六年级少先队活动课教案

六年级少先队活动课教案一、活动主题：我的梦想，与队同行——争做新时代的好队员二、活动对象：六年级全体少先队员三、活动目标：1.认知目标：引导队员们理解个人梦想与国家发展、时代进步的联系，明白梦想的实现需要脚踏实地的努力。通过回顾少先队的光荣历史和优良传统，增强队员的组织归属感和光荣感。2.情感目标：激发队员对未来的憧憬和对梦想的执着追求，培养队员积极向上、勇于担当的精神品质，增强社会责任感和历史使命感。3.行为目标：鼓励队员结合自身实际，初步规划个人的成长路径，学会将远大梦想分解为具体行动，从身边小事做起，为实现梦想打下坚实基础。四、活动准备：1.辅导员准备：制作与主题相关的PPT课件（包含励志图片、榜样故事、少先队历史片段等）；准备《中国少年先锋队队歌》等背景音乐；准备“梦想卡片”和“时光胶囊”（可选用装饰精美的盒子）；邀请1-2名在某方面有特长或有明确努力方向的队员提前准备简短分享。2.队员准备：提前思考自己的梦想是什么，为什么会有这样的梦想，以及为了实现梦想自己可以做些什么；可以准备一件能代表自己梦想的小物件（如画笔、书籍、运动器材等），或一张与梦想相关的图片。五、活动时间：1课时（约40分钟）六、活动地点：教室或少先队活动室七、活动过程：（一）队会仪式（约5分钟）1.整队、报告人数：中队长向辅导员报告出席人数，辅导员批准活动开始。2.出旗、敬礼、奏乐：全体队员面向队旗，敬队礼。3.唱队歌：齐唱《中国少年先锋队队歌》，歌声嘹亮，充满朝气。4.宣布活动开始：中队长宣布“我的梦想，与队同行”主题队会现在开始。（二）梦想启航：感知梦想的力量（约10分钟）1.导入：*辅导员：“队员们，我们即将告别小学，迈向人生新的阶段。在这个充满希望和挑战的时刻，大家有没有想过，未来的自己会是什么样子？心中有没有一个闪闪发光的‘梦想’呢？”*播放一段简短的、关于不同职业人士追逐梦想并为之努力的感人微视频或展示一组图片（如宇航员、科学家、医生、教师、运动员等）。2.分享与讨论：*辅导员：“看了这些，你们有什么感受？你们觉得梦想是什么？它对我们的人生有什么意义？”*引导队员们自由发言，分享对梦想的初步理解。可以邀请几位队员谈谈自己印象最深的一个梦想故事（可以是名人的，也可以是身边人的）。*小结：梦想是灯塔，指引我们前进的方向；梦想是翅膀，让我们拥有飞翔的力量。每个人都应该拥有自己的梦想，并为之努力。（三）梦想畅谈：描绘心中的蓝图（约10分钟）1.“我的梦想小物件/图片”分享会：*请队员们拿出自己准备的能代表梦想的小物件或图片，在小组内轮流介绍：“我的梦想是成为一名……，这个（物件/图片）代表着我的梦想，因为……”*每组推荐1-2名代表在全班进行分享。辅导员适时引导，鼓励队员们大胆表达，尊重每个人的梦想。2.“梦想卡片”书写：*发给每位队员一张“梦想卡片”。*辅导员：“现在，请大家把自己最想实现的一个梦想郑重地写在卡片上，还可以画上简单的图案。写完后，可以在小组内互相看看，给对方一些鼓励。”*队员们认真书写，辅导员巡视指导，营造安静、专注的氛围。（四）与队同行：肩负责任与使命（约10分钟）1.少先队的梦想寄语：*辅导员：“队员们，我们是光荣的中国少年先锋队队员。我们的组织也对我们寄予了殷切的期望。回顾少先队的历史，无数优秀的少先队员为了祖国的强大和人民的幸福，从小立志，长大后为国家做出了贡献。”（可简要介绍1-2位优秀少先队员的事迹，或展示少先队的优良传统图片）*辅导员：“少先队的队歌中唱到‘我们是共产主义接班人’，这就是我们组织对我们的期望，也是我们共同的责任。我们的个人梦想，如何与我们的组织使命、与国家的发展联系起来呢？”2.“我的梦想与祖国”微讨论：*引导队员思考：“你的梦想，如果实现了，能为我们的班级、学校、社区，甚至我们的国家带来什么？”*例如：“如果我的梦想是成为一名医生，我可以救死扶伤，为人民的健康保驾护航。”“如果我的梦想是成为一名科学家，我可以用科技为国家发展贡献力量。”*邀请队员代表发言，将个人梦想与集体、国家联系起来，增强队员的社会责任感和使命感。3.榜样激励（可选）：*邀请提前准备好的队员分享自己为梦想努力的小故事或心得，例如“我为了成为一名小小画家，每天坚持练习”等，用身边的榜样激励队员。（五）追梦行动：从现在做起（约8分钟）1.“我的追梦小计划”：*辅导员：“梦想很美，但实现梦想需要脚踏实地的努力。光有梦想不去行动，梦想就会变成空想。那么，为了实现我们的梦想，从现在开始，我们可以做些什么呢？”*引导队员思考并在“梦想卡片”的背面写下1-2条近期可以为梦想付出的具体行动。例如：“为了成为科学家，我要认真学习科学知识，多做实验。”“为了成为作家，我要坚持阅读和写作。”2.“梦想时光胶囊”：*辅导员：“队员们，现在请大家把写好的‘梦想卡片’折好，投入到我们的‘时光胶囊’里。这是我们与未来的约定，也是我们对自己的承诺。希望大家能珍藏这份初心，用实际行动去追逐梦想。等到我们毕业多年后，再打开这个‘时光胶囊’，看看我们是否离梦想更近了一步。”*庄重地进行“时光胶囊”封存仪式，辅导员可以和队员代表一起将“时光胶囊”封存起来，约定开启的时间。（六）活动总结与呼号（约5分钟）1.辅导员总结：*辅导员：“队员们，今天的‘我的梦想，与队同行’主题队会非常成功。我看到了一颗颗充满希望的梦想种子在你们心中发芽。梦想的道路或许会有坎坷，但只要我们心怀热爱，勇于担当，从点滴做起，不断努力，就一定能让梦想之花绽放。希望你们记住今天的约定，记住自己是一名光荣的少先队员，带着梦想，与队同行，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！”2.呼号：*辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”*全体队员齐呼：“时刻准备着！”3.退旗、敬礼、奏乐。4.宣布活动结束：中队长宣布“我的梦想，与队同行”主题队会到此结束。八、活动延伸：1.组织“我的梦想”主题手抄报或绘画比赛，展示队员们的梦想和对未来的憧憬。2.定期开展“追梦小行动”分享会，鼓励队员们分享自己为梦想努力的进展和心得。3.将“时光胶囊”妥善保管，约定在初中毕业或更长远的未来开启，进行回顾与展望。九、活动反思（辅导员课后填写）：*本次活动目标是否达成？哪些环节效果较好，哪些有待改进？*队员们在活动中的参与度和情感投入如何？