班主任卫生工作制度

PAGE班主任卫生工作制度一、总则1.目的为了加强班级卫生管理，营造整洁、舒适、健康的学习环境，保障学生的身体健康，特制定本班主任卫生工作制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体班级的班主任及班级学生。3.基本原则班主任应秉持“预防为主、全面管理、人人有责”的原则，引导学生养成良好的卫生习惯，共同维护班级卫生环境。二、班级卫生管理职责1.班主任职责全面负责班级卫生工作的组织、协调与监督，制定班级卫生工作计划并组织实施。向学生宣传卫生知识，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，定期开展卫生教育活动。组织学生做好教室、公共区域及个人卫生的清扫与保洁工作，合理安排值日表，明确各小组职责。定期检查班级卫生状况，对存在的问题及时督促整改，确保班级卫生达标。与学校其他部门及班级任课教师保持沟通与协作，共同做好学校卫生管理工作。2.学生职责积极参与班级卫生工作，认真完成值日任务，自觉维护班级卫生环境。养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等，保持自身整洁。爱护班级卫生设施和公共财物，不随意破坏、丢弃垃圾，节约使用卫生用品。发现班级卫生问题及时向班主任报告，并主动参与解决。三、班级卫生标准1.教室卫生标准地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，保持地面光亮。桌面、抽屉整洁，书籍、文具摆放整齐有序，无灰尘。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放规范。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘干净整齐。墙壁洁白，无污渍、脚印，张贴物整齐美观。教室通风良好，空气清新，无异味。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无散落垃圾。2.公共区域卫生标准走廊地面干净，无杂物、积水，扶手擦拭干净。楼梯台阶清洁，扶手无灰尘，楼梯间无垃圾堆积。卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池干净，地面干燥无水渍，卫生纸供应充足。室外分担区地面无垃圾、杂物，绿化区域无杂草，定期进行清扫和维护。3.个人卫生标准学生头发干净整齐，勤梳理，男生不留长发，女生不披头散发。面部清洁，无污垢，保持良好的个人形象。手部清洁，勤洗手，指甲修剪整齐，不涂指甲油。服装整洁，穿着得体，符合学生身份，定期更换清洗。四、班级卫生清扫与保洁制度1.值日安排班主任根据班级实际情况，制定详细的值日表，明确每天各小组的值日任务，包括教室卫生、公共区域卫生等。值日表应涵盖周一至周五，确保每天都有学生负责班级卫生工作。值日小组应包括扫地、拖地、擦黑板、擦门窗、整理讲台、清理垃圾桶等具体分工，做到责任明确。2.清扫时间每天早晨学生到校后，应先进行教室卫生清扫，确保早读前教室整洁干净。课间休息时，学生应及时清理座位周围的垃圾，保持桌面和地面整洁。放学后，值日小组应全面清扫教室及公共区域，完成后关好门窗、电器等。3.保洁要求全体学生在日常学习生活中应随时注意保持班级卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾。发现垃圾应主动捡起放入垃圾桶，共同维护班级环境整洁。课间休息时，值日学生应加强对教室和公共区域的巡查，及时清理新产生的垃圾。五、班级卫生检查与考核制度1.检查方式班主任每天对班级卫生进行常规检查，检查时间为早读前、课间及放学后。学校卫生管理部门定期对班级卫生进行抽查，检查结果纳入班级卫生考核。2.检查内容按照班级卫生标准，对教室卫生、公共区域卫生及个人卫生进行全面检查。重点检查地面、桌面、黑板、门窗、垃圾桶等部位的清洁情况，以及卫生设施的完好程度。3.考核标准班级卫生考核采用百分制，根据检查结果进行评分。卫生状况良好，达到或基本达到卫生标准的班级，给予85100分。存在一些轻微问题，但能及时整改的班级，给予7084分。卫生问题较多，整改不及时的班级，给予60分以下。4.结果运用每周对班级卫生考核结果进行公布，表扬卫生优秀的班级，对存在问题的班级提出整改要求。学期末，将班级卫生考核成绩纳入班级综合考核，作为评选优秀班级、优秀班主任的重要依据之一。六、班级卫生设施管理与维护制度1.设施配备学校应按照相关标准为班级配备必要的卫生设施，如垃圾桶、扫帚、拖把、抹布、洗手液等。班主任应确保卫生设施数量充足、完好无损，并合理放置在班级指定位置。2.设施维护学生应爱护班级卫生设施，不得随意损坏、丢弃。发现卫生设施损坏或缺失，值日学生应及时报告班主任，班主任应及时联系学校后勤部门进行维修或补充。定期对卫生设施进行检查和维护，确保其正常使用。七、班级卫生宣传与教育制度1.卫生知识宣传班主任应定期在班级内开展卫生知识宣传活动，如通过黑板报、主题班会、健康讲座等形式，向学生普及卫生常识。宣传内容包括个人卫生、环境卫生、疾病预防、食品安全等方面的知识，提高学生的卫生意识。2.健康教育活动结合学校健康教育课程，组织开展形式多样的健康教育活动，如健康体检、卫生习惯养成训练、心理健康教育等。通过活动培养学生良好的生活习惯和健康的生活方式，增强学生的自我保健能力。3.环保教育加强学生的环保教育，引导学生树立环保意识，爱护校园环境。组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类宣传、校园绿化养护等，培养学生的社会责任感。八、突发卫生事件应急处理制度1.事件报告班级内发生突发卫生事件（如传染病爆发、食物中毒等），班主任应立即向学校领导和卫生管理部门报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、症状、人数等详细情况。2.应急措施班主任应立即组织对患病学生进行隔离，并配合学校卫生管理部门做好现场处置工作。对教室及相关区域进行消毒处理，防止疫情扩散。及时通知家长，并做好家长的沟通与安抚工作。3.后续跟进配合学校卫生管理部门做好患病学生的治疗跟踪和康复工作。加强班级卫生管