小学五年级卫生管理制度

PAGE小学五年级卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、健康的学习环境，培养小学五年级学生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于小学五年级全体师生及所在班级的教室、公共区域卫生管理。3.基本原则遵循预防为主、全面管理、人人参与、责任到人的原则，确保校园卫生工作落到实处。二、卫生管理职责分工1.学校管理部门职责负责制定全校卫生管理工作计划和目标，并监督执行。定期组织卫生检查和评比活动，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。配备必要的卫生设施和清洁工具，保障卫生工作的顺利开展。加强对学生的健康教育，普及卫生知识，提高学生的卫生意识。2.班主任职责负责组织本班学生学习和执行本卫生管理制度。安排每日的班级卫生值日工作，明确值日生职责，并监督执行。定期对教室进行卫生检查，及时发现问题并督促学生整改。教育学生养成良好的卫生习惯，对违反卫生制度的学生进行批评教育。3.学生职责自觉遵守本卫生管理制度，积极参与班级和校园卫生活动。认真完成每日的卫生值日任务，保持教室和公共区域的整洁。爱护卫生设施和清洁工具，如有损坏及时报告。养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。三、教室卫生管理1.地面卫生每日清扫教室地面，清除纸屑、杂物等垃圾，保持地面干净整洁。地面如有污渍，应及时用清洁剂进行擦拭。2.桌面卫生学生应保持桌面整洁，书本、文具摆放整齐。放学后，值日生应将桌面清理干净，摆放好椅子。3.门窗玻璃卫生每周至少擦拭一次门窗玻璃，保持玻璃明亮干净。及时清理门窗框上的灰尘和污渍。4.墙壁卫生不得在墙壁上乱涂乱画，保持墙壁整洁。如有张贴物，应定期更换，确保墙壁美观。5.黑板卫生每天放学后，值日生应将黑板擦拭干净。保持黑板槽内无粉笔灰。6.卫生角管理设立专门的卫生角，配备垃圾桶、扫帚、拖把等清洁工具。卫生角应保持整洁有序，垃圾及时清理。四、公共区域卫生管理1.走廊卫生每日清扫走廊地面，保持地面干净。定期擦拭走廊墙壁、扶手等，清除灰尘和污渍。2.楼梯卫生每天清扫楼梯地面，确保楼梯无垃圾。擦拭楼梯扶手，保持扶手干净。3.厕所卫生安排专人负责厕所卫生，每日清扫地面、墙壁、便池等。定期消毒厕所，保持空气清新，无异味。及时补充卫生纸等用品。4.操场卫生每周组织学生对操场进行一次全面清扫，清除垃圾和杂物。教育学生爱护操场设施，不得随意破坏。五、个人卫生要求1.仪容仪表学生应保持头发整洁，男生不留长发，女生不披头散发。勤剪指甲，指甲长度不超过指尖。穿着整洁、得体，校服干净平整。2.口腔卫生养成早晚刷牙的好习惯，保持口腔清洁。饭后漱口，防止食物残渣残留口腔。3.手部卫生勤洗手，特别是在饭前便后、接触公共物品后。洗手时应使用肥皂或洗手液，按照正确的洗手方法进行清洗。六、卫生检查与评比1.检查频率学校管理部门每周组织一次全校卫生大检查。班主任每日对班级卫生进行检查。2.检查内容教室卫生：包括地面、桌面、门窗玻璃、墙壁、黑板、卫生角等。公共区域卫生：包括走廊、楼梯、厕所、操场等。个人卫生：包括仪容仪表、口腔卫生、手部卫生等。3.评比标准制定详细的卫生检查评比标准，采用百分制评分。卫生状况良好，无明显问题得90100分。存在一些小问题，如地面有少量垃圾、桌面摆放不够整齐等得8089分。卫生问题较多，如教室墙壁有污渍、公共区域垃圾堆积等得6079分。卫生状况差，严重影响校园环境得60分以下。4.评比结果运用每周公布卫生检查评比结果，对优秀班级进行表扬。将卫生评比结果纳入班级考核，与班主任绩效挂钩。对卫生问题较多的班级，要求限期整改，并进行复查。七、卫生宣传与教育1.健康教育课程每周安排一定时间的健康教育课程，向学生传授卫生知识。课程内容包括个人卫生、环境卫生、疾病预防等方面。2.主题班会定期召开卫生主题班会，通过图片、视频、案例等形式，增强学生的卫生意识。组织学生讨论如何保持良好的卫生习惯，引导学生积极参与。3.校园宣传在校园内设置卫生宣传栏，定期更新卫生知识和卫生工作动态。利用校园广播、电子显示屏等宣传卫生常识，营造良好的卫生氛围。八、突发卫生事件应急处理1.应急组织机构成立小学五年级卫生突发事件应急处理小组，由学校领导、班主任、校医等组成。2.应急处理流程发生突发卫生事件时，应立即报告学校管理部门。应急处理小组迅速到达现场，采取相应的措施进行处理，如隔离患者、消毒环境等。及时通知家长，并配合相关部门做好后续工作。3.日常预防措施加强教室通风换气，保持空气流通。定期对教室、公共区域进行消毒，预防传染病的发生。教育学生注意饮食卫生，不吃不洁食物。九、奖惩制度1.奖励制度对在卫生工作中表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。奖励方式包括颁发奖状、奖品、加分等。优秀班级可优先评选文明班级等荣誉称号。2.惩罚制度对违反卫生制度的学生进行批评教育，并责令其改正。对卫