广东省江门市新会区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

第第页广东省江门市新会区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中多次强调：“初中阶段是孩子们开始思考未来职业和生活目标的重要阶段。在这个时期，学生不仅在知识上得到丰富，还在人格和情感上得到全面发展。”这说明，初中阶段（）①是人生学习活动的起点和基石②对个人成长具有独特的价值③是形成良好生活习惯的决定时期④是规划未来之路的重要时期A．①③ B．②④ C．①④ D．②③2．袁隆平，我国著名农业科学家与“杂交水稻之父”。他笃定科学规划与努力可解粮食困局，青年时立志农业科研，并精心规划。此后长期实验，成功培育高产杂交水稻，大幅提升粮食产量，为全球粮食安全贡献卓越力量。他的人生和科研道路展示了（）A．目标明确，行动就有方向 B．精心规划，不如等待机会C．未雨绸缪，必能实现梦想 D．凡事预则立，不预则废3．小华参加“自我与他人眼中的我”主题活动。老师夸他上课认真、作业仔细，同学们称他乐于助人、有团队精神，是班级活动积极分子。小华借此知晓自己在他人心中形象。可见，小华认识自己的途径是（）A．通过自我反思来认识自己 B．通过他人评价来认识自己C．通过成绩排名来认识自己 D．通过参与竞赛来认识自己4．在组织班级活动时，小李因表现不好而陷入自我怀疑，觉得自己能力很差，做什么都不成功。班长鼓励他说：“你有不少优点，你善于倾听、有组织能力，要懂得自己的价值，更要努力提升自己呀。”小李听后重拾信心，努力改进，此后表现优异。材料说明了（）①人贵自知，明晰自身优点可振作精神②努力做更好的自己，能实现自我超越③只有经历失败，才能知道自己行不行④认识自己只能通过他人的评价来实现A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．2024年7月29日，在巴黎奥运会射击女子10米气步枪决赛加赛中，黄雨婷0.1环之差不敌韩国选手获银牌，她微笑表示虽遗憾但会继续努力。这启示我们（）A．接纳不足，无视缺点才能继续前行B．接受瑕疵，放任自我方可缓解失意C．接纳自己，正视不完美才会迈向进步D．认可缺点，放弃改进才可减轻压力6．在家庭生活中，婴儿时长辈用筷子教你辨味是文化传递，孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙，长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩。家的记忆虽有差异，但亲情永恒。家庭情感与文化在代际延续形成了家的独特意义。从材料可见（）①家是代代传承、血脉相连的生活共同体②家风是一种无形的力量，家庭文化的传承离不开筷子③家庭只靠血缘维系，筷子的文化意义可忽略不计④优良家风引导家庭向上向善，促进家庭和谐A．①② B．②③ C．③④ D．①④7．梁启超秉持爱国重教的传统美德，并以此教导子女。梁思成与林徽因投身建筑事业，期间历经艰难，他们彼此支撑，工作时专注努力，闲暇时关怀家人，尊重家中每一个人，他们家庭和睦，子女也深受感染，积极为家庭贡献力量。这启示我们，建设美好家庭需要（）①独断专行掌控家庭走向②传承中华民族传统美德③家庭成员共同分担责任④相互关照、彼此尊重A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．在教师节来临之际，小兰精心绘制漫画《齐心协力》送给班主任杨老师，表达对她的感恩之情。对漫画的理解，下列选项正确的是（）①体现了和谐美好的师生关系②师生交往相互尊重，平等相待③学生应主动关心老师，理解老师的付出④学生只听从自己喜欢的老师的教导A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．鲁迅与瞿秋白在动荡年代相识，他们经常于昏暗灯光下促膝长谈。瞿秋白避难时，鲁迅不顾危险予以收留；鲁迅遭反动派攻击，瞿秋白则发文力挺。鲁迅与瞿秋白的交往故事体现了（）A．友谊是一种亲密关系 B．友谊是一种利益同盟C．友谊是一种短暂交集 D．友谊是一种尊卑关系10．下图是“中学生交友认识”的小调查。以下关于中学生交友的分析与启示，正确的是（）①中学生基本能感悟到友谊是心灵的相遇，且认同交友需平等尊重②大部分学生在交友时，处理矛盾方法策略性不足、对原则把握不准③中学生要珍视友谊，平等尊重朋友，善于化解矛盾并恪守交友准则④中学生朋友数量越多越好，在交友过程不需遵循原则，开心就行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．小明在中学时期结识了一些经常逃课的朋友，并劝他学习没什么用，后来还拉着小明一起去网吧。小明在这些朋友的影响下，逐渐对学习失去兴趣，成绩一落千丈，还因多次逃课被学校记过处分。小明的经历警示我们（）A．朋友多了生活才精彩 B．交友需要慎重选择C．为朋友就该两肋插刀 D．朋友间应忽视缺点12．小辉原本是个胆小怯懦、缺乏自信的孩子。进入学校足球队后，在与队友们共同训练、并肩作战的集体生活里，他学会了相互协作、勇敢拼搏，逐渐变得开朗自信且坚韧。这说明（）A．个人成长只靠天赋，与集体无关B．个人离开集体，什么事都做不成C．集体生活是我们成长的必由之路D．只要进入集体就能实现自我价值13．学校书法社团在成立时就确立了“传播文化，创意无限”的发展目标。在社团干部的带领下，大家以目标为导向，积极参与、团结协作，社团活动开展得有声有色。社团能够蓬勃发展的主要原因是（）A．成员个人利益高于集体整体利益B．集体发展全靠核心人物引领C．优秀社团依靠频繁活动维系D．建设活力社团，需确定共同愿景14．下列对在集体中“微行为”的“微点评”，正确的是（）序号微行为微点评①班级在学校拔河比赛中失利，同学们相互安慰，一起分析失败原因在集体中学会相互关心和理解，共同成长②学校开展文艺汇演，同学们各展其能，为班级争得荣誉个人在集体中能够发挥自己的特长，实现自我价值③班级合唱比赛，忘记歌词的同学努力补救，众人齐心完成表演集体生活有助于培养成员的责任感，为集体利益而努力④班级午休时间要求安静，小张与同桌同学大声交流学习问题集体规则不合理就不用遵守A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．某中学七年级二班成功举办了“品诗词之韵，悟人生之理”诗词分享会。下列同学看法你认为值得肯定的是（）华华：我喜欢“盛年不重来，一日难再晨”，时光易逝，我们要珍惜生命，不虚度光阴。晨晨：我喜欢“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，生命虽然会遭遇挫折，但有顽强的延续性。阳阳：我喜欢“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，人生充满无奈，美好逝去就不会再来，我们只能被动接受。凯凯：我喜欢“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”，年轻人就应该及时行乐，不用考虑未来。A．华华和阳阳 B．华华和晨晨 C．阳阳和凯凯 D．晨晨和凯凯16．在2024年虎门半程马拉松赛中，虎门公安、交警、交通、城市管理、卫生健康、消防等多个部门精心策划与保障，引入了12辆救护车和262名医疗志愿者，确保能够妥善处理各类紧急情况。这彰显了主办方（）A．为了提高赛事的专业性和公正性B．主要是为了展示城市形象C．为保障安全不惜浪费资源D．坚持人民至上，生命至上的理念17．对下列行为点评正确的一项是（）序号行为点评①在学校食堂插队打饭符合规则意识②在图书馆内大声喧哗违反规则意识③使用燃气热水器时不保持通风良好具有风险意识④在高楼窗台摆放杂物且不设防护缺乏风险意识A．①② B．②③ C．②④ D．③④18．在一次学校组织的户外实践活动中，小明不小心摔倒受伤，同行的小红迅速从背包里拿出急救包，适当处理伤口后联系老师将小明送往医务室。小红的做法告诉我们（）A．遇到危险只能等待专业救援B．提高防护能力要依靠他人帮助C．学习防护和急救知识技能很重要D．受伤是户外活动不可避免的19．下图漫画《晴雨》给我们的启示是（）①要学会调整自己的心态，正确面对逆境②对待逆境的态度不同，结果也不同③要学会盲目乐观、自我激励④面对逆境，要保持积极乐观的态度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．钱学森早年留学美国，在航空航天领域成果斐然，美国给予其丰厚待遇极力挽留。新中国成立后，国家急需科技人才，钱学森心系祖国，不顾美国政府的重重迫害与阻挠，毅然回国。归国后，他投身航天事业，为我国航天事业发展奠定坚实基础。这启示我们（）A．人生目标取决于国外优厚待遇 B．人生目标要与国家利益相契合C．个人目标高于国家发展需求 D．应只专注个人科研成就追求二、非选择题（40分）21．阅读材料，回答问题。光明中学某班举行“我的未来不是梦”的主题分享会，请你积极参与。活动一：故事分享2024年7月1日，国家最高科学技术奖获得者李德仁院士在武汉大学作了名为《爱我中华科技报国》的专题报告。报告里，他回顾了人生成长“三条路”：从德国留学到学成归来决心报效祖国的留学之路；带领团队专注于解决“卡脖子”难题的创新之路；进一步增强我国空天信息科技实力的未来之路。活动二：深度思考2024年7月25日，谷歌旗下“深层思维”公司宣布，其人工智能（AI）系统在测试中成功解答了2024年国际数学奥林匹克竞赛的考题，最终得分达到本次比赛的银牌水平。我国继“互联网+”、“中国制造2025”两大战略之后，中国又将人工智能上升到国家战略高度，人工智能已经成为中国一场新的“全民运动”，中国将成为全球人工智能领域最具潜力的国家之一。（1）李德仁院士人生成长的“三条路”表明了什么?（2）小丁从上述材料中得出结论：随着人工智能技术的发展，学习将不再重要。请你对这一观点进行简要评析。22．阅读材料，回答问题。材料一2024年9月10日是我国第40个教师节。党的十八大以来，高度重视教育发展和教师工作。以下是的部分相关重要论述，邀你一起学习领会。●广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领——2020年9月9日，向全国广大教师和教育工作者慰问●老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模———2022年4月25日，在中国人民大学考察时的讲话●加强师德师风建设，引导广大教师涵养扎实学识、勤修仁爱之心，坚守三尺讲台，潜心教书育人——2023年5月29日，在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话材料二张桂梅同志把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1600多位女孩圆梦大学，她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生。她坚持用红色文化引领教育，培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学生铭记党恩、回报社会。她常年坚持家访，行程11万多公里，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她吃穿用非常简朴，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。她是党的十七大和二十大代表；先后被授予全国十大女杰、时代楷模、感动中国年度人物、“七一勋章”和全国道德模范等荣誉称号。（1）结合的上述论述，你是怎样理解新时代好老师的标准?（2）结合上述材料，谈谈中学生今后应如何实现人生价值?23．阅读材料，回答问题。成长不仅是一道思考题，而且是实践题。生命需要我们去体验、去探索、去创造，我们要用自己的行动书写一份出色的人生答案。为了让大家思考生命，追求美好人生，七年级（1）班准备开展以“生命的思考”为主题的探究活动，请你参与：【探究一】感悟生命可贵脑瘫女孩豆豆2岁时被确诊为脑瘫，有医生认为她这辈子可能都离不开轮椅。豆豆的父母不愿放弃，坚持带她做康复治疗，通过物理治疗和运动训练改善身体状况，鼓励她始终保持积极乐观的心态，热爱生活。在一次次的练习中，豆豆慢慢学会了独立行走，并在5岁时进入幼儿园，2023年6月终于成为一名小学生。（1）从被判定离不开轮椅到学会独立行走，豆豆的故事给了我们哪些生命感悟?【探究二】端正人生态度2023年7月，K396次列车因大雨被困，车外暴雨倾盆，车内物资紧缺，焦灼不安的情绪充斥在车厢内。在组织恢复列车秩序时，乘务员赵阳一句“我就是因为穿了这身衣服，我得对得起大家”刷屏网络。赵阳不仅在工作中注重身体健康，还通过积极的心态和责任感来滋养心灵。她每天坚持锻炼，保持良好的饮食习惯，确保自己在关键时刻能够保持最佳状态。在成都大运会比赛首日，武术运动员曹茂园为中国大学生体育代表团勇夺首金。曹茂园在接受采访时说：“我跟教练一路走来，并不是一帆风顺的。我们经过很多努力，遇到过挫折，又重新站起来，继续去挑战一些新的难关。”曹茂园每天严格按照训练计划进行锻炼，注重饮食和休息，确保身体处于最佳状态，同时通过积极的心态和对目标的执着来滋养心灵。（2）结合赵阳和曹茂园的故事谈谈你对积极的人生态度的理解。【探究三】保持身心健康脑瘫女孩豆豆、乘务员赵阳和运动员曹茂园三位不同的人物通过各自的经历展示了保持身心健康的重要性。他们的故事不仅激励了无数人，也为我们提供了宝贵的启示。（3）结合赵阳、曹茂园和豆豆的故事，我们应该怎样做才能保持身心健康?

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】“初中阶段是孩子们开始思考未来职业和生活目标的重要阶段。在这个时期，学生不仅在知识上得到丰富，还在人格和情感上得到全面发展。”这说明初中阶段对个人成长具有独特的价值，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。所以②④符合题意，正确；①错误，幼儿园时期是人生学习活动的起点和基石，初中阶段是人生学习活动的重要阶段；③错误，初中阶段是形成良好生活习惯的重要时期。故答案为：B。

【点评】本题考查对中学生活的认识，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。2．【答案】A【解析】【分析】袁隆平院士青年时便立志农业研究并精心规划，为全球粮食安全贡献了自己的力量，体现了我们要从小要树立远大志向，目标明确，行动就有方向，所以A符合题意，正确；B错误，机会需要我们争取和创造，不能等待机会；C错误，选项观点太绝对，应排除；D不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为：A。

【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。3．【答案】B【解析】【分析】老师夸他上课认真、作业仔细，同学们称他乐于助人、有团队精神，是班级活动积极分子。小华借此知晓自己在他人心中形象。这说明小华通过老师、同学对自己的评价来认识自己，所以B说法正确；ACD错误，题干材料没有体现通过自我反思，成绩排名和参与竞争认识自己。故答案为：B。

【点评】本题考查对认识自己的途径的认识，正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。4．【答案】A【解析】【分析】小李能正确对待他人的评价，积极改正自己的不足，这告诉我们人贵自知，明晰自身优点可振作精神，我们要努力做更好的自己，能实现自我超越，所以①②符合题意，正确；③错误，我们可以通过多种方式认识自己的能力，而不只是经历失败；④错误，选项观点片面，应排除。故答案为：A。

【点评】本题考查对做更好的自己和正确对待他人的评价的认识，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。5．【答案】C【解析】【分析】黄雨婷微笑表示虽遗憾但会继续努力。这启示我们接纳自己，正视不完美才会迈向进步，故C符合题意，正确；AD错误，我们要及时改正缺点才能继续前行，我们不能无视缺点和放弃改进缺点；B错误，放任自我不利于自己的成长。故答案为：C。

【点评】本题考查对接纳自己的认识，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。6．【答案】D【解析】【分析】孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙，长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩，这体现了家是代代传承、血脉相连的生活共同体，优良家风引导家庭向上向善，促进家庭和谐，所以①④正确；②错误，筷子这是家庭文化传承的唯一的载体；③错误，家庭不仅仅靠血缘维系，还有情感、文化等多种因素。故答案为：D。

【点评】本题考查对建设和谐家庭和家的意义的认识，家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。7．【答案】D【解析】【分析】梁启超秉持爱国重教的传统美德教导子女，他们家庭和睦，子女也深受感染，积极为家庭贡献力量，这启示建设美好家庭需要传承中华民族传统美德，相互关照、彼此尊重，家庭成员共同分担责任，所以②③④符合题意；①错误，独断专行掌控家庭走向不利于建设和谐的家庭关系。故答案为：D。

【点评】本题考查对建设和谐家庭的认识，家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。8．【答案】A【解析】【分析】“小兰精心绘制漫画《齐心协力》送给班主任杨老师表达对她的感恩之情”体现了和谐美好的师生关系，这告诉我们师生交往要相互尊重，平等相待，作为学生应主动关心老师，理解老师的付出，抱有感恩之心，故①②③符合题意，正确；④错误，老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，不能只听从自己喜欢的老师的教导。

故答案为：A。

【点评】本题考查对师生交往的认识，彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。9．【答案】A【解析】【分析】根据所学，友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。鲁迅与瞿秋白在动荡的年代相识，他们相互帮助，共同面对困难，这说明友谊是一种亲密关系，所以A说法符合题意，正确；BCD错误，选项观点是对友谊特质的错误理解，应排除。

故答案为：A。

【点评】本题考查对友谊的特质的认识，在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。10．【答案】A【解析】【分析】小调查显示绝大部分同学都能认识到交友的重要性和交友需要平等，这告诉我们中学生基本能感悟到友谊是心灵的相遇，且认同交友需平等尊重。调查显示大部分学生对交友策略性和交友原则性不重视，这说明在交友时，处理矛盾方法策略性不足、对原则把握不准；启示中学生要珍视友谊，平等尊重朋友，善于化解矛盾并恪守交友准则，所以①②③符合题意，正确；④错误，中学生朋友数量不是越多越好，友谊不能没有原则。

故答案为：A。

【点评】本题考查对友谊的特质的认识，友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。11．【答案】B【解析】【分析】小明在不良朋友的影响下，逐渐对学习失去兴趣，成绩一落千丈，还因多次逃课被学校记过处分。这警示交友需要慎重选择，要不交损友，故B符合题意，正确；A错误，朋友有益友与有损友，交损友不利于我们的健康成长，不能让生活精彩；

C错误，友谊不能没有原则，原则面前，不能为朋友两肋插刀；D错误，真正的友谊需要坦诚相待，及时指出对方的不足，并共同努力改进。

故答案为：B。

【点评】本题考查对建立友谊的认识，交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。12．【答案】C【解析】【分析】小辉进入学校足球队后，在与队友们共同训练、并肩作战的集体生活里，他学会了相互协作、勇敢拼搏，逐渐变得开朗自信且坚韧。强调了集体的作用，这说明集体生活是我们成长的必由之路，故C符合题意，正确；A错误，集体是我们共同成长的园地，个人成长离不开集体；BD错误，选项观点夸大了集体的作用，应排除。故答案为：C。

【点评】本题考查对集体对个人成长的作用的认识，在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。13．【答案】D【解析】【分析】在社团干部的带领下，大家以目标为导向，积极参与、团结协作，社团活动开展得有声有色。这表明建设活力社团，需要确定共同愿景，故D符合题意，正确；A错误，集体利益是实现个人利益的保障，我们要坚持集体利益至上；B错误，选项观点夸大了核心心人物的引领作用；C错误，题干材料体现集体愿景对优秀社团的作用，而不是频繁活动维系优秀社团。故答案为：D。

【点评】本题考查对集体的愿景的认识，愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。14．【答案】A【解析】【分析】“班级在学校拔河比赛中失利，同学们相互安慰，一起分析失败原因”说明在集体中学会相互关心和理解，共同成长，“同学们为班级争得荣誉”说明个人在集体中能够发挥自己的特长，实现自我价值，“班级合唱比赛，忘记歌词的同学努力补救，众人齐心完成表演”说明集体生活有助于培养成员的责任感，为集体利益而努力，故①②③说法正确；④错误，小张与同桌同学在午休时大声交流学习问题，影响他人休息，这是不遵守规则的表现，做法不可取。故答案为：A。

【点评】本题考查对承担建设集体的责任的认识，建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。建设美好集体，要树立主人翁意识。15．【答案】B【解析】【分析】华华的观点值得肯定，盛年不重来，一日难再晨”，这句话强调了时间的宝贵和不可重复性，因此我们要珍惜生命，不虚度光阴。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，这首诗描绘了生命的顽强和生生不息，说明生命虽然会遭遇挫折，但有顽强的延续性，所以华华和

晨晨的观点正确；

阳阳的观点错误，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，这句诗表达了人生中的一些无奈和变迁。这种态度过于消极，我们不能被动接受；

凯凯的观点错误，年轻人应积极承担责任，实现人生价值，而不是及时行乐，不考虑未来。故答案为：B。

【点评】本题考查对生命有时尽，逆境不馁，积极人生态度的认识，乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。16．【答案】D【解析】【分析】敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上，2024年虎门半程马拉松赛中，虎门公安、交警、交通、城市管理、卫生健康、消防等多个部门精心策划与保障，确保能够妥善处理各类紧急情况这彰显了主办方，坚持人民至上，生命至上的理念，所以D正确；AB不符合题意，题干材料没有体现提高赛事的专业性和公正性和展示城市形象；C错误，题干中的做法是保障安全采取的必要措施，没有浪费资源。故答案为：D。

【点评】本题考查对敬畏生命的认识，敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。17．【答案】C【解析】【分析】图书馆是公共场所，大声喧哗会干扰他人学习，扰乱公共秩序，违反规则意识；在高楼窗台摆放杂物且不设防护，存在高空坠物的风险，对楼下行人的安全构成威胁，是缺乏风险意识的表现，所以②④说法正确；①错误，插队打饭违反了规则，不符合规则意识；

③错误，使用燃气热水器时，如果不保持通风良好，可能导致一氧化碳中毒等安全风险。故答案为：C。

【点评】本题考查对增强安全意识的认识，在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。18．【答案】C【解析】【分析】根据所学，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。小红帮助小明处理伤口，这说明学习防护和急救知识技能很重要的，我们要提高自我防护能力，所以C正确；A错误，遇到危险时可以先进行自救和互救，而不是只能等待专业救援；B错误，选项观点是对题意的曲解，应排除；D错误，选项观点与题意主旨不符，应排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查对提高自护能力的认识，如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。19．【答案】B【解析】【分析】分析漫画，找到关键信息“心中的天气，是晴是雨，全在自己”可知，我们要正确面对逆境，这启示我们面对逆境，要保持积极乐观的态度，要学会调整自己的心态，对待逆境的态度不同，结果也不同，故①②④符合题意，正确；③错误，盲目乐观是没有正确面对逆境的表现，做法不可取。故答案为：B。

【点评】本题考查对逆境不馁的认识，顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。20．【答案】B【解析】【分析】钱学森在美国取得卓越成就后，毅然选择回国，投身航天事业，这体现钱学森把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，这启示我们人生目标要与国家利益相契合，所以B正确；A错误，钱学森选择回国坚持国家利益至上，而不是国外优厚待遇；C错误，我们要坚持国家利益至上，个人目标与国家、民族和人民的利益相结合；D错误，钱学森不仅追求个人的科研成就，更将个人的追求融入到国家的发展大局中。故答案为：B。

【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。21．【答案】（1）①个人的成长与国家发展紧密相连，个人应将自身发展融入国家发展之中；②在成长道路上，我们要有坚定的信念和明确的目标，努力实现自身价值；③创新是发展的动力，我们要勇于创新，为国家发展贡献力量。（2）该观点错误。①学习是人类的基本活动，是个人成长和发展的需要；②人工智能技术的发展是人类学习和创新的成果，它可以帮助我们更好地学习，但不能替代学习；③在人工智能时代，我们需要不断学习新知识、新技能，提高自身素质，以适应时代的发展。【解析】【分析】（1）从德国留学到学成归来决心报效祖国的留学之路，这表明个人的成长与国家发展紧密相连，个人应将自身发展融入国家发展之中。带领团队专注于解决“卡脖子”难题的创新之路，这表明在成长道路上，我们要有坚定的信念和明确的目标，努力实现自身价值。进一步增强我国空天信息科技实力的未来之路，这表明我们要勇于创新，为国家发展贡献力量。据此组织答案。（2）学习将不再重要的观点错误，根据所学，理由可以从学习是人类的基本活动，是个人成长和发展的需要。人工智能技术的发展是人类学习和创新的成果，它可以帮助我们更好地学习，但不能替代学习。在人工智能时代，我们需要不断学习新知识、新技能，提高自身素质，以适应时代的发展。据此组织答案。

【点评】本题考查对树立正确的人生目标，学习的意义等相关知识的理解和运用，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想少年的要求的有关知识，从表明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：从德国留学到学成归来决心报效祖国的留学之路→可链接个人的成长与国家发展紧密相连，个人应将自身发展融入国家发展之中。关键词②：带领团队专注于解决“卡脖子”难题的创新之路→可链接在成长道路上，我们要有坚定的信念和明确的目标，努力实现自身价值。关键词③：进一步增强我国空天信息科技实力的未来之路→可链接创新是发展的动力，我们要勇于创新，为国家发展贡献力量。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点：随着人工智能技术的发展，学习将不再重要。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：学习是人类的基本活动，是个人成长和发展的需要。论据②：人工智能技术的发展是人类学习和创新的成果，它可以帮助我们更好地学习，但不能替代学习。论据③：在人工智能时代，我们需要不断学习新知识、新技能，提高自身素质，以适应时代的发展。第三步：整合信息，组织答案。22．【答案】（1）①新时代好老师要有坚定的理想信念，牢记为党育人、为国育才使命；②要有高尚的道德情操，言传身教，做学生的榜样；③要有扎实的学识，不断提升教书育人本领；④要有仁爱之心，关爱学生，无私奉献。（2）①树立远大理想，将个人理想与国家发展相结合；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③培养创新精神和实践能力，积极参加社会实践活动；④传承和弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观；⑤增强社会责任感，关心他人，服务社会，在奉献中实现人生价值。【解析】【分析】（1）广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，这告诉我们新时代好老师要有坚定的理想信念，牢记为党育人、为国育才使命。有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，这告诉我们好老师要有高尚的道德情操，言传身教，做学生的榜样。加强师德师风建设，引导广大教师涵养扎实学识、勤修仁爱之心，坚守三尺讲台，潜心教书育人，这告诉我们好老师有扎实的学识，有仁爱之心，关爱学生，无私奉献。据此组织答案。（2）根据所学，实现人生价值可以从树立远大理想，努力学习科学文化知识，传承和弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，关心他人，服务社会等方面回答，言之有理即可。

【点评】本题考查对好老师的标准，实现人生价值的做法等相关知识的理解和运用，只有把自己的