2026年古代汉语语法与词汇知识题库

2026年古代汉语语法与词汇知识题库一、单选题（每题2分，共20题）1.下列句子中，“以”字用法与其他三项不同的一项是（）。A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（诸葛亮《出师表》）B.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三（司马迁《鸿门宴》）C.君子以思不出其位（论语·先进）D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（诸葛亮《出师表》）2.“不亦...乎”句式表示何种语气？（）A.疑问B.肯定C.反问D.祈使3.“而”字在“蟹六跪而二螯”中充当什么成分？（）A.助词B.连词C.动词D.副词4.“见”在“见贤思齐焉”中的词性是（）。A.动词B.名词C.形容词D.代词5.“乎”字在“甚矣，汝之不惠”中充当什么成分？（）A.助词B.介词C.动词D.副词6.“之”字在“项之不举，子无与焉”中充当什么成分？（）A.助词B.介词C.动词D.代词7.“其”字在“其真无马邪”中指代什么？（）A.指代马B.指代语气C.指代行为D.指代作者8.“所”字在“所恶有甚于死者”中构成何种结构？（）A.所字结构B.所字短语C.所字动词D.所字名词9.“以”字在“何以伐为”中表示什么？（）A.介词B.动词C.副词D.连词10.“焉”字在“君子焉可欺也哉”中充当什么成分？（）A.助词B.介词C.动词D.副词二、填空题（每题2分，共10题）1.“不亦...乎”句式中的“亦”字表示______语气。2.“而”字在“蟹六跪而二螯”中连接______关系。3.“见”在“见贤思齐焉”中意为______。4.“乎”字在“甚矣，汝之不惠”中表______语气。5.“之”字在“项之不举，子无与焉”中作______成分。6.“其”字在“其真无马邪”中表______语气。7.“所”字在“所恶有甚于死者”中构成______结构。8.“以”字在“何以伐为”中表示______疑问。9.“焉”字在“君子焉可欺也哉”中作______成分。10.“之”字在“句读之不知，惑之不解”中作______成分。三、判断题（每题2分，共10题）1.“以”字在“以天下之利为利”中意为“因为”。（×）2.“乎”字在“甚矣，汝之不惠”中表感叹语气。（√）3.“而”字在“蟹六跪而二螯”中连接并列关系。（√）4.“见”在“见贤思齐焉”中意为“看见”。（√）5.“之”字在“项之不举，子无与焉”中作动词。（×）6.“其”字在“其真无马邪”中指代语气。（×）7.“所”字在“所恶有甚于死者”中构成所字结构。（√）8.“以”字在“何以伐为”中表示“为什么”。（√）9.“焉”字在“君子焉可欺也哉”中作副词。（×）10.“之”字在“句读之不知，惑之不解”中作动词。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述“以”字在古代汉语中的常见用法。2.分析“乎”字在古代汉语中的句法功能。3.解释“所”字结构的构成及意义。4.比较以下两组句子中“之”字的用法差异：（1）项之不举，子无与焉。（2）句读之不知，惑之不解。五、翻译题（每题10分，共2题）1.翻译以下句子：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。吾不知也，如或知之，则何以伐为？”（《论语·先进》）2.翻译以下句子：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”（《荀子·劝学》）答案与解析一、单选题答案1.B（A、D为“以”作介词，C为“以”作连词，B为“以”作动词）2.C（反问语气）3.B（连接并列关系）4.A（动词“看见”）5.A（助词）6.D（代词“它”）7.B（疑问语气）8.A（所字结构）9.A（介词“为什么”）10.D（副词“哪里”）二、填空题答案1.反问2.并列3.看见4.感叹5.动词6.疑问7.所字8.为什么9.副词10.动词三、判断题答案1.×（“以”作介词“把”）2.√3.√4.√5.×（作代词“它”）6.×（指代“马”）7.√8.√9.×（作助词）10.×（作代词“它”）四、简答题答案1.“以”字用法：-介词：表时间、地点、原因等（例：“以天下之利为利”）；-连词：表目的、方式等（例：“以思不出其位”）；-动词：表“认为”（例：“不以物喜”）。2.“乎”字句法功能：-句末助词：表感叹、疑问（例：“甚矣，汝之不惠”）；-句中助词：表停顿（例：“如或知之，则何以伐为”）。3.“所”字结构：由“所”+动词构成名词性短语，表“所……的人/事/物”（例：“所恶有甚于死者”）。4.用法差异：-（1）作动词“之”（例：“项之不举”）；-（2）作代词“它”（例：“句读之不知”）。五、翻译题答案1.翻译：“因为我年纪比你们大一点，不要因为我年纪大就废弃我的意见。我不知道（该怎么做），如果有