永安中学卫生室管理制度

PAGE永安中学卫生室管理制度一、总则1.目的为了加强永安中学卫生室的管理，保障师生的身体健康，提高学校卫生工作水平，依据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于永安中学卫生室全体工作人员以及在校师生。3.管理原则卫生室管理遵循“预防为主、防治结合、科学管理、服务师生”的原则，确保学校卫生工作的规范化、制度化、科学化。二、卫生室人员职责1.卫生室医生职责负责学校师生的日常医疗保健工作，包括疾病诊断、治疗、预防接种等。制定学校卫生工作计划，组织实施学校卫生工作，定期对学校卫生状况进行检查和评估。开展健康教育活动，普及卫生知识，提高师生的自我保健意识和能力。负责学校传染病的防控工作，及时发现、报告和处理疫情，落实各项防控措施。做好药品、医疗器械的采购、储存和管理工作，确保用药安全。建立健全师生健康档案，跟踪师生健康状况，为学校卫生决策提供依据。配合学校做好各项卫生工作的宣传和教育，积极参与学校组织的各项卫生活动。2.卫生室护士职责协助医生做好师生的医疗护理工作，包括打针、输液、换药等。负责卫生室的消毒隔离工作，严格执行无菌操作原则，防止交叉感染。做好医疗器械的清洗、消毒和保管工作，确保器械的正常使用。协助医生开展健康教育活动，发放宣传资料，讲解卫生知识。参与学校传染病的防控工作，协助做好疫情报告、隔离观察等工作。三、卫生室工作流程1.就诊流程师生患病后，可直接到卫生室就诊。就诊时，需先在挂号处挂号，填写个人基本信息和就诊症状。挂号后，到相应科室候诊，等待医生叫号。医生根据患者的症状进行诊断，开具处方或检查单。患者持处方到药房取药，或到相关科室进行检查。取药后，按照医生的嘱咐按时服药，并注意观察病情变化。如有异常情况，及时复诊。2.传染病防控流程加强晨检、午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现传染病疑似病例。对疑似病例进行隔离观察，并及时报告学校领导和当地疾控部门。配合疾控部门做好疫情调查和处置工作，落实各项防控措施，如消毒、通风、停课等。对密切接触者进行医学观察，做好相关记录。疫情解除后，对卫生室及相关场所进行彻底消毒，恢复正常教学秩序。四、卫生室药品与医疗器械管理1.药品管理严格按照国家药品管理法律法规采购药品，确保药品质量。建立药品购进验收制度，对购进的药品进行逐批验收，检查药品的外观、包装、标签、说明书等是否符合规定，核实药品的数量、规格、批号等信息。药品应分类存放，按照药品的性质、剂型、用途等进行合理分类，便于查找和管理。定期盘点药品，做到账物相符。发现药品短缺、变质等情况，应及时查明原因，并进行相应处理。严格执行药品有效期管理制度，对接近有效期的药品应及时清理，避免过期药品流入使用环节。根据学校师生的用药需求，合理储备常用药品，确保药品供应。2.医疗器械管理建立医疗器械购进验收制度，对购进的医疗器械进行严格验收，检查其质量、规格、型号等是否符合要求。医疗器械应定期维护和保养，确保其性能良好，正常使用。对医疗器械进行分类管理，建立档案，记录其购进时间、使用情况维修记录等信息。严格执行医疗器械消毒灭菌制度，对使用后的医疗器械应及时进行清洗、消毒、灭菌处理，防止交叉感染。按照规定对医疗器械进行报废处理，对已损坏无法修复或超过使用期限的医疗器械，应及时办理报废手续，并做好记录。五、卫生室消毒隔离制度1.消毒原则卫生室应保持清洁卫生，定期进行消毒，防止交叉感染。根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒剂。严格按照消毒操作规程进行消毒，确保消毒效果。2.消毒措施空气消毒：每天定时开窗通风，保持室内空气流通。必要时，可使用紫外线灯进行空气消毒，每次照射时间不少于30分钟。地面和物体表面消毒：每天用含氯消毒剂擦拭地面和物体表面，如桌椅、柜台、门窗等。对污染较重的区域，应增加消毒次数。医疗器械消毒：使用后的医疗器械应及时清洗、消毒、灭菌。可采用物理消毒方法，如煮沸、压力蒸汽灭菌等；也可采用化学消毒方法，如浸泡、擦拭等。手消毒：工作人员在接触患者前后、进行无菌操作前后，应及时洗手或进行手消毒。可使用洗手液或速干手消毒剂进行手消毒。医疗废物处理：按照医疗废物管理规定，对医疗废物进行分类收集、暂存和转运。医疗废物应使用专用包装袋或容器盛装，并有明显的警示标识。定期交由有资质的医疗废物处理单位进行处理。六、卫生室健康教育工作1.教育目标通过开展健康教育活动，提高师生的健康意识和自我保健能力，培养良好的卫生习惯和生活方式，预防和减少疾病的发生。2.教育内容普及卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、运动卫生等方面的知识。宣传常见疾病的预防和治疗知识，如感冒、流感、肺炎、腹泻、近视等。开展心理健康教育，帮助师生树立正确的人生观、价值观，培养良好的心理素质和应对能力。宣传传染病防控知识，提高师生对传染病的认识和防控意识。3.教育形式举办健康教育讲座：定期邀请专家或医生为师生举办健康教育讲座，讲解卫生知识和疾病防控知识。发放宣传资料：制作和发放健康教育宣传资料，如宣传手册、海报、宣传单页等，向师生普及卫生知识。开展主题班会：组织各班开展健康教育主题班会，让学生在课堂上学习卫生知识，交流健康经验。利用校园媒体宣传：通过校园广播、校园网、宣传栏等校园媒体，宣传卫生知识和健康教育活动信息。七、卫生室档案管理1.档案内容师生健康档案：记录师生的基本信息、健康状况、疾病史、过敏史、体检结果等信息。学校卫生工作计划和总结：记录学校每年的卫生工作计划和年度卫生工作总结。传染病防控工作档案：记录学校传染病防控工作的各项资料，如疫情报告记录、防控措施落实情况、消毒记录等。药品和医疗器械购进验收记录：记录药品和医疗器械的购进时间、品种、数量、规格、批号、供应商等信息。医疗废物处理记录：记录医疗废物的分类收集、暂存、转运等情况。健康教育工作档案：记录学校开展健康教育活动的各项资料，如讲座记录、宣传资料发放记录、主题班会记录等。2.档案管理要求卫生室应指定专人负责档案管理工作，确保档案资料的完整性、准确性和规范性。档案应分类存放，建立档案目录，便于查找和使用。定期对档案进行整理和归档，确保档案资料的及时更新和妥善保管。档案资料应妥善保管，保存期限按照国家相关规定执行。未经批准，不得擅自销毁档案资料。八、卫生室安全管理制度1.安全责任卫生室应建立健全安全管理制度，明确安全责任，确保卫生室工作的安全有序进行。卫生室负责人为安全管理第一责任人，全体工作人员应严格遵守安全管理制度，落实安全措施。2.安全措施加强药品和医疗器械管理，防止药品和医疗器械被盗、被抢、误用等情况发生。做好防火、防盗、防潮、防虫等工作，确保卫生室的设施设备和药品医疗器械的安全。严格执行医疗操作规程，防止医疗事故的发生。加强对工作人员的安全教育，提高安全意识，确保工作人员的人身安全。定期对卫生室进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。对存在的安全问题，应及时整改，确保卫生室的安全。九、卫生室绩效考核制度1.考核目的为了加强卫生室工作人员的管理，提高工作效率和服务质量，建立科学合理的绩效考核制度，激励工作人员积极工作，履行职责。2.考核内容工作业绩：包括医疗服务质量、传染病防控工作成效、健康教育工作开展情况等方面的工作业绩。工作态度：包括工作责任心、敬业精神、团队协作精神等方面的工作态度。业务能力：包括专业知识水平、业务技能、应急处理能力等方面的业务能力。3.考核方法定期考核：每月或每季度对工作人员进行一次定期考核，考核结果作为绩效奖金发放的依据。不定期考核：根据工作需要，对工作人员进行不定期考核，如在传染病防控期间、重大卫生活动期间等。自我评价：工作人员应定期进行自我评价，总结工作经验，查找不足之处，提出改进措施。4.考核结果应用绩效奖金发放：根据考核结果，发放绩效奖金。考核优秀的工作人员，可适当提高绩效奖金标准；考核不合格的工作人员，应扣减绩效奖金。评先评优：考核结果作为评先评优的重要依据。对考核优秀的工作人员，给予表彰和奖励；对考核不合格的工作人员，取消评先