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山东省枣庄市市中区枣庄三中2026届高一上数学期末学业质量监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知定义在R上的奇函数满足:当时,.则()A.2 B.1C.-1 D.-22.直线经过第一、二、四象限,则a、b、c应满足()A. B.C. D.3.已知为所在平面内一点,,则()A. B.C. D.4.若实数,满足,则关于的函数图象的大致形状是()A. B.C. D.5.下列函数中,是奇函数,又在定义域内为减函数是()A. B.C. D.6.下列函数中,最小正周期为π2A.y=cosxC.y=cos2x7.的图像是端点为且分别过和两点的两条射线,如图所示,则的解集为A.B.C.D.8.设,则()A.3 B.2C.1 D.-19.已知,都是正数,则下列命题为真命题的是()A.如果积等于定值,那么当时,和有最大值B.如果和等于定值,那么当时,积有最小值C.如果积等于定值,那么当时,和有最小值D.如果和等于定值,那么当时,积有最大值10.已知集合,为自然数集,则下列结论正确的是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知等差数列的前项和为,,则__________12.锐角中,分别为内角的对边,已知,,,则的面积为__________13.已知角α∈(-,0),cosα=,则tanα=________.14.已知幂函数的图象关于轴对称,且在上单调递减,则满足的的取值范围为________.15.函数是偶函数,且它的值域为,则__________16.边长为2的正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角,则折叠后AC的长为________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.有两直线和,当a在区间内变化时,求直线与两坐标轴围成的四边形面积的最小值18.设函数当时,求函数的零点;若,当时,求x的取值范围19.已知全集,集合,集合.条件①;②是的充分条件;③,使得(1)若,求;(2)若集合A,B满足条件__________(三个条件任选一个作答),求实数m的取值范围20.已知函数是定义在R上的奇函数,当时,(Ⅰ)求函数在R上的解析式;(Ⅱ)若,函数,是否存在实数m使得的最小值为,若存在,求m的值;若不存在,请说明理由21.已知函数.(1)当时,解关于的不等式;(2)请判断函数是否可能有两个零点,并说明理由;(3)设,若对任意的,函数在区间上的最大值与最小值的差不超过1,求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】由奇函数定义得,从而求得,然后由计算【详解】由于函数是定义在R上的奇函数,所以,而当时,,所以,所以当时,,故.由于为奇函数,故.故选:D.【点睛】本题考查奇函数的定义,掌握奇函数的概念是解题关键2、A【解析】根据直线经过第一、二、四象限判断出即可得到结论.【详解】由题意可知直线的斜率存在,方程可变形为,∵直线经过第一、二、四象限,∴,∴且故选:A.3、A【解析】根据平面向量的线性运算及平面向量基本定理即可得出答案.【详解】解:因为为所在平面内一点,,所以.故选:A4、B【解析】利用特殊值和,分别得到的值,利用排除法确定答案.【详解】实数,满足,当时,,得,所以排除选项C、D,当时,,得,所以排除选项A,故选:B.【点睛】本题考查函数图像的识别,属于简单题.5、C【解析】是非奇非偶函数,在定义域内为减函数;是奇函数,在定义域内不单调;y=-x3是奇函数,又在定义域内为减函数;非奇非偶函数,在定义域内为减函数;故选C6、D【解析】利用三角函数的周期性求解.【详解】A.y=cosx周期为T=2πB.y=tanx的周期为C.y=cos2x的周期为D.y=tan2x的周期为故选:D7、D【解析】作出g(x)=图象,它与f(x)的图象交点为和,由图象可得8、B【解析】直接利用诱导公式化简,再根据同角三角函数的基本关系代入计算可得;【详解】解:因为,所以;故选:B9、D【解析】根据基本不等式计算求出和的最小值与积的最大值,进而依次判断选项即可.【详解】由题意知,,A:,则,当且仅当时取到等号,所以有最小值,故A错误;B:,则,当且仅当时取到等号,所以有最大值,故B错误;C:,则,当且仅当时取到等号,所以有最小值,故C错误;D:,则,有,当且仅当时取到等号,所以有最大值,故D正确;故选:D10、C【解析】由题设可得,结合集合与集合、元素与集合的关系判断各选项的正误即可.【详解】由题设,,而为自然数集,则,且,所以,,故A、B、D错误,C正确.故选:C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、161【解析】由等差数列的性质可得,即可求出,又,带入数据,即可求解【详解】由等差数列的性质可得=,所以,又由等差数列前n项和公式得【点睛】本题考查等差数列的性质及前n项和公式,属基础题12、【解析】由已知条件可得,,再由正弦定理可得,从而根据三角形内角和定理即可求得,从而利用公式即可得到答案.【详解】,由得,又为锐角三角形,,又,即,解得,.由正弦定理可得,解得,又,,故答案为.【点睛】三角形面积公式的应用原则:(1)对于面积公式S=absinC=acsinB=bcsinA,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式(2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化13、【解析】利用同角三角函数的平方关系和商数关系,即得解【详解】∵α∈(-,0),cosα=,∴sinα=-=-,∴tanα==-.故答案为:14、【解析】根据幂函数的单调性和奇偶性得到,代入不等式得到,根据函数的单调性解得答案.【详解】幂函数在上单调递减,故,解得.,故,,.当时,不关于轴对称,舍去;当时,关于轴对称,满足;当时,不关于轴对称,舍去;故,,函数在和上单调递减,故或或,解得或.故答案为:15、【解析】展开,由是偶函数得到或,分别讨论和时的值域,确定,的值,求出结果.【详解】解:为偶函数,所以,即或,当时,值域不符合,所以不成立;当时,,若值域为,则,所以.故答案为:.16、2【解析】取的中点,连接,,则,则为二面角的平面角点睛:取的中点,连接,,根据正方形可知,,则为二面角的平面角,在三角形中求出的长.本题主要是在折叠问题中考查了两点间的距离.折叠问题要注意分清在折叠前后哪些量发生了变化,哪里量没变三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、.【解析】利用直线方程,求出相关点的坐标,利用直线系解得yE=2.根据S四边形OCEA=S△BCE﹣S△OAB即可得出【详解】∵0<a<2,可得l1:ax﹣2y=2a﹣4,与坐标轴的交点A(0,﹣a+2),B(2,0)l2:2x﹣(1﹣a2)y﹣2﹣2a2=0,与坐标轴的交点C(a2+1,0),D(0,)两直线ax﹣2y﹣2a+4=0和2x﹣(1﹣a2)y﹣2﹣2a2=0,都经过定点(2,2),即yE=2∴S四边形OCEA=S△BCE﹣S△OAB|BC|•yE|OA|•|OB|(a21)×2(2﹣a)×(2)=a2﹣a+3=(a)2,当a时取等号∴l1,l2与坐标轴围成的四边形面积的最小值为【点睛】本题考查了相交直线、三角形的面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题18、(1);(2).【解析】由分段函数解析式可得时无零点;讨论,,解方程即可得到所求零点;求得的解析式,讨论,,解不等式组即可得到所求范围【详解】解:函数,可得时,无解;当时,无解;当时,即,可得;综上可得时,无零点;时,零点为;,,当时,即有或,可得或且,综上可得x的范围是【点睛】本题考查分段函数、函数零点和解不等式等知识,属于中档题19、(1)(2)或【解析】(1)可将带入集合中,得到集合的解集,即可求解出答案;(2)可根据题意中三个不同的条件,列出集合与集合之间的关系,即可完成求解.【小问1详解】当时,集合,集合,所以;【小问2详解】i.当选择条件①时,集合,当时,,舍;当集合时,即集合,时,,此时要满足,则,解得,结合,所以实数m的取值范围为或;ii.当选择条件②时,要满足是的充分条件,则需满足在集合时,集合是集合的子集,即,解得,所以实数m取值范围为或;iii.当选择条件③时,要使得,使得,那么需满足在集合时,集合是集合子集,即,解得,所以实数m的取值范围为或;故,实数m的取值范围为或.20、(Ⅰ);(Ⅱ)存在实数使得的最小值为【解析】Ⅰ根据奇函数的对称性进行转化求解即可Ⅱ求出的表达式,利用换元法转化为一元二次函数,通过讨论对称轴与区间的关系,判断最小值是否满足条件即可【详解】Ⅰ若,则,∵当时,且是奇函数,∴当时,,即当时,,则Ⅱ若,,设,∵,∴,则等价为,对称轴为,若,即时,在上为增函数,此时当时,最小,即,即成立,若,即时,在上为减函数,此时当时,最小,即,此时不成立,若,即时,在上不单调,此时当时,最小,即,此时在时是减函数,当时取得最小值为,即此时不满足条件综上只有当才满足条件即存在存在实数使得最小值为【点睛】本题主要考查函数奇偶性的应用,以及利用换元法转化为一元二次函数,结合一元二次函数单调性的性质是解决本题的关键,综合性较强,运算量较大,有一定的难度21、(1)(2)不可能,理由见解析(3)【解析】(1)结合对数函数的定义域,解对数不等式求得不等式的解集.(2)由,求得

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