小学卫生大扫除制度

PAGE小学卫生大扫除制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和劳动意识，保障师生的身体健康，特制定本小学卫生大扫除制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、绿化带等。3.基本原则遵循“谁使用，谁负责”的原则，明确各部门、各班级及个人的卫生责任，确保卫生大扫除工作落实到位。同时，注重教育引导与实践相结合，通过卫生大扫除活动，增强师生的环保意识和责任感。二、职责分工1.学校领导职责全面负责学校卫生大扫除工作的组织、领导和监督。制定卫生大扫除工作的目标、计划和考核标准。定期检查学校卫生状况，协调解决卫生大扫除工作中存在的问题。2.后勤部门职责负责制定学校公共区域的卫生清扫计划，并组织实施。配备必要的卫生清扫工具和消毒用品，确保卫生大扫除工作的顺利进行。对学校的环境卫生设施进行维护和管理，如垃圾桶、清扫车、水龙头等。定期对学校饮用水进行检测，确保水质安全。3.各班级职责负责教室及走廊、楼梯等公共区域的卫生清扫工作。组织学生开展个人卫生自查，督促学生养成良好的卫生习惯。配合学校做好校园环境卫生整治活动，如大扫除、消毒等。教育学生爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，发现垃圾及时清理。4.教师职责负责办公室的卫生清扫工作，保持办公环境整洁。教育学生养成良好的卫生习惯，引导学生积极参与学校卫生大扫除活动。协助学校做好卫生大扫除工作的组织和指导，如对学生进行分工、检查清扫质量等。5.学生职责积极参与班级和学校组织的卫生大扫除活动，认真完成分配的清扫任务。自觉维护校园环境卫生，做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等。三、卫生标准1.教室卫生标准地面：干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，无明显污渍。桌面：摆放整齐，无灰尘，书籍、文具等摆放有序。门窗：明亮干净，玻璃无灰尘污渍，窗台无杂物。黑板：擦拭干净，无粉笔灰残留。墙壁：无灰尘、蜘蛛网，无乱涂乱画现象。垃圾桶：垃圾及时清理，周围无散落垃圾，保持桶身清洁。2.公共区域卫生标准走廊、楼梯：地面干净，扶手无灰尘，墙壁无污渍、蜘蛛网。厕所：地面、墙面、便池清洁卫生，无异味，定期消毒。操场：地面平整干净，无杂物、垃圾，体育设施摆放整齐。绿化带：无杂草、杂物，定期修剪，保持美观。图书馆、体育馆、食堂、宿舍等场所：参照相应的卫生标准执行，做到环境整洁、设施完好。3.个人卫生标准学生：勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，头发干净整齐，指甲修剪整齐。教师：穿着整洁得体，保持个人卫生良好。四、卫生大扫除安排1.日常清扫各班级每天安排值日生，负责教室及公共区域的日常清扫工作，保持环境整洁。后勤人员每天定时对学校公共区域进行清扫，如走廊、楼梯、厕所等。2.定期大扫除每周五下午放学后，全校师生进行一次卫生大扫除。大扫除内容包括教室、办公室、公共区域等的全面清扫，以及门窗玻璃的擦拭、地面的冲洗等。每月末组织一次全校性的卫生大扫除活动，对校园进行彻底清洁，包括绿化带的清理、体育设施的擦拭等。3.特殊时期清扫在传染病流行期间，增加卫生清扫和消毒频次，重点对教室、宿舍、食堂、厕所等人员密集场所进行消毒。遇到重大活动或检查前，提前组织全校师生进行卫生大扫除，确保校园环境整洁美观。五、清扫流程与要求1.清扫流程准备工作：领取清扫工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等。分工协作：根据清扫区域和任务，合理安排人员分工，明确各人员的职责。清扫顺序：一般按照从上到下、从左到右的顺序进行清扫。先清扫天花板、墙壁、门窗等高处，再清扫地面、桌面、窗台等低处。垃圾清理：将清扫过程中产生的垃圾装入垃圾袋，及时运至指定的垃圾堆放点。检查验收：清扫完成后，由负责人进行检查验收，确保清扫质量符合卫生标准。2.清扫要求清扫要彻底，不留死角，确保地面、桌面、门窗等干净整洁。注意安全，避免在清扫过程中发生意外事故，如使用清洁工具时要注意防止滑倒、碰伤等。爱护公共财物，不得损坏门窗、桌椅、电器等设施设备。垃圾要分类存放，可回收垃圾和不可回收垃圾分别装入不同的垃圾袋，便于后续处理。六、监督与考核1.监督机制学校成立卫生监督小组，由学校领导、后勤人员、教师代表等组成，负责对全校卫生大扫除工作进行监督检查。卫生监督小组定期对各班级、各部门的卫生状况进行检查，发现问题及时督促整改。鼓励师生对校园环境卫生问题进行监督举报，对举报属实的给予表扬和奖励。2.考核办法将卫生大扫除工作纳入班级和教师的绩效考核内容，对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。对卫生不达标的班级和个人进行批评教育，并责令限期整改。整改后仍不符合要求的，按照绩效考核办法进行相应扣分。卫生考核结果与班级评选文明班级、教师评选优秀教师等挂钩。七、宣传教育1.卫生知识宣传利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传卫生知识，如个人卫生习惯、环境卫生保护等，提高师生的卫生意识。开展卫生知识讲座，邀请专业人员为师生讲解卫生保健知识，增强师生的自我保健能力。2.环保意识教育通过主题班会、社会实践活动等形式，对学生进行环保意识教育，引导学生树立正确的环