小学生卫生奖惩管理制度

PAGE小学生卫生奖惩管理制度一、总则（一）目的为了培养小学生良好的卫生习惯，营造整洁、健康、文明的校园环境，特制定本小学生卫生奖惩管理制度。通过明确卫生要求和奖惩措施，激励学生积极参与校园卫生维护，提高学生的卫生意识和自我管理能力，促进学生全面健康发展。（二）适用范围本制度适用于本校全体小学生。（三）基本原则1.教育为主原则：注重对学生进行卫生知识教育和行为引导，将卫生习惯培养与品德教育相结合，通过正面教育和榜样示范，引导学生自觉养成良好的卫生习惯。2.公平公正原则：在卫生检查、奖惩评定过程中，严格按照统一的标准和程序进行，确保公平、公正地对待每一位学生，做到奖惩分明。3.全员参与原则：鼓励全体学生积极参与校园卫生维护活动，形成人人关心、人人参与的良好氛围，共同为创建整洁校园贡献力量。4.及时反馈原则：对学生的卫生表现及时给予反馈，让学生了解自己的优点和不足，以便及时调整行为，同时对学生的进步和努力给予及时肯定和鼓励。二、卫生要求（一）个人卫生1.仪表整洁：每天穿着整洁、干净的校服，保持衣服无污渍、无破损。头发干净整齐，男生不留长发，女生不披头散发，勤剪指甲，保持指甲清洁。2.口腔卫生：早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，无异味。3.手部卫生：勤洗手，饭前便后用肥皂或洗手液认真洗手，洗手时间不少于20秒，按照七步洗手法规范操作。4.用眼卫生：养成良好的用眼习惯，读写姿势端正，眼睛与书本保持一尺左右距离，连续看书、写字30分钟应休息片刻或远望。认真做眼保健操，动作规范准确。5.个人卫生习惯：勤洗澡、勤换洗衣物，保持身体清洁。不随地吐痰，不乱扔垃圾，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。（二）教室卫生1.地面清洁：教室地面每天清扫干净，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，保持地面整洁光亮。2.桌面整洁：课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，无杂物堆积，书本、文具等摆放整齐。3.门窗玻璃：门窗保持干净，玻璃明亮，无灰尘、污渍。窗台无杂物，定期擦拭窗台。4.黑板讲台：黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，讲台整洁，教具摆放整齐。5.墙壁墙角：墙壁无脚印、球印、污渍等，墙角无蜘蛛网，定期进行清洁维护。6.卫生工具：卫生工具摆放整齐，垃圾桶每天清理，垃圾袋及时更换，保持垃圾桶周围清洁无垃圾散落。（三）公共区域卫生1.走廊楼梯：走廊、楼梯地面每天清扫，扶手定期擦拭，保持干净整洁，无垃圾、灰尘。2.操场卫生：操场地面无杂物、纸屑，定期进行清扫和保洁。爱护操场设施，保持体育器材清洁。3.厕所卫生：厕所地面干净，无积水，便池无污垢，定期冲洗消毒。洗手池保持清洁，水龙头无漏水，洗手液充足。4.校园绿化区域：爱护校园绿化植物，不践踏草坪，不攀折花木。定期清理绿化区域内的杂物，保持绿化环境美观。三、卫生检查（一）检查人员1.班级卫生检查员：由各班级推选责任心强、认真负责的学生担任班级卫生检查员，负责每天对本班教室卫生进行检查，并做好记录。2.学校卫生检查小组：由学校行政人员、班主任和卫生老师组成学校卫生检查小组，负责对全校各班级教室、公共区域卫生进行定期检查和不定期抽查。（二）检查时间1.班级自查：每天上午早读前和下午上课前，班级卫生检查员对本班教室卫生进行检查，并填写班级卫生检查表。2.学校检查：学校卫生检查小组每天上午课间操后对全校卫生情况进行检查，每周进行一次全面检查，并做好详细记录。（三）检查内容与标准检查内容严格按照本制度第二章“卫生要求”的各项标准进行，对教室卫生、公共区域卫生等方面进行全面细致的检查，确保校园卫生达到规定要求。（四）检查记录与公示1.检查记录：班级卫生检查员和学校卫生检查小组应认真填写卫生检查表，详细记录检查时间、班级、检查项目、存在问题等信息。检查记录应妥善保存，以备查阅。2.结果公示：学校卫生检查小组每周将全校卫生检查结果进行汇总统计，并通过校园公告栏进行公示，向全校师生公布各班级卫生情况排名，表扬卫生优秀班级，指出存在问题的班级及改进方向。四、奖励制度（一）个人奖励1.卫生小标兵评选条件：个人卫生习惯良好，仪表整洁，在个人卫生方面表现突出，无违反个人卫生要求的行为；积极参与班级和学校卫生活动，主动维护校园卫生，为班级和学校卫生工作做出积极贡献；在卫生检查中，所在班级卫生成绩优秀，个人卫生检查无扣分情况。奖励方式：每周评选一次，由学校卫生检查小组根据评选条件进行评定，确定本周卫生小标兵名单。学校对卫生小标兵进行表彰，颁发荣誉证书，并在校园公告栏进行公示表扬。同时，给予一定的物质奖励，如学习用品、小奖品等。2.卫生进步奖评选条件：与上一阶段相比，个人卫生习惯有明显改进，在仪表整洁、口腔卫生、手部卫生、用眼卫生等方面有显著进步；积极响应学校卫生要求，主动改正之前存在的卫生问题；在班级卫生活动中表现积极，为班级卫生状况改善做出努力。奖励方式：每月评选一次，由班主任根据学生日常卫生表现和进步情况进行推荐，学校卫生检查小组审核确定。学校对获得卫生进步奖的学生进行表彰，颁发奖状，并给予适当的奖励，如书籍、文具等，鼓励学生继续保持进步。（二）班级奖励1.卫生优秀班级评选条件：班级卫生状况良好，教室卫生、公共区域卫生等各项卫生指标均达到或超过学校规定标准；班级卫生管理制度健全，学生参与卫生活动积极性高，形成良好的卫生习惯和班级卫生氛围；在学校卫生检查中，连续四周排名靠前，且平均得分较高。奖励方式：每月评选一次，由学校卫生检查小组根据评选条件进行综合评定，确定本月卫生优秀班级名单。学校对卫生优秀班级进行表彰，颁发流动红旗，并在全校大会上进行表扬。同时，给予班级一定的物质奖励，如卫生清洁用品、体育器材等，用于班级卫生维护和体育活动开展。2.卫生特色班级评选条件：班级在卫生管理方面有独特的方法和举措，能够形成具有班级特色的卫生文化；班级卫生工作成绩突出，在校园卫生评比中表现优异，多次获得卫生优秀班级称号；班级学生积极参与校园卫生创新活动，如垃圾分类宣传、环保创意制作等，为校园卫生工作增添亮点。奖励方式：每学期评选一次，由学校组织评审小组，根据评选条件对各班级进行评估。评选出卫生特色班级后，学校给予隆重表彰，颁发荣誉牌匾，并在校园网、校报等媒体上进行宣传推广，展示班级卫生特色和成果。同时，给予班级一定的资金奖励，用于班级开展卫生特色活动和改善班级卫生环境。五、惩罚制度（一）个人惩罚1.卫生警告适用情况：个人卫生习惯较差，存在仪表不整洁、指甲过长、口腔有异味等问题；在班级卫生活动中表现消极，不按时完成卫生任务；在卫生检查中，个人卫生方面出现轻微扣分情况。惩罚方式：由班主任对学生进行口头警告，指出存在的卫生问题，要求学生立即改正，并记录在班级卫生管理记录中。同时，班主任应与学生进行沟通教育，帮助学生认识到卫生问题的重要性，引导学生养成良好的卫生习惯。2.卫生罚做适用情况：个人卫生问题较为严重，经多次提醒仍未改正；在班级卫生检查中，因个人原因导致班级卫生扣分较多；故意破坏班级或校园卫生环境。惩罚方式：根据卫生问题的严重程度，安排学生进行卫生罚做。罚做内容包括打扫教室卫生、清洁公共区域卫生死角、整理校园垃圾等。罚做时间根据实际情况确定，一般为13天，要求学生认真完成罚做任务，并保证卫生质量。在罚做期间，班主任应加强对学生的监督和教育，确保学生认识到错误并积极改正。3.卫生通报批评适用情况：个人卫生习惯恶劣，严重影响班级或校园卫生形象；多次违反卫生规定，经警告和罚做后仍不改正；在校园卫生活动中故意捣乱、破坏卫生秩序。惩罚方式：由学校卫生检查小组进行全校通报批评，在校园公告栏公布学生姓名、班级及违规行为。同时，班主任应与学生家长取得联系，告知学生的卫生问题及惩罚情况，要求家长配合学校加强对学生的教育和监督，共同帮助学生改正错误。（二）班级惩罚1.卫生整改通知适用情况：班级卫生状况较差，未达到学校卫生要求标准；在学校卫生检查中，班级卫生成绩排名靠后，存在较多卫生问题。惩罚方式：学校卫生检查小组向班级发出卫生整改通知，明确指出班级存在问题，要求班级在规定时间内进行整改。整改通知应送达班主任，班主任负责组织班级学生进行整改，并将整改情况及时反馈给学校卫生检查小组。2.班级卫生复查适用情况：班级收到卫生整改通知后，整改效果不明显，卫生问题依然存在；在后续卫生检查中，班级卫生状况没有得到改善，甚至有所恶化。惩罚方式：学校卫生检查小组对班级进行卫生复查，对仍未整改到位的问题进行详细记录。同时，要求班级继续加强卫生管理，加大整改力度，在规定时间内再次提交整改报告。若班级在规定时间内仍未达到卫生要求，学校将采取进一步惩罚措施。3.取消班级评优资格适用情况：班级卫生问题严重，经多次整改仍无明显改善；在本学期内，班级卫生成绩持续较差，多次排名倒数；班级学生对卫生工作不重视，卫生管理制度执行不力，导致班级卫生状况混乱。惩罚方式：取消该班级本学期卫生优秀班级、卫生特色班级等评优资格，并在全校大会上进行通报批评。同时，班主任应在班级内进行深刻反思，组织学生开展卫生整顿活动，制定切实可行的卫生改进措施，努力提升班级卫生水平。六、奖惩程序（一）奖励程序1.提名推荐：班级卫生检查员每天对本班学生卫生表现进行观察记录，发现符合奖励条件的学生及时向班主任提名推荐；学校卫生检查小组在检查过程中，发现表现突出的班级和个人，也可直接向学校提出奖励提名。2.审核评定：班主任收到提名推荐后，对学生的卫生表现进行初步审核，核实相关情况。学校卫生检查小组根据检查记录和实际情况，对提名的班级和个人进行综合评定，确定奖励名单。3.表彰奖励：学校召开表彰大会，对获得奖励的班级和个人进行公开表彰，颁发荣誉证书、奖状、奖品等，并通过校园公告栏、校园网等渠道进行宣传公示，树立榜样，激励全体学生积极参与卫生活动。（二）惩罚程序1.问题发现：班级卫生检查员在日常检查中发现学生存在卫生问题，及时向班主任报告；学校卫生检查小组在检查过程中，发现班级或学生存在违反卫生规定的行为，记录相关情况。2.警告教育：班主任对存在卫生问题的学生进行口头警告，指出问题所在，进行批评教育，并要求学生立即改正。对于班级卫生问题，班主任组织班级学生进行整改，并向学校卫生检查小组说明整改情况。3.罚做与通报：对于多次违反卫生规定或卫生问题较为严重的学生和班级，按照惩罚制度进行卫生罚做或全校通报批评。学校卫生检查小组负责执行通报批评等惩罚措施，并将惩罚情况记录在案。4.家长沟通：对于受到全校通报批评等较重惩罚的学生，班主任及时与学生家长取得联系，告知家长学生的卫生问题及惩罚情况，要求家长配合学校加强对学生的教育和监督，共同帮助学生改正错误。5.复查与改进：学校卫生检