幼儿园卫生之星评比制度

PAGE幼儿园卫生之星评比制度一、总则（一）目的为加强幼儿园卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习生活环境，培养幼儿良好的卫生习惯，特制定本卫生之星评比制度，以激励全体师幼积极参与卫生维护工作，共同创建卫生、文明的幼儿园。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体幼儿、教师及后勤工作人员。（三）基本原则1.公平公正原则：评比过程严格按照既定标准执行，确保结果真实、客观、公正，不受人为因素干扰。2.全面考量原则：综合考虑个人卫生、环境卫生维护等多方面表现，全面评价师幼的卫生行为。3.教育激励原则：将评比作为教育手段，通过表彰先进，激励全体师幼养成良好卫生习惯，提高卫生意识。二、评比标准（一）幼儿卫生之星评比标准1.个人卫生仪表整洁：每天保持头发干净整齐，无异味；面部清洁，无污垢；勤剪指甲，指甲长度不超过指尖。着装规范：按幼儿园要求穿着整洁、得体的园服，衣服干净无污渍，扣子、拉链齐全且扣好、拉好。口腔卫生：早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，无龋齿、口臭。手部卫生：饭前便后用肥皂或洗手液正确洗手，洗手时间不少于20秒，手心手背搓洗干净，并用流动水冲洗。2.环境卫生维护座位整洁：保持自己座位周围地面干净，无纸屑、杂物；桌面整洁，书本、文具摆放整齐。区域卫生：积极参与班级卫生打扫活动，如扫地、擦桌椅等，动作规范，认真负责，确保分担区域干净整洁。爱护环境：爱护幼儿园公共环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起放入垃圾桶。个人物品整理：能自觉整理自己的书包、衣物等个人物品，做到有序摆放，保持整齐。（二）教师卫生之星评比标准1.个人卫生仪表端庄：保持良好的个人形象，穿着得体、大方，符合教师职业身份；头发梳理整齐，不染夸张颜色；面部清洁，化淡妆。个人卫生习惯良好：勤洗澡、换衣，保持身体清洁无异味；勤洗手，注重手部卫生；保持口腔清洁，无明显口气。2.班级卫生管理环境整洁：每天对教室进行全面清洁，包括地面、门窗、桌椅、玩具柜等，确保教室干净、明亮、通风良好；定期消毒玩具、教具等，防止交叉感染。卫生制度执行：严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好消毒记录，确保消毒工作落实到位；指导幼儿正确的卫生行为，培养幼儿良好的卫生习惯。物品摆放有序：班级内各类物品摆放整齐、有序，教具、图书等分类存放，便于取用；保持班级储物空间整洁，无杂物堆积。卫生死角清理：关注教室及周边卫生死角，如墙角、窗台、橱柜底部等，定期进行清理，杜绝卫生隐患。3.公共区域卫生维护积极参与：主动参与幼儿园公共区域的卫生打扫活动，如走廊、楼梯、操场等，为幼儿创造整洁的户外活动环境。监督引导：在日常活动中，引导幼儿爱护公共环境，及时纠正幼儿的不卫生行为，倡导文明卫生风尚。（三）后勤工作人员卫生之星评比标准1.个人卫生着装规范：按规定穿着工作服，工作服干净整洁，无破损、污渍；佩戴工作帽、口罩等防护用品，保持个人卫生。卫生习惯良好：勤洗澡、换衣，保持身体清洁无异味；勤洗手，工作前后严格按照洗手流程洗手；保持口腔清洁，无明显口气。2.工作区域卫生厨房卫生：严格遵守厨房卫生标准，保持厨房环境整洁，厨具、餐具清洗消毒彻底，食品储存规范，无变质、过期食品；厨房垃圾及时清理，垃圾桶加盖，周围地面干净无污渍。保洁区域卫生：负责的公共区域（如走廊、楼梯、卫生间等）保持干净整洁，地面无杂物、水渍，墙面无灰尘、污渍，卫生间清洁卫生，无异味，卫生纸供应充足。设施设备维护：定期对负责的设施设备进行清洁、保养，如门窗、水电设施等，确保其正常运行，外观干净整洁。3.卫生协助与监督协助班级：积极协助班级教师做好卫生工作，如配合消毒、搬运物品等，为班级卫生管理提供有力支持。监督检查：对幼儿园整体卫生情况进行定期检查，及时发现问题并督促整改；对违反卫生规定的行为进行制止和纠正，确保幼儿园卫生制度有效执行。三、评比周期每月进行一次卫生之星评比，每月最后一周为评比周。四、评比流程（一）幼儿卫生之星评比流程1.班级初评每周五，各班教师组织幼儿进行个人卫生和环境卫生自查与互评。教师根据幼儿一周来的卫生表现，对照评比标准进行打分，评选出本周班级卫生小明星，并记录在班级卫生评比记录表上。2.园内复评每月最后一周，由保健医生、后勤主管等组成复评小组，对各班推荐的卫生小明星候选人进行实地考察。复评小组通过查看幼儿个人卫生状况、检查班级卫生区域、询问幼儿卫生知识等方式，综合评估候选人的卫生表现。根据复评结果，评选出本月的幼儿卫生之星，并在幼儿园公示栏进行公示，公示期为三个工作日。（二）教师卫生之星评比流程1.自我申报与班级推荐每月最后一周，教师可根据自己本月的卫生工作表现进行自我申报。同时，各班教师根据班级其他教师的卫生工作情况进行推荐，填写推荐表。2.园内评审由园领导、后勤主管、教师代表等组成评审小组，对申报和推荐的教师进行评审。评审小组通过查阅班级卫生管理记录、实地查看教室卫生状况、听取教师工作汇报等方式，全面了解教师的卫生工作情况。根据评审结果，评选出本月的教师卫生之星，并在幼儿园工作群进行通报表扬。（三）后勤工作人员卫生之星评比流程1.部门自评每月最后一周，各后勤部门负责人组织本部门人员进行自评，对照评比标准，对每位工作人员的卫生工作表现进行打分。部门负责人根据自评结果，推荐本部门的卫生之星候选人，并填写推荐表。2.综合评审由园领导、后勤主管、教师代表等组成综合评审小组。评审小组通过查看各部门卫生工作记录、实地检查工作区域卫生状况、听取部门负责人汇报等方式，对后勤工作人员的卫生工作进行全面评审。根据评审结果，评选出本月的后勤工作人员卫生之星，并在幼儿园公告栏进行公示，公示期为三个工作日。五、表彰与奖励1.荣誉表彰每月评选出的卫生之星，将在幼儿园升旗仪式上进行表彰，颁发“卫生之星”荣誉证书。在幼儿园公示栏、班级公告栏等显著位置张贴卫生之星照片及事迹介绍，进行宣传表扬。2.物质奖励为幼儿卫生之星颁发小奖品，如绘本、文具、小绿植等，鼓励幼儿继续保持良好的卫生习惯。为教师和后勤工作人员卫生之星发放一定金额的奖金或等值奖品，如书籍、生活用品等，激励其持续做好卫生工作。3.其他激励措施将卫生之星的评选结果与教师绩效考核、职称评定等挂钩，作为重要的参考依据。对于表现特别突出的卫生之星，优先推荐参加上级教育部门或相关机构组织的表彰活动。六、监督与申诉1.监督机制成立卫生监督小组，由园领导、家长代表、教师代表等组成，负责对幼儿园卫生工作及卫生之星评比过程进行监督。卫生监督小组定期对幼儿园卫生状况进行检查，发现问题及时督促整改；对评比过程中的违规行为进行纠正，确保评比公平、