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文档简介
2026年高级社会工作师考试200道第一部分单选题(200题)1、在小组工作“后期成熟阶段”,小组带领者最核心的任务是:
A.协助组员建立信任关系与安全感
B.处理小组冲突并促进目标达成
C.协助组员巩固成果并解决遗留问题
D.引导组员探索小组结束后的发展方向
【答案】:C
解析:本题考察小组工作发展阶段的核心任务。小组后期成熟阶段的特点是组员关系稳定、目标明确,带领者需聚焦巩固小组成果(如强化支持网络)、解决未完成问题(如遗留矛盾)、促进组员独立应对。选项A是小组初期任务;选项B是中期转折阶段的核心任务;选项D属于结束阶段任务。因此正确答案为C。2、在个案工作中,社工使用同理心技巧时,以下哪项做法符合专业伦理要求?
A.社工说:“我理解你的感受,你一定很痛苦”
B.社工说:“别太难过了,一切都会好起来的”
C.社工说:“我以前也遇到过类似情况,当时我……”
D.社工保持沉默,仅通过点头回应服务对象
【答案】:A
解析:本题考察个案工作中同理心的正确应用。同理心是社工设身处地理解服务对象的感受并以共情语言反馈的技巧。选项A通过“我理解你的感受”准确表达共情,符合伦理;选项B是同情式安慰,未真正理解服务对象的主观感受;选项C属于自我表露,可能削弱服务对象的主体性;选项D是倾听技巧,与同理心的核心“反馈感受”不同。因此正确答案为A。3、根据生态系统理论,下列哪项属于个体所处的微观系统?
A.家庭
B.社区
C.社会政策
D.文化
【答案】:A
解析:本题考察生态系统理论知识点。生态系统理论中,微观系统是个体直接接触的环境(如家庭、学校、同伴群体等),A选项“家庭”符合微观系统定义。B选项“社区”属于中观系统(不同微观系统的相互联系);C选项“社会政策”和D选项“文化”属于宏观系统(社会整体环境),因此错误。4、《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》中明确提出的社会工作人才队伍建设总体目标不包括以下哪项?
A.到2020年,培养和引进300万名社会工作专业人才
B.建立健全社会工作专业人才培养、评价、使用、激励等政策体系
C.形成一支规模宏大、结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍
D.推动社会工作服务纳入基本公共服务体系
E.完善社会工作专业人才与志愿者队伍联动机制
【答案】:E
解析:本题考察政策文件核心内容。《规划》明确目标包括A(人才规模)、B(政策体系建设)、C(队伍素质结构)、D(服务体系整合),而“完善社会工作专业人才与志愿者队伍联动机制”是后续政策文件(如《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》)的重点内容,并非该规划的总体目标。因此正确答案为E。5、根据生态系统理论,个体直接接触并与之互动的环境(如家庭、学校、工作场所)属于哪个系统?
A.微系统
B.中系统
C.外系统
D.宏系统
【答案】:A
解析:本题考察生态系统理论的系统分类知识点。生态系统理论由布朗芬布伦纳提出,将个体所处环境分为四个层次:微系统(A选项)是个体直接接触并互动的环境(如家庭、学校);中系统是微系统之间的相互关系(如家庭与学校的合作);外系统是个体不直接参与但影响其的环境(如父母工作单位政策影响家庭经济);宏系统是文化、社会制度、价值观等宏观层面。因此正确答案为A。6、在社区工作中,强调通过发动社区居民参与、促进社区自治和互助网络形成的工作模式是?
A.社会策划模式
B.地区发展模式
C.社区照顾模式
D.社会行动模式
【答案】:B
解析:本题考察社区工作三大经典模式的区别。地区发展模式以居民参与、自治为核心,强调通过互助网络解决问题。选项A社会策划模式依赖专业人士制定计划;选项C社区照顾模式聚焦特殊群体的支持服务;选项D社会行动模式侧重推动社会变革。因此正确答案为B,符合地区发展模式的核心特征。7、根据生态系统理论,社会工作者在介入服务对象时,需要重点关注其‘微观系统’的互动关系。以下哪项不属于‘微观系统’的核心要素?
A.家庭关系
B.社区组织
C.个人与同事的工作互动
D.个人的认知模式
【答案】:B
解析:本题考察生态系统理论中‘微观系统’的概念。生态系统理论将个体所处环境分为四个层次:微观系统(个体直接互动的小环境,如家庭、工作单位、学校等)、中观系统(微观系统间的相互作用,如家庭与社区的关系)、外部系统(个体未直接参与但影响其发展的环境,如政策法规)、宏观系统(文化、社会价值观等)。选项A(家庭关系)、C(个人与同事的工作互动)属于微观系统的直接互动对象;选项D(个人认知模式)属于微观系统中个体内在心理层面的要素。而选项B(社区组织)属于个体间接接触的中观系统范畴,因此不属于微观系统核心要素。8、在社会工作研究中,若研究对象群体规模较大且内部差异明显时,为提高样本代表性,最适宜采用的抽样方法是?
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.整群抽样
D.滚雪球抽样
【答案】:B
解析:本题考察抽样方法应用。分层抽样是将总体按特征分层后在每层内随机抽样,能有效控制层间差异,提高代表性;A选项简单随机抽样在群体差异大时误差较大;C选项整群抽样若群内异质性大则误差大;D选项滚雪球抽样适用于小众群体(如HIV感染者),不适合大群体。正确答案为B。9、根据《社会救助暂行办法》,下列哪项不属于社会救助的法定范围?
A.最低生活保障
B.特困人员供养
C.住房公积金补贴
D.临时救助
【答案】:C
解析:本题考察社会救助政策法规。根据《社会救助暂行办法》,社会救助的法定范围包括最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助、临时救助等。选项A、B、D均属于明确的社会救助范围;而选项C“住房公积金补贴”属于住房公积金制度(社会保障体系的一部分),并非社会救助范畴,故正确答案为C。10、当服务对象向社工透露其因债务纠纷可能伤害他人时,社工的首要伦理责任是?
A.严格保密,不向任何人透露信息
B.优先保护潜在受害者的安全,及时联系相关部门或告知其家属
C.与服务对象签订知情同意书,明确告知保密范围
D.暂缓行动,等待督导决定是否干预
【答案】:B
解析:本题考察伦理困境中的“生命权优先原则”。正确答案为B。社会工作伦理强调生命安全高于保密原则,当服务对象存在伤害他人的风险时,社工需立即采取措施(如联系潜在受害者、报警等),以保护他人生命安全。A选项错误,保密原则在生命安全受威胁时失效;C选项错误,此时服务对象情绪可能失控,难以签署知情同意书,且首要任务是保护安全;D选项错误,督导支持是辅助手段,不能替代保护行动。11、布朗芬布伦纳的生态系统理论中,描述个体直接接触和互动的环境系统是以下哪一项?
A.微系统
B.中间系统
C.外层系统
D.宏观系统
【答案】:A
解析:本题考察生态系统理论的核心概念。微系统是个体直接生活和互动的环境(如家庭、学校),是理论中最基础的系统;中间系统指不同微系统之间的相互关系(如家庭与学校的互动);外层系统是个体未直接参与但影响其生活的环境(如父母工作单位政策);宏观系统是整个社会文化环境。因此正确答案为A。12、社会工作督导中,督导者以提升被督导者专业知识和技能为核心任务的督导类型是?
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
【答案】:B
解析:本题考察社会工作督导的类型及特点。督导类型包括:①师徒式督导(侧重经验分享与传承);②训练式督导(侧重专业知识与技能训练);③管理式督导(侧重机构目标与任务管理);④咨询式督导(侧重专业问题咨询)。选项A“师徒式”以经验传递为主,错误;选项B“训练式”明确以提升专业知识技能为核心,正确;选项C“管理式”侧重任务完成,错误;选项D“咨询式”侧重问题解答,错误。13、根据《中华人民共和国慈善法》,以下哪项是慈善组织申请公开募捐资格的必要条件?
A.注册资金达到100万元以上
B.依法登记满2年且连续2年未受过行政处罚
C.具备相应的专业人员和管理制度
D.注册地址位于省会城市
【答案】:C
解析:本题考察慈善组织公开募捐资格的法定条件。根据《慈善法》,慈善组织申请公开募捐资格需满足:依法登记满一年(而非2年)、有开展募捐活动的必要能力(包括专业人员和管理制度)、符合慈善组织的章程和宗旨、无违法失信记录。选项A(注册资金要求)、B(登记年限和处罚记录)、D(注册地址限制)均非法定必要条件。因此正确答案为C,具备相应的专业人员和管理制度是必要条件。14、在社会工作实务中,生态系统理论强调个体与环境的互动关系,其核心观点不包括以下哪项?
A.关注个体所处的微观系统(如家庭、学校)对其发展的直接影响
B.强调中间系统(如家庭与学校的互动)对个体的间接作用
C.重视外层系统(如父母工作单位政策)对个体的潜在影响
D.关注个体与宏观社会结构的直接联系
【答案】:D
解析:本题考察生态系统理论的核心观点。生态系统理论(Bronfenbrenner理论)认为个体发展嵌套于多个相互影响的系统中,包括微观系统(直接环境)、中间系统(微观系统间的联系)、外层系统(个体未直接参与但影响其的系统)、宏观系统(文化、社会制度等)。其核心是强调系统间的多层互动,而非个体与宏观结构的直接联系。选项A、B、C均为生态系统理论的核心观点,而D项“直接联系”不符合其多层嵌套的系统互动逻辑,故正确答案为D。15、在个案工作中,社会工作者通过让服务对象感受到被理解和接纳,从而建立信任关系的技巧是?
A.共情
B.澄清
C.自我披露
D.面质
【答案】:A
解析:本题考察个案工作的专业技巧。正确答案为A。共情是指社工设身处地体会服务对象的感受,通过语言和非语言表达让对方感到被理解、被接纳,是建立信任关系的基础。错误选项B澄清是通过提问帮助服务对象明确模糊的表达;C自我披露是社工适度分享个人经验以拉近关系,可能导致服务对象过度关注社工而非自身问题;D面质是指出服务对象言行矛盾以促进反思,多用于挑战不合理认知,与“建立信任”无关。16、在社区工作项目评估中,研究者同时也是项目实施者,通过实践、反思、调整来改进项目,这种研究方法属于?
A.实验研究法
B.行动研究法
C.个案研究法
D.问卷调查法
【答案】:B
解析:行动研究法特点是“行动中研究,研究中行动”,研究者(社工)既是实践者也是评估者,通过实践反馈动态调整项目。A实验研究需控制变量,社区项目难以实现;C个案研究针对单一案例深入,无法覆盖整体;D问卷调查侧重数据收集,无实践-反思过程。故B正确。17、针对有共同经历或问题的服务对象组成的小组,通过同伴支持和经验分享解决问题的小组类型是?
A.成长小组
B.治疗小组
C.支持小组
D.任务小组
【答案】:C
解析:本题考察小组工作的类型及定义。正确答案为C。支持小组旨在通过成员间的相互支持、经验分享缓解压力、解决共同问题,常见于社区互助、康复群体等场景。错误选项A成长小组侧重帮助成员提升能力、促进自我成长(如青少年生涯规划小组);B治疗小组针对有心理/行为问题的个体,需专业治疗团队介入;D任务小组以完成特定目标为导向(如社区环境改造项目组),与“支持”无关。18、社工在个案服务中,服务对象透露曾因经济纠纷故意伤害他人,且仍有报复对方的想法。根据伦理守则,社工的首要行动是:
A.严格保密,不向任何人透露信息
B.仅告知机构督导,不对外披露
C.立即向服务对象家人说明情况并要求约束
D.评估自伤/伤人风险,必要时向公安机关报告
【答案】:D
解析:本题考察社会工作伦理中保密原则的例外。保密原则存在法定和伦理例外,当服务对象存在自伤/伤人风险或涉及违法犯罪需法律介入时,社工需打破保密。A选项违反伦理底线,未考虑风险;B选项仅告知督导可能延误干预时机;C选项告知家人可能无法及时控制风险且涉及隐私;D选项优先评估风险并报告公安机关,既符合伦理要求(保护潜在受害者),也履行了法律义务,因此正确答案为D。19、为探索社区居民对“老旧小区适老化改造”的真实需求和改进建议,最适合采用的研究方法是?
A.问卷调查法(定量研究)
B.深度访谈法(定性研究)
C.实验研究法(改变行为干预)
D.文献研究法(政策文本分析)
【答案】:B
解析:本题考察研究方法的选择。正确答案为B,定性研究(如深度访谈、观察)通过对个体或群体的深入理解,适合探索“真实体验和感受”“主观需求”等难以量化的内容。A选项定量研究(问卷调查)更适合描述普遍特征或验证假设,C选项实验研究法用于验证干预效果,D选项文献研究法依赖二手资料,均无法深入挖掘居民的个性化需求和情感体验。20、当社会工作者发现服务对象的个人行为可能对他人造成潜在伤害,但服务对象坚持不愿改变时,应优先遵循的伦理原则是?
A.服务对象自决原则
B.非伤害原则
C.最小伤害原则
D.隐私保护原则
【答案】:A
解析:本题考察社会工作伦理困境中的核心原则。正确答案为A,因为社会工作伦理强调尊重服务对象的自决权,即使存在潜在风险,也需优先通过沟通引导服务对象自主决策,而非直接干预。B选项“非伤害原则”虽重要,但需在尊重自决的前提下评估风险;C选项“最小伤害原则”是风险控制的次要考量;D选项“隐私保护原则”与题干情境无关。21、在社会工作督导中,“师徒式督导”的核心特点是?
A.强调行政权威与任务分配
B.侧重被督导者的学习与成长
C.以督导者为权威中心提供指导
D.以反馈和评估为主要互动方式
【答案】:B
解析:本题考察社会工作督导类型的特点。督导类型包括师徒式、训练式、管理式和咨询式:师徒式督导强调督导者与被督导者的平等关系,注重共同学习和成长;训练式督导侧重系统性培训,由督导者主导知识传授;管理式督导以行政功能为核心,强调任务分配和绩效评估;咨询式督导以专业咨询为导向,督导者提供独立指导。A选项是管理式督导特点,C选项是训练式督导特点,D选项是管理式或咨询式督导的部分互动方式。因此答案为B。22、在个案工作中,社会工作者运用“同理”技巧时,其核心目的是?
A.帮助服务对象识别自己的非理性信念
B.让服务对象感受到被理解和接纳,建立信任关系
C.引导服务对象通过行为改变来调整认知
D.协助服务对象明确问题并制定解决方案
【答案】:B
解析:本题考察个案工作中的人本治疗模式核心技巧。同理(共情)技巧的核心是社会工作者放下评判,设身处地理解服务对象的感受,目的是建立信任关系,促进服务对象自我探索。A选项属于认知行为理论的“认知重构”技巧;C选项是行为治疗的“行为强化”逻辑;D选项是任务中心模式的“问题解决”步骤。因此正确答案为B。23、根据《社会救助暂行办法》,以下哪项不属于社会救助的法定范围?
A.最低生活保障
B.特困人员供养
C.受灾人员救助
D.商业医疗保险
【答案】:D
解析:本题考察社会救助的法定范围。根据《社会救助暂行办法》第三条,社会救助的范围包括最低生活保障(A)、特困人员供养(B)、受灾人员救助(C)、医疗救助、教育救助等基本生活保障措施。商业医疗保险属于商业保险范畴,由市场机制主导,不属于政府主导的社会救助体系,故D为错误选项。24、社会工作研究者在研究某社区青少年犯罪预防项目的效果时,采用“参与式观察+深度访谈”的方法收集数据,这种研究方法属于?
A.定量研究
B.定性研究
C.行动研究
D.实验研究
【答案】:B
解析:定性研究通过非结构化的观察、访谈等方法深入理解现象本质,适用于探索性研究;定量研究以数据统计和结构化工具为主,侧重可测量性;行动研究强调研究者与实务工作者合作,在实践中解决问题并验证假设;实验研究通过控制变量比较干预效果。题干中“参与式观察+深度访谈”属于定性研究的典型方法,因此正确答案为B。25、当服务对象涉及违法犯罪行为且可能危害他人安全时,社会工作者在保密原则下的正确做法是?
A.坚持绝对保密,不向任何人透露
B.立即报警并终止服务关系
C.评估风险后与服务对象协商披露信息的范围和对象
D.认为违法即违反伦理,直接公开服务对象身份
【答案】:C
解析:本题考察社会工作伦理中的保密原则及其例外。正确答案为C。保密原则需与法律要求、服务对象安全相平衡,当服务对象行为违法且可能危害他人时,社工需进行风险评估,在确保服务对象安全的前提下,与服务对象协商披露范围(如报警时说明情况),而非绝对保密或直接公开。错误选项A违背伦理底线(如涉及生命安全时保密无效);B“立即报警+终止服务”缺乏人文关怀,社工应优先评估风险并尝试引导服务对象自我解决;D公开身份属于侵犯隐私,违反《民法典》人格权规定。26、在社会工作危机干预中,第一阶段的核心任务是?
A.稳定服务对象情绪
B.评估危机的严重程度
C.协助服务对象制定解决计划
D.引导服务对象解决实际问题
【答案】:A
解析:本题考察危机干预的流程。危机干预通常分为五个阶段:第一阶段是“确保安全”,核心任务是稳定服务对象的情绪,防止其因危机事件引发冲动行为或伤害;第二阶段是“评估危机”,分析危机的性质和严重程度;第三阶段是“制定计划”,协助服务对象选择可行的应对策略;第四阶段是“解决问题”,帮助服务对象实施计划并解决实际问题;第五阶段是“跟进与反思”。因此,第一阶段核心任务是稳定情绪,答案为A。B选项是第二阶段内容,C、D选项分别对应第三、四阶段,均不符合题意。27、在社会工作督导过程中,督导者通过定期组织案例讨论、提供专业知识培训等方式,帮助被督导者提升实务技能和专业判断能力,这种督导活动主要体现了督导的哪种功能?
A.行政性督导功能
B.教育性督导功能
C.支持性督导功能
D.发展性督导功能
【答案】:B
解析:本题考察社会工作督导的功能类型。教育性督导的核心功能是通过知识、技能培训帮助被督导者提升专业能力,与题干中“提供培训、提升实务技能”的描述一致。A选项“行政性督导功能”侧重机构管理、任务分配等行政事务;C选项“支持性督导功能”以情感支持、缓解压力为主;D选项“发展性督导”并非社会工作督导的标准功能分类,故排除。28、下列哪项不属于布朗芬布伦纳生态系统理论中的系统层级?
A.微系统
B.中间系统
C.超系统
D.外层系统
【答案】:C
解析:本题考察生态系统理论的核心内容。布朗芬布伦纳生态系统理论提出人类发展受到四个相互关联的系统影响:微系统(个体直接接触的环境)、中间系统(微系统间的相互关系)、外层系统(个体未直接参与但影响其发展的环境)和宏观系统(文化、社会价值观等广泛环境)。选项C“超系统”并非该理论中的系统层级,其他选项均为理论核心系统,故正确答案为C。29、在处理一位因子女反对而不敢公开参与社区活动的老年人张阿姨时,社工小李的下列做法最符合社会工作核心价值观的是?
A.鼓励张阿姨克服子女反对,主动参与活动以促进其融入社区
B.尊重张阿姨的自主意愿,支持她自主决定是否参与活动
C.以“为你好”为由,劝说张阿姨的子女同意其参与活动
D.要求张阿姨子女必须支持其参与,否则终止服务
【答案】:B
解析:本题考察社会工作核心价值观的应用。正确答案为B,因为“尊重自决”是社会工作核心价值观之一,强调服务对象有权自主决定其行动方向,社工应支持而非干涉。A选项试图“克服子女反对”,实质是替代服务对象做决定,违背自决原则;C选项以“为你好”劝说子女,属于非专业介入,忽视服务对象与子女的沟通责任;D选项“要求子女必须支持”带有强迫性,既违背服务对象自决,也超出社工服务边界。30、当长期服务的案主王女士出现“习得性无助”,对改变失去信心,且反复出现消极自我认知时,社工小张在个案工作中应优先采用的干预技巧是?
A.危机干预中的“稳定情绪”阶段
B.认知重构结合行为激活技术
C.萨提亚家庭治疗模式中的“一致性沟通”
D.叙事疗法中的“外化问题”技巧
【答案】:B
解析:本题考察高级个案工作中的复杂问题干预技巧。正确答案为B,“习得性无助”的核心是消极认知与行为退缩的恶性循环,需通过认知重构(纠正消极认知)和行为激活(恢复行动力)打破循环。错误选项分析:A选项危机干预针对突发危机事件,不适用于长期心理困境;C选项“一致性沟通”聚焦改善沟通模式,不直接解决认知偏差;D选项“外化问题”是将问题与自我分离,未直接针对“习得性无助”的认知-行为问题。31、当社会工作者发现服务对象因家庭矛盾与他人发生肢体冲突,可能造成对方重伤,此时社会工作者首要的伦理责任是?
A.确保服务对象的知情同意
B.保护生命安全,必要时采取干预措施
C.坚持保密原则,不向外界透露冲突情况
D.尊重服务对象的自决权,由其自行处理冲突
【答案】:B
解析:本题考察社会工作伦理的生命优先原则。社会工作伦理中,“保护生命”是最高优先级,当服务对象行为可能直接威胁他人或自身生命安全时,工作者需优先干预以避免伤害。选项A“知情同意”适用于非紧急情况的服务决策;选项C“保密原则”在生命安全受威胁时不适用(存在“保密例外”);选项D“自决权”在涉及生命安全时需让位于生命优先原则。故正确答案为B。32、在小组工作中,当小组进入结束阶段时,社会工作者的主要任务不包括以下哪项?
A.协助组员总结经验并巩固改变成果
B.处理组员的离别情绪与未完成事务
C.评估小组目标的达成情况与服务效果
D.帮助组员建立新的小组契约与规范
【答案】:D
解析:本题考察小组工作结束阶段的核心任务。结束阶段的任务包括协助组员处理离别情绪(B正确)、总结经验与巩固成果(A正确)、评估目标达成情况(C正确)。选项D“建立新的小组契约与规范”属于小组工作开始阶段或规范阶段的任务,此时小组已进入结束阶段,契约与规范已形成,无需重新建立,故为错误选项。33、在社会工作督导中,督导者以顾问身份提供专业指导,被督导者拥有较大自主权,这种督导类型是?
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
【答案】:D
解析:本题考察社会工作督导类型。咨询式督导的核心特征是督导者作为专业顾问提供建议,被督导者自主决策并负责行动。A选项师徒式督导强调平等学习关系,B选项训练式督导侧重系统性知识传授,C选项管理式督导以任务监控为导向,均不符合‘顾问指导+自主决策’的描述。因此正确答案为D。34、在为有严重心理创伤和行为问题的青少年开展小组工作时,社会工作者最适合采用的小组工作模式是?
A.治疗模式
B.发展模式
C.互动模式
D.社会目标模式
【答案】:A
解析:本题考察小组工作模式的适用场景知识点。小组工作模式中,治疗模式(如心理治疗小组)主要针对有心理、行为或精神问题的群体,通过专业干预修复其社会功能、缓解症状。选项B“发展模式”适用于具有发展潜力的群体(如青少年成长小组),强调潜能激发和能力提升;选项C“互动模式”侧重成员间的互动与支持,适用于无严重问题的普通群体;选项D“社会目标模式”以社会变革为导向,关注群体对社会问题的解决。严重心理创伤青少年需优先修复心理功能,故正确答案为A。35、在社会工作通用过程模式的“接案”阶段,社会工作者的核心任务是?
A.收集服务对象的基本资料
B.与服务对象签订正式服务协议
C.制定详细的服务计划
D.评估服务对象的问题严重程度
【答案】:A
解析:接案阶段的核心任务包括建立专业关系、初步评估服务对象的需求和问题、收集服务对象的基本资料并决定是否提供服务。B选项签订服务协议属于“计划”阶段内容;C选项制定服务计划属于“计划”阶段;D选项评估问题严重程度属于“预估”阶段。因此正确答案为A。36、社工计划研究某老旧小区居民参与社区自治的行为模式,并希望深入理解居民参与的主观动机与情感体验,此时最适合采用的研究方法是?
A.定量研究(通过结构化问卷统计参与率与影响因素)
B.定性研究(通过深度访谈、观察法探索参与动机)
C.行动研究(社工与居民共同设计并实施干预方案)
D.混合研究(结合问卷统计与访谈分析,追求全面性)
【答案】:B
解析:本题考察研究方法的选择依据。定性研究(如深度访谈、观察法)适合探索性研究,能深入挖掘主观感受与动机,符合题目中“深入理解主观动机与情感体验”的需求。选项A定量研究侧重数据统计,适合验证规律;选项C行动研究侧重“研究-行动”循环,以解决问题为导向;选项D混合研究虽全面,但题目未要求“全面性”,且“深入理解”更适合单一方法的定性研究。因此正确答案为B。37、社会工作者运用优势视角为服务对象提供服务时,核心原则不包括以下哪项?
A.相信服务对象具有改变的能力和潜能
B.关注服务对象的问题和缺陷
C.重视服务对象的优势和资源
D.与服务对象合作共同解决问题
【答案】:B
解析:本题考察优势视角的核心原则。优势视角强调“优势视角”,核心是相信服务对象的改变潜能,重视其内在优势与外部资源,通过合作共同解决问题,而非关注问题与缺陷。B选项“关注问题和缺陷”是传统问题视角的做法,不符合优势视角原则。A、C、D均为优势视角的核心原则,故排除。38、社会工作督导中,督导者通过定期会议系统培训被督导者专业知识和技能,这种督导类型属于?
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
【答案】:B
解析:本题考察社会工作督导类型知识点。训练式督导强调系统性知识技能培训,通过结构化课程提升专业能力(B正确)。A选项“师徒式督导”侧重经验传承;C选项“管理式督导”侧重行政监督;D选项“咨询式督导”以被督导者为中心提供专业咨询。题目中“定期会议系统培训”符合训练式督导特征,故正确答案为B。39、根据《社会救助暂行办法》,下列哪类人员属于特困人员救助供养的法定对象?
A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养人、扶养人或抚养人的城乡老年人
B.城乡最低生活保障家庭中的重度残疾人
C.收入低于当地最低生活保障标准的失业人员
D.因突发重大疾病导致家庭生活困难的低保边缘家庭
【答案】:A
解析:本题考察特困人员救助供养的政策依据。根据《社会救助暂行办法》,特困人员是指“无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人或者其法定义务人无履行义务能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人”。选项A完全符合该定义;B属于低保对象中的特殊群体,C属于低保对象,D属于临时救助或低收入家庭救助范畴,均不属于特困人员,因此正确答案为A。40、在布朗芬布伦纳的生态系统理论中,社会工作者关注个体所处的微观系统对其发展的直接影响。下列哪项不属于微观系统的范畴?
A.家庭关系网络
B.服务对象本人的工作单位
C.社区公共活动中心
D.服务对象的朋友圈
【答案】:C
解析:本题考察生态系统理论中微观系统的定义。布朗芬布伦纳的生态系统理论将环境分为四个层次:微观系统(个体直接互动的环境,如家庭、工作单位、亲密朋友)、中观系统(微观系统间的相互联系,如家庭与学校的关系)、外层系统(个体不直接参与但受影响的环境,如父母工作单位)、宏观系统(文化、社会制度等)。选项A(家庭关系网络)、B(工作单位)、D(朋友圈)均属于个体直接互动的微观系统;而C(社区公共活动中心)属于个体参与的场所,其所属的“社区”本身属于中观系统(个体生活环境的范围更广,超出直接互动的微观范畴)。因此正确答案为C。41、根据《社会救助暂行办法》,下列哪类人员不符合城市居民最低生活保障的救助条件?
A.家庭人均月收入低于当地城市居民最低生活保障标准,且家庭财产状况符合规定的居民
B.因艾滋病导致丧失劳动能力,家庭人均月收入为当地低保标准0.8倍的单亲母亲家庭
C.家庭人均月收入为当地低保标准1.2倍,但家庭中有重度残疾人且无其他收入来源的家庭
D.无生活来源、无劳动能力又无法定赡养人、扶养人或者抚养人的老年人
【答案】:C
解析:本题考察城市居民最低生活保障的救助条件。根据《社会救助暂行办法》,城市低保的核心条件是“家庭人均收入低于当地低保标准,且家庭财产状况符合规定”。选项A明确符合收入和财产条件;选项B中收入低于标准(0.8倍),符合条件;选项D属于“三无”人员,符合特困人员救助条件(通常纳入低保范围)。选项C中家庭人均收入为当地标准1.2倍,已超过低保标准,因此不符合救助条件。故正确答案为C。42、在社会工作项目评估中,用于评估项目实施后是否达到预设目标(如服务覆盖率、问题解决率)的评估类型是?
A.过程评估
B.结果评估
C.投入评估
D.效益评估
【答案】:B
解析:本题考察项目评估的类型。结果评估(选项B)聚焦项目最终成果是否达成预设目标(如服务对象问题解决率、覆盖率),是项目评估的核心环节;过程评估(A)关注项目实施过程中的执行情况;投入评估(C)分析资源投入与成本;效益评估(D)侧重项目的社会效益与经济效益对比。题干中“是否达到预设目标”属于结果评估的范畴,故正确答案为B。43、根据《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》,到2025年我国每万人拥有社会工作专业人才目标为?
A.1.5人
B.2.0人
C.2.5人
D.3.0人
【答案】:C
解析:本题考察社会工作人才队伍建设政策。根据国家规划,2025年每万人拥有社会工作专业人才目标为2.5人。选项A(1.5人)是2016-2020年规划目标;选项B(2.0人)非现行政策目标;选项C正确,符合《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》明确要求;选项D(3.0人)为未来发展愿景,非2025年目标。44、在生态系统理论(Bronfenbrenner)中,个体所处的最内层、直接接触的环境系统是?
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
D.宏观系统
【答案】:A
解析:本题考察生态系统理论的核心概念。生态系统理论将个体环境分为四个层次:微观系统(最内层,个体直接接触的环境,如家庭、学校)、中观系统(个体所处两个或多个微观系统的相互关系,如家庭与学校的互动)、外部系统(个体未直接参与但影响其发展的环境,如父母工作单位)、宏观系统(最外层,整个文化、社会环境)。因此正确答案为A。B选项中观系统属于中间层次;C选项外部系统是间接影响;D选项宏观系统是最外层,均不符合题意。45、当社会工作者发现与服务对象存在潜在利益冲突(如曾为同事),正确的处理方式是?
A.立即转介服务对象给其他社工
B.继续服务并利用旧关系提供便利
C.向机构伦理委员会报告并评估回避必要性
D.隐瞒关系继续服务以保障服务连续性
【答案】:C
解析:本题考察社会工作伦理困境处理。根据伦理守则,社工在存在潜在利益冲突时,首要责任是维护专业关系的客观性与公正性。A选项“立即转介”过于绝对,需先评估冲突影响;B选项“利用旧关系”违反专业界限,可能导致利益输送;D选项“隐瞒关系”属于不诚实行为,破坏信任基础。正确做法是主动向机构伦理委员会报告,由专业团队评估冲突程度并决定是否需要回避或调整服务方式,因此答案为C。46、根据《社会救助暂行办法》,下列哪类人员符合特困人员供养的基本条件?
A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养抚养扶养义务人
B.家庭人均收入低于当地最低生活保障标准且无劳动能力
C.无劳动能力、家庭人均收入低于当地最低工资标准且有法定赡养人但无力赡养
D.60周岁以上老年人且无子女赡养、无生活来源
【答案】:A
解析:本题考察《社会救助暂行办法》中特困人员供养的核心条件。正确答案为A,因为根据规定,特困人员指无劳动能力、无生活来源且无法定赡养抚养扶养义务人(或法定义务人无履行义务能力)的老年人、残疾人、未成年人。B选项是最低生活保障的条件,而非特困供养;C选项中“家庭人均收入低于最低工资标准”并非特困认定标准,且“有法定赡养人但无力赡养”未涵盖“无生活来源”的核心条件;D选项仅强调老年人且忽略“三无”(无劳动能力、无生活来源、无赡养人)的全面性,因此错误。47、在社会工作伦理实践中,当服务对象为有认知障碍的成年人且其法定监护人无法全程陪同时,社会工作者最符合专业伦理的做法是?
A.优先获取法定监护人的知情同意,无需服务对象本人参与决策
B.暂缓服务以等待服务对象完全恢复认知能力后再开展
C.向服务对象的近亲属说明情况,在其确认后开展服务并记录过程
D.以保护服务对象权益为由,直接与监护人协商确定服务方案
answer:
【答案】:C
解析:本题考察社会工作伦理中的知情同意与服务对象自决原则。正确答案为C,原因如下:①社会工作伦理强调在服务对象具备部分决策能力时,需优先尊重其本人意愿,同时兼顾监护人的合理诉求(A错误);②暂缓服务可能延误服务时机,违背社会工作及时性原则(B错误);③D选项未体现服务对象本人的参与,且“协商确定”易忽视其自主决策需求,不符合伦理规范。C选项通过向近亲属说明情况、记录过程,既保障了监护人的知情权,又通过沟通确保服务对象的核心权益,符合双重伦理要求。48、根据《中华人民共和国残疾人保障法》,下列哪类情况不符合残疾人就业保障金的减免条件?
A.企业安置残疾人就业比例达到1.5%(当地规定标准)
B.企业因自然灾害导致严重亏损
C.企业处于停产停业状态
D.企业未按规定缴纳残疾人就业保障金
【答案】:D
解析:残疾人就业保障金减免通常与企业实际困难(如亏损、停产)或合规安置残疾人(比例达标)相关。A选项达标可减免;B、C属于困难情形可申请减免;D选项“未按规定缴纳”是违规行为,并非减免条件,因此选D。49、在社区工作资源链接过程中,社会工作者运用“发展合作关系”策略时,其核心目的是?
A.直接获取社区外部资源
B.建立社区内外组织间的合作关系
C.动员社区志愿者参与服务
D.提升社区居民的参与意识
【答案】:B
解析:本题考察社区工作资源链接策略。“发展合作关系”是通过整合社区内外组织(如居委会、企业、社会组织)的资源,形成合作网络,实现资源共享与互补。A选项“直接获取外部资源”是资源拓展策略;C选项“动员志愿者”属于人力动员;D选项“提升参与意识”属于社区参与策略,均与“合作关系”核心目的不符,因此正确答案为B。50、在社会工作督导中,当被督导者遇到复杂个案难以突破时,督导者通过“一对一深度复盘”方式,帮助其梳理问题成因并制定干预策略,这种督导类型属于?
A.团体督导(错误,团体督导是多人共同参与)
B.个别督导(正确,个别督导是一对一针对具体案例)
C.同事督导(错误,同事督导是同级社工互相督导)
D.行政督导(错误,行政督导侧重行政事务管理)
answer:
【答案】:B
解析:本题考察社会工作督导类型的功能区分。正确答案为B,原因如下:①个别督导是督导者与被督导者一对一进行,聚焦具体案例的深度分析与策略制定,符合题干中“一对一深度复盘”的描述;②A选项团体督导是多名被督导者共同参与,以集体讨论为主,不符合“一对一”特征;③C选项同事督导以同级社工互助为核心,不具备行政或专业权威属性;④D选项行政督导侧重机构管理、资源协调等行政事务,与个案深度复盘无关。51、在社会支持理论视角下,以下哪项属于正式社会支持网络的范畴?
A.家庭提供的情感支持
B.社区志愿者组织的帮扶活动
C.街道办事处设立的日间照料中心
D.邻里之间的互助互助行为
【答案】:C
解析:本题考察社会支持网络的分类知识点。正式社会支持网络是由正式组织(如政府部门、非营利机构等)提供的支持,具有系统性和规范性。选项A(家庭)、B(志愿者组织)、D(邻里互助)均属于由个体或非正式群体自发形成的非正式支持网络;而选项C(街道办事处设立的日间照料中心)是由政府基层组织设立的正式服务机构,属于正式社会支持网络。52、在社会工作理论中,优势视角(StrengthsPerspective)的核心观点是?
A.聚焦服务对象的问题解决能力
B.强调挖掘服务对象自身及环境中的优势资源
C.以环境干预为主要介入策略
D.通过心理治疗技术修复个体心理创伤
【答案】:B
解析:本题考察优势视角的核心概念。优势视角强调社会工作者应关注服务对象的优势、资源及潜能,而非仅聚焦问题本身。A选项属于问题解决疗法的特点;C选项属于系统理论或生态系统理论的部分内容;D选项是心理治疗模式的常见方法。因此正确答案为B。53、当社会工作者发现服务对象有自伤风险,且服务对象拒绝透露具体计划时,最符合伦理的做法是?
A.严格遵守保密原则,继续倾听并支持服务对象
B.优先保障服务对象生命安全,打破保密并联系相关方
C.立即通知服务对象家属介入,暂停专业服务
D.向机构伦理委员会申请紧急处理许可后再行动
【答案】:B
解析:本题考察伦理困境处理原则。根据社会工作伦理守则,当保密原则与服务对象生命安全冲突时,“生命至上”是核心原则,需优先打破保密以保障其安全。选项A违背伦理底线,忽视生命安全风险;选项C“暂停服务”属于过度反应,且通知家属可能加剧冲突;选项D“申请许可”延误危机干预时机。因此正确答案为B。54、社会工作督导中,督导者通过指导工作者处理复杂案例、传授专业方法与技巧,帮助其提升专业判断和服务能力,这种督导功能属于?
A.行政功能
B.教育功能
C.支持功能
D.协调功能
【答案】:B
解析:本题考察社会工作督导的核心功能。督导功能包括教育、行政、支持三大类:教育功能侧重知识与技能的传授,通过案例指导、方法培训提升工作者专业能力;行政功能侧重资源协调、任务分配等管理工作;支持功能侧重缓解工作者情绪压力、增强职业认同;D选项“协调功能”并非督导的核心功能分类。因此正确答案为B。55、在个案管理模式中,当服务对象面临多重问题且需要协调多部门资源时,社会工作者最核心的角色是?
A.资源链接者
B.服务协调者
C.倡导支持者
D.信息提供者
【答案】:B
解析:本题考察个案管理的核心角色。个案管理强调协调服务对象与多系统资源的匹配,服务协调者负责整合不同部门资源,解决多重问题;资源链接者侧重链接资源而非协调;倡导支持者侧重推动政策或环境改变;信息提供者侧重传递信息。因此正确答案为B。56、在社会工作项目评估中,以下哪项属于结果评估的核心内容?
A.项目实施过程中的资源分配效率
B.服务对象在项目结束后的行为改变
C.项目团队的协作流程是否规范
D.项目文书资料的完整性与规范性
【答案】:B
解析:本题考察社会工作项目评估中结果评估与过程评估的区别。结果评估聚焦项目目标的最终达成效果,关注服务对象的实际改变(如行为、态度、社会功能提升等),选项B符合这一特征。选项A(资源效率)、C(协作流程)、D(文书完整性)均属于过程评估的内容,侧重项目实施过程的合规性与资源使用情况,而非最终结果。57、根据《中华人民共和国慈善法》,设立慈善组织应当具备的基本条件不包括以下哪项?
A.有规范的名称和必要的组织机构
B.有固定的住所
C.有不少于10万元的注册基金
D.有明确的慈善宗旨和业务范围
【答案】:C
解析:本题考察《慈善法》中慈善组织设立条件。正确答案为C。《慈善法》第八条明确设立慈善组织需满足:(1)有规范名称和住所;(2)有组织章程;(3)有符合条件的负责人、必要的财产和从业人员;(4)符合法律规定的其他条件。其中“必要的财产”未规定具体金额(如10万元),C选项“不少于10万元注册基金”属于额外限定,不符合法律规定。A、B、D均为法律明确要求的基本条件。58、根据《社会救助暂行办法》,下列哪类人员不符合最低生活保障救助申请条件?
A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养人、扶养人或抚养人的居民
B.家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民
C.因突发重大疾病导致家庭基本生活出现严重困难的居民
D.家庭成员有劳动能力但故意拒绝就业导致生活困难的居民
【答案】:D
解析:本题考察社会救助政策的核心条件。根据《社会救助暂行办法》,最低生活保障救助对象需满足“家庭收入低于当地标准”(B正确)或“特殊困难情形”(A、C属于特殊困难情形)。D选项中“故意拒绝就业”属于明确排除的情形,即“无正当理由拒绝接受介绍的工作或提供的劳动”不得申请救助。因此正确答案为D。59、在社会工作督导中,督导者通过定期提问引导被督导者反思实务经验,帮助其形成批判性思维,这种督导类型属于:
A.师徒式督导(双向学习,强调自主性)
B.训练式督导(侧重知识传递,结构化培训)
C.管理式督导(侧重任务完成,层级化指导)
D.咨询式督导(侧重问题解决,专业咨询支持)
【答案】:A
解析:本题考察督导类型的核心特征。师徒式督导强调督导者与被督导者的双向互动,督导者作为“师傅”提供经验支持,鼓励被督导者自主反思和批判性思考,符合题干中“引导反思、形成批判性思维”的描述。训练式督导侧重标准化知识传授;管理式督导以任务完成为导向;咨询式督导以问题解决为核心。因此正确答案为A。60、某社会工作服务机构完成“青少年抗逆力提升”项目后,需评估项目是否达到“提升青少年心理韧性”的目标,该评估属于?
A.过程评估,关注项目实施过程中的资源投入与活动执行情况
B.结果评估,聚焦项目目标的最终达成度与影响效果
C.形成性评估,用于项目中期调整策略和方法
D.总结性评估,评估项目整体效益与可持续性
【答案】:B
解析:本题考察社会工作项目评估类型。正确答案为B,结果评估的核心是评估项目目标的最终达成度,即“提升心理韧性”这一目标是否实现。错误选项分析:A选项错误,过程评估关注项目执行过程,与目标达成度无关;C选项错误,形成性评估是项目中期的调整性评估,非最终目标评估;D选项错误,总结性评估侧重项目整体效益与可持续性,而非具体目标的达成情况。61、在优势视角的社会工作实务中,其核心原则不包括以下哪项?
A.强调案主的内在资源与优势
B.认为问题是案主自身缺陷导致的
C.工作者与案主建立合作关系
D.关注案主的潜能和改变能力
【答案】:B
解析:本题考察优势视角的核心原则。优势视角的核心是“赋权”与“资源挖掘”,强调案主自身的潜能、资源及改变能力(A、D正确),并通过与案主建立平等合作关系推动问题解决(C正确)。而B选项“认为问题是案主自身缺陷导致的”属于“问题视角”的典型特征,忽视了外部环境及资源因素对问题的影响,与优势视角“非问题导向”的原则相悖,故B为错误选项。62、在对老年人群体社区养老服务项目进行效果评估时,社会工作者采用逻辑框架法(Logframe),其核心评估内容是()。
A.项目实施过程中的资源投入情况
B.项目目标是否达成(如老年服务覆盖率提升)
C.项目活动的参与度和满意度
D.项目团队协作效率
【答案】:B
解析:本题考察社会工作项目评估方法,正确答案为B。原因:逻辑框架法通过梳理项目目标、活动、投入、产出、结果的逻辑链条,核心是验证目标与结果的因果关系;A选项侧重过程与资源,C为满意度调查(属于结果评估但非逻辑框架核心),D为内部能力评估,均非逻辑框架法的核心内容。63、当社会工作者发现服务对象存在自伤风险时,根据保密原则,正确的做法是?
A.严格保密,不向任何人透露,避免刺激服务对象
B.立即向服务对象家属披露其自伤风险信息
C.在确保安全的前提下,联系服务对象的监护人或相关人员
D.仅在服务对象自伤行为发生后,才向相关部门报告
【答案】:C
解析:本题考察社会工作伦理中保密原则的例外情形。保密原则并非绝对,当服务对象存在自伤/伤人风险时,社工需优先保障其生命安全,在确保安全的前提下,应联系监护人或相关部门(如医院)提前干预,而非完全保密(A错)、仅联系家属(B错,需评估风险紧急性)或事后报告(D错,应主动预防)。因此正确答案为C。64、生态系统理论认为个体发展受到不同层次系统的影响,下列关于系统层级的描述正确的是?
A.微观系统是个体直接接触的小环境(如家庭、学校)
B.中观系统是个体所处的宏观社会结构(如社会政策、文化价值观)
C.宏观系统是个体与微观系统之间的互动关系(如家庭与学校的互动)
D.外层系统是个体未直接参与但影响其的环境(如社区)
【答案】:A
解析:本题考察生态系统理论(布朗芬布伦纳模型)的系统层级知识。正确答案为A。生态系统理论将个体发展环境分为四个层级:微观系统(个体直接互动的环境,如家庭、学校、工作场所);中观系统(微观系统间的相互联系,如家庭与学校的互动);外层系统(个体未直接参与但影响其的环境,如父母的工作单位政策);宏观系统(整个社会文化环境,如社会制度、文化价值观)。B选项混淆中观与宏观系统;C选项混淆中观系统定义;D选项混淆外层系统定义。65、在社会工作实务中,优势视角的核心观点是?
A.关注服务对象的优势和资源,而非问题
B.强调环境对个人行为的影响
C.认为问题是个体缺陷导致的
D.主张通过药物治疗解决心理问题
【答案】:A
解析:本题考察社会工作理论中优势视角的核心内容。正确答案为A。优势视角的核心是挖掘服务对象的内在优势、外部资源及过往成功经验,强调“赋权”而非“问题导向”。错误选项B是生态系统理论的核心观点(关注人与环境的互动关系);C是病理视角(认为问题源于个体缺陷),属于传统问题导向的实务思路;D明显违背社会工作的专业伦理,社会工作不涉及药物治疗(心理治疗需专业资质)。66、在小组工作的开始阶段,社会工作者的核心任务是?
A.协助组员建立信任关系
B.处理小组冲突
C.巩固小组规范
D.评估小组目标达成情况
【答案】:A
解析:小组工作分为开始、转换、成熟、结束阶段。开始阶段核心任务是帮助组员相互认识、建立信任、明确小组目标;B“处理冲突”属于转换阶段(中期);C“巩固规范”属于成熟阶段;D“评估目标”属于结束阶段。因此A为正确选项。67、下列关于行动研究的描述,正确的是?
A.研究者需严格控制研究变量,确保结果普适性
B.以理论为先导,通过假设验证解决抽象问题
C.研究者与实务工作者合作,在实践中解决实际问题
D.主要适用于微观层面的个体心理干预研究
【答案】:C
解析:本题考察社会工作研究方法中的行动研究特点。行动研究的核心是“行动中研究,研究中行动”,研究者与实务工作者合作,在实践情境中解决具体问题,强调理论与实践结合。选项A是实验研究特征;选项B是定量研究逻辑;选项D是个案研究或实验研究适用场景。因此正确答案为C。68、根据《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》,以下哪项不属于社区社会工作服务的重点领域?
A.特殊群体关爱服务
B.社区矛盾调解
C.社区文化活动策划
D.家庭心理疏导
【答案】:C
解析:本题考察社区服务规划重点。规划明确社区社会工作重点领域包括特殊群体关爱(如老年人、残疾人)、矛盾调解、心理疏导、社区融入等;社区文化活动策划属于社区建设中的文化服务,并非社会工作服务的核心重点。因此正确答案为C。69、下列哪项不属于优势视角的核心实践原则?
A.相信服务对象拥有解决自身问题的潜能与资源
B.聚焦服务对象的问题根源而非其已有的优势
C.通过赋权与合作,促进服务对象能力提升
D.视服务对象为积极的主体,而非被动的“问题接受者”
【答案】:B
解析:本题考察优势视角的核心观点。优势视角强调挖掘服务对象的潜能与资源,而非聚焦问题根源。A、C、D均为优势视角的核心原则(相信潜能、赋权合作、主体地位);B选项“聚焦问题根源”是问题视角的做法,违背优势视角,因此错误。正确答案为B。70、在个案工作中,工作者通过复述服务对象的感受和想法,以反映其内心世界并增强其自我表达,这种技巧属于以下哪种个案工作技巧?
A.倾听
B.同理心
C.鼓励
D.澄清
【答案】:B
解析:本题考察个案工作支持性技巧的分类与应用。同理心技巧强调工作者设身处地理解服务对象的感受和想法,并通过复述、反馈等方式帮助服务对象明确自身情绪与思维,增强其自我表达。A选项倾听侧重专注接收服务对象的信息;C选项鼓励通过语言或非语言方式促进服务对象主动表达;D选项澄清是帮助服务对象明确模糊信息或澄清误解。因此正确答案为B。71、在社会工作研究中,若需深入探究社会救助对象的隐性需求和情感体验,以下哪种研究方法最为适宜?
A.问卷调查法(定量研究)
B.深度访谈法(定性研究)
C.实验研究法
D.统计分析法
【答案】:B
解析:本题考察社会工作研究方法的适用场景知识点。定性研究(如深度访谈、观察)擅长探索性研究,可深入挖掘服务对象的主观体验、隐性需求和情境细节。选项A“问卷调查法”侧重标准化数据收集,难以捕捉情感体验等非结构化信息;选项C“实验研究法”需严格控制变量,不适用于探索性隐性需求研究;选项D“统计分析法”属于定量研究工具,侧重数据归纳而非深度理解。因此,深入探究隐性需求应采用定性研究的深度访谈法,正确答案为B。72、社会工作督导中,督导者扮演‘师傅’角色,通过师徒式互动传递专业知识和技能,这种督导类型是?
A.师徒式督导(ApprenticeshipModel)
B.训练式督导(TrainingModel)
C.管理式督导(AdministrativeModel)
D.咨询式督导(ConsultationModel)
【答案】:A
解析:本题考察社会工作督导的四种类型。师徒式督导(选项A)的特点是督导者与被督导者形成“师徒”关系,以经验传递和技能培养为核心,符合题干描述。选项B训练式督导强调标准化知识培训;选项C管理式督导侧重行政监督与任务分配;选项D咨询式督导以被督导者自主决策为核心,督导者仅提供专业咨询。题干中“师傅角色”“传递知识技能”对应师徒式督导的定义。73、社会工作者在服务过程中,始终关注服务对象的内在优势和外部资源,而非仅聚焦问题本身,这体现了社会工作理论中的哪种视角?
A.优势视角理论
B.问题视角理论
C.心理社会治疗模式
D.行为主义理论
【答案】:A
解析:本题考察优势视角理论的核心观点。优势视角理论的核心是相信服务对象自身拥有解决问题的能力和资源,强调从服务对象的优势和潜能出发开展工作,而非仅关注问题成因或缺陷。B选项“问题视角理论”聚焦问题本身及解决方法,不符合题意;C选项“心理社会治疗模式”强调心理动力与社会环境的互动,侧重问题成因分析;D选项“行为主义理论”关注行为的学习与矫正,均与题干描述不符。74、服务对象小李因参与非法集会被社区矫治,要求社工保密其参与过程。此时社工面临的伦理困境属于?
A.保密原则与法律义务的冲突
B.自决权与保护他人权的冲突
C.非评判原则与社会责任的冲突
D.个人利益与机构利益的冲突
【答案】:A
解析:本题考察伦理困境类型。小李参与非法集会属于违法行为,社工依法负有向司法机关报告的义务,与保密原则形成冲突。B选项涉及自决权与保护他人权的冲突(如服务对象自伤/伤人),C选项非评判原则强调不批判行为本身,D选项与个人/机构利益无关。因此正确答案为A。75、小组工作进入成熟期时,组员的典型表现是?
A.围绕个人需求冲突,试图控制小组
B.彼此信任,能自主解决问题并形成凝聚力
C.对小组目标产生质疑,出现离别情绪
D.积极参与互动,试探性表达真实感受
【答案】:B
解析:本题考察小组工作成熟期特征。小组工作阶段分为开始期(D选项特征,试探互动)、冲突期(A选项特征,竞争与控制)、成熟期(B选项特征,信任形成、自主解决问题)、结束期(C选项特征,离别情绪)。成熟期组员通过磨合形成高度信任,能主动协作解决问题,凝聚力显著。因此正确答案为B。76、关于个案管理的核心特征,下列描述正确的是?
A.仅聚焦服务对象的短期问题解决
B.强调跨专业团队合作与资源整合
C.以单一学科方法开展服务
D.服务过程中无需定期评估服务效果
【答案】:B
解析:本题考察个案管理的实务特征。个案管理是一种整合资源、协调多专业服务的方法,核心在于为复杂需求服务对象提供持续性、系统性支持。A选项错误,个案管理关注长期服务而非短期问题;C选项错误,个案管理需跨学科协作;D选项错误,个案管理需动态评估服务效果。因此正确答案为B。77、在社会工作参与社会治理的“五社联动”机制中,社会工作者的核心角色是?
A.政策制定者(主导社区政策的制定与修订)
B.资源整合者(直接调配社区内外所有资源)
C.多元主体的枢纽连接者(协调社区、社会组织、社工等联动)
D.基层治理的“最后一公里”执行者(仅负责政策落地)
【答案】:C
解析:本题考察社会工作在社会治理中的角色定位。正确答案为C,“五社联动”强调社区、社会组织、社工、志愿者、社会慈善资源多元主体协同,社工作为专业人才,核心是连接各主体形成联动网络。A选项错误,政策制定是政府职能,社工无决策权;B选项错误,资源整合需多方协作,社工是协调者而非直接调配者;D选项错误,社工在基层治理中兼具服务、倡导、参与等多元角色,非仅为执行者。78、下列哪项理论强调个体在不同系统中的互动关系,认为个体的发展受到微观系统(如家庭)、中观系统(如邻里)、外层系统(如社区资源)和宏观系统(如社会政策)的综合影响?
A.社会支持理论
B.生态系统理论
C.优势视角理论
D.社会交换理论
【答案】:B
解析:本题考察社会工作理论流派的核心观点。生态系统理论由布朗芬布伦纳提出,强调个体与环境系统的动态互动,其核心是将个体置于不同层级的系统中分析。A选项社会支持理论关注个体的社会网络资源;C选项优势视角理论强调发掘个体内在优势;D选项社会交换理论侧重资源交换与成本收益。因此正确答案为B。79、在社区工作中,某社工计划开展“老旧小区适老化改造”项目,需整合多方资源解决居民需求。以下哪项做法最能体现社区工作的专业性?
A.仅动员社区志愿者组建施工队,利用业余时间免费完成改造
B.直接向街道申请专项财政资金,委托专业公司实施改造
C.链接社区卫生服务中心、养老机构、爱心企业及居民自治小组,形成“医疗+物资+人力”综合服务包
D.以“居民自筹+社工协调”模式,要求居民承担全部改造费用
answer:
【答案】:C
解析:本题考察社区工作的资源整合与协同治理理念。正确答案为C,原因如下:①A选项仅依赖社区志愿者,资源单一且专业性不足,难以应对复杂改造需求;②B选项过度依赖行政资金,忽视居民主体性,不符合社区工作“赋权居民”的核心价值;③D选项将费用全部转嫁给居民,违背社会公平原则;④C选项通过“三社联动”(社区、社会组织、社工)整合多元主体资源,既发挥专业机构的技术优势,又调动居民自治力量,实现资源优化配置与需求精准对接,符合社区工作的专业性要求。80、当服务对象向社会工作者透露自己曾参与非法组织,现因恐惧法律制裁而隐瞒部分事实,社会工作者面临保密原则与维护社会秩序的伦理冲突。此时,社会工作者的首要伦理责任是?
A.严格遵守保密协议,不向外界透露
B.优先保护服务对象生命安全与合法权益
C.说服服务对象主动向司法机关自首
D.寻求机构伦理委员会介入决策
【答案】:B
解析:本题考察社会工作伦理困境处理原则。社会工作伦理中“保护生命原则”优先于保密原则,若服务对象行为可能危害自身或他人生命安全,或涉及违法犯罪且存在潜在风险时,需优先评估并采取保护措施。题干中“参与非法组织”虽违法,但未明确“危害生命”,但“隐瞒部分事实”可能影响案件处理,社会工作者首要责任是优先保障服务对象合法权益(如协助其正确认识法律后果),而非直接“自首”(C选项属于司法机关职责)或机械保密(A错误)。D选项寻求督导/机构介入是合理步骤,但核心伦理责任是保护服务对象合法权益,故B更符合题意。81、根据《社会救助暂行办法》,下列哪项不属于我国社会救助制度的法定内容?
A.最低生活保障(低保)
B.特困人员供养
C.医疗救助
D.商业医疗保险
【答案】:D
解析:本题考察社会救助政策法规。《社会救助暂行办法》明确我国社会救助包括最低生活保障(A)、特困人员供养(B)、受灾人员救助、医疗救助(C)、教育救助、住房救助、就业救助、临时救助等。商业医疗保险属于商业保险范畴,由市场机制运作,不属于政府主导的社会救助法定内容,故D错误,为正确答案。82、当社会工作者在服务过程中发现服务对象存在自伤风险,且未留下紧急联系人信息时,以下哪项做法符合伦理规范?
A.严格遵守保密原则,继续跟进服务直至找到联系人
B.为避免法律风险,仅在服务对象同意后才采取行动
C.为保护服务对象生命安全,打破保密并联系其家属或相关部门
D.优先完成小组其他成员的服务需求,再处理该服务对象问题
【答案】:C
解析:本题考察社会工作伦理中的保密原则与生命安全优先原则。伦理规范中,当服务对象存在自伤或伤人风险时,保密原则需让位于生命安全(“双重义务”原则)。选项A忽视了生命安全风险,仅依赖保密可能导致服务对象自伤;选项B中“仅在同意后行动”可能延误干预时机,自伤风险下服务对象可能无法理性决策;选项D违背服务对象优先原则,未将生命安全需求置于首位。因此正确答案为C。83、在社会工作服务中,关于保密原则的适用,下列哪项情形下社会工作者可以突破保密义务?
A.服务对象明确告知其有自杀倾向且情况紧急
B.服务对象主动要求对其个人信息进行保密
C.为方便开展小组工作,提前告知服务对象的隐私信息
D.服务对象的家属要求了解其服务内容
【答案】:A
解析:本题考察社会工作伦理中的保密例外原则。根据《社会工作伦理指引》,当服务对象面临自伤、自杀风险或涉及伤害他人的明确意图时,社工需突破保密。B选项是正常保密义务的体现,无需突破;C选项需征得服务对象同意,不可主动泄露;D选项除非家属有合法授权,否则不得披露。因此正确答案为A。84、当服务对象透露其计划伤害他人时,社会工作者面临的伦理困境是?
A.保密原则与保护生命原则的冲突
B.自决原则与家长制的冲突
C.利益冲突与社会责任的冲突
D.隐私保护与信息披露的冲突
【答案】:A
解析:本题考察社会工作伦理困境类型。社会工作伦理困境中,“保密原则”与“保护生命原则”是常见冲突场景:当服务对象的行为可能危及他人生命安全时,保密义务需让位于保护生命的责任。选项B“自决与家长制”通常涉及服务对象自主决策与社工干预的矛盾;选项C“利益冲突”多指向个人利益与机构/服务对象利益的权衡;选项D“隐私与信息披露”侧重个人隐私保护与必要信息共享的边界,均不符合题干描述。故正确答案为A。85、在社会服务项目评估中,若需要分析项目目标是否达成、服务对象满意度变化、政策影响等,应采用哪种评估类型?
A.过程评估
B.结果评估
C.成本评估
D.效率评估
【答案】:B
解析:本题考察项目评估类型。结果评估聚焦项目目标的实现程度,包括服务对象行为改变、需求满足度、社会影响等;过程评估关注项目执行过程(如活动开展频率、资源使用情况);成本评估侧重投入与产出的经济分析;效率评估关注资源使用效率。题干中“目标是否达成、满意度变化”属于结果评估范畴,因此正确答案为B。86、社会工作行动研究的主要特点是?
A.研究者与被研究者共同参与研究过程
B.研究结论必须发表在核心期刊
C.研究过程需严格遵循固定的实验设计
D.研究目的仅为理论验证而非实践改进
【答案】:A
解析:本题考察行动研究的核心特征。行动研究是社会工作研究的重要方法,其核心特点是“行动”与“研究”的融合,即研究者(通常为实务工作者)与服务对象共同参与研究过程,通过实践-反思-改进的循环解决实际问题。B选项错误,行动研究结论主要用于指导实践而非发表;C选项错误,行动研究不依赖固定实验设计,强调灵活性;D选项错误,行动研究以实践改进为首要目标,理论验证是次要目的。因此,正确答案为A。87、在个案工作中,社工为表达对服务对象处境的理解和接纳,常用的非评判性倾听技巧是?
A.同理心
B.澄清
C.对质
D.摘要
【答案】:A
解析:本题考察个案工作的非评判性倾听技巧。同理心是站在服务对象角度感受其情绪和处境,属于非评判性倾听,核心是表达理解与接纳;B选项澄清是通过提问明确模糊信息,属于信息整理技巧;C选项对质是指出服务对象言行矛盾,带有评判性;D选项摘要为总结服务对象内容,属于信息归纳。因此正确答案为A。88、当服务对象向社工透露其因经济压力计划自杀的想法时,社工的首要伦理责任是?
A.严格遵守保密原则,不向任何第三方透露
B.优先确保服务对象的生命安全,必要时采取干预措施并打破保密
C.仅告知服务对象的直系亲属以协助干预
D.先进行风险评估,再决定是否采取行动
【答案】:B
解析:本题考察伦理困境处理原则。社会工作伦理中“保护生命”是首要原则,当服务对象存在自伤风险时,社工需优先保障其安全,打破保密并采取干预措施(如联系家属、医疗机构);A选项违反保护生命原则;C选项告知亲属可能不及时且非最优干预方式;D选项“先评估再决定”未优先处理安全问题,不符合伦理优先级。正确答案为B。89、在定量研究中,将总体按某种特征分成若干层次,从每个层次中随机抽取样本的抽样方法是?
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.系统抽样
D.整群抽样
【答案】:B
解析:本题考察社会工作研究方法中的抽样技术。分层抽样(类型抽样)通过分层提高样本代表性,每层独立抽样。选项A简单随机抽样是直接随机选择;选项C系统抽样是按固定间隔抽样;选项D整群抽样是将总体分为若干群,随机抽取群后调查全部个体。因此正确答案为B,符合分层抽样的定义。90、社会工作者在社区工作中通过组织居民议事会、开展需求调研、推动居民参与社区事务,这种工作方法属于社区工作的哪种策略?
A.社区行动策略
B.社区发展策略
C.社会策划策略
D.社区照顾策略
【答案】:B
解析:本题考察社区工作策略的核心特征。社区发展策略以居民参与为核心,通过动员资源、提升居民能力、促进社区自治实现目标,与题干中“组织议事会、居民参与”的描述一致。A选项“社区行动策略”侧重集体行动解决问题;C选项“社会策划策略”由专业人士主导规划;D选项“社区照顾策略”侧重特殊群体支持服务,均不符合题意。91、某社区老年人口占比达35%,居民对居家养老服务需求迫切,且存在专业护理资源不足、非正式照顾(如邻里互助)未充分激活的问题。社工在制定服务方案时,优先考虑采用以下哪种社区工作模式?
A.地区发展模式(侧重居民参与和自助)
B.社会策划模式(侧重自上而下的专家决策)
C.社区照顾模式(侧重整合正式与非正式资源)
D.社会行动模式(侧重通过集体行动改变政策)
【答案】:C
解析:本题考察社区工作模式的适用场景。社区照顾模式的核心是整合正式资源(如医疗机构、养老机构)与非正式资源(如邻里、志愿者),为特殊群体(如老年人)提供照顾服务,符合题目中“激活非正式照顾、整合护理资源”的需求。A选项地区发展模式侧重社区自治和资源动员,未直接针对特殊群体照顾;B选项社会策划模式依赖专家规划,居民参与度低;D选项社会行动模式针对政策倡导,与题目情境不符。因此正确答案为C。92、在Bronfenbrenner的生态系统理论中,个体直接接触和互动的环境系统被称为?
A.微系统
B.中系统
C.外系统
D.宏系统
【答案】:A
解析:本题考察生态系统理论的核心概念。Bronfenbrenner将个体发展的环境系统分为微系统(个体直接互动的环境,如家庭、学校)、中系统(微系统之间的相互联系,如家庭与学校的互动)、外系统(个体不直接参与但影响其发展的环境,如父母工作单位政策)、宏系统(文化、社会制度等宏观环境)。因此,正确答案为A,微系统是个体直接接触的环境系统。93、某社区老年人口占比30%,但社区仅提供基础养老服务,老年居民存在健康管理、心理疏导等需求,多数居民未主动表达。社工通过政策分析和调研,认为该社区老年居民存在养老服务的规范性需求。这里的“规范性需求”是指:
A.居民自身意识到的养老服务需求
B.专业人员根据政策和标准判断的需求
C.居民通过行动表达的养老服务需求
D.与其他社区比较后发现的需求
【答案】:B
解析:本题考察社区工作中需求分析的类型。规范性需求由专业人员(如社工)依据政策法规、专业标准判断社区应具备的需求,是基于专业评估的需求定位。A选项对应“感觉性需求”(居民自身意识到的需求);C选项对应“表达性需求”(居民通过行动表达的需求);D选项对应“比较性需求”(与其他社区对比产生的需求)。题干中“社工通过政策分析和调研判断需求”符合规范性需求的定义,因此正确答案为B。94、在社区工作中,某老旧小区居民因停车位不足引发矛盾,社工小张计划通过组织居民议事会、协调物业与业主协商解决。这一做法最符合社区工作的哪种策略类型?
A.社会策划模式(自上而下
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