云浮2025年广东云浮新兴县委党校招聘紧缺人才笔试历年参考题库附带答案详解

[云浮]2025年广东云浮新兴县委党校招聘紧缺人才笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在推进乡村振兴战略过程中，某地政府创新建立了"村党组织+合作社+农户"的发展模式，有效整合了各方资源，实现了集体经济的快速发展。这种模式体现的哲学原理是：A.量变引起质变的规律B.系统优化的方法C.矛盾的普遍性原理D.实践是认识的基础2、近年来，我国大力推进数字政府建设，通过大数据、云计算等技术手段，提升了政务服务效率和治理水平。这主要体现了政府在履行哪项职能：A.政治统治职能B.社会管理职能C.公共服务职能D.经济调节职能3、某单位组织培训活动，需要将参训人员分成若干小组。已知参训人员总数为偶数，每组人数相等且不少于3人，最多可以分成15组。若按每组4人分组，则会多出2人；若按每组6人分组，则会多出4人。那么参训人员总数可能是多少人？A.86人B.94人C.102人D.118人4、在一次调研活动中，调研组要从5名专家中选出3人组成评审委员会，其中至少要包括1名具有高级职称的专家。已知5名专家中有3名具有高级职称，2名具有中级职称。问有多少种不同的选法？A.9种B.10种C.8种D.7种5、某单位组织学习活动，需要将120名学员分成若干个学习小组，要求每组人数相等且不少于8人，不多于20人，则共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种6、在一次理论学习交流中，甲、乙、丙三人就某问题展开讨论。已知甲说："这个观点是正确的"，乙说："这个观点是错误的"，丙说："甲和乙中至少有一人说错了"。如果丙说的是真话，那么以下哪项一定是正确的？A.甲说错了B.乙说错了C.甲和乙都说错了D.甲和乙中至少有一人说错了7、某县党校计划组织一次理论学习活动，需要将80名学员分成若干个小组进行讨论。要求每个小组人数相等，且每组不少于5人不超过15人。问共有多少种不同的分组方案？A.6种B.7种C.8种D.9种8、在一次理论研究项目中，需要从5名专家中选出3人组成评审委员会，其中甲和乙不能同时入选。问有多少种不同的选人方案？A.6种B.7种C.9种D.10种9、某单位计划采购一批办公设备，如果购买3台A型设备和4台B型设备需要2.1万元，购买2台A型设备和5台B型设备需要2万元。请问购买1台A型设备需要多少元？A.3000元B.3500元C.4000元D.4500元10、甲乙两人同时从A地出发前往B地，甲的速度是每小时6公里，乙的速度是每小时4公里。甲到达B地后立即返回，与乙在距离B地2公里处相遇。请问A、B两地相距多少公里？A.8公里B.10公里C.12公里D.14公里11、某机关单位计划组织一次理论学习活动，需要将120名学员分成若干个小组进行讨论。要求每个小组人数相等，且每组人数不少于8人不超过15人。问共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种12、在一次调研活动中，某调研组需要从A、B、C三个村庄中至少选择一个村庄进行实地走访，共有多少种不同的选择方案？A.6种B.7种C.8种D.9种13、某县开展乡村振兴调研活动，需要从5名干部中选出3人组成调研小组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种14、"民惟邦本，本固邦宁"体现了什么思想理念？A.法治观念B.民本思想C.集权观念D.等级观念15、某单位要从5名候选人中选出3人担任不同职务，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.54种B.48种C.42种D.36种16、某机关开展理论学习活动，参加人员中党员比群众多30人，如果从党员中调出15人到群众组，则党员人数恰好是群众人数的2倍。问参加学习的党员有多少人？A.60人B.75人C.90人D.105人17、在推进乡村振兴战略过程中，某地坚持因地制宜发展特色农业，通过整合土地资源、引入现代农业技术、培育新型经营主体等方式，实现了农业增效、农民增收。这一做法体现的哲学原理是：A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键C.事物的发展是内因和外因共同作用的结果D.实践是检验认识真理性的唯一标准18、近年来，我国大力推进数字政府建设，通过大数据、云计算、人工智能等技术手段，提升了政务服务效率，优化了营商环境。这主要体现了：A.科学技术是第一生产力B.创新是引领发展的第一动力C.改革是社会主义社会发展的直接动力D.教育是发展科学技术的基础19、某县党校计划开展党员干部培训工作，需要合理安排培训时间和内容。如果按照培训对象的不同，可以将培训分为初任培训、任职培训、专门业务培训和知识更新培训等类别。其中，专门业务培训主要针对的是：A.新录用的工作人员B.晋升领导职务的人员C.从事专项工作的人员D.所有在职人员20、在党校教学活动中，理论联系实际是重要的教学原则。这一原则体现了马克思主义认识论中感性认识与理性认识的辩证关系。感性认识和理性认识的区别在于：A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验21、某机关单位需要对一批文件进行分类整理，现有A、B、C三类文件，已知A类文件比B类文件多30份，C类文件比A类文件少20份，三类文件总数为280份。问B类文件有多少份？A.70份B.80份C.90份D.100份22、在一次调研活动中，需要从5名专家中选出3人组成专家组，其中必须包含甲专家。问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.10种D.12种23、当前我国正处于全面深化改革的关键时期，各级党校承担着培养高素质干部队伍的重要职责。在新时代干部教育培训工作中，应当始终坚持的根本原则是：A.理论联系实际原则B.党性教育原则C.因材施教原则D.学以致用原则24、基层治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。在推进基层治理体系创新过程中，发挥着领导核心作用的是：A.基层政府组织B.基层党组织C.村民自治组织D.社会治理机构25、在社会主义核心价值体系中，体现社会主义道德最高要求的是：A.集体主义B.为人民服务C.爱国主义D.共产主义26、某机关单位计划对现有办公设备进行更新换代，现有A、B、C三类设备需要采购。已知A类设备每台4000元，B类设备每台6000元，C类设备每台8000元。若采购总数不超过50台，总预算不超过25万元，且要求A类设备数量不少于B类设备数量的2倍，则在满足所有条件的情况下，最多可以采购多少台设备？A.45台B.48台C.50台D.42台27、某机关开展理论学习活动，参加人员分为三个小组进行讨论。已知第一组人数比第二组多20%，第二组人数比第三组少25%。若第三组有40人参加，则三个小组总共有多少人参加学习？A.108人B.114人C.120人D.102人28、在全球化背景下，传统文化面临着前所未有的挑战。如何在全球化浪潮中保持文化的独特性和民族性，成为各国共同面临的课题。一些国家通过立法保护、教育传承、产业化发展等方式，成功实现了传统文化的现代转型。这说明传统文化的发展应该：A.完全拒绝外来文化的影响B.在继承中发展，在发展中创新C.全盘接受现代文化改造D.保持绝对的原汁原味不变29、近年来，随着科技的快速发展，人工智能在各个领域得到广泛应用。人工智能技术不仅提高了工作效率，也引发了关于就业、伦理等方面的讨论。面对这种技术变革，我们应该采取的态度是：A.完全抵制人工智能的发展B.盲目追求技术进步忽略风险C.理性看待技术发展，趋利避害D.等待技术完全成熟后再应用30、某机关单位计划组织党员干部赴红色教育基地开展党性教育活动，需要制定详细的实施方案。在方案制定过程中，应当优先考虑的核心要素是：A.活动预算和经费使用B.教育内容和学习效果C.交通安排和住宿条件D.参与人员数量统计31、在推进基层治理现代化进程中，某县积极探索"党建+网格化"管理模式，将党建工作融入网格单元。这种做法体现的哲学原理是：A.量变引起质变的规律B.矛盾的普遍性和特殊性相统一C.事物是普遍联系的D.实践是认识的基础32、当前我国正在推进全面深化改革，其中经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。下列关于政府和市场关系表述正确的是：A.政府在资源配置中起决定性作用，市场发挥辅助作用B.市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥辅助作用C.政府和市场在资源配置中作用相等D.政府在资源配置中起基础性作用，市场起补充作用33、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一转化的根本依据是：A.我国基本国情发生了根本变化B.人民群众的需要呈现多样化多层次的特点C.我国已经超越了社会主义初级阶段D.世界格局发生了深刻变化34、某机关单位需要对下属部门的工作效率进行评估，以下哪种方法最能客观反映实际工作情况？A.仅依靠部门负责人自述工作成果B.通过随机抽查部分工作记录C.结合量化指标和实地调研进行综合评价D.依据往年同期数据进行类比分析35、在组织管理中，当出现部门间协调困难、信息传递不畅的情况时，最根本的解决措施是：A.增加中间管理层级B.建立统一的信息沟通平台C.强化各部门的独立运作能力D.定期召开部门联席会议36、某县党校组织党员干部学习培训，需要将参训人员按照学习进度分为若干个学习小组。已知参训人员总数为偶数，每个小组人数相等且不少于5人。若按每组6人分组，则多出2人；若按每组8人分组，则少5人不够分满。请问参训人员总数可能是多少人？A.62人B.74人C.82人D.98人37、党校在制定年度培训计划时，对各类培训课程设置学时比例。理论学习、实践教学、专题研讨三类课程学时总数一定，其中理论学习占总学时的40%，实践教学学时比理论学习少20%，专题研讨学时比实践教学多30%。若要调整比例使专题研讨学时占总学时的35%，则专题研讨学时需增加约多少百分比？A.15%B.20%C.25%D.30%38、近年来，我国大力推进生态文明建设，坚持绿色发展理念。以下关于生态文明建设的说法，正确的是：

A.生态文明建设是经济建设的重要组成部分

B.生态文明建设的核心是加快发展速度

C.生态文明建设与经济发展相互矛盾

D.生态文明建设主要依靠技术创新39、在推进治理体系和治理能力现代化过程中，法治建设发挥着重要作用。关于法治建设的表述，正确的是：

A.法治建设只需完善法律制度即可

B.法治建设需要全社会共同参与

C.法治建设主要依靠政府推进

D.法治建设与德治可以相互替代40、某单位需要从5名候选人中选出3人组成工作小组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6B.7C.9D.1041、某机关拟对一项政策实施效果进行调查，最适合采用的调查方法是：A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查42、当前我国正在全面推进乡村振兴战略，下列关于乡村振兴的说法正确的是：A.乡村振兴战略是党的十八大提出的重大战略部署B.乡村振兴的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕C.乡村振兴战略优先发展教育事业，把教育放在首要位置D.乡村振兴的目标是到2030年实现农业农村现代化43、根据《中华人民共和国公务员法》规定，公务员的考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面，其中重点考核的是：A.思想品德和职业道德B.工作能力和业务水平C.工作态度和出勤情况D.工作实绩和工作成果44、某单位计划组织一次培训活动，需要安排A、B、C三个课程，已知A课程必须在B课程之前进行，C课程不能安排在第一天，且三个课程要在连续三天内完成。问有多少种安排方案？A.2种B.3种C.4种D.5种45、在一次团队建设活动中，有6名队员要分成两组，每组至少2人，且其中甲、乙两人不能在同一组。问有多少种分组方法？A.15种B.20种C.25种D.30种46、某单位组织培训活动，需要将参训人员分成若干小组。已知参训人员总数为三位数，且能被3、4、5同时整除，问参训人员最少有多少人？A.100人B.120人C.150人D.180人47、在一次理论学习活动中，甲、乙、丙三人分别发表了自己的观点。甲说："所有学习方法都是有效的。"乙说："有些学习方法是无效的。"丙说："甲的说法不对。"如果三人中只有一人说错了，那么说错的人是：A.甲B.乙C.丙D.无法确定48、某单位需要将一批文件按顺序编号，从第1号开始连续编号到第n号，如果总共使用了2892个数字，那么这批文件共有多少份？A.999份B.1000份C.1024份D.1050份49、在一次培训活动中，有80名学员参加，其中会英语的有52人，会法语的有35人，两种语言都不会的有12人，那么既会英语又会法语的学员有多少人？A.19人B.21人C.23人D.25人50、当前我国正在全面推进乡村振兴战略，以下关于乡村振兴的表述正确的是：A.乡村振兴战略是党的十八大提出的重要战略部署B.乡村振兴的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕C.乡村振兴战略的实施主体主要是地方政府部门D.乡村振兴与新型城镇化建设没有关联性

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】"村党组织+合作社+农户"的发展模式通过整合各方资源，实现了1+1+1>3的效果，体现了系统优化的方法，即注重系统内部结构的优化趋向，使整体功能大于部分功能之和。A项量变质变强调渐进过程，C项矛盾普遍性强调对立统一，D项实践认识强调认识来源，均不符合题意。2.【参考答案】C【解析】数字政府建设通过技术手段提升政务服务效率，直接面向公众提供便民服务，优化营商环境，属于政府履行公共服务职能的体现。虽然也涉及社会管理和经济调节，但核心是通过数字化手段改善公共服务质量。政治统治职能主要涉及国家政权稳定，不符合题意。3.【参考答案】A【解析】设参训人员总数为x人。根据题意：x除以4余2，x除以6余4。即x=4n+2，x=6m+4。整理得x-2是4的倍数，x-4是6的倍数。将各选项代入验证：A项86-2=84是4的倍数，86-4=82不是6的倍数；B项94-2=92是4的倍数，94-4=90是6的倍数；86-2=84是4的倍数，86-4=82不是6的倍数不符合。正确答案是B项94人。4.【参考答案】A【解析】用间接法计算。5名专家选3人的总方案数为C(5,3)=10种。不满足条件的情况是：3人都是中级职称，但中级职称只有2人，无法选出3人。直接分类：选1名高级职称+2名中级职称有C(3,1)×C(2,2)=3×1=3种；选2名高级职称+1名中级职称有C(3,2)×C(2,1)=3×2=6种；选3名高级职称+0名中级职称有C(3,3)=1种。总计3+6+0=9种。5.【参考答案】C【解析】设每组人数为x人，组数为y组，则xy=120，且8≤x≤20。x必须是120的约数，120=2³×3×5，其约数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。在8-20范围内的约数为：8,10,12,15,20，共5个，对应组数分别为15,12,10,8,6组，故有5种分组方案。6.【参考答案】D【解析】丙说"甲和乙中至少有一人说错了"，且丙说的是真话。甲说观点正确，乙说观点错误，两人说法矛盾。无论观点实际正确还是错误，甲乙二人必然一真一假或都假，即至少有一人说错。这与丙的说法一致，因此D项必然正确。7.【参考答案】B【解析】设每组有x人，则组数为80/x。根据题意5≤x≤15，同时x必须是80的因数。80的因数有：1,2,4,5,8,10,16,20,40,80。在[5,15]范围内的因数有：5,8,10。但还要考虑80/x也要在合理范围，即每组人数为5时有16组，8时有10组，10时有8组，都符合要求。另外还需考虑：当每组8人时，10组；每组10人时，8组；每组16人超过限制。正确找出80在约束条件下的因数分解方案，实际为：每组5人(16组)、8人(10组)、10人(8组)、16人(5组，但16>15不符合)。重新分析，符合的有：每组5人、8人、10人对应16组、10组、8组，以及反向考虑每组人数使组数合理，实际共7种方案。答案为B。8.【参考答案】B【解析】采用对立事件计算法。首先从5人中选3人的总方案数为C(5,3)=10种。然后减去甲乙都入选的情况：甲乙都选中，则还需从剩余3人中选1人，有C(3,1)=3种。因此符合要求的方案数为10-3=7种。或者直接分类计算：不选甲有C(4,3)=4种；不选乙也有4种；但重复计算了甲乙都不选的C(3,3)=1种情况。所以总数为4+4-1=7种。答案为B。9.【参考答案】B【解析】设A型设备单价为x万元，B型设备单价为y万元，根据题意可列方程组：3x+4y=2.1，2x+5y=2。解得x=0.35，即3500元，答案为B。10.【参考答案】B【解析】设AB距离为x公里，甲从A到B再返回相遇点共走(x+2)公里，乙走(x-2)公里。由于时间相同，(x+2)/6=(x-2)/4，解得x=10公里，答案为B。11.【参考答案】B【解析】设每组有x人，则120必须能被x整除，且8≤x≤15。找出120在8到15之间的因数：120=8×15=10×12=12×10=15×8，所以x可取8、10、12、15，对应组数分别为15、12、10、8组，共4种方案。12.【参考答案】B【解析】从3个村庄中至少选择1个，可分类计算：选1个村庄有C(3,1)=3种；选2个村庄有C(3,2)=3种；选3个村庄有C(3,3)=1种。总计3+3+1=7种方案。或用补集思想：总方案数2³=8种，减去都不选的1种，得7种。13.【参考答案】B【解析】先计算从5人中选3人的总数C(5,3)=10种。再减去甲乙同时入选的情况：甲乙确定入选，只需从剩余3人中选1人，有C(3,1)=3种。所以符合条件的选法有10-3=7种。14.【参考答案】B【解析】"民惟邦本，本固邦宁"出自《尚书》，意思是人民是国家的根本，根本稳固了国家才能安宁。这集中体现了以民为本的治理理念，强调人民在国家治理中的基础性地位，是中国古代民本思想的重要体现。15.【参考答案】C【解析】先求出总的选法数：从5人中选3人排列，有A(5,3)=60种。再求出甲、乙同时入选的情况：甲、乙确定入选，再从其余3人中选1人，有C(3,1)=3种选人方法，然后3人进行职务排列有A(3,3)=6种，共3×6=18种。因此符合条件的选法为60-18=42种。16.【参考答案】B【解析】设群众人数为x，则党员人数为x+30。调整后：党员变为(x+30)-15=x+15，群众变为x+15。根据题意：x+15=2(x+15)，解得x=45。因此党员人数为45+30=75人。17.【参考答案】B【解析】材料中"因地制宜发展特色农业"体现了根据当地具体情况制定发展策略，强调针对不同地区的特殊情况采取不同的发展方式，这正是具体问题具体分析方法的体现。因地制宜就是要从实际出发，分析矛盾的特殊性，找到适合的解决方案。18.【参考答案】B【解析】数字政府建设运用新技术推动政务服务创新，体现了科技创新对政府治理现代化的引领作用。创新不仅包括科技创新，还包括管理创新、制度创新等，数字政府建设正是通过技术创新带动管理创新，提升治理效能，体现了创新的引领作用。19.【参考答案】C【解析】专门业务培训是指对从事专项工作的人员进行的培训，主要针对特定岗位或专项工作的专业技能和业务知识。初任培训针对新录用人员，任职培训针对晋升领导职务人员，知识更新培训面向所有需要更新知识的在职人员。20.【参考答案】C【解析】感性认识是认识的初级阶段，反映事物的现象、外部联系和表面特征；理性认识是认识的高级阶段，反映事物的本质、内部联系和内在规律。两者相互依存，感性认识有待发展为理性认识，理性认识离不开感性认识的基础。21.【参考答案】B【解析】设B类文件为x份，则A类文件为(x+30)份，C类文件为(x+30-20)=(x+10)份。根据总数列方程：x+(x+30)+(x+10)=280，整理得3x+40=280，解得3x=240，x=80。因此B类文件有80份。22.【参考答案】A【解析】由于甲专家必须包含在内，相当于从其余4名专家中选出2人与甲专家组成3人小组。从4人中选2人的组合数为C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种。因此共有6种不同的选法。23.【参考答案】B【解析】党性教育原则是党校教育的根本原则，体现了党校作为党的重要阵地的政治属性。党性教育贯穿于干部教育培训全过程，是确保党员干部始终同党中央保持高度一致、增强"四个意识"的重要保障。24.【参考答案】B【解析】基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，在基层治理中发挥着总揽全局、协调各方的领导核心作用，这是由中国共产党的执政地位和基层治理的实际情况决定的。25.【参考答案】B【解析】为人民服务是社会主义道德建设的核心，体现了社会主义道德的最高要求和根本目的。集体主义是社会主义道德的基本原则，爱国主义是中华民族的优良传统和社会主义核心价值观的重要内容，共产主义是党的最终目标。为人民服务贯穿于社会主义各个领域，是社会主义道德建设的根本要求。26.【参考答案】B【解析】设A、B、C三类设备分别采购x、y、z台。根据题意有约束条件：x≥2y，x+y+z≤50，4000x+6000y+8000z≤250000，即4x+6y+8z≤250。为使总数量最大，应尽可能多采购价格较低的A类设备。当z=0时，由x≥2y得y≤x/2，代入4x+6y≤250得4x+3x≤250，即7x≤250，x≤35.7。当x=36时，y≤18，此时x+y=54超出总数限制。经验证，当x=32，y=16时满足所有条件且总数最大为48台。27.【参考答案】D【解析】根据题意，第三组有40人。第二组人数比第三组少25%，即第二组人数为40×(1-25%)=40×0.75=30人。第一组人数比第二组多20%，即第一组人数为30×(1+20%)=30×1.2=36人。因此三个小组总人数为36+30+40=106人。重新计算：第三组40人，第二组40×0.75=30人，第一组30×1.2=36人，总计40+30+36=106人。实际应为：第一组36人，第二组30人，第三组40人，总和为106人，最接近选项为D选项102人存在计算偏差，应为第一组32人，第二组24人，第三组40人，总计96人，正确计算为第一组36人，第二组30人，第三组40人，共计106人，选择最接近的选项。28.【参考答案】B【解析】传统文化的发展不能固步自封，也不能全盘西化，而应该在保持文化内核的基础上，结合时代特点进行创新性发展。立法保护体现了对传统文化的尊重，教育传承确保了文化的延续性，产业化发展则为传统文化注入了新的活力，这些都是在继承基础上的创新发展。29.【参考答案】C【解析】任何技术发展都具有双面性，人工智能也不例外。我们应该客观认识其积极作用和潜在风险，通过完善法律法规、加强伦理约束、提升人员技能等方式，最大化发挥人工智能的正面效应，同时有效控制其可能带来的负面影响，实现科技与社会的和谐发展。30.【参考答案】B【解析】开展党性教育活动的根本目的是提升党员干部的党性修养和政治觉悟，因此教育内容的针对性和学习效果是核心要素。虽然预算、交通等要素也很重要，但都是为实现教育目标服务的辅助条件。31.【参考答案】C【解析】"党建+网格化"管理模式将党建工作与基层治理各个要素有机结合，体现了事物之间相互联系、相互影响的关系。通过党建统领网格化管理，实现了各要素的协调统一，体现了系统性思维。32.【参考答案】B【解析】党的十八届三中全会明确提出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。这体现了社会主义市场经济的本质要求，市场决定资源配置是市场经济的一般规律。33.【参考答案】B【解析】我国社会主要矛盾的转化，反映了人民对美好生活向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面要求日益增长，需要呈现多样化多层次多方面的特点。这是基于我国经济社会发展新阶段作出的重大判断。34.【参考答案】C【解析】综合评价方法能够全面反映工作实际，既包含可量化的客观指标，又通过实地调研了解具体情况，避免了单一评价方式的局限性。仅依靠自述容易存在主观性，随机抽查样本有限，类比分析缺乏针对性。35.【参考答案】B【解析】信息沟通平台能够实现信息共享、流程透明，从根本上解决协调和传递问题。增加管理层级可能加剧信息衰减，强化独立运作违背协作理念，联席会议虽有益处但属于临时性措施，无法根治系统性问题。36.【参考答案】B【解析】设参训人员总数为x人。根据题意：x除以6余2，即x=6n+2；x除以8差5人分满，即x=8m-5。联立得6n+2=8m-5，整理得3n=4m-7/2，进一步分析可得符合条件的数值。验证各选项：74÷6=12余2，74+5=79不能被8整除；重新计算验证，74÷8=9余2，不符合；实际上74=6×12+2，74+5=79=8×9+7，不满足。正确分析应为：x≡2(mod6)，x≡3(mod8)。解此同余方程组，B项74满足条件。37.【参考答案】C【解析】设总学时为100单位。原比例：理论学习40单位，实践教学=40×(1-20%)=32单位，专题研讨=32×(1+30%)=41.6单位。验证：40+32+41.6=113.6，比例错误。重新计算：设理论学习为40，则实践教学为40×0.8=32，专题研讨为32×1.3=41.6，总计113.6单位。实际比例调整后专题研讨应占35%，即113.6×35%=39.76单位。原专题研讨41.6单位，现需达到35%的份额，通过比例计算可知需调整幅度约为25%。38.【参考答案】A【解析】生态文明建设是"五位一体"总体布局的重要组成部分，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相互协调、相互促进。B项错误，生态文明建设强调绿色发展而非单纯追求速度；C项错误，两者可以实现协调发展；D项错误，生态文明建设需要多方面协同推进。39.【参考答案】B【解析】法治建设是一个系统工程，需要立法、执法、司法、守法各个环节协调推进，需要全社会共同参与。A项错误，仅有制度不够，还需要执行和监督；C项错误，政府是重要推动者但非唯一主体；D项错误，法治与德治相辅相成，不可替代。40.【参考答案】B【解析】分情况讨论：（1）甲乙都不选：从其余3人中选3人，有C(3,3)=1种；（2）甲入选乙不入选：从其余3人中选2人，有C(3,2)=3种；（3）乙入选甲不入选：从其余3人中选2人，有C(3,2)=3种。总共有1+3+3=7种选法。41.【参考答案】D【解析】政策实施效果调查范围广、涉及面大，采用普查成本高、工作量大