2026年历史学科知识点梳理与习题

2026年历史学科知识点梳理与习题一、单选题（共5题，每题2分）1.题干：宋代科举制度中，“糊名、誊录”制度的实施主要目的是什么？-A.减少舞弊现象-B.提高录取公平性-C.增加录取人数-D.强化中央集权答案：A解析：宋代科举制度改革中，“糊名、誊录”即密封考生姓名、誊录试卷，旨在减少考官对考生身份的辨识，防止徇私舞弊，但主要效果是减少舞弊而非直接提高公平性或录取人数。2.题干：下列哪项不属于明清时期“文字狱”的典型案例？-A.《南山集案》-B.《明史案》-C.《海瑞罢官》-D.《李庄案》答案：C解析：《海瑞罢官》是1950年代政治批判事件，不属于明清“文字狱”；其余均为清代文字狱典型案例，如《南山集案》《明史案》《李庄案》均因文字被指控而牵连。3.题干：19世纪60年代，俄国废除农奴制改革中，哪项措施对农民影响最为深远？-A.赋予农民人身自由-B.允许农民购买土地-C.规定农民必须缴纳赎金-D.保留村社集体制度答案：B解析：虽然赎金负担沉重，但土地私有制取代村社集体土地使用，使农民经济独立性增强，长期影响远超短期负担。4.题干：第一次工业革命中，哪项发明对交通运输革命影响最大？-A.蒸汽机-B.班轮-C.铁路-D.汽车答案：C解析：铁路的普及实现了大规模、长距离的陆路运输革命，其影响广度与深度远超早期蒸汽机（主要动力来源）、班轮（海上运输）或汽车（尚未普及）。5.题干：1919年巴黎和会中，中国代表团提出废除不平等条约的核心诉求体现了什么？-A.民族主义-B.共产主义-C.帝国主义-D.实用主义答案：A解析：废除不平等条约是反帝斗争的核心，直接体现民族主义诉求；其他选项如共产主义（未公开主张）、帝国主义（中国非帝国主义国家）或实用主义（谈判未达目标）均不符。二、多选题（共5题，每题3分）1.题干：唐代经济繁荣的表现包括哪些？-A.长安人口超百万-B.手工业技术领先世界-C.纸币“交子”出现-D.陆上丝绸之路畅通答案：A、B、D解析：C项“交子”出现于北宋；唐代经济特征为商业繁荣（长安人口）、手工业发达（丝绸等）及丝绸之路畅通，但纸币尚未出现。2.题干：美国独立战争期间，哪些因素促成了美国胜利？-A.法国军事援助-B.英国本土反战情绪-C.华盛顿军事才能-D.荷兰商业支持答案：A、B、C解析：法国的军事与财政援助、英国民众厌战情绪及华盛顿的领导力是关键；荷兰虽为商业对手，但未直接支持美国。3.题干：明治维新中，哪些改革措施推动了日本工业化？-A.“殖产兴业”政策-B.地方自治改革-C.建立现代银行体系-D.实行义务兵役制答案：A、C、D解析：B项地方自治改革属政治层面；A项工业化政策、C项金融体系及D项军事动员能力均直接促进工业化。4.题干：五四运动爆发的背景包括哪些？-A.巴黎和会上中国外交失败-B.新文化运动推动思想解放-C.日本侵略加剧-D.民族资本主义发展答案：A、B、C解析：D项民族资本主义发展是长期背景，但非直接导火索；A项外交失败、B项思想动员及C项民族危机共同引发运动。5.题干：二战期间，苏联卫国战争的转折性战役包括哪些？-A.塞维尔斯克-布良斯克战役-B.斯大林格勒战役-C.库尔斯克会战-D.莫斯科保卫战答案：B、C解析：A项为早期战役；B项斯大林格勒战役是东线转折点；C项库尔斯克会战决定性地阻止了德军战略进攻；D项莫斯科保卫战为初期防御性胜利，但非战略转折。三、简答题（共4题，每题5分）1.题干：简述罗马法对后世法律制度的影响。-答案：罗马法确立了私有财产权、契约自由等原则，其《国法大全》成为近代大陆法系（如法国民法典）基础；程序法（如诉讼程序）影响英美法系；自然法思想（如“法律是自然理性”）奠定现代法治理念。2.题干：简述晚清“洋务运动”的局限性与失败原因。-答案：局限性：仅学习西方技术，未触动封建制度（“中体西用”）；失败原因：缺乏全面改革思想、顽固派阻挠、列强侵略加剧、经济基础薄弱。3.题干：简述第一次工业革命对英国社会结构的影响。-答案：工业革命加速城市化（如伦敦人口激增），形成新的社会阶层（工业资产阶级、无产阶级），阶级矛盾加剧（如卢德运动）；传统乡村社会瓦解，家庭手工业衰落。4.题干：简述冷战时期美苏争霸的主要形式。-答案：经济竞争（如太空竞赛、军备竞赛）、军事实力对抗（核威慑）、意识形态渗透（如麦卡锡主义、古巴导弹危机）、代理人战争（朝鲜战争、越南战争）。四、材料分析题（共2题，每题10分）1.题干：阅读材料，回答问题：>“夫天下者，非一人之天下，乃天下人之天下也。……故选贤与能，讲学乎六艺之外。……务在审发人心之机，开导聪明，进于至德。”-材料来源：《韩非子·心度》-问题：1.韩非子主张的“选贤与能”体现了怎样的政治思想？2.结合战国时期背景，分析其主张的历史局限性。-答案：1.思想：批判世袭制，主张君主选拔人才治理国家，体现法家对“人治”的强调。2.局限性：仅关注技术层面，未解决权力分配问题；战国时期各国竞争激烈，需强力君主，其理想化主张难以实现。2.题干：阅读材料，回答问题：>“……美国对华‘门户开放’政策，并不意味着放弃其独占利益。美国承认各国在华所得利益，并要求机会均等。……这是列强共同瓜分中国的结果。”-材料来源：胡绳《从鸦片战争到五四运动》-问题：1.“门户开放”政策反映了列强怎样的侵华策略？2.结合历史背景，分析其对中国社会的影响。-答案：1.策略：表面承认他国利益，实则阻止他国独占，实现间接控制，是帝国主义分而治之策略。2.影响：加剧列强对华经济掠夺，中国沦为半殖民地半封建社会；客观上促进民族资本萌芽，但受制于外部压力。五、论述题（共1题，15分）题干：结合19世纪中后期中英关系史，论述“鸦片战争”对中国社会转型的深远影响。答案：鸦片战争（1840-1842）是中国近代史的转折点，其影响深远：1.政治上：打破闭关锁国，被迫签订不平等条约，主权丧失（关税自主权、领土完整）；刺激清政府改革（如洋务运动），但改革不彻底，加速封建统治衰落。2.经济上：被迫卷入资本主义世界市场，自然经济解体；外国商品倾销破坏民族手工业，但客观上促进商品经济发展。3.社会结构上：催生近代工人阶级（如上海租界华工）；洋务运动培养新式人才，但阶级矛盾加剧（太平天