礼貌语用原则下的隐性否定标记探究

III绪论一、选题背景（一）研究目的：由于传统文化、人际关系、礼貌原则交往等因素的影响，现代汉语中有大量的表达虽然是肯定形式，但是在日常交际中出现时，总表现为否定义，产生了形式和意义相背的现象，我们将这种语言现象称为“隐性否定”。如果不对语言中这种语表形式和语里内容可能完全相反的表达形式进行研究，语言日常交际中使用这种构式容易引起歧义，也可能会产生相似表达形式的滥用，不利于语言的健康和规范化，并会在对外汉语教学过程中形成难以解决的教学难点。（二）选题意义：当角色对话中交际双方处于冲突性的话语环境中时，多次使用隐性标记结构传递说话人的否定态度或者表达说话人的负面情绪，在不存在否定词的情况下表达了否定意义。REF_Ref31698\h李宝贵：《隐性否定的语用分析》，《辽宁师范大学学报》,2002年第1期，第86页。本文以书中多次出现的表达隐性否定的话语标记（简称为隐性否定标记）为研究对象，探讨包括“xx这个人”复指形式、“依我看”REF_Ref31698\h李宝贵：《隐性否定的语用分析》，《辽宁师范大学学报》,2002年第1期，第86页。1.学术意义近年来，学界对隐性否定现象的关注逐年增加，但对具体隐性否定标记结构的研究还较少，对“xx这个人”“N抽上”“依我看”这三个结构更是鲜少提及，所以本文对该现象进行研究，有助于进一步理清句法语义和语用的关系，开拓语用学的视野。且语言体现思维方式，本文的研究可以帮助理解表面形式下的语言目的和意义，深入了解汉民族的话语交际方式，进而指导现实中的交际实践和教学实践。2.理论意义：“xx这个人”“N抽上”“依我看”三个结构中均没有出现明显的否定词，但是在语境中是对对话人观点的否定或情绪的消极表达。为什么肯定的形式可以表达否定？这种形式在语境中是如何产生使用的？本文将通过特定语境对三个构式的语法结构、语义内容、语用功能进行分析，探究这种构式在日常生活中的应用。研究现状国外的隐性否定研究：国外的隐性否定研究呈现出多维度跨学科的特点，主要从认知语言学、对比语言学、语用学角度对隐性否定进行探究。

MyroslavaBahan利用认知学视角从英语和乌克兰语的隐喻角度出发，发现两种语言因隐喻形成隐性否定的方式比较相像，可以分为三种形成方式：把原本贬义消极的事物隐喻成一个褒义积极的概念；把原本特殊的，不符合常规的事物隐喻成平凡普通的概念；把原本无范围的事物隐喻成有范围的概念。SvetlanaA.Zykova

利用对比语言学视角具体分析了肯定感叹、反问、讽刺回应等语言模式，强调可以利用隐性否定理解外语使用者的交际行为和文化特点。从对比语言学方面研究隐性否定也是热点研究方法。有学者对比研究了汉语和俄语隐性否定的内容差异，发现俄语的隐性否定形式更加灵活，词汇方面比汉语有更多的词形变化。国内的隐性否定研究：1、隐性否定概念的相关研究：孔庆成明确界定了隐性否定的概念：含蓄否定也叫隐性否定，指“不具有否定形式却具有否定意义的否定。”REF_Ref13746\hREF_Ref13746\h孔庆成:《否定修辞作用的语用机制》，《语言文字应用》，11998年第1期，第65页。李宝贵最早通过汉语会话材料，从整体表达系统角度为现代汉语隐性否定表达形式进行系统分类，总共分为五大类：有否定意味的词语或习用语表达、假设复句、祈使句、反问句、感叹句。并提到前三类的表达更加委婉，语气更弱，隐性否定的作用不强，后三类表达更直接，语气更强，更具隐性否定的表达特点。袁毓林从具体的词汇语法手段上，分析了“防止、避免、差欠、拒绝、否认、抵赖、小心、后悔、责怪、怀疑”等词语，将研究结果和句子中的冗余否定联系起来，并进一步考察了“防止”“拒绝”“小心”“否认”“后悔”等动词的隐性否定的应用，进一步对“隐性否定”的定义进行完善，即“一个不包含否定词的综合形式，有时也可以表示跟包含否定词的分析形式（在相关词语前加上否定词）相当的意义，为了与分析式否定相区别，称不包含否定词的综合式否定为隐性否定。”REF_Ref13566\h袁毓林：《动词内隐性否定的语义层次和溢出条件》，《中国语文》，2012年第2期，第113页。周静从语用方面对隐性否定的表达进行了考察，以语用手段分析使用隐性否定形式时的交际语境和已知话题，从而研究语用方面的隐性否定表达方式和表达效果。2、构式的研究：（1）“xx这个人”复指形式研究：目前尚未有对“xx这个人”形式的具体研究，但是有对相关构式的研究。李劲荣认为“我/你一个指人NP”结构在语用上有对对话语境进行现场批评的功能，也具有意料之外的探究责任功能，但这种结构无法出现在说明性语体和议论性语体中。李文浩指出了同位复指式“人称代词+一个指人NP”的指称性质和语用功能，他认为构式所指并非类指，而是表达类同的个指，他在李劲荣“探究责任功能”的基础上补充了推脱责任功能，并提出所指对象是指人NP中的典型例子，这体现了说话人对评论对象的主观认识。（2）“依我看”结构的研究：周庆德分析了结构在句中的语义成分和句法功能：语篇组织功能和人际互动功能，其中人际互动功能主要体现在三个方面：委婉表达说话人的主观评价、推测、建议。肖林枝考察了插入语“我看”“依我看”“看来”的习得情况，对三个结构进行了对比分析，指出“依我看”的语用功能更为丰富，认为“我”强调了观点的来源，更吸引听话人注意。（3）“XX上”结构的研究：曹爽认为“抽象名词＋上”（N抽＋上）结构是一种实体隐喻形式，他把抽象的事物当作一个可以被估量的实体平面，反映了人们在认识抽象事物采用的“基体－侧面”的识解方式。陈昱霖指出“原则上”“理论上”一类结构的整体意义与“原则”“理论”等词语的语义特征有关，“原则、理论”类词语只表达了非实际的意义特征，但不存在否定义，所以，隐性否定功能主要来源于方位动词“上”的虚化。研究思路和方法研究思路：本文主要以三个平面理论为研究基础，运用结构主义语言学的知识从语表形式、语义内容、语用方式对三种结构的隐性否定标志进行解释分析，并运用认知语言学的理论进行语句分析和探讨。描写与解释相结合：整理分析书中语料，用详尽的描写手法，对“xx这个人”复指形式、“从……上来说”“依我看”的句法篇章表现进行详细的阐述。定性与定量相结合：结合大量语料，对三个结构的隐性否定形式进行分析，从而了解三者的隐性否定表现和句法结构特点。研究方法：1、文献研究法：查阅和评估了大量相关主题的文献：包括文献综述研究，了解隐性否定在国内外的研究趋势和研究热点，了解新颖有效的研究方法；包括具体的隐性否定表达形式，学习具体表达式的分析方法和研究思路。2、案例分析法：通过语料库的文本对话内容获得大量关于“xx这个人”“依我看”“N抽上”结构的研究案例并进行案例的整理，在本文中结合研究方法和思路对具体案例做出详细解析得出具体结论。3、对比分析法：通过对比句子的异同从而了解不同结构在句子中的作用和表达特点，如在第一章“xx这个人”研究的成分分析中通过对比分析得出了结构后面有无语气词的区别以及语气词的作用。第一章对“xx这个人”的研究在日常交际中，“xx这个人”在交流对话中出现的频率很高，但值得注意的是，当我们在使用“xx这个人”结构的时候，常常会表达出消极的负面评价，表现出否定义。如下例：（1）董柳说：“这下你满意了吧，没人吵你了，我就知道你嫌我一波吵。你这个人其实是最自私的，别人在外面自私，把好处都往家里搬，你在外面做好人，跑到家里来自私。”REF_Ref1684\h阎真：《沧浪之水》，北京：北京十月文艺出版社，2021年7月第1版，第292页。REF_Ref1684\h阎真：《沧浪之水》，北京：北京十月文艺出版社，2021年7月第1版，第292页。（2）说小丁这个人，本来是个聪明人，皆因没念过多少书，又没受过家庭好教育，后来一当兵，一放账，才酿成这种恶习，所以他遭的这些个事情，实在是造因结果。NOTEREF_Ref32338\f\hNOTEREF_Ref32338\f\h②NOTEREF_Ref32342\f\h③REF_Ref1684\h阎真：《沧浪之水》，北京：北京十月文艺出版社，2021年7月第1版，第288页，第99页，第298页。（3）熄了灯小袁问我：“他怎么样？”我含糊说：“丁小槐这个人吧，马马虎虎。”他说：“看来是难缠的主呢。”（4）群众反映，兰勤贵这个人好惹是非，经常打人骂人，近两年来，就有五户邻居被他打走；这次斗殴也是他先挑起的。在例（1）对话篇章中，董柳用到了“你这个人”对对话人进行评价说“向来最自私”，说话人对对话人表达了明显的负面评价。在例（2）独白中，“我”对小丁的评价是“没念过书、没受过好的教育，酿成了恶习”总体来说也算作负面评价，也用了复指形式“小丁这个人”。例（3）中“兰勤贵好惹是非，经常打人骂人”也用“这个人”复指兰勤贵表达了对指称对象的评价。根据袁毓林对“隐性否定”的定义：即“一个不包含否定词的综合形式，有时也可以表示跟包含否定词的分析形式（在相关词语前加上否定词）相当的意义，为了与分析式否定相区别，称不包含否定词的综合式否定为隐性否定。”REF_Ref13566\h袁毓林：《动词内隐性否定的语义层次和溢出条件》，《中国语文》，2012年第2期，第101页。三句话中，“xx”这个人结构未出现明显的否定标志，却传达了说话人的否定态度、负面情绪或负面评价。孔庆成认为隐性否定，是指“形式上不含有隐性否定，REF_Ref13566\h袁毓林：《动词内隐性否定的语义层次和溢出条件》，《中国语文》，2012年第2期，第101页。REF_Ref13746\h孔庆成:《否定修辞作用的语用机制》，《语言文字应用》，11998年第1期，第65页。xx这个人CCL语料库总量（条）987表否定义数量898比例%90表1“xx这个人”的否定义占比本章将以此为依据，对“xx这个人”复指形式进行语表成分分析，语义内容分析，语用功能分析，从而探究出这种隐性否定构式的语义特点和语法特点，并分析这种形式在日常生活中的应用。第一节成分分析“xx这个人”结构是由“称谓类指人NP+指量短语+补充信息类指人NP2”构成，其中“指量短语+指人NP2”一起构成指人NP1的复指成分。下面对这些成分进行分析。指人NP（一）称谓类NP:名词和名词性短语都可以做称谓类指人NP（以下称为指人NP1），但其中的名词只可由人名、关系类指人NP或者一些人称代词构成。如人名：张三、李四等；人称代词：你、我、你们、我们；亲属称呼类：姥姥、妈妈、老师等。如例（1）中的“你”；例（2）中的“小丁”；例（3）中的“丁小槐”；例（4）中的“兰勤贵”。还有一类由“的”字短语构成的特殊指人NP，如：“穿红衣服的那个人”“戴眼镜的那个人”“刚毕业的那个人”。（二）补充信息类指人NP:可以进入补充信息类指人NP（以下称指人NP2）的名词和名词性短语较指人NP1的种类更多，因为指人NP2作为对指人NP1的补充，涵盖的信息会比指人NP1更广，从例子中分析：可是江古碑这个同志就不行了，像个丧家之犬，惶惶不可终日，追着屁股跟老杨老王检讨，听说还向梁大牙写了悔过书，人格问题都出来了。真是奇了怪了，你这个医生不在医院里管人医病，跑到我这里来管上我姑娘嫁不嫁人了。（11）可是他这个酒疯子．．．．．和古代小说里的美人一样，“侯门一入深似海”，我每间屋子都张望过了，没见到他的影子。（12）李：干就干，你这只旱鸭子哪里难为得住我。REF_Ref5883北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus（2025/03/01）例（9）中的NP2为“同志”，表示对“江古碑”的称呼，也暗示出说话人与“江古碑”的关系，通过复指形式补充“江古碑”的身份信息。例（10）中通过复指形式对“你”的身份——“医生”进行补充，扩充了信息内容。例（11）中的“酒疯子”表示说话人对“他”的定义，属于“他”的人格特性，也间接表示出说话人对“他”的评价。例（12）中的“旱鸭子”并不是指“你”是“旱鸭子”而是通过比喻的手法将某类事物转化为一种称呼，指出“你”不会游泳的特性。综上，可进入指人NP2的名词大致分为四类：称呼类、身份类、性质类、比喻类。a.称呼类：同志、小哥、师傅b.职业头衔类：将军、经理、医生、司机c.性质类：胖子、瘦子、傻子d.比喻类：旱鸭子、榆木脑袋、木头二、指量短语指示代词有指示和代替作用，“xx这个人”构式中的指示代词并不固定。《现代汉语》中提到的指示代词包括修饰单数的“这”“那”和修饰复数的“这些”“那些”等。REF_Ref64\hREF_Ref64\h黄伯荣、廖旭东：《现代汉语》，北京：高等教育出版社，2017年6月第6版，第22页。（5）a.说小丁这个人，本来是个聪明人，皆因没念过多少书，又没受过家庭好教育，后来一当兵，一放账，才酿成这种恶习，所以他遭的这些个事情，实在是造因结果。b.说小丁那个人，本来是个聪明人，皆因没念过多少书，又没受过家庭好教育，后来一当兵，一放账，才酿成这种恶习，所以他遭的这些个事情，实在是造因结果。可以看出，无论指示代词是“这”还是“那”都不影响表意和隐性否定的使用功能。但需要注意的是，在构式中如果指人NP是第一或第二人称代词，表示绝对的近指关系，只能用“这”“这些”，不可用表示远指的指示代词。量词与指人NP1、指人NP2相互制约、相互选择，指人NP1、指人NP2决定了量词只可为指人的名量词，量词也决定了指人NP1、指人NP2的数量单复，所以在指人NP1和指人NP2的影响下一般的指人量词也都可进入“指人NP1+指量短语+指人NP2”的结构，从例子中看：（6）水山哥这个人，一心只在工作上，他也是个榆木脑袋，别的事他想得少，还没留意你对他的情意，这在他是常理。NOTEREF_Ref18371\f\hNOTEREF_Ref18371\f\h②NOTEREF_Ref18377\f\h③NOTEREF_Ref18384\f\h④NOTEREF_Ref18390\f\h⑤NOTEREF_Ref25819\h⑥REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（7）中国人民为了求得自己的独立自由和解放，为了这样崇高和光荣的目标前仆后继地奋斗了这许多年，难道还怕他们这批法西斯宵小的毒手不成。（8）他们这种地痞流氓早该交了衙门一并收押了。从例（6）中可以看到“水山哥这个人”短语中的量词为“个”，属于个体量词，因为量词和名词的搭配有很大程度的规约性，所以进入结构的个体量词“个”受到“水山哥”和“人”的共同限制，只能与表人的单数个体量词固定搭配，同类量词还有“位、名、员”等。同样，在例（7）中，集体量词“批”受到了“他们”的限制，只能为表人的群体量词，同类量词还有“些、伙、群”等。在例（8）中，“种”表示一种类别，也只能进入NP1和NP2可以为复数的结构中，如“他们”“你们”等复数指示代词，同类的量词还有“样、类、等”等。所以，根据量词和名词的固定搭配关系，可进入结构的量词大致可分为三类：个体量词、集体量词、类别量词。a.个体量词：“个、位、名、员”等b.集体量词：“群、些、伙、批”等c.类别量词：“种、样、类、等”等可以进入指人NP2的名词和名词性短语较指人NP1的种类更多，因为指人NP2作为对指人NP1的补充，涵盖的信息会比指人NP1更广，从例子中分析：可是江古碑这个同志就不行了，像个丧家之犬，惶惶不可终日，追着屁股跟老杨老王检讨，听说还向梁大牙写了悔过书，人格问题都出来了。真是奇了怪了，你这个医生不在医院里管人医病，跑到我这里来管上我姑娘嫁不嫁人了。（11）可是他这个酒疯子．．．．．和古代小说里的美人一样，“侯门一入深似海”，我每间屋子都张望过了，没见到他的影子。（12）李：干就干，你这只旱鸭子哪里难为得住我。REF_Ref5883北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus（2025/03/01）例（9）中的NP2为“同志”，表示对“江古碑”的称呼，也暗示出说话人与“江古碑”的关系，通过复指形式补充“江古碑”的身份信息。例（10）中通过复指形式对“你”的身份——“医生”进行补充，扩充了信息内容。例（11）中的“酒疯子”表示说话人对“他”的定义，属于“他”的人格特性，也间接表示出说话人对“他”的评价。例（12）中的“旱鸭子”并不是指“你”是“旱鸭子”而是通过比喻的手法将某类事物转化为一种称呼，指出“你”不会游泳的特性。综上，可进入指人NP2的名词大致分为四类：称呼类、身份类、性质类、比喻类。a.称呼类：同志、小哥、师傅b.职业头衔类：将军、经理、医生、司机c.性质类：胖子、瘦子、傻子d.比喻类：旱鸭子、榆木脑袋、木头第二节句法功能一、“xx这个人”结构做主语“xx这个人”体词性构式在句子中多做发起动作的主语，充当动作行为的施行者，或作为被陈述的对象，在句首回答“谁”或者“什么”等问题。看下面几个例子：（11）刘向这个人向来最浑，听见他姐丈被抓，当时赶到，说：“趁早儿把他撒开，不然咱们是麻烦。”NOTEREF_Ref684\fNOTEREF_Ref684\f③NOTEREF_Ref691\f④REF_Ref1684\h阎真：《沧浪之水》，北京：北京十月文艺出版社，2021年7月第1版，第136页，第982页，第332页。（12）王小峰这个人，向来是有诸内必形诸外，心里不愿意，立刻透神像鬼，跟隔壁办公室的大于，倒是一个毛病。（13）我觉得奇怪，他这个人怎么无知无觉，真的是要进行人格启蒙啊！丁小槐好不好，他不知道？我就不相信他那么傻。 上述句子中“刘向这个人”“王小峰这个人”“他这个人”“兰勤贵这个人”“薛昆生这个人”在句中都做主语，都是句中行为的陈述对象，从句中也可看出，“xx这个人的”的形式主要是用于对他人表示评价。构式在句中既可以做整句的大主语，也可做主谓谓语句中的小主语。二、“xx这个人”结构作宾语宾语在句中与谓语一般成施受关系，但构式“xx这个人”做宾语的情况很少，在987条总例中仅有32条。（14）邓有梅最后说要是哪天半夜听到笛子响了起来，那准是王小兰在他那里睡过觉，刚走。要是没有后面这句话，张英才一定会讨厌孙四海这个人。NOTEREF_Ref11203\f\hNOTEREF_Ref11203\f\h②NOTEREF_Ref11206\f\h③NOTEREF_Ref7147\f\h④NOTEREF_Ref7150\f\h⑤NOTEREF_Ref19089\f\h⑥REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus（2025/03/01）（15）是的，孙犁的作品和他这个人一样，从来没有“大红大紫”过，但他的作品却能直入人的内心，浸润人的心灵。由于喜爱孙犁的作品，也就喜爱孙犁这个人。（16）我觉得28号公演那一天是我们剧组表演最好的一天，也是我自己演的最棒的一次。所有角色一起托起了阮玲玉这个人。从上述例子中可以看到，“xx这个人”做宾语时通常并不作为事件或评价的陈述对象，也不具有隐性否定作用，这时使用复指结构一般有两种作用：一是保持句子完整度的作用，二是强调指人NP1或量词的特性。如例（14）中“孙四海这个人”如果没有复指结构只有“孙四海”就会让句子有不完整、戛然而止的感觉，又如例（15）中“他”后面要复指一遍“这个人”是为了和前面“孙犁的作品”形成呼应对照，例（16）中“阮玲玉”后面的复指主要强调“个”，与前面的“所有角色”形成对照呼应。三、“xx这个人”结构作定语定语表示对事物的修饰限定，“xx这个人”构式作为体词性结构同很多名词一样都可以做事物的修饰限定。（17）冯大人这个人的心眼还不错，他很爱马，爱面子，爱手下的人。我们一对他说，他马上答应了。这个，可是个便宜。不用往多里说。（18）对这一派人的行动作风，是不是一点也没有感觉到诡秘、狡诈、不正常呢？应该说，很多人是感觉到，而一直认为难以理解的；对胡风这个人的政治背景，是不是一直没有怀疑过呢？也应该说，早已怀疑过的。（19）《欧阳海之歌》正由于展示了欧阳海这个人的惊心动魄的思想斗争，自我革命，才产生了这部书的惊心动魄的思想力量。在例（17）中，“冯大人这个人”做“心眼”的定语，二者为领属关系，此句中的“xx这个人”结构不表示对人或事态的评价，而表示对“心眼”的评述。例（18）中的“胡风这个人”做“政治背景”的定语，中心语也在事物名词上而不在话题角色上。例（19）中的“欧阳海这个人”为“思想斗争”的定语，与“思想斗争”构成领属关系。可以看出，构式作定语时，在句中只做主语中心语的修饰语，多表事物的领属关系构式，并不是整个句子的话题中心，在意义上因为不表评价，也未具有表达隐性否定的功能，仅仅表强调，使得指人NP1在意义上更加显赫，综上，“xx这个人”作为体词性结构的基本功能和名词相同，可做主语、定语、宾语。但在表意方面，结构只能在做主语被当作事件的陈述对象表评价时才具有隐性否定功能，“指人NP+指量短语”在做定语和宾语时则具有强调特性和形成对应的作用。第三节语义分析“xx这个人”为一种同位复指结构，又称作“同位互指”。“同位”表示两个句法成分的句法结构层次相同，是句法概念；而复指是指两个句法成分的语义同指，有相同语义内涵，属于语义概念。那么在构式中，指人NP1和“指量短语+指人NP2”内涵意义相同，为什么要用两个句法成分来表达同一语义内涵呢？刘探宙指出：“同位关系其实是阐释关系，说话人依据他所掌握的背景信息，实时地用后项对同指的前项的信息加以补充和说明的过程。”REF_Ref14311\hREF_Ref14311\h刘探宙:《汉语同位关系DP分析的适用性问题》，《当代语言学》，2017年第1期第74页。（20）你一个老师，不好好教你的学生，跑到这里搞这套官僚主义，未免有点得寸进尺了吧。（21）他想：姓贺的这个人是坐办公室的，平常没听人说过，只在报纸上仿佛见过几次他做的文章。他是个读书人，如何当得总司令？NOTEREF_Ref14589\f\hNOTEREF_Ref14589\f\h②NOTEREF_Ref1171\f④NOTEREF_Ref2284\f\h⑤REF_Ref5883北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）例子中，“你“的职业是”老师”“姓贺的”身份是“坐办公室的”，可以看出，复指结构可以补充指人NP1的客观身份信息，如“老板、老人、学生、老师”等等。如例子：（22）周氏娘子到家，请问父亲接自己究竟是什么主意，老周说：“我看这个穷陈，这一辈子万也没有个发达的日子，再加上他妈妈这个老贫婆，饶白吃了咱家的吃食，还讲骂人，这门子亲戚我是一定跟他散咧。”（23）她喊叫着：“许三观！你这个骗子！你这个王八蛋！你这个挨刀子的。”说话者认为“他妈妈”这个人的性质是“老贫婆”。对“许三观”的评价是“骗子、王八蛋、挨刀子的”。所以，复指结构也可以补充说话人对被陈述人的主观评价，如直接的负面评价或者“榆木脑袋、木头、蛀虫”等比喻义评价。可以看出，指人NP1和指人NP2两者虽然指的是同一个对象，但二者内涵上所概括的信息量是不同的，前者的指人NP1引出一个话题对象，而后者的指人NP2则进一步指出了指人NP1未提及的具体信息，包括：姓名、职业、年龄等客观性质甚至包括说话人对被陈述对象的主观评判。刘丹青提到，“在句法层面上，话题成分在指称上总是定指或类指，且通常是已知信息或从已知信息可推导出的信息。在实际话语中，多数话题具备定指或类指、已知信息等属性，并且在句子中往往处于居前的位置”。REF_Ref14363\h刘丹青:《话题类型与主句现象：语言比较的视角》，《外语教学与研究》，2023年第1期，第8页。REF_Ref14363\h刘丹青:《话题类型与主句现象：语言比较的视角》，《外语教学与研究》，2023年第1期，第8页。第四节语用功能及表达效果一、评价功能李文浩提出“‘一个NP’”形式在辨别责任和推卸责任的作用中体现了说话人从主观视角出发针对他人行为或观点的评价功能。REF_Ref14415\h李文浩:《也谈同位复指式“人称代词+一个NP”的指称性质和语用功能》，《中国语文》，2016年第4期，第411页。REF_Ref14415\h李文浩:《也谈同位复指式“人称代词+一个NP”的指称性质和语用功能》，《中国语文》，2016年第4期，第411页。（24）老周说：“我看这个穷陈，这一辈子万也没有个发达的日子，再加上他妈妈这个老贫婆，饶白吃了咱家的吃食，还讲骂人，这门子亲戚我是一定跟他散咧。”NOTEREF_Ref11653\f\hNOTEREF_Ref11653\f\h③NOTEREF_Ref11657\f\h④NOTEREF_Ref11660\f\h⑤NOTEREF_Ref11663\f\h⑥REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（25）她两只手同时伸出去指着许三观说：“你这个贫嘴真是禽兽不如，本来我已经忘了你和那个胖骚娘们的事，你还来提醒我。”（26）我不止一次听到她们对我说：“你姑姑这个人太自私，太顾己，你长大了可千万别像她哦。”NOTEREF_Ref3682\f\hNOTEREF_Ref3682\f\h②NOTEREF_Ref3685\f\h③NOTEREF_Ref3688\f\h④REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（27）老婆说：其实我妈这个人是又懒又怕麻烦的。（28）譬如，地委这边就有人告诉他，金全礼这个好书记表面看工作积极肯干，踏实，但骨子里却不正派。（29）老张批评他：“你这个司务长．．．．．．，讲的连个战士都不如！”可以看到，在涉及“xx这个人”时，后面的评价大多数为负面评价，或者对前面的观点提出反对意见。在“指人NP1+指量短语+指人NP2”的构式中，负面评价的通过三种不同的指人NP2表示出来，分别是：表示负面的指人NP2、具有正面倾向的表人指人NP2，中性指人NP2。表示负面的指人NP2可以不用借助语境去体会其否定意义，直接通过词汇和短语表现出负面否定意义，将隐性否定的内容通过词汇表现出来。如例（24）直接用“老贫婆”来表示了对“他妈妈”这个人的负面评价，又如例（25）中用“贫嘴”来对“你”做性格信息的补充，同时也明示了“我”对“你”的负面评价。而后面两种有正面倾向的指人NP和中性指人NP本身并不具有负面消极的意义，需要借助语境来表达否定和负面评价，将隐性否定的内容通过语境表现出来。先看具有正面倾向的表人指人NP2，在例（29）中，司务长一般为中性角色，甚至有时是带有个人能力和级别肯定的偏积极角色，但从语境中可得，“司务长”虽然作为正面形象，但是表达能力，“连战士都不如”，这就引发说话人的负面评价。例（28）中虽然NP2为“好书记”，单从孤立的短语上看一定是一个褒义词，但从上下文看，“‘好书记’做的却是表面看工作积极肯干、踏实，但骨子里却不正派”。也表达了明显的负面倾向评价。其次是本文所研究的结构指人NP2有时为一个中性角色，本身并无褒贬义，需要借助于语境的表达去体现否定，如例（26）指人NP2为中性称呼“人”，但从后面说话人的表达“你不要学她”看出态度上的否定。例（27）中的NP2也是“人”，看不出褒贬，但后文的“又懒又怕麻烦的”也表达了消极评价。值得提到的一点是，这也体现了有些“指人NP+指量短语+指人NP”的反预期功能。Traugott将话语中的反预期概括为：“句U2非给定的语句U1所预期。理论上语句U2可以表达三种反预期类型：1）与说话人的预期相反。2）与听话人的预期相反。3）与包括听说双方在内的特定言语社会共享的预期相反。”。REF_Ref14477\hPaulREF_Ref14477\hPaulKay.1990.Even.LinguisticsandPhilosophy1,第126页.二、话题功能话题是说话人关注的对象，是一段话的出发点或陈述对象，多是说话人认为听话人已经知道的或与听话人共同享有的信息，一个句子中句义信息所关涉的那个实体就是“话题”。REF_Ref15006\h叶蜚声,徐通锵REF_Ref15006\h叶蜚声,徐通锵:《语言学纲要》，北京：北京大学出版社，2010年1月修订版，第151页。（30）芥舟这个人，天性孤僻，落落寡合。妻子梁氏，也是书香家的女儿，跟前两个儿子，大儿子叫孟纯，二儿子叫继厚。孟纯已然读书，继厚尚在怀抱。NOTEREF_Ref11843\f\hNOTEREF_Ref11843\f\h③NOTEREF_Ref11856\f\h④NOTEREF_Ref11843\f\h⑤REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（31）“高庆山这个人，我摸不透！就是脾气儿古怪。”高疤说，“虽说，对待咱们也不错。”（32）今天中午，汪先生来个条子，说汪太太病了，请她去，去了这时候才回来。痛骂赵叔叔，说他调戏汪太太，把她气坏了。还说她自己早看破赵叔叔这个人不好，所以不理他。”（33）“在我一进厂时，还是乡下打扮，粗布衣服，人家就瞧不起我，尤其红帽子那个人总是翻着眼睛，爱理不理的样子。”例（30）中“芥舟这个人”结构做话题时位于句首，后面的性格和身世的介绍都是对“芥舟”的说明和补充。例（31）中的“高庆山这个人”引出话题，表明了本句要谈论的对象，后文信息对话题内容进行补充。例（32）中的“赵叔叔”是继话题“我”之后的补充的新话题，丰富了句内的人物角色和场景。例（33）中“红帽子那个工头”作为话题位于句中，在“人家”的话题之后，用副词“尤其”引入新的谈论对象“那个红帽子”也“瞧不起我”。另外，有时“xx这个人”也会和语气词连用，这时就具有语篇停顿功能，如：（34）a.熄了灯小袁问我：“他怎么样？”我含糊说：“丁小槐这个人，马马虎虎。”他说：“看来是难缠的主呢。”b.熄了灯小袁问我：“他怎么样？”我含糊说：“丁小槐这个人吧，马马虎虎。”他说：“看来是难缠的主呢。”叶研、薛红认为“停顿是语言的一种重要但未得到重视的语法手段，语法停顿是句子结构层次在表面语音形式上的投射，具有区别性特征，在切分词或短语、划分句子界限、确定语法单位的性质和功能等方面具有浅近、更突出和更经常的作用，具有分界功能和区别功能。”REF_Ref15081\h叶研,薛红:《论汉语的语法停顿》，《徐州师范学院学报》，1989年第1期，第96页。方武则认为：“大部分停顿是为了将连续的线性话语序列划分成可为人所感知的有意义的片段。”REF_Ref15169\hREF_Ref15081\h叶研,薛红:《论汉语的语法停顿》，《徐州师范学院学报》，1989年第1期，第96页。REF_Ref15169\h方武:《语音停顿的语法功能》，《赣南师范学院学报》，1993年第1期第103页。。从语言形式上看，“xx这个人”构式中并没有出现否定标记，本章从语表形式上归类了可以进入结构的各种名词和这些名词的使用规则，从语义内容上探析了复指结构的意义以及在日常语境下的使用情况，从语法功能上分析了“xx这个人”结构。据此，可以推断“xx这个人”属于隐性否定的范畴，在日常生活的使用中常有表达消极评价的作用，同时具有的委婉评价功能、话题功能，反预期功能和语气词连用的停顿舒缓功能。在语义方面将可进入结构的主要指人NP1分为三类：人名、关系类指人NP或者一些人称代词；可进入的量词分为三类：个体量词、集体量词、类别量词；可进入的NP2分为四类：称呼类、身份类、性质类、比喻类。语义上得出了“xx这个人”复指结构的作用是补充信息。句法分布上分析得出只有结构在做主语时才具有表消极评价的隐性否定功能。对“依我看”的研究“依我看”为一个整体结构，在日常生活中使用的频率也很高，这个短语没有否定词标记，但我们在使用时常常表示与对话人不同的看法。值得注意的是“依我看”从整体上表达对某件事物或人的看法，整体性很强，中间无法插入其他成分。从例子中看：（35）我说：“更令我难以接受的，是她那种等级观念，她认为人天生就分为了上等人和下等人，连血液和脑垂体都不同，这是遗传基因决定的，因此不可能改变。而我的观念完全是平民化的，依我看，其实那些山民的孩子并不比谁傻些，只是没有一种适合的环境。”NOTEREF_Ref7525\f\hNOTEREF_Ref7525\f\h②NOTEREF_Ref11892\f\h③NOTEREF_Ref11898\f\h④REF_Ref1684\h阎真：《沧浪之水》，北京：北京十月文艺出版社，2021年7月第1版，第49页，第908页，第932页，第753页。（36）再说，你怎么总让我顺她的意，依我看，女人所看重的事情不一定是最重要的。可我没法跟她交流，她显然不理解我想法，我一开口她就会说我“官迷”。（37）我说：“谁支持了我，我心里还是有数的，等过一两年，我把干部队伍理顺了，我还要卷土重来，好好提拔他。”她不相信地撅撅嘴说：“一个人在同一个地方摔两跤，依我看他也不见得有多么妙。这根本就不是把哪几个人理顺的问题。”（38）大家都是哥们了说话就不必拐七八个弯，你无非让我别太看重小凌，我说人非得用新的眼光看世界不可，人生看大势，跟上了大势烧水都能发动汽车，跟不上大势喝水硌牙烧水都粘锅，早晚成为一个问题人物。依我看，小凌有她的长处，看大势跟潮流，潮流从来不考虑哪个人的情绪，它把人像蚂蚁一样淹了。例（35）中看，在结构“依我看”之前，“她”表达的观点是“人天生就分为了上等人和下等人”，但在结构之后表达的是“我”的观点是“山民的孩子并不比谁傻些”，即人并不分上下等人，农村孩子的差距只在环境。从例（36）看，“依我看”前观点是“你应顺她意，她的意见更重要”，之后观点为“女人看重的事不一定最重要”，表明她的意见没那么重要”。从例（37）来看，结构之前我的观点为“他支持了我”“我还要好好提拔他”，但结构之后她的观点为“他也不见得有多么妙”，作者通过“依我看”连接了两个人不同的观点。从例（38）看，他人的观点为“别太看重小凌”但我认为“小凌有她的长处”。所以从四个例子中可以看出，“依我看”的前后为不同的观点，说话者通过结构连接话题表达不同意见。根据袁毓林对隐性否定的界定，“依我看”结构中并未出现否定词，但当说话者提到结构时，常常使用一种含蓄委婉的态度表达相反意见或评价，所以“依我看”结构也是隐性否定的标记。周庆德在文中提到：“‘依我看’有推测、评价功能，但出于语言交际的礼貌原则，特别在中国的委婉含蓄文化影响下，说话者在表达观点时常会以试探、建议的语气来表达反对意见”。REF_Ref15953\h周德庆:《浅析话语标记“依我看”》，《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》,2021年第2期，第69页。REF_Ref15953\h周德庆:《浅析话语标记“依我看”》，《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》,2021年第2期，第69页。依我看CCL语料库总量1680表否定反对义数量1347比例%80表2“依我看”的否定义占比因此，本章将围绕隐性否定的特点对“依我看”短语进行分析研究，以三个平面理论为依据，从语表结构，语义内涵、语用场景对结构的组成成分、语义构成和语用原则进行研究。第一节成分分析“依我看”由介词“依”和人称代词“我”以及动词“看”构成，但整个结构的意义并不是三个词的简单相加，而是整体作为发表观点或建议的标志。结构中的“看”也没有“用眼睛注视、观察”的动作意义，而和整个结构共同表示“主观上对事物或观点观察并加以判断估计”义。其中‘依’为介词，是在名词成分前介绍动作涉及对象的词，在结构中表示“按照”意，引出关涉对象“我”表示发表观点和评论的人。在语境中，“依”可以去掉，不影响整体的表意效果，但二者在具体使用过程中会有一些差异。（39）a.“……反观今天，全国人民也可分为四等，第一等最高贵的人是共产党员，第二等是共青团员，第三等是民主党派，第四等是群众。……依我看，中国人只有一等就是“人民”。NOTEREF_Ref12160\f\hNOTEREF_Ref12160\f\h②REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（39）b.“……反观今天，全国人民也可分为四等，第一等最高贵的人是共产党员，第二等是共青团员，第三等是民主党派，第四等是群众。……我看中国人只有一等就是“人民”。从（39）句中可以看出“依我看”和“我看”都表示发表意见的标记语，但是从a句中可以看出“依我看”作为一个句首修饰语常常会有语法意义上面的停顿，而b句“我看”的停顿与否常常是和说话者的个人语言习惯有关，如果没有逗号来进行语法上的停顿，按照个人的语言习惯一般不会停顿。二者在语篇分布上也有一定差别，从CCL语料库中找出语料进行整理分析可得：总数句首占比句中占比依我看1007979%2121%我看1005252%4848%表3“依我看”的语篇分布情况“依我看”大部分情况下都位于句首做句首状语修饰整个句子，而“我看”在句中、句首的分布比较平均，既可以出现在句首也可以出现在句中。第二节句法功能“依我看”结构的主要功能是做状语，是对整个句子起修饰作用的句外成分。“依我看”的分布比较自由，可在除话轮之尾的任意位置。话轮（turn）是Sacks等提出的\t"/item/%E8%AF%9D%E8%BD%AE/_blank"理论概念，Edmondson，W.用这个术语来表示两个方面的意义：“一是指在会话过程中的某一时刻成为说话者的机会；二是指一个人作为讲话者时所说的话”。REF_Ref16077\h刘虹：《会话结构分析》，北京：北京大学出版社，2004年12月1日第1版，第148页。而结构的话轮建构分布比较灵活，既可以在话轮之首，做句首状语，即全句修饰语，也可以在话轮之中修饰句子。REF_Ref16077\h刘虹：《会话结构分析》，北京：北京大学出版社，2004年12月1日第1版，第148页。话轮之首位于话轮之首的“依我看”短语常常被用来表达转折意义，旨在表达与前文不同的观点，有时还能引起听话人的注意。（40）一日，载旉在黄三家喝酒，停杯慨叹道：“自从万人迷嫁后，这北京城里，再没有好姐儿了。”黄三道：“依我看，万人迷也平常得很。”NOTEREF_Ref12205\f\hNOTEREF_Ref12205\f\h②NOTEREF_Ref12212\f\h③REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（41）有的农民感动地说：“要不是合作社，牛得死一半，卖一半，人得逃荒走一半。”普遍反映：“有了合作化，什么都不怕。”根据以上事实，有些人笼统地说“农民生活苦”。依我看，农民生活一般来说，不仅比解放以前和土改之后好，而且比合作化以前也要好些。（42）只见西面席上又有一个女仙站起来说道：“阿母帮助的功劳固然不少，但是云华夫人帮忙的功劳亦不算不多。依我看，她们母女两个都应该重重敬她几次。”NOTEREF_Ref9475\f\hNOTEREF_Ref9475\f\h②NOTEREF_Ref9478\f\h③NOTEREF_Ref9485\f\h④NOTEREF_Ref9635\f\h⑤REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（43）“都说您做事雷厉风行，这自然是好的，但依我看，这事咱得缓点来。”（44）南郊南庄子农民郭老太太在得到土地以后，高兴地说：“从前我们供着关公老爷，说他有灵应，灵应在那里？我们供谁呢？依我看来，就是供我们的毛主席！”他们生产情绪很高，都在积极地为完成增产任务而奋斗。（45）“我也是第二次和她匆匆见过一面后，才这么认为的。”常欢无可奈何地说。“她似乎有什么苦衷，我还来不及细问就被她跑掉了。”“依我看———”她的声音极不自然，连神情都变得好古怪。“那女孩，大有问题。”例（40）中，“依我看”在句中承接上句内容，表达了对“万人迷”的评价“也平常得很”，这时的“依我看”既表示对他人的看法，也是委婉地否定了“万人迷嫁后，这北京城里，再没有好姐儿了”的观点。例（41）中的“依我看”委婉表示了对“农民生活苦”的不同看法，认为“农民生活好”，这时结构引入对事物情况和状态的评价。例（42）中的“依我看”后面是“她们母女两个都应该重重敬她几次”是对前面“多敬阿母几杯”的建议进行补充，从语义上看一种不完全的否定。例（44）中的“依我看”是讲话者对问话者“我们供谁呢？”的主观回答“就是供我们的毛主席！”例（45）中“依我看”后面的内容表面上也是对“那女孩”的评价“大有问题”，同时从语义上看也是对对话人的一种警告，提示强调接下来自己对被评价人的负面看法。二、话轮之中（46）那哈利逊呢？依我看，他又像是十字街头的扒手。不能抢就要偷，不能偷就要骗，不能骗就要赖，不能赖还要诈。（47）他们说：“上级既然已经知道了，事情既然办不通，那又何必呢。”有的人好心地给王金第说：“有人说你在耍个人英雄主义呢，依我看，胳膊拧不过大腿，算了吧。”REF_Ref1684\hREF_Ref1684\h阎真：《沧浪之水》，北京：北京十月文艺出版社，2021年7月第1版，第543页。（48）钱伟长说，同学本身就存在宗派情绪，硬把人分成进步、中间和落后，依我看，进步的人也不过学会说几句漂亮话。REF_Ref1684\h阎真：《沧浪之水》，北京：北京十月文艺出版社，2021年7月第1版，第778页。例（46）是对“他”的评价“像是十字街头的扒手”，也是对前文评价者对“他”评价的补充，具有不完全否定性质。例（47）是对他人行为的建议和规劝，对这件事“算了吧”。例（48）是对前文观点的否定评价，不认为“人分成进步、中间和落后”而觉得“进步的人也不过学会说几句漂亮话”。第三节语义分析“依我看”这个结构整体表意，无法拆分成各个组成部分，其中“看”的意义已经脱离了用眼睛去观察的本意而虚化了。刘月华在文中提到“‘说、看、想’三个动词在主语为第一人称时具有表达说话人主观评价或观点的作用，这里的“看”也是实词动作意义虚化后的产物”。REF_Ref20702\h刘月华：《实用现代汉语语法》，北京：商务印书馆REF_Ref20702\h刘月华：《实用现代汉语语法》，北京：商务印书馆，2019年4月1日第3版，第173页。REF_Ref16214\h中国社会科学院语言研究所词典编辑室编：《现代汉语词典》，北京：商务印书馆，1989年2月7版，第873页。到唐代以后出现了动作意义减弱的转折点，如“明月看欲堕，当窗悬清光。”中的“看”就表示“看起来像要”即表示对某件事态的预见，这时“看”的意义就已经泛化了，用在表示动作或变化的词或者词组前面，表示预见到某种变化趋势，又如例子中的“看将”也表示一种“即将要”的意义。直到宋代，“看”可作为情态动词在陈述句或者祈使句后面，提醒对方可能发生或将要发生某种不好的情况或事情，如例中“看咬著汝”其实就表示“小心咬着你”。这种虚化也一直延续到现代汉语中，“看摔着”就表示“小心摔着”。这里的“依我看”同“看来”“看”“来看”等形式一样，都表示根据情况判断发表主观观点的话语标识，并没有实际意义。第四节语用功能及表达效果一、语篇组织功能语篇是由一系列连续的句子或话语组成的篇章，而每一句话语或句子中间则需要一些过渡词或结构强调两句话的关系，李勇忠指出：“语篇组织功能是指说话人通过话语标记把零碎的不连贯的话语组织成连贯的话语。话语标记在语篇组织方面最突出的作用就是组织话语，构建交际语境，保持话语意义连贯。”REF_Ref16348\h李勇忠REF_Ref16348\h李勇忠:《语用标记与话语连贯》，《外语与外语教学》，2003年第1期，第61页。（49）“……反观今天，全国人民也可分为四等，第一等最高贵的人是共产党员，第二等是共青团员，第三等是民主党派，第四等是群众。依我看，中国人只有一等就是“人民”。NOTEREF_Ref12493\f\hNOTEREF_Ref12493\f\h③NOTEREF_Ref12486\f\h④NOTEREF_Ref13270\f\h⑤NOTEREF_Ref12512\f\h⑥REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（50）会上，第一个发言的是张子栋。他说：“如今，大伙在一块儿吃饭，有人说就是个小家庭？依我看，每天光回家睡睡觉，那不叫家庭，只能叫宿舍。”（51）“干啥呀！穷人就是受穷，还有别的章程？”“你怎么断定没章程？依我看，只要大伙齐心，没有办不到的事，能搬山，能填海，能推着地球转轱辘！”（52）教条主义对学生自学提倡集体自学，对学生行动提倡集体行动抹煞了个性和特长，于是形成了第四个问题——一致性和灵活性有矛盾。因此依我看来，四个问题都不是个别孤立的，而是有内在联系的。（53）有人说，“一定不能改动一字一句”；有人说，“可以改”。依我看来，编辑可以改的，只能是别字和显然不通的文句，而不可以轻率修改原作的内容。“依我看”的主要语篇功能主要表现为话题延续和补充功能。如例（49）中，“今天”的现状是“全国人民也可分为四等”，但说话者用“依我看”放于话题之首获得话语主动权表示自己对这件事的看法是“中国只有一等‘人民’”，通过“依我看”将两种完全不同的观点延续在同一话题之中，维持了语篇的连续性。例（50）中“张子栋”通过“依我看”抓住话语主动权，表达了自己针对宿舍问题的看法。例（51）的对话句通过“依我看”否定了“穷人就是受穷的”的观点。例（52）中，“学生”确实有“四个问题”，但说话人并不完全赞同，表示“这四个问题是由内部联系的”，通过“依我看”补充了前文话题中观点不完整的地方。例（53）中，上文的观点有的是“不能改”，有的是“可以改”，而“我”通过“依我看”补充了自己的观点“编辑可以改的，只能是别字和显然不通的文句，而不可以轻率修改原作的内容。”可以看出二者都不完全认同对方的观点，所以“依我看”属于隐性否定的范畴，但否定的程度有所不同，如例（49）（50）（51）中是完全不赞成对方的观点表示反对，而例（52）（53）则是对对方观点的补充，属于不完全否定形式。二、人际互动功能语言学纲要中提到：“语言的一个重要功能是建立或保持某种社会关联，这可称为语言的人际互动功能。互动包括两个方面一个是说话者在话语中表达自己的情感态度、意图，另一方面这些又对受话者施加了影响，得到相应的语言或行动上的反馈。”REF_Ref16391\h叶蜚声,徐通锵REF_Ref16391\h叶蜚声,徐通锵:《语言学纲要》，北京：北京大学出版社，2010年1月修订版，第8页。（一）转折表达不同意见：（56）贵他娘说：“就怕大贵不干。”朱老明说：“依我看他巴不得的。”NOTEREF_Ref12761\f\hNOTEREF_Ref12761\f\h③NOTEREF_Ref10608\f\h④NOTEREF_Ref21969\f\h⑤REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（57）张大妈上我们家串门，不知怎么一来就说到粮食，她说：“政府什么都好，就是粮食不大够吃。”……“依我看呀，说粮食不够吃是假话。有些街坊整天吵着不够吃，可我没见谁饿过肚子。说不够吃，一来是因为没有精打细算，二来是只顾自己用粮方便，不为国家着想。”我看着张大妈说。例（56）中“贵他娘”认为“大贵可能不会干”，而朱老明直接用“依我看”的观点反驳道“他巴不得”，承接上文话题进行转折，表达不同观点和看法。例（57）通过“依我看”占据话轮之首获得话语先机反驳了张大妈认为的粮食不够吃，表示“粮食不够吃是假话”。（二）引起听话人注意：（58）那个说：“喜鹊登枝，是报告厂里新盖的两幢职工家属楼要分配了！”说不尽的新事，使大家仿佛也变成了一群喳喳叫的喜鹊。“依我看呀，喜鹊恋绿枝，它到我们厂里来，还是因为我们厂的环境美了。”章科长显得比所有的人都更高兴，满脸堆拥着笑纹。（59）“依我看……”老猎人清了清嗓子，“这件事只有两个办法解决：第一，就是你们和平相处，共用你们的财产；第二，就是找到工程师，让他把复制品重新放回机器内分解掉……”NOTEREF_Ref11000\f\hNOTEREF_Ref11000\f\h③REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）例（58）中，张科长通过“依我看”在“叽叽喳喳”的人群中引起大家注意，又通过语气词“呀”造成停顿，使语气更加舒缓，在“叽叽喳喳”语速较快、节奏较紧张的人群中更加强调了话语权。例（59）中也通过“依我看”后面的停顿引起他人的注意，既占据了话题先机又填补了思维空白，引起听话者思考从而获得发言机会。（三）委婉含蓄表达：（60）他说：“池科长，能不能跟你说几句话？”我站在楼梯上犹豫了一下，正准备摆出一副公事公办的嘴脸，他说：“依我看小张你这个人还是个好人，就想说几句话，你考虑一下是不是一定要把他调走。”REF_Ref1684\h阎真：《沧浪之水》，北京：北京十月文艺出版社，2021年7月第1版，第607页。（61）四先生举起杯来，第一个就向着我母亲鞠了一个大躬：“大嫂在上，这次四弟我能够逢凶化吉，转危为安，真是要感谢大嫂的搭救。”“四伯伯，依我看呀，你这第一杯酒，倒真该先敬我们姨太太才是，我母亲可没有本事帮你办这种事，这要有多大的能耐呀！”在日常交际中，要否定别人的观点，往往会引起对方的排斥心理，为了让不同观点的表达变得更加柔和委婉，不让人难堪，就会使用一些礼貌表达技巧使自己的观点更让人易于接受，“依我看”这样的表达就可以起到这样的作用。“依我看”从意义上来看就表示某件事是从个人观点来讲的，并不代表权威说法，是不确定的、可以探讨的，既告诉对话者这只是我的个人建议又回应了对话者提出的话题，维护了对话人的面子也让自己的话更容易被人接受。从例（60）中可以看出，在“他”表达自己的观点前用了“依我看”，在与上级“池科长”交谈时需要注意礼貌社交，所以在说话时使用礼貌原则，讲话需要委婉一些，所以他用“依我看”给“池科长”设立了一个将要表达不同观点的心理预期，这时说出来与上级不同的观点就不会那么冒犯和突兀。又如例（61）中“四丫头”在与长辈对话时用“依我看”来委婉礼貌地表达了自己的看法和观点，在表达技巧上不会让身为长辈的“四伯”感到冒犯。本章主要对“依我看”结构进行了研究。从语表形式上说明了结构是一个不可分割的整体，并对比了“我看”和“依我看”的异同，二者在语篇分布和语气停顿上有差别，“依我看”更偏向语法停顿，且停顿时间更长留给人思考时间并更能引人注意，“我看”的停顿为个人语言习惯，停顿较短。而主要从语义内容上探析了结构中“看”的意义，以及其虚化过程，证明了“看”在结构中已经失去了实词意义。从语法功能上分析了“依我看”结构的语篇组织功能：延续话题或补充话题、人际互动功能：转折表达不同观点、引起听话人注意、更委婉含蓄地表达。对“N抽上”研究“N抽上”在日常生活中的使用也比较频繁，常常用于礼貌地拒绝别人或表达不同的观点，有时也让事情的处理和安排更加有弹性，如例子：（62）孙副厅长说：“现在每个单位编制都紧，省人民医院就更紧了，本市原则上是不照顾的，很多家属在外地的都没解决呢，是吧？”我一听没戏了，说：“是倒也是，只是董柳她挺着肚子每天挤车上下，太危险了。”孙副厅长埋头在纸上写了点什么，也没抬头：“我帮你注意注意吧。”NOTEREF_Ref12872\f\hNOTEREF_Ref12872\f\h②NOTEREF_Ref12875\f\h③NOTEREF_Ref12878\f\h④REF_Ref1684\h阎真：《沧浪之水》，北京：北京十月文艺出版社，2021年7月第1版，第213页，第796页，第344页。（63）事情在原则上是通过了，马厅长指派我会同基建处把具体方案弄出来。但后续的工作还是要看上面的意思。（64）近视了，不想去激光怎样才能恢复视力呢？近视眼在原则上来说是不能回复的，假性近视眼在适当的休息之后可以恢复，平时多注意用眼的卫生和用眼的环境。（65）他说：“把你挂在那里风着你才难受呢。名义上让你在那做骨干，但事情不到你跟前来，那滋味你想想吧。”可以看出，“原则、名义、理论”等词在句中的意义是在某种条件下为人的行为和事物的发展提供某种依据，希望人的行为和发展趋势能够符合规定达到预期。REF_Ref19993\h中国社会科学院语言研究所词典编辑室编：《现代汉语词典》，北京：商务印书馆，1989年2月7版，第799页。应用到“原则上、名义上、理论上”等等中时，会产生其他解读：这件事留有余地，在规则和要求下有弹性。所谓的“原则上、名义上”就是在有充足理由时可不按原则行事。如例（62）中，本来按照规定“本市”对员工家属是“不照顾的”，但从后文的情况来看，孙厅长并没有遵守“原则上”的规定，而表示“我帮你注意注意吧。”例（63）中，这件事“原则上”通过了就表示这件事是可行的，但现实情况是“后续的工作还是要看上面的意思。”例（64）中近视眼按照基本情况是“无法恢复”的，但也有例外情况通过“适当休息”达到了恢复的效果。例（65）的“名义上”做骨干，实则是“事情不到你跟前来REF_Ref19993\h中国社会科学院语言研究所词典编辑室编：《现代汉语词典》，北京：商务印书馆，1989年2月7版，第799页。原则上CCL语料库总量206表否定义数量193比例%93表4“N抽上”的否定义占比可以看出，提到这个结构时，现实情况常常是和“理论上、原则上”中预期的情况是相反的，所以“N抽上”也属于隐性否定结构。第一节成分分析“理论上、原则上、名义上、形式上”等都算是“n抽+上”的结构，这些结构是一个紧密结合的整体，中间不能插入其他成分，会话时“上”不能省略。从以下对话中可以看出：从年龄上来看，最小的十四岁，最老的七十岁。从出身上分，有大学助教，有团、旅长。NOTEREF_Ref12927\f\hNOTEREF_Ref12927\f\h②NOTEREF_Ref12930\f\h③REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）旁边一位好心的生意人把我拉向一边：“算了，小姑娘，你就买下来吧，价钱上也没吃很大亏，不合身，你拿去改一下算了，免得在这里吃眼前亏……”（65）文化部负责人：这次转企改制工作的突出特点和创新之处，概括起来就是在过程上实现了三个“同步”，在成果上实现了三项“第一”。明显，可以进入结构中的名词一般都是抽象名词，可分为表人、表物、表状态、表概念四类，列举如表：表人年龄、性格、身份、精神、意识表物种类、形状、结构、价钱、性质表状态过程、环节、步骤、结论、效果表概念理论、原则、名义、形式、道德表5“N抽”的分类抽象名词没有否定义，结构的隐性否定效果来源于方位名词“上”的隐喻关系，《认知语言学与汉语名词短语》中提到“认知语言学认为，隐喻是人们思维和行为的一种基本方式，是一种高级的创造性思维，本质是以另一件事和经验来理解和经历一件事或经验，将抽象的事物和抽象的概念具体化”。REF_Ref16485\h张敏:《认知语言学与汉语名词短语》，北京：中国社会科学出版社，1998年第4版，第328页。REF_Ref16485\h张敏:《认知语言学与汉语名词短语》，北京：中国社会科学出版社，1998年第4版，第328页。REF_Ref17217\h崔希亮：《语言理解与认知》，北京：.北京语言大学出版社.2001年第5版，第127页。第二节句法功能一、“xx这个人”结构作状语“N抽上”在句中做状语的情况很多，对谓词性词语或短语起限制作用，如：（67）陈侠君虽然理论上知道，女人一哭，怒气就会减少，宛如天一下雨，狂风就会停吹，但真见了眼泪，也慌得直说：“怎么你哭了？有什么办法，我一定尽力！”NOTEREF_Ref17532\f\hNOTEREF_Ref17532\f\h④REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（68）刘：从理论上讲，富农与富裕中农的区别，应该是以其纯收入中的二分之一以上，是剥削他人得来，还是自己劳动得来，作为划分的标准。记者：但是，农业中的纯收入，和农业中雇工的剩余价值，是不容易精确计算的。当“xx结构”做状语时，常常呈现显性搭配，s1和s2同时出现。S1指“N抽上”结构出现的句子，后面接预期发展的趋势和事态；s2就指与预期发展不一致的现实情况，如例1中s1即指“已得到一些好的方法”，s2即“还没有作模型试验”。例（67）中s1指女人哭一会就会停，陈侠君会很从容平静，s2指他即使知道这个道理，见到女人哭依旧很慌张。二、“xx这个人”结构作定语“N抽上”在句中做状语的情况相对较少，对体词性词语或短语起限制作用，如：（69）柏林联盟队仅有理论上的升级可能NOTEREF_Ref23308\f\h②NOTEREF_Ref23308\f\h②NOTEREF_Ref23312\f\h③NOTEREF_Ref23315\f\h④NOTEREF_Ref23416\f\h⑤NOTEREF_Ref23573\f\h⑥REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（69）公司新增4条规定，它只是原则上的规定（70）“嗳，嗳，那我怕不知道么？这些理论上的问题，我们到小组里讨论，现在单讲实际问题（71）公社党委书记吕春林说，理论上的糊涂，就会造成方向上的错误。学习了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想关于无产阶级专政的理论，才能自觉地把巩固无产阶级专政的任务落实到基层从例句中可以看出，“N抽上”要表示隐性否定常在结构前加上“仅仅、只、就”等等副词进行限定，因为结构在做定语时会有不同的理解，比较例（69）和例（70），例（69）中升级只在理论上的可能，实际是不能的，通过“仅有”将事件发生的可能性定格在了“理论上”。而例（70）中的“理论上”就只是对“问题”的简单修饰，没有否定意义。且“N抽上”结构做定语在表示隐性否定的时候不同于做状语时的显性共现，一般呈现隐性推测的表达，即句中只出现s1的内容，s2不出现，由语境推测得来，如例（69）中只出现了预期中的内容“公司新增的4条规定”，但可根据文义推测出实际上可以不遵守这四条新规定。三、“xx这个人”结构做插入语插入语是插在句中又独立于句子结构之外的句法成分。“N抽上”在句中做插入语的情况较少，也需要“仅、只、又”等词的限定才具有隐性否定的作用，很多情况下“N抽上”做插入语是不具有隐性否定意义的，更多只有修饰作用，陈述在某个方面的情况，如例子中：（72）广西还将把开放的城市和招商范围从公路建设扩大到水运项目、码头、运输站场、物流中心等各个方面，在原则上，除国家明令禁止的以外，一切交通领域均对国内外投资者开放。（73）原则上，旧司法人员未经彻底改造和严格考验者，不得做审判工作。例（72）中的“原则上”指在遵守制度方面，“一切交通领域均对国内外投资者开放”。例（73）中“原则上”后面的“旧司法人员未经彻底改造和严格考验者，不得做审判工作”也表示在制度方面必须遵从的内容。第三节语义分析“理论上、原则上、形式上”这系列的结构可以分为两种表达意义：一种没有隐性否定义，仅仅表示陈述某个方面的情况；一种有隐性否定义，需根据语境或上下文推测出否定义。一、不含隐性否定，仅表说话依据（74）它从科学上、从理论上、综合了布尔什维克党伟大的历史经验，这个党过去和现在都是世界上还没有一个政党所能与其媲美的。NOTEREF_Ref23971\f\hNOTEREF_Ref23971\f\h②NOTEREF_Ref23975\f\h③NOTEREF_Ref24262\f\h④NOTEREF_Ref24268\f\h⑤NOTEREF_Ref24406\f\h⑥REF_Ref5883\h北京大学中国语言学研究中心CCL语料库[DB/OL].网址:8080/ccl_corpus/（2025/03/01）（75）学习“社会发展简史”一书，可以使我们从理论上认识党的路线政策的正确性，克服经验主义的学习习惯。（76）他勉励大家要从政策思想上、理论上提高自己。这时的“理论”就表示“人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论”，仅仅表示字面意义，是人们遵守的某种思想规则和道德体系。在说话过程中有时和实践、思想等等形成排比句或同时出现，表示陈述某一个方面的内容。如例（76）和例（74）中的“科学上、理论上”“思想上、理论上”都表示对某事物的分点说明，即作为陈述某个事物或观点的依据。又如例（75）中的“理论上”也是指“在理论方面”的做法或认识。二、有隐性否定作用，需要推测文意从词义来看，“理论、原则、形式”等等词语都是和“实践”意义对立的，很多按预期可以实现的事物在实际情况由于受到主观、客观条件的影响都是无法实现的，或者无法达到预期的，“N抽上”表达隐性否定的句子都是表达无法完全按照预期实现的情况，所以，根据与预期的不符程度可以分为：与实现效果不符合无法实现两种情况。（一）与现实效果不符：（77）孙中山先生之五权宪法里，亦特别设有考试权。理论上，这一制度决不可非议，但后来仍然是毛病百出。（78）理论上你这上个星期就该交水费了，竟给你阴差阳错地拖到这个时间。（79）收集了理论上拍砸的照片，结果却出人意料，显出别样的味道和意境。从例（77）中可以看出，按照预期，“这一制度决不可非议”，但现实情况是即使他实施了，这个制度依旧“毛病百出”这是与预期的实现不符。又如例（78）中，本来早就该交水费了，但实施这件事的时间比预期的时间晚。有时虽然现实情况不符合预期情况，但是结果是积极的，如例（79），预期中照片是拍砸了，但现实是有更好的效果——“显出别样的味道和意境”。（二）无法实现：（80）顾医生您好，请问我宝宝10个月喝别人2个月的奶可以吗？望给予帮助，非常感谢！一位新手妈妈……B：仅理论上的可以，不过个人建议还是配方奶吧安全些。NOTEREF_Ref24807\f\hNOTE