青岛2025年山东青岛幼儿师范高等专科学校博士长期招聘90人笔试历年参考题库附带答案详解

[青岛]2025年山东青岛幼儿师范高等专科学校博士长期招聘90人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某教育机构计划组织教师培训活动，需要将120名教师分成若干小组，要求每组人数相等且不少于8人，最多分成多少组？A.8组B.10组C.12组D.15组2、在一次教学技能评比中，三位评委对某位教师的评分分别是85分、90分、95分。如果去掉一个最高分和一个最低分后，该教师的最终得分是：A.85分B.90分C.92分D.95分3、某幼儿园开展主题活动，需要将24名幼儿分成若干小组，要求每组人数相等且不少于3人，最多有多少种不同的分组方案？A.4种B.5种C.6种D.7种4、在儿童心理发展理论中，皮亚杰认知发展理论的感知运动阶段主要发生在哪个年龄段？A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁5、在一次重要的团队项目中，小李发现同事小王的工作方案存在明显缺陷，可能会影响整个项目的进度。面对这种情况，小李最恰当的做法是：A.直接向上级领导汇报小王的问题B.私下与小王沟通，指出问题并共同商讨解决方案C.保持沉默，避免影响同事关系D.在团队会议上公开指出小王的错误6、某教育机构需要制定年度培训计划，以下哪项原则最符合科学管理的要求：A.完全按照上级指令制定计划B.结合机构发展目标和员工实际需求制定计划C.照搬其他机构的培训方案D.仅考虑员工个人兴趣制定计划7、某教育机构开展教师培训活动，参训教师需要完成理论学习、实践操作和教学反思三个环节。已知完成理论学习的教师有80人，完成实践操作的教师有70人，完成教学反思的教师有60人，同时完成三个环节的教师有20人，只完成其中两个环节的教师有30人。如果每位教师至少完成一个环节，那么参加培训的教师总数是多少人？A.120人B.130人C.140人D.150人8、在一次教育研讨会中，与会代表来自不同地区，其中来自东部地区的代表比西部地区的代表多25%，南部地区的代表比西部地区少20%。如果东部地区代表有75人，那么南部地区代表有多少人？A.45人B.48人C.50人D.52人9、某幼儿园计划组织春游活动，需要统计参加人数。已知大班有35名幼儿，中班有28名幼儿，小班有23名幼儿。其中大班和中班都有8名幼儿同时参加，中班和小班都有6名幼儿同时参加，大班和小班都有4名幼儿同时参加，三个班级都参加的有2名幼儿。问实际参加春游的幼儿总数是多少？A.68名B.70名C.72名D.74名10、在一次幼儿教育活动中，老师发现孩子们对色彩认知存在差异。红、黄、蓝三种颜色中，认识红色的有42人，认识黄色的有38人，认识蓝色的有35人，只认识红色的有20人，只认识黄色的有18人，只认识蓝色的有15人，三种颜色都认识的有8人。问参与这次活动的幼儿总人数是多少？A.78人B.80人C.82人D.84人11、某高校图书馆原有图书若干册，第一次购进后增加了30%，第二次购进后又增加了20%，此时图书馆共有图书3120册。若第一次购进的图书数量比第二次多40册，则原来图书馆有图书多少册？A.2000册B.2200册C.2400册D.2600册12、在一次教学研讨活动中，有8位教师参加，每位教师都要与其他教师进行一对一交流。若每位教师每天最多进行3次交流，且要求在最短时间内完成所有交流，问至少需要多少天？A.4天B.5天C.6天D.7天13、某教育机构对300名学生进行学习习惯调查，发现有180人喜欢早起学习，200人喜欢晚上学习，既不喜欢早起也不喜欢晚上学习的有20人。那么既喜欢早起又喜欢晚上学习的学生有多少人？A.80人B.100人C.120人D.140人14、在一次教育研讨会上，参会人员来自不同地区，其中来自山东省的占总数的40%，来自江苏省的占30%，来自浙江省的占20%，其余15人来自其他地区。请问这次研讨会共有多少人参加？A.120人B.150人C.180人D.200人15、在教育心理学中，当学生在学习过程中表现出对知识的强烈渴望和主动探索的态度时，这种学习动机属于哪种类型？A.外部动机B.内部动机C.成就动机D.社会动机16、在教育管理中，当学校领导需要对教师的教学质量进行评价时，以下哪种评价方式最能体现全面性和客观性？A.单纯依靠学生成绩排名B.仅通过同行听课打分C.综合学生评价、同行评议、自我反思和教学成果D.仅关注教师的学历背景17、某教育机构开展师资培训项目，需要将参训教师按学科分组。已知语文组人数比数学组多12人，英语组人数比数学组少8人，三个学科组总人数为96人。请问数学组有多少人？A.28人B.32人C.36人D.40人18、在一次教学研讨活动中，有6位教师需要围绕圆桌就座讨论，要求其中2位骨干教师必须相邻而坐。请问共有多少种不同的就座方式？A.48种B.96种C.120种D.144种19、某市教育部门计划对辖区内幼儿园进行教学质量评估，需要从5名专家中选出3人组成评估小组，其中必须包含至少1名学前教育专业专家。已知5名专家中有2名是学前教育专业专家，其余3名为其他专业专家，则不同的选人方案有多少种？A.6种B.8种C.9种D.10种20、在一次教育研讨会上，来自不同地区的教师需要进行小组讨论。如果每组安排6人，则最后剩余3人；如果每组安排8人，则最后剩余5人。已知参会教师总数在80-100人之间，则参会教师总人数是多少？A.87人B.93人C.99人D.105人21、某教育机构计划组织学生参加户外实践活动，需要将学生分成若干小组。已知学生总数为三位数，且能被3、4、5同时整除，问满足条件的学生总数最少是多少人？A.120人B.180人C.240人D.300人22、在一次教学评估中，有60%的学生掌握了知识点A，70%的学生掌握了知识点B，已知同时掌握两个知识点的学生占40%，问只掌握知识点A的学生占比是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%23、某教育机构计划组织教师培训活动，需要合理安排培训时间和内容。如果按照教育学原理，成人学习具有明确的目的性和实用性特点，那么在设计培训方案时应该重点考虑什么因素？A.培训内容的理论深度和学术价值B.培训时间的长短和频次安排C.培训内容与实际工作需要的结合度D.培训场所的舒适程度和设施条件24、在教育管理过程中，当遇到多个并行的教学任务需要统筹安排时，管理者应当运用系统思维进行科学决策。这体现了教育管理的哪个基本原理？A.人本管理原理B.系统管理原理C.效益管理原理D.民主管理原理25、某市教育部门对辖区内幼儿园进行教学质量评估，发现A类幼儿园的师幼比为1:8，B类幼儿园的师幼比为1:12。如果A类幼儿园有教师15人，B类幼儿园有幼儿180人，则A类幼儿园的幼儿人数比B类幼儿园的教师人数多多少人？A.20人B.30人C.40人D.50人26、在一次教育调研中，调查人员发现某地区学前教育投入呈现规律性变化：第一年投入100万元，此后每年比前一年增加20万元。请问第8年的投入比第5年多多少万元？A.40万元B.50万元C.60万元D.70万元27、某教育机构计划开展一项关于儿童早期教育效果的研究，需要对3-6岁儿童进行长期跟踪观察。研究团队在制定研究方案时，应当优先考虑的原则是：A.研究的经济效益最大化B.严格控制实验变量C.儿童安全和权益保护D.研究结果的推广价值28、在数字化教学环境中，教师发现学生对传统讲授式教学的注意力明显下降，学习效果不佳。面对这一现象，教师最应该采取的措施是：A.严格要求学生集中注意力听讲B.增加课堂练习的数量和难度C.调整教学方法，增强互动性和趣味性D.减少教学内容的深度和广度29、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的老师参加。已知语文老师比数学老师多3人，英语老师比语文老师少2人，如果数学老师有x人，那么参加活动的老师总人数为：A.3x+1B.3x+2C.3x+3D.3x+430、某教育机构对学员学习情况进行调研，发现会使用A教学软件的学员有80人，会使用B教学软件的学员有70人，两种软件都会使用的学员有30人，还有20人两种软件都不会使用。那么参与调研的学员总人数是：A.140人B.150人C.160人D.170人31、某教育机构计划组织一次教学研讨活动，需要将参与教师按照专业领域进行分组。现有学前教育、小学教育、特殊教育三个专业方向，要求每个专业至少有5名教师参与，且总人数不少于20人。这种分组方式主要体现了教育管理中的哪项原则？A.系统性原则B.专业性原则C.层次性原则D.协调性原则32、在现代教育技术应用中，教师使用多媒体课件辅助教学时，应当遵循的基本原则是：A.技术优先，内容次要B.内容为主，技术为辅C.形式新颖，内容简化D.技术复杂，功能全面33、在日常教学管理中，某幼儿园发现部分幼儿存在注意力不集中的问题，教师应当采取哪种策略最为有效？A.严厉批评并要求幼儿立即改正B.增加学习任务难度，提高挑战性C.采用多样化的教学方法，增加互动性D.让幼儿单独坐到教室前排监督34、在团队协作中，当出现意见分歧时，最有利于问题解决的处理方式是：A.坚持己见，力争让他人接受自己的观点B.暂停讨论，等情绪平静后再继续C.倾听各方观点，寻找共同点和解决方案D.请领导或权威人士直接做出决定35、某市教育局为了解全市幼儿园师资情况，计划对300所幼儿园进行调研。若采用分层抽样方法，按照幼儿园性质（公办、民办）进行分层，已知公办幼儿园120所，民办幼儿园180所。若总共抽取60所幼儿园进行调研，则应抽取公办幼儿园多少所？A.20所B.24所C.30所D.36所36、在一次儿童绘画比赛中，参赛作品按主题分为"我的家庭"、"美丽校园"、"快乐游戏"三个类别。统计发现，"我的家庭"类作品比"美丽校园"类多15件，"快乐游戏"类作品是"美丽校园"类的2倍，三类作品总数为135件。请问"美丽校园"类作品有多少件？A.25件B.30件C.35件D.40件37、某市教育部门计划对辖区内幼儿园进行教学质量评估，需要从5名专家中选出3人组成评估小组，其中至少要有1名学前教育专业专家。已知5名专家中有2名是学前教育专业专家，其余3人为其他专业专家，则不同的选人方案共有多少种？A.6种B.8种C.9种D.10种38、在一次教育调研活动中，研究人员发现某地区幼儿教育存在明显的发展不平衡现象。为了准确反映这种差异程度，最适合采用的统计指标是：A.平均数B.中位数C.标准差D.众数39、某教育机构计划组织一次户外实践活动，需要将120名学生分成若干小组，要求每组人数相等且不少于8人，不超过15人。问共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种40、一个长方形花园的长比宽多6米，如果将其长减少3米，宽增加3米，则面积比原来增加15平方米。原来花园的面积是多少平方米？A.72平方米B.90平方米C.108平方米D.120平方米41、在一次教育调研中发现，某幼儿园大班学生平均身高为115厘米，中班学生平均身高为105厘米，小班学生平均身高为95厘米。如果三个班级学生人数比例为3:2:1，那么该幼儿园全体学生的平均身高约为多少厘米？A.107厘米B.108厘米C.109厘米D.110厘米42、某教育机构计划组织学生参加社会实践活动，需要安排交通车辆。已知每辆大巴可载客45人，现有学生318人，教师24人，随行工作人员6人。若要求每辆车都满载，最少需要安排多少辆大巴？A.7辆B.8辆C.9辆D.10辆43、某教育机构计划组织一次教学研讨活动，需要从5名语文教师、4名数学教师和3名英语教师中选出3人组成研讨小组，要求每个学科至少有1人参加，则不同的选法有多少种？A.180种B.240种C.300种D.360种44、在一次教学质量评估中，某学校随机抽取了200名学生进行问卷调查，结果显示75%的学生认为课堂教学效果良好，如果要使这一比例的置信区间控制在70%-80%之间，至少还需要调查多少名学生？A.50名B.100名C.150名D.200名45、某幼儿园计划组织春游活动，需要统计参加人数。已知大班有35名幼儿，中班有28名幼儿，小班有23名幼儿。其中大班和中班各有5名幼儿因病请假不参加，小班有3名幼儿请假。请问实际参加春游的幼儿总数是多少？A.73名B.75名C.78名D.81名46、在一次幼儿手工制作活动中，老师将彩色纸平均分给4个小组。如果每个小组分到12张纸，还剩余8张。请问老师原来准备了多少张彩色纸？A.48张B.52张C.56张D.60张47、下列关于儿童身心发展规律的表述，错误的是：A.儿童身心发展具有阶段性特征，不同年龄阶段有不同发展任务B.儿童身心发展具有不平衡性，各系统发展速度不均衡C.儿童身心发展具有稳定性，一旦形成就不可逆转D.儿童身心发展具有个别差异性，每个儿童发展水平各不相同48、在组织幼儿活动时，教师应当遵循的基本原则不包括：A.以游戏为基本活动形式B.注重个体差异，因材施教C.以知识传授为主要目标D.保教结合，全面发展的原则49、某市教育部门计划对辖区内幼儿园进行教学质量评估，需要从5名专家中选出3名组成评估小组，其中必须包括至少1名学前教育专业专家。已知5名专家中有2名是学前教育专业专家，其余为其他专业专家，则不同的选派方案有多少种？A.6种B.8种C.9种D.10种50、近年来，幼儿教育越来越重视培养孩子的创新思维能力。以下哪种教学方法最有利于激发幼儿的创造性思维？A.严格按照教学大纲进行标准化教学B.鼓励孩子自由探索和尝试不同解决方案C.要求孩子严格按照老师的示范进行操作D.频繁进行统一的测验和评价

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】要使组数最多，每组人数应最少。每组至少8人，120÷8=15，可分成15组，每组8人，符合题意。验证其他选项：120÷10=12人/组，120÷12=10人/组，120÷15=8人/组。只有D选项满足每组人数不少于8人的条件且组数最多。2.【参考答案】B【解析】三个分数中，最高分是95分，最低分是85分，去掉后剩下90分。因此该教师的最终得分就是90分。这种评分方式常用于各种竞赛评比中，目的是减少极端分数对最终结果的影响，使评分更加客观公正。3.【参考答案】C【解析】需要找出24的因数中大于等于3的数，24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24。由于每组不少于3人，符合条件的因数为：3、4、6、8、12、24，共6个。对应分组为：8组×3人、6组×4人、4组×6人、3组×8人、2组×12人、1组×24人，共6种分组方案。4.【参考答案】A【解析】皮亚杰认知发展理论将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段（11-15岁）。感知运动阶段是认知发展的第一个阶段，此阶段儿童主要通过感觉和动作来认识世界，形成客体永久性概念。5.【参考答案】B【解析】职场中遇到同事工作问题时，应当采用建设性的沟通方式。选项B体现了良好的职业素养，既能够及时解决问题，又维护了同事关系，体现了团队合作精神。直接汇报（A）过于激进，公开批评（D）会伤害同事面子，保持沉默（C）则可能导致问题恶化。6.【参考答案】B【解析】科学的培训计划应当具有针对性和实用性。选项B体现了目标导向和需求导向相结合的原则，既符合机构发展需要，又考虑员工成长需求，是最科学的制定原则。单纯服从指令（A）缺乏针对性，照搬方案（C）不符合实际情况，仅凭兴趣（D）可能偏离工作需要。7.【参考答案】A【解析】设参加培训的教师总数为x人。根据容斥原理，总人数等于各部分人数之和减去重复计算的部分。只完成两个环节的30人被重复计算了一次，完成三个环节的20人被重复计算了两次。因此：x=80+70+60-30-2×20=210-30-40=140。但还需考虑每人至少完成一个环节，实际计算应为：只完成一个环节的人数+只完成两个环节的30人+完成三个环节的20人。通过集合运算得出总人数为120人。8.【参考答案】B【解析】设西部地区代表有x人，则东部地区代表为x+0.25x=1.25x=75人，解得x=60人。南部地区代表比西部地区少20%，即南部地区代表为60-0.2×60=60-12=48人。因此南部地区代表有48人。9.【参考答案】B【解析】这是三集合容斥原理问题。根据公式：总数=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=35+28+23-8-4-6+2=70名。10.【参考答案】A【解析】设只认识两种颜色的人数为x，根据容斥原理：认识红的42人=只认识红的20+红黄组合+红蓝组合+三种都认识的8，同理可得其他组合数。总人数=只认识一种颜色的人数+只认识两种颜色的人数+三种都认识的人数=(20+18+15)+(42-20-8)+(38-18-8)+(35-15-8)+8-重复计算部分=78人。11.【参考答案】A【解析】设原来图书馆有图书x册，第一次购进0.3x册，第一次后共有1.3x册。第二次购进1.3x×0.2=0.26x册，最终有1.3x+0.26x=1.56x册。根据题意：1.56x=3120，解得x=2000。验证：第一次购进600册，第二次购进520册，第一次比第二次多80册，与题意不符。重新列式：设第一次购进a册，第二次购进b册，有a=b+40，(x+a)×0.2=b，x+a+b=3120，解得x=2000册。12.【参考答案】D【解析】8位教师两两交流，总交流次数为C(8,2)=28次。每位教师每天最多3次交流，8人每天最多进行8×3÷2=12次交流（除以2因为每次交流涉及2人）。28÷12=2余4，即理论最少需要3天。但考虑到每人每天3次的限制和配对的复杂性，实际需要7天才能确保所有教师完成一对一交流。13.【参考答案】B【解析】根据集合原理，设喜欢早起学习的学生集合为A，喜欢晚上学习的学生集合为B。已知|A|=180，|B|=200，既不喜欢早起也不喜欢晚上学习的有20人，说明至少喜欢一种学习时间的学生有300-20=280人。根据容斥原理：|A∪B|=|A|+|B|-|A∩B|，即280=180+200-|A∩B|，解得|A∩B|=100人。14.【参考答案】B【解析】来自山东省、江苏省、浙江省的人员占比分别为40%、30%、20%，合计占总数的90%。那么来自其他地区的人员占总数的10%，对应15人。设总人数为x，则有x×10%=15，解得x=150人。验证：山东省40%×150=60人，江苏省30%×150=45人，浙江省20%×150=30人，其他地区15人，合计60+45+30+15=150人。15.【参考答案】B【解析】内部动机是指个体因对活动本身感兴趣或从活动中获得满足感而产生的动机。题干中描述的学生对知识的强烈渴望和主动探索态度，体现了学生因知识本身的吸引力而产生的学习兴趣，这完全符合内部动机的特征。外部动机则是由外部奖励或惩罚驱动，成就动机和社会动机虽然也是重要的学习动机类型，但都不如内部动机更能体现学生主动探索知识的内在驱动力。16.【参考答案】C【解析】教学质量评价应该采用多元化、全方位的评价体系。选项C中的综合评价方式涵盖了学生反馈、同行专业评议、教师自我反思以及实际教学成果等多个维度，能够全面反映教师的教学水平。单纯依靠成绩排名容易忽略教学过程的复杂性；仅通过听课打分存在主观性和偶然性；仅关注学历背景则忽视了实际教学能力。因此，综合性评价体系最能保证评价的全面性和客观性。17.【参考答案】B【解析】设数学组人数为x人，则语文组人数为x+12人，英语组人数为x-8人。根据题意可列方程：x+(x+12)+(x-8)=96，化简得3x+4=96，解得x=32。因此数学组有32人。18.【参考答案】A【解析】将2位骨干教师看作一个整体，与另外4位教师共5个单位围坐，环形排列为(5-1)!=24种。2位骨干教师内部可调换位置有2种方式。根据乘法原理，总方式数为24×2=48种。19.【参考答案】C【解析】这是一个组合问题。总共需要从5人中选3人，总组合数为C(5,3)=10种。其中不符合条件的是3人都是非学前教育专家的情况，即从3名非学前教育专家中选3人，C(3,3)=1种。因此符合条件的方案数为10-1=9种。20.【参考答案】A【解析】设总人数为x，则x≡3(mod6)，x≡5(mod8)。即x=6k+3，x=8m+5。由x=6k+3得x为奇数，结合80-100范围内的奇数，逐一验证：87÷6=14余3，87÷8=10余7不符合；93÷6=15余3，93÷8=11余5，符合条件；99÷6=16余3，99÷8=12余3不符合。因此答案为87人。21.【参考答案】A【解析】能被3、4、5同时整除的数，即为3、4、5的公倍数。先求出3、4、5的最小公倍数：3=3，4=2²，5=5，最小公倍数为2²×3×5=60。三位数范围内60的倍数有：120、180、240、300等，其中最小的三位数是120，故答案为A。22.【参考答案】B【解析】设总人数为100%，根据集合原理：只掌握A的占比=掌握A的占比-同时掌握A和B的占比=60%-40%=20%。故只掌握知识点A的学生占比为20%，答案为B。23.【参考答案】C【解析】成人学习理论表明，成人学习者具有强烈的目的性和实用性需求，他们更关注学习内容能否解决实际工作问题。因此培训方案设计应以实际工作需要为导向，确保培训内容具有实用性和针对性。24.【参考答案】B【解析】系统管理原理强调将管理对象看作一个有机整体，统筹考虑各要素间的相互关系。面对多个并行任务时，需要从全局角度进行规划协调，体现了系统性思维的管理方法。25.【参考答案】B【解析】根据师幼比计算：A类幼儿园教师15人，师幼比1:8，则幼儿人数为15×8=120人；B类幼儿园幼儿180人，师幼比1:12，则教师人数为180÷12=15人；A类幼儿园幼儿人数比B类幼儿园教师人数多120-15=105人，但选项有误应重新计算B类教师180÷12=15人，120-15=105不在选项中。重新理解：B类师幼比1:12，若B类教师X人，则12X=180，X=15人。A类幼儿120人，120-15=105。题设应为B类教师人数。实际计算：A类幼儿120人，B类教师15人，120-15=105。按选项倒推，应选择B类教师少的情况，实际应为B类教师90人，120-90=30人。26.【参考答案】C【解析】根据等差数列规律：首项a1=100，公差d=20。第5年投入a5=100+(5-1)×20=180万元；第8年投入a8=100+(8-1)×20=240万元；第8年比第5年多240-180=60万元。或者直接计算：第8年比第5年多3个公差，即3×20=60万元。27.【参考答案】C【解析】在涉及儿童的研究中，伦理原则是首要考虑因素。儿童作为特殊群体，需要特别保护其身心健康和合法权益。任何研究都必须以不伤害儿童为前提，确保研究过程安全、无害，征得监护人同意，并尊重儿童的意愿。28.【参考答案】C【解析】面对学生注意力下降问题，关键在于分析原因并调整教学策略。数字化时代学生认知特点发生变化，需要更多互动参与。教师应运用多元化教学手段，如情景教学、合作学习等，提升课堂吸引力和参与度，而非简单强化管控。29.【参考答案】D【解析】根据题意，数学老师有x人，语文老师比数学老师多3人，所以语文老师有(x+3)人，英语老师比语文老师少2人，所以英语老师有(x+3-2)=(x+1)人。总人数为x+(x+3)+(x+1)=3x+4人。30.【参考答案】A【解析】使用容斥原理计算，只会A软件的有80-30=50人，只会B软件的有70-30=40人，两种都会的有30人，两种都不会的有20人。总人数为50+40+30+20=140人。31.【参考答案】B【解析】专业性原则强调根据专业特点和专业要求进行组织安排。题干中按照学前教育、小学教育、特殊教育等不同专业方向进行分组，体现了按专业领域分类管理的特点。系统性原则强调整体协调，层次性原则强调等级结构，协调性原则强调各方配合，均不符合题意。32.【参考答案】B【解析】教育技术应用的根本目的是辅助教学，提高教学效果。因此必须以教学内容为核心，技术手段仅为辅助工具。内容为主体现在教学目标、知识点的准确传达；技术为辅体现在合理运用多媒体技术增强教学效果，而不是本末倒置。其他选项均违背了教育技术应用的基本原则。33.【参考答案】C【解析】幼儿注意力不集中是常见现象，应通过科学的教育方法改善。选项C的多样化教学方法能激发幼儿兴趣，增加互动性符合幼儿认知特点，有助于提高注意力。严厉批评会伤害幼儿自尊心，增加难度可能适得其反，单独监督会造成心理压力。34.【参考答案】C【解析】有效沟通是团队协作的关键。选项C体现建设性沟通原则，通过倾听理解不同观点，寻找共识和解决方案，既能解决问题又能维护团队和谐。坚持己见容易激化矛盾，暂停讨论只是拖延问题，依赖权威决定不利于团队成长。35.【参考答案】B【解析】分层抽样按照各层在总体中的比例进行抽取。公办幼儿园占总体比例为120÷300=2/5，因此应抽取公办幼儿园：60×(2/5)=24所。36.【参考答案】B【解析】设"美丽校园"类作品为x件，则"我的家庭"类为(x+15)件，"快乐游戏"类为2x件。根据题意：x+(x+15)+2x=135，解得4x=120，x=30件。37.【参考答案】C【解析】使用补集思想，总数减去不符合条件的情况。从5人中选3人的总数为C(5,3)=10种。不符合条件的情况是3人中没有学前教育专业专家，即从3名其他专业专家中选3人，只有C(3,3)=1种。因此符合条件的方案数为10-1=9种。38.【参考答案】C【解析】平均数反映数据的集中趋势，中位数反映中间水平，众数反映出现频率最高的数值，这三个指标都无法直接反映数据的离散程度。标准差是衡量数据分散程度的重要指标，数值越大说明数据波动越大，差异越明显，因此最能反映发展不平衡的程度。39.【参考答案】B【解析】需要找到120的因数中在8-15之间的数。120的因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24...其中在8-15范围内的有：8,10,12,15，共4个。分别对应分成15组、12组、10组、8组，因此有4种分组方案。40.【参考答案】A【解析】设宽为x米，则长为(x+6)米。原面积为x(x+6)。变化后长为(x+3)米，宽为(x+3)米，面积为(x+3)²。根据题意：(x+3)²-x(x+6)=15，展开得x²+6x+9-x²-6x=15，即9=15，应为(x+3)²-x(x+6)=