幼儿园清洁卫生评比制度

PAGE幼儿园清洁卫生评比制度一、总则1.目的为了加强幼儿园清洁卫生管理，营造安全、整洁、舒适的学习和生活环境，保障幼儿的健康成长，特制定本评比制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职员工及园内所有区域，包括教室、寝室、活动室、食堂、操场、走廊、卫生间等。3.依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》以及相关卫生、环保等法律法规制定，确保幼儿园清洁卫生工作符合行业标准和要求。二、清洁卫生标准1.教室清洁标准地面干净无污渍、水渍，每日至少清扫[X]次，垃圾及时清理。桌面、窗台、书架等物品摆放整齐，表面清洁无灰尘，每周擦拭[X]次。门窗玻璃明亮，无灰尘、污渍，每月擦拭[X]次。墙面无乱涂乱画，定期清洁，保持整洁。幼儿个人物品摆放有序，床铺整洁，被子叠放规范，每周至少整理[X]次。2.寝室清洁标准地面、床铺、桌椅等清洁要求同教室，保持整洁舒适。室内空气清新，定期开窗通风，每日至少[X]次，每次[X]分钟。卫生间清洁无异味，便器、洗手池等设施干净，每日消毒[X]次。3.活动室清洁标准玩具、教具摆放有序，定期清洗消毒，每周至少[X]次。地面、墙面、天花板清洁卫生，无蜘蛛网，每月全面清洁[X]次。活动区域设施完好，清洁无损坏。4.食堂清洁标准厨房地面、墙面、天花板清洁卫生，无油污、无积水，每日清扫[X]次。餐具、厨具清洗消毒严格按照规范操作，做到一洗、二清、三消毒、四保洁，每餐使用前必须消毒。食品储存区域干净整洁，食品分类存放，隔墙离地，防止交叉污染。垃圾桶加盖，垃圾及时清理，保持食堂环境整洁。5.操场清洁标准地面无杂物、无垃圾，每日清扫[X]次，定期进行全面清扫。体育器材表面清洁，定期检查维护，确保安全使用。绿化区域无杂草，定期修剪，保持美观。6.走廊清洁标准地面干净，扶手无灰尘，每日擦拭[X]次。墙面、天花板清洁卫生，无污渍、无蜘蛛网，每月清洁[X]次。消防设施、安全标识等保持清洁，无损坏。7.卫生间清洁标准便器、洗手池、水龙头等设施清洁无污渍，每日消毒[X]次。地面干燥无水渍，无异味，每日清扫[X]次。卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。三、评比组织与人员1.评比小组成立幼儿园清洁卫生评比小组，由园长担任组长，后勤主管、各班班主任为成员。评比小组负责制定评比计划、组织实施评比工作、审核评比结果等。2.人员职责园长：全面负责清洁卫生评比制度的领导和监督工作，对评比结果进行审核和决策。后勤主管：具体组织实施清洁卫生评比工作，制定详细的评比方案，定期检查各区域清洁卫生情况，汇总评比数据，撰写评比报告。各班班主任：负责本班教室、寝室等区域的清洁卫生管理工作，组织本班教师和幼儿做好日常清洁工作，配合评比小组进行检查和评比。四、评比周期与方式1.评比周期每周进行一次常规检查评比，每月进行一次全面综合评比。2.评比方式常规检查：由后勤主管和各班班主任组成检查小组，按照清洁卫生标准对各区域进行不定期检查，检查结果当场记录。全面综合评比：每月底由评比小组对全园各区域进行全面检查评比，采用实地查看、查阅记录、幼儿反馈等方式，综合评估各班级和区域的清洁卫生情况。五、评比内容与评分标准1.评比内容清洁卫生状况：包括地面、墙面、桌面、门窗等区域的清洁程度，有无污渍、灰尘、垃圾等。消毒工作落实：各类物品及设施的消毒情况，消毒记录是否完整准确。物品摆放整齐：玩具、教具、幼儿个人物品等摆放是否有序。环境卫生维护：室内外环境是否整洁，有无异味，绿化区域是否良好。2.评分标准采用百分制评分法，各项内容根据清洁卫生标准设定具体分值。清洁卫生状况良好得[X]分，基本达标得[X]分，存在明显问题得[X]分及以下。消毒工作落实到位得[X]分，基本符合要求得[X]分，存在漏洞得[X]分及以下。物品摆放整齐得[X]分，较整齐得[X]分，杂乱无章得[X]分及以下。环境卫生维护优秀得[X]分，良好得[X]分，较差得[X]分及以下。六、评比结果公布与奖惩1.结果公布每周常规检查评比结果在园内公示栏及时公布，每月全面综合评比结果在全园大会上通报，并以书面形式通知各班级。2.奖励措施每月评选出清洁卫生优秀班级，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励，如清洁用品、绿植等。对在清洁卫生工作中表现突出的个人，给予表彰和奖励，如荣誉证书、奖金等，在绩效考评中加分。3.惩罚措施对清洁卫生不达标的班级，要求限期整改，整改期间取消当月评优资格。连续两个月清洁卫生评比不合格的班级，对班主任进行诫勉谈话，并在全园大会上作出检讨。因清洁卫生问题导致幼儿健康受到影响或发生安全事故的，追究相关责任人的责任。七、整改与复查1.整改要求对于评比中发现的问题，各班级和区域负责人要及时制定整改措施，明确整改责任人，限期完成整改。整改措施要具体可行，确保问题得到有效解决。2.复查机制后勤主管负责对整改情况进行跟踪复查，确保整改工作落实到位。复查合格后，该区域的清洁卫生状况恢复正常评分。如复查仍不合格，将进一步加大惩罚力度。八、培训与宣传1.培训计划定期组织教职员工参加清洁卫生知识和技能培训，提高清洁卫生工作水平。培训内容包括清洁标准、消毒方法、物品摆放规范等，培训方式可采用集中授课、现场演示、经验交流等。2.宣传教育通过园内宣传栏、家长会、主题活动等形式，向幼儿、家长和教职员工宣传清洁卫生的重要性，培养良好的卫生习惯，营造人人关心、参与清洁卫生工作的氛