2026年古汉语翻译与应用技巧题集

2026年古汉语翻译与应用技巧题集一、文言实词一词多义辨析（共5题，每题3分）1.阅读下列句子，解释加点的实词在不同语境中的含义：-“项伯乃夜走沛公，私具车马，从百余骑来见沛公。”（《史记·项羽本纪》）-项伯：-夜：-骑：-“今操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。”（《三国志·诸葛亮传》）-比于：-微：-谋：-“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”（《出师表》）-布衣：-躬耕：-闻达：-“楚左尹项伯者，项羽季父也，素与沛公相善。”（《史记·项羽本纪》）-左尹：-素：-善：-“今操当以此时灭袁绍，天下尚可定也。”（《三国志·诸葛亮传》）-当：-时：-定：二、文言虚词用法辨析（共5题，每题3分）1.阅读下列句子，解释加点的虚词在句中的用法和意义：-“夫战，勇气也。金鼓以佐其气。”（《左传·曹刿论战》）-夫：-以：-“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”（《史记·项羽本纪》）-今者：-也：-“吾欲之南海，何如？”（《庄子·逍遥游》）-之：-“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”（《出师表》）-于：-“项王乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”（《史记·项羽本纪》）-以：-之：三、文言句式判断与翻译（共5题，每题4分）1.判断下列句子的句式类型，并翻译成现代汉语：-“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。”（《左传·僖公三十年》）-句式类型：-翻译：-“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”（《左传·僖公三十年》）-句式类型：-翻译：-“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”（《出师表》）-句式类型：-翻译：-“项王乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”（《史记·项羽本纪》）-句式类型：-翻译：-“夫战，勇气也。金鼓以佐其气。”（《左传·曹刿论战》）-句式类型：-翻译：四、文言文断句与标点（共5题，每题4分）1.给下列文言文断句并标点：-“夫战勇气也金鼓以佐其气”-“今者项庄拔剑舞其意常在沛公也”-“臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯”-“项王乃悉引兵渡河皆沉船破釜甑烧庐舍持三日粮以示士卒必死无一还心”-“晋侯秦伯围郑以其无礼于晋且贰于楚也”五、文言文翻译与语境理解（共5题，每题5分）1.翻译下列段落，并解释其中涉及的背景知识：-“项伯乃夜走沛公，私具车马，从百余骑来见沛公。沛公曰：‘今者出，未辞也，为之奈何？’”（《史记·项羽本纪》）-翻译：-语境解释：-“操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。”（《三国志·诸葛亮传》）-翻译：-语境解释：-“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”（《出师表》）-翻译：-语境解释：-“项王乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”（《史记·项羽本纪》）-翻译：-语境解释：-“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”（《左传·僖公三十年》）-翻译：-语境解释：六、文言文写作应用（共3题，每题6分）1.阅读下列材料，用文言文写一段不少于50字的议论：-背景：诸葛亮《出师表》中言“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”结合此句，谈谈你对“时势造英雄”的理解。2.阅读下列材料，用文言文写一段不少于50字的叙事：-背景：项羽“破釜沉舟”的故事。结合此句，谈谈你对“决绝”精神的看法。3.阅读下列材料，用文言文写一段不少于50字的抒情：-背景：陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。结合此句，谈谈你对“隐逸”生活的理解。答案与解析一、文言实词一词多义辨析1.-项伯：项羽的叔父。-夜：夜晚。-骑：骑兵。-比于：与……相比。-微：弱小。-谋：计策。-布衣：平民。-躬耕：亲自耕种。-闻达：显达。-左尹：楚国官职。-素：一向。-善：交好。-当：应当。-时：当时。-定：安定。二、文言虚词用法辨析1.-夫：发语词，无实义。-以：用来。-今者：现在。-也：语气助词，表示判断。-之：去。-于：在。-以：用来。-之：代词，他们。三、文言句式判断与翻译1.-句式类型：判断句。-翻译：晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国对晋国无礼，并且在楚国那里有了二心。-句式类型：条件句。-翻译：如果放弃郑国，把它作为东方道上的主人，秦国使者往来，郑国可以供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。-句式类型：无。-翻译：我原本是平民，在南阳亲自耕种，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中显达。-句式类型：无。-翻译：项羽于是率领全部兵力渡过黄河，把船只全部凿沉，把锅碗都砸碎，把营房都烧毁，只带三天的干粮，用来向士兵表明誓死决战的决心，没有一个活着回来的念头。-句式类型：判断句。-翻译：战争，靠的是勇气。战鼓和号角是用来助长士气的。四、文言文断句与标点1.-夫战，勇气也。金鼓以佐其气。-今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。-臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。-项王乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。-晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。五、文言文翻译与语境理解1.-翻译：项伯于是连夜跑去见沛公，私下准备好车马，带着一百多骑兵来见沛公。沛公说：“现在出去，还没辞行，怎么办？”-语境解释：项伯是项羽的叔父，但与刘邦有交情。他连夜去见刘邦，是为了劝刘邦不要与项羽硬拼。-翻译：曹操与袁绍相比，名声小而兵力少，然而曹操最终能够战胜袁绍，从弱小变为强大，不只是因为天时，也是因为人的谋略。-语境解释：诸葛亮在评论曹操时，强调“人谋”的重要性，即领导者的决策和才能是成功的关键。-翻译：我原本是平民，在南阳亲自耕种，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中显达。-语境解释：这是诸葛亮在《出师表》中自述身世，表达自己淡泊名利、为国尽力的决心。-翻译：项羽于是率领全部兵力渡过黄河，把船只全部凿沉，把锅碗都砸碎，把营房都烧毁，只带三天的干粮，用来向士兵表明誓死决战的决心，没有一个活着回来的念头。-语境解释：这是项羽在巨鹿之战前的誓师宣言，体现了他的决绝和勇猛。-翻译：如果放弃郑国，把它作为东方道上的主人，秦国使者往来，郑国可以供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。-语境解释：这是晋文公和秦穆公围攻郑国时，郑国使臣对晋文公说的，意在争取晋国的支持。六、文言文写作应用1.-文言文：时势造英雄，非尽然也。盖英雄者，天时与人力相辅而成。如诸葛亮《出师表》所言“先帝创业未半而中道崩殂”，时势危急，然其以智谋辅之，方成伟业。故英雄非仅时势所造，亦在己之努力。2.-文言文：项羽破釜沉舟，决绝之志可见。然此非仅勇，亦在智