第九单元实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件九年级化学人教版下册

铃声伴读一、溶质的质量分数1.溶质的质量分数溶质质量溶液质量100%溶质质量溶质质量+溶剂质量100%溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数2.溶液稀释计算依据：稀释前后,溶质的质量不变。3.用量筒量取液体，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；

仰视:读数偏小，实际偏大；

俯视:读数偏大，实际偏小。新课导入大海农业上用10%~20%的氯化钠溶液选种思考：如何配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液呢？第九单元溶液实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制九年级化学

下册·人教版2024学习目标1.进一步熟练有关溶质质量分数的含义和计算。2.了解一定溶质质量分数的溶液配制过程及其操作步骤。3.初步学会溶液配制的基本实验操作，培养科学素养，提高实践能力。一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01实验目的1：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液实验用品：托盘天平烧杯玻璃棒药匙50mL量筒胶头滴管称量纸空试剂瓶标签一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01实验目的1：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液实验用品：氯化钠蒸馏水一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数=50g×6%=3g溶剂质量＝溶液质量-溶质质量=50g

-3g=47g溶剂体积＝=47mL溶剂质量溶剂密度实验步骤：①计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠_____g；水____g。3.047.0一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01实验步骤：②称量：用

称量所需的氯化钠的质量，放入烧杯中。注意事项1.左右各放一张同样的称量纸，先调出所需质量（3.0g)，再在左盘放试剂。有腐蚀性的试剂应放在

中称量。2.取用NaCl时，瓶塞倒放

。

托盘天平氯化钠的取用氯化钠的称量倒入烧杯小烧杯③量取：用

量取所需的水（体积约为

mL）（水的密度近似看作1g/cm3）,倒入盛有氯化钠的烧杯中。注意事项读数时，视线与凹液面最低处保持水平。仰视导致量取水的体积偏多。俯视导致量取水的体积偏少。仰视和俯视都会导致配制的溶液的质量分数不准确。量取量取水时，选用50mL量筒，先用倾倒法倒水接近47mL时，改用胶头滴管滴加。量筒47.0√一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01实验步骤：④溶解××

××⑤装瓶贴签玻璃棒作用：搅拌，加速溶解氯化钠溶液6%试剂名称溶质的质量分数一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01计算→称量→量取→溶解→装瓶保存实验步骤：瓶塞倒放左物右码量筒读数玻璃棒搅拌一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01误差分析：

由可知：溶质质量增大或溶剂质量减小溶质质量减小或溶剂质量增大溶质质量分数偏大溶质质量分数偏小一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01误差分析：误差原因影响溶质质量溶剂质量溶质质量分数固体试剂中含杂质

称量和量取固体试剂与砝码放反使用游码

砝码生锈（未脱落）

溶剂仰视读数

俯视读数

溶解倒水时有少量水溅出

溶解用的烧杯未干燥

装瓶少量溶液溅出

试剂瓶中有少量水

偏小偏小不变偏小偏小不变不变偏大偏大不变偏小偏大偏小不变偏大不变偏大偏小不变偏大偏小偏大不变偏小不变偏小偏小一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01实验目的2：配制质量分数为3%的氯化钠溶液。实验用品：烧杯玻璃棒50mL量筒胶头滴管蒸馏水一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01配制步骤：m浓×6%=50g×3%①计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。需要质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)

g(体积

mL)，水

g(体积

mL)，依据：稀释前溶质质量＝稀释后溶质质量所需蒸馏水的质量=50g-25g=25gm浓=25gV浓=25g÷1.04g/cm3

≈24mL所需蒸馏水的体积=25g÷1g/mL=25mL2524.02525.0一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01②量取：溶液和溶剂体积用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中配制步骤：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01配制步骤：③混匀××

××④装瓶贴签玻璃棒作用：搅拌氯化钠溶液3%试剂名称溶质的质量分数巩固练习01检验

1.小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，他的错误操作是（）A．取氯化钠 B．称氯化钠 C．量取水 D．溶解氯化钠C巩固练习02检验

2.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是（）①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质②用量筒量取水时仰视读数③往烧杯中加水时有水洒出④量取水的体积时量筒内有少量水珠A.①②