够满足疫情防控期间的使用需求。（二）物资管理1.设立防疫物资专用仓库，对物资进行分类存放，标识清晰，便于管理和发放。2.建立防疫物资出入库登记制度，详细记录物资名称、规格、数量、出入库时间、领取人等信息，做到账物相符。3.加强对防疫物资的使用管理，严格按照规定的方法和剂量使用物资，避免浪费和滥用。（三）物资发放1.根据疫情防控工作需要，由学校卫生室提出物资使用申请，经学校主管领导批准后，按照规定的程序进行发放。2.发放防疫物资时，应做好登记和签收工作，确保物资发放到需要的部门和人员手中，并督促其正确使用。七、培训与演练（一）培训1.制定年度培训计划，定期组织学校卫生技术人员、班主任、后勤工作人员等参加防疫知识和技能培训。2.培训内容包括传染病防治法律法规、疫情监测与报告、预防措施、应急处置流程、个人防护等方面的知识和技能。3.培训方式可采用集中授课、现场演示、在线学习等多种形式，确保培训效果。（二）演练1.每年至少组织一次疫情应急演练，模拟疫情发生场景，检验和提高学校各部门和人员的应急响应能力和协同配合能力。2.演练内容包括疫情报告、现场处置、医疗救治、信息发布、物资保障等环节，演练结束后，对演练效果进行评估总结，针对存在的问题及时进行改进。八、监督与考核（一）监督检查1.学校成立防疫工作监督小组，定期对学校卫生室防疫工作、各部门和班级的疫情防控措施落实情况进行监督检查。2.监督检查内容包括疫情监测与报告、预防措施执行情况、应急处置工作开展情况、物资保障情况等方面。3.对监督检查中发现的问题，及时下达整改通知书，责令相关部门和人员限期整改，并跟踪整改落实情况。（二）考核评价1.建立防疫工作考核评价制度，将防疫工作纳入学校