山东省青岛实验高中2026届生物高二上期末达标检测试题含解析

山东省青岛实验高中2026届生物高二上期末达标检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在人体内环境中可以发生的生理过程是A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合B.合成生长激素、胰高血糖素C.丙酮酸的氧化分解D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖2．已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型，比例为3∶3∶1∶1C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它能产生4种配子D.基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例不一定为9∶3∶3∶13．如图为某生态系统碳循环的部分过程示意图。下列相关叙述错误的是（）A.开发太阳能等新能源，可减少人类对①过程的依赖B.参与②过程的生物是消费者和分解者C.参与③过程的生物是生产者，主要是绿色植物D.在生物群落内部碳循环主要以有机物形式进行4．酶和ATP是细胞代谢中的重要物质，许多生命活动都与这两种物质有关。下列相关叙述错误的是（）A.酶合成于核糖体，其作用原理与无机催化剂相同B.人体内不同部位的酶的最适pH可能有所不同C.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能D.ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同5．为改善某湿地的环境和功能，科研人员综合考虑海拔差异和人为干扰，从江心到防洪堤将湿地划分为A、B、C、D四个区域（如下图所示）。下列相关说法正确的是（）A.图中B区的优势植物为芦苇，芦苇长势高低错落体现该群落的垂直结构B.图中不同区域分布着不同的动植物种群，在空间上构成群落的水平结构C.当枯水期来临后A、B区会重新露干，再次恢复植被的过程属于初生演替D.人为干预下湿地环境明显提升，改善后的湿地不需要从外界获得物质补给6．如图表示在采用不同网目（网眼直径）和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是A.调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法B.保持捕捞强度33%同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展C.持久保持捕捞强度45%会导致鳕鱼的种群数量不断减小D.保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型7．科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，结果如图。相关叙述错误的是（）A.培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性B.培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段C.实验结果表明茎尖越小脱毒率越高，成苗率越低D.根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0．27mm8．（10分）如图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是（）①血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A.①②③ B.②③④C.①③⑤ D.①②③④⑤二、非选择题9．（10分）雪乡位于黑龙江省海林市双峰国家森林公园，常年积雪可达8个月，是全国著名的旅游胜地。某科研小组对双峰林场内的一种森林害鼠——棕背平进行了调查研究，以便更好地进行防治。回答下列问题：（1）对棕背平的种群密度进行调查常采用的调查方法是____________________。（2）在资源不受限制的理想条件下，棕背平种群的增长曲线呈_____________型。其数学模型：Nt＝N0λt中，λ值与增长率的关系是增长率＝__________。（3）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的_________，从而降低该种群密度。（4）双峰林场中植物有明显的分层现象，形成群落的____________，而林场中的动物也有类似的分层现象，原因是群落中植物为动物创造了多种多样的食物和_______________。（5）据调查，近5万年来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度__________(填“未发生改变”“变慢”或“变快”)，演替的方向______________(填“发生改变”或“未发生改变”)。10．（14分）生物体是一个有机整体，离不开信息分子的作用。根据所学知识回答下列问题：（1）在人体与动物生命活动的调节过程中会产生许多种类的信息分子，例如乙酰胆碱、抗利尿激素等，这些信息分子并非都是由核糖体合成，理由是_________________。（2）寒冷条件下，在甲状腺激素分泌的调节活动中，引起垂体分泌活动发生变化的信号分子主要有_________________，甲状腺激素的靶细胞是_________________。（3）研究显示，乙酰胆碱既能引起中枢神经系统兴奋，也能抑制心肌兴奋，简要分析同种信息分子对不同靶细胞作用效果不同的可能原因是_________________。（4）机体要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是_________________。11．（14分）植物细胞壁中的纤维素主要是由CESA基因家族成员编码的纤维素合成酶控制合成的。请回答下列问题。（1）基因的表达中形成mRNA的过程需要_______酶参与。图甲中肽链的合成方向为________。（2）完成图甲表示的过程需要___________种RNA的参与。（3）科研人员对烟草相关组织苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表达情况进行了分析。由图乙可知，与苗期相比，在成熟期烟草的____________中NtCESA16表达量显著增加。12．下图为种群知识框架图，请据图回答下列问题：（1）图中①表示_____________。⑤表示_____________。（2）种群的“J”型曲线增长数学模型：Nt=N0λt中，λ值代表的含义是_____________。（3）利用方法⑦调査某草原田鼠种群密度时，若一部分被标记的田鼠标记物脱落，则会导致种群密度估算结果_____________(填“偏大”“偏小”或“相等”）。（4）该草原生物群落的空间结构包_____________和_____________如果遭受大火完全烧毁后，此草原慢慢发生了一系列演替，该演替类型属于_____________。（5）某同学做了如下实验，将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基（培养基M）的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为_____________型，且种群数量为_____________时，种群增长最快。若将该种菌接种在5mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌的环境容纳量（K值）_____________填“增大”“不变”或“减小”）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】本题考查的是内环境的有关内容。【详解】抗体与相应的抗原发生特异性的结合可以发生在内环境中，A正确；合成生长激素、胰高血糖素是在细胞内的核糖体上，B错误；丙酮酸的氧化分解是在细胞内的线粒体中，C错误；食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖是在消化道中，D错误。故选A。2、B【解析】分析题图可知：图中A和B、a和b基因连锁，不遵循基因的自由组合定律；而与D、d基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。据此答题。【详解】A、图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，属于连锁基因，不遵循基因的自由组合定律，A错误；B、基因A、a与D、d遵循自由组合定律，因此基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代会出现4种表现型，比例为（1：1）×（3：1）=3：1：3：1，B正确；C、如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它只能产生AB和ab共2种配子，C错误；D、图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，若不考虑交叉互换，AaBb的个体只能产生AB和ab两种配子，当AaBb自交时后代只有两种表现型，D错误。故选B。3、B【解析】1、温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然放出大量的氧化碳气体进入大气，而植被面积较小，植物对大气中二氧化碳的摄取能力有限，导致碳循环受阻；减缓温室效应的措施是：减少化石燃料的燃烧，开发新能源，大力植树造林。2、题图分析，图中①为化石燃料燃烧，②生物群落的呼吸作用，③为生产者的光合作用。【详解】A、开发太阳能等新能源，可减少人类对①化石燃料燃烧过程的依赖，A正确；B、参与②生物群落的呼吸作用过程的生物是生产者、消费者和分解者，B错误；C、参与③光合作用过程的生物是生产者，主要是绿色植物，C正确；D、在生物群落内部碳循环主要以含碳有机物形式进行，D正确。故选B。4、A【解析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高。温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。2、ATP元素组成：ATP由C、H、O、N、P五种元素组成。结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表特殊的化学键。水解时远离A的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源。【详解】A、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。蛋白质类酶合成于核糖体，A错误；B、人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件不同，如胃蛋白酶发挥催化作用所需的最适pH值为1.5-2.2，而其他部位酶的最适pH值几乎都是中性环境或者微碱性环境，B正确；C、ATP中的能量可以来源于光能（如光合作用光反应阶段）、化学能（如呼吸作用），也可以转化为光能（如萤火虫发光）和化学能（如暗反应阶段合成的有机物中的化学能），C正确；D、ATP中的“A”表示腺苷，DNA中的碱基“A”表示腺嘌呤，D正确。故选A。5、B【解析】图示为一个既有水域生态系统也有陆地生态系统的环境，从A到D四个区域由于海拔高度的差异，形成不同的水分、土壤、光照环境从而影响了生物群落的差异。【详解】A、芦苇为一个物种，长势高低错落不属于群落的垂直结构，A错误；B、图中不同区域分布着不同的动植物种群，是群落水平结构的体现，B正确；C、枯水期来临后，A、B区会重新露干恢复植被，此过程属于次生演替，C错误；D、人为干预下湿地环境明显提升，改善后的湿地需要从外界获得物质补给，D错误。故选B。6、D【解析】A、鳕鱼属于活动能力较强，活动范围较广，且形体较大的动物，因此调查其种群密度，可采用标志重捕法，A项正确；B、图示显示，保持捕捞强度为33%，同时采用大网目捕鱼时，种群数量保持相对稳定，更有利于保持鱼群的持续发展，B项正确；C、在捕捞强度为45%时，鳕鱼的种群数量在不断的减小，C项正确；D、保持捕捞强度为45%，同时采用中网目捕鱼时，鳕鱼的种群数量会越来越小，其年龄组成趋向于衰退型，D项错误。故选D。7、A【解析】分析题图：图示表示茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响。茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低。在茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm。【详解】A、马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可利用马铃薯茎尖进行组织培养形成脱毒苗，所依据的原理是细胞全能性，A错误；B、培育脱毒苗的过程中利用了植物组织培养技术，涉及脱分化和再分化两个阶段，B正确；C、据图可知，实验结果表明茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低，C正确；D、茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm，D正确。故选A。8、D【解析】①④、血管壁破损或毛细血管的通透性增加，导致血浆蛋白进入组织液，组织液渗透压升高，吸水造成水肿，①④正确；②、长期蛋白质营养不足，引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象，②正确；③、淋巴管阻塞，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿，③正确；⑤、炎导致血浆蛋白丢失，血浆渗透压降低，组织液增多，会组织水肿，⑤正确，D正确。二、非选择题9、(1).标志重捕法(2).J(3).λ－1(4).性别比例(5).垂直结构(6).栖息空间(7).变快(8).未发生改变【解析】据题文描述可知，本题考查学生对种群、群落的结构及其演替等相关知识的识记和理解能力。【详解】(1)棕背平的活动能力强，活动范围广，调查其种群密度常采用标志重捕法。(2)在资源不受限制的理想条件下，棕背平种群的增长曲线呈“J”型。在“J”型曲线的数学模型中，λ值表示该种群数量为前一年的倍数，而种群增长率是指一段时间内种群数量增加的部分占初始种群数量的比例，可见，λ值与增长率的关系是增长率＝λ－1。(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，使很多雌性个体不能完成交配，从而降低该种群密度。(4)群落的垂直结构是指在垂直方向上具有明显的分层现象。可见，双峰林场中植物有明显的分层现象，形成群落的垂直结构，而群落中的植物为动物创造了多种多样的食物和栖息空间，因此林场中的动物也有类似的分层现象。(5)由于气候越来越干燥，导致近5万年以来，该地区森林逐渐演替为灌丛，而近50年来由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，这说明人类的过度开垦活动使得该地区群落的演替速度变快；由于自然环境本身变得干燥，会使群落向荒漠化方向演替，所以演替的方向未发生改变。【点睛】梳理种群密度的调查方法、种群的特征及种群数量的变化、群落的结构及其演替等相关知识，据此从题意中提取有效信息，进行相关问题的解答。10、（1）在核糖体上合成的为蛋白质，部分信号分子不属于蛋白质（2）①.促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素②.几乎全身所有的细胞（3）不同细胞接收同种信息分子的特异性受体不同（4）激素发挥作用后就被灭活【解析】1、甲状腺激素调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素；促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌；血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。2、激素调节的特点有以下几个方面：（1）通过体液运输，内分泌腺体没有导管，分泌激素随着血液流到全身，传递着各种信息，激素运输不定向，可以全身运输，但是起作用的细胞各不相同。（2）微量和高效，激素在血液中的含量很低，但却能产生显著的生理效应，也是由于激素的作用被逐级放大的结果。（3）可以作用于靶器官、靶细胞，激素具有特异性，有选择性的作用于靶器官、靶腺体或者靶细胞，激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶细胞原有的生理活动发生变化，对靶细胞的代谢起着调节作用。【小问1详解】核糖体是合成蛋白质的场所，部分信号分子不属于蛋白质，比如乙酰胆碱等，因此信息分子并非都是由核糖体合成。【小问2详解】甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，因此引起垂体分泌活动发生变化的信号分子主要有促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素。甲状腺激素的靶细胞是几乎全身所有的细胞。【小问3详解】信号分子作用具有特异性，有选择性的作用于靶器官、靶腺体或者靶细胞，信息分子作用于靶细胞时要与靶细胞上相应的受体结合，同种信息分子对不同靶细胞作用效果不同的可能原因是不同细胞接收同种信息分子的特异性受体不同。【小问4详解】人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就灭活了。【点睛】本题考查生命活动调节的知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。11、（1）①.RNA聚合酶②.左→右（从左往右）（2）3（3）茎和叶脉【解析】分析图甲：一条mRNA上结合了多个核糖体同时进行翻译，这样可以提高翻译的效率。分析图乙：与苗期相比，成熟期烟草的茎和叶脉中NtCESA16表达量显著增加。【小问1详解】以DNA为模板合成mRNA的过程是转录，需要RNA聚合酶的参与。根据长的翻译在前，短的翻译在后，肽链的合成方向是从左向右。【小问2详解】完成图甲翻译过程需要3种RNA的参与，其中mRNA做模板，tRNA识别并搬运氨基酸，rRNA是组成