幼儿园防疫卫生标准制度

PAGE幼儿园防疫卫生标准制度一、总则1.目的为有效预防、控制和应对幼儿园内可能出现的传染病疫情，保障师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和卫生行业标准，特制定本防疫卫生标准制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.基本原则幼儿园防疫卫生工作遵循“预防为主、防治结合、科学管理、全面落实”的原则，采取综合性防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止疫情传播扩散。二、组织管理1.成立防疫卫生工作领导小组组长：[组长姓名]副组长：[副组长姓名]成员：各班级教师、保健医生、后勤人员等2.职责分工组长职责：全面负责幼儿园防疫卫生工作的领导、决策和协调，定期召开防疫工作会议，部署工作任务，监督工作落实情况。副组长职责：协助组长开展工作，负责组织制定防疫卫生工作计划、方案和措施，指导和督促各部门落实防疫工作任务，协调解决防疫工作中的问题。成员职责：按照分工负责具体的防疫卫生工作，包括幼儿健康监测、环境卫生消毒、食品卫生管理、防疫物资储备、疫情报告与处置等，确保各项防疫措施落到实处。三、疫情监测与报告1.健康监测建立师幼每日健康晨检制度，由班级教师负责对幼儿进行晨检，询问幼儿身体状况，检查幼儿体温、口腔、咽喉等部位，发现异常情况及时报告保健医生。保健医生对每日晨检情况进行汇总分析，对疑似患病幼儿进行进一步检查诊断，并做好记录。加强对教职工的健康监测，要求教职工每日上岗前测量体温，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应及时报告并就医，不得带病上岗。2.因病缺勤追踪登记班级教师负责对因病缺勤的幼儿和教职工进行追踪登记，了解其缺勤原因、病情发展情况等，并及时报告保健医生。保健医生对因病缺勤情况进行统计分析，如发现同一班级或同一部门短期内有多名人员因病缺勤，应及时排查原因，采取相应的防控措施。3.疫情报告幼儿园设立疫情报告人，由保健医生担任。疫情报告人负责收集、核实、登记、报告幼儿园内的疫情信息。发现疑似传染病疫情时，疫情报告人应立即向幼儿园防疫卫生工作领导小组报告，并在2小时内通过电话或网络直报当地疾病预防控制机构和教育行政部门。疫情报告应做到及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。四、预防控制措施1.环境卫生与消毒加强幼儿园环境卫生管理，保持室内外环境整洁卫生，定期进行清扫、消毒。教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所每天至少进行一次湿式清扫，每周进行一次全面消毒。消毒方法应符合国家相关卫生标准要求，使用合格的消毒用品。门把手、水龙头、玩具、教具等经常接触的物体表面，每天应进行擦拭消毒。加强通风换气，保持室内空气流通。在非自然通风条件下，应使用通风设备进行通风换气，每天至少通风23次，每次不少于30分钟。定期对幼儿园内的公共区域进行消毒，如楼梯扶手、走廊、电梯等。做好垃圾分类处理，垃圾应日产日清，垃圾桶应定期进行清洁消毒。2.个人卫生与防护加强对师幼的个人卫生教育，培养良好的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。指导师幼正确洗手方法，采用七步洗手法，用流动水和肥皂（或洗手液）洗手，洗手时间不少于20秒。要求师幼在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。为教职工配备必要的个人防护用品，如口罩、手套等。在疫情防控期间，要求教职工佩戴口罩上岗，做好自我防护。教育幼儿在园期间尽量避免触摸公共物品，如需触摸，应及时洗手。3.食品卫生管理严格执行食品卫生安全制度，加强食堂管理，确保食品安全。食堂从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，保持良好的个人卫生习惯。采购食品应严格索证索票，确保食品来源安全可靠。食品储存应分类分区存放，防止交叉污染。食品加工制作应符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透。餐具、饮具应严格清洗消毒，做到一人一具一消毒。加强对饮用水的管理，确保饮用水卫生安全。定期对供水设施进行清洗消毒，水质应符合国家相关标准要求。4.健康教育开展多种形式的健康教育活动，向师幼宣传传染病防控知识，提高师幼的自我保护意识和能力。定期组织防疫卫生知识培训，对教职工进行传染病防控技能培训，使其掌握疫情监测、报告、隔离、消毒等防控措施。通过宣传栏、黑板报、家长会、主题班会等形式，向师幼和家长宣传传染病防控知识，引导师幼养成良好的卫生习惯，增强家长的防控意识。五、应急处置1.隔离观察对疑似患病幼儿和教职工，应立即进行隔离观察，安排在专门的隔离场所，避免与其他人员接触。隔离场所应保持通风良好，环境卫生整洁，配备必要的生活设施和防护用品。保健医生负责对隔离观察人员进行健康监测，每天测量体温，观察病情变化，做好记录。如病情加重，应及时联系医疗机构进行诊治。2.送医救治经诊断为传染病的幼儿和教职工，应及时送医救治，并告知家长或家属。幼儿园应积极配合医疗机构做好疫情防控工作，提供相关信息，协助做好流行病学调查等工作。3.终末消毒对确诊或疑似传染病病例所在的班级、寝室、活动室等场所，在病例隔离或治愈后，应进行终末消毒。终末消毒应按照国家相关卫生标准要求进行，消毒范围包括室内空气、物体表面、地面、墙壁等，确保消毒效果彻底。4.疫情解除在疫情得到有效控制，最后一例病例治愈后，经过规定的隔离期，无新的病例出现，由当地疾病预防控制机构评估后，宣布疫情解除。疫情解除后，幼儿园应继续做好日常防疫卫生工作，加强监测，防止疫情反弹。六、物资保障1.防疫物资储备幼儿园应储备充足的防疫物资，包括口罩、手套、洗手液、消毒用品、体温计、防护服等。建立防疫物资管理制度，定期对防疫物资进行盘点、更新，确保物资储备充足、质量合格、使用有效。设立防疫物资专用仓库，妥善存放防疫物资，防止物资损坏、变质或丢失。2.物资采购与供应根据防疫工作需要，及时采购补充防疫物资。采购防疫物资应选择正规渠道，确保物资质量安全。加强与供应商的沟通协调，确保防疫物资的及时供应，避免因物资短缺影响防疫工作。七、培训与演练1.培训计划制定防疫卫生知识培训计划，定期组织教职工参加培训。培训内容包括传染病防控知识、消毒技术规范、个人防护技能等。培训方式可采用集中授课、现场演示、视频教学等多种形式，确保培训效果。2.演练方案制定疫情应急演练方案，定期组织开展演练。演练内容包括疫情报告、隔离观察、送医救治、终末消毒等环节。通过演练，检验和完善应急预案，提高教职工的应急处置能力和协同配合能力。八、监督检查1.内部监督幼儿园防疫卫生工作领导小组定期对防疫卫生工作进行监督检查，发现问题及时整改。各