幼儿园一日卫生生活制度

PAGE幼儿园一日卫生生活制度一、总则1.目的本制度旨在确保幼儿园为幼儿提供一个安全、健康、卫生的学习和生活环境，保障幼儿的身体健康和正常发育，促进幼儿全面发展。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规及行业标准制定。二、环境卫生管理1.室内环境每日早晨开窗通风，保持室内空气清新，通风时间不少于30分钟。定期对教室、寝室、活动室等室内场所进行清洁消毒，地面、桌椅、门窗等表面每日擦拭，每周进行一次全面消毒。保持室内整洁，物品摆放有序，垃圾及时清理，垃圾桶每日清洗消毒。2.室外环境每日对幼儿园操场、花园、游乐设施等室外区域进行清扫，清除杂物和垃圾。定期对室外环境进行消毒，每周至少一次，重点对公共区域、游乐设施等进行消毒。保持室外环境绿化美观，定期修剪花草树木，及时清理枯枝败叶。3.环境卫生检查设立专门的环境卫生检查小组，由后勤主管担任组长，每日对幼儿园环境卫生进行检查。检查内容包括室内外清洁卫生、通风消毒情况、物品摆放等，发现问题及时整改。每周进行一次环境卫生大检查，对各班级和公共区域的环境卫生进行全面评估，对表现优秀的班级进行表扬和奖励。三、个人卫生管理1.教职工个人卫生教职工上岗前必须洗手，保持手部清洁卫生。工作期间应穿戴整洁的工作服，勤换洗衣物，保持个人卫生。定期进行健康检查，持健康证上岗，如有传染病应及时隔离治疗，不得上岗。注意个人仪表，保持头发整洁，不化浓妆，不佩戴夸张首饰。2.幼儿个人卫生幼儿入园时应进行晨检，检查幼儿的身体状况、个人卫生等，发现问题及时处理。培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。指导幼儿正确洗手方法，饭前便后用肥皂或洗手液流水洗手，每次洗手时间不少于20秒。定期为幼儿剪指甲，每周至少一次，防止抓伤。提醒幼儿注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。3.个人卫生教育将个人卫生教育纳入幼儿教育教学活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授个人卫生知识。定期组织教职工进行个人卫生培训，提高教职工的卫生意识和个人卫生管理能力。四、饮食卫生管理1.食品采购严格执行食品采购制度，选择具有合法资质的供应商，确保食品来源安全可靠。采购的食品应符合国家食品安全标准，索证索票齐全，建立食品采购台账。禁止采购变质、过期、三无食品及野生蘑菇、发芽土豆等有毒有害食品。2.食品储存设立专门的食品储存仓库，保持仓库清洁卫生，通风良好，温度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，防止食品交叉污染。定期检查食品储存情况，及时清理过期、变质食品。3.食品加工与制作厨房工作人员应持健康证上岗，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。食品加工过程应生熟分开，刀具、案板、容器等应专用，防止交叉污染。严格遵守食品加工操作规范，煮熟煮透食品，确保食品安全。食品添加剂应按照国家标准使用，不得超范围、超剂量使用。4.餐饮具消毒餐饮具使用后应及时清洗消毒，采用物理或化学消毒方法，确保消毒效果。消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁柜内，防止再次污染。5.食堂环境卫生食堂应保持清洁卫生，每日进行清扫消毒，地面、墙壁、天花板等应无污垢、无油渍。垃圾桶应加盖，及时清理垃圾，保持食堂环境整洁。6.饮食卫生检查设立饮食卫生检查小组，由后勤主管担任组长，每日对食堂饮食卫生进行检查。检查内容包括食品采购、储存、加工制作、餐饮具消毒、食堂环境卫生等，发现问题及时整改。每周进行一次饮食卫生大检查，对食堂饮食卫生进行全面评估，对表现优秀的食堂工作人员进行表扬和奖励。五、疾病防控管理1.晨检与午检每日早晨幼儿入园时进行晨检，检查幼儿的体温、精神状态、皮肤、口腔等，发现异常情况及时处理。午检时再次检查幼儿的身体状况，如有不适及时通知家长并送医治疗。做好晨检与午检记录，详细记录幼儿的身体状况、检查结果等。2.因病缺勤追踪对因病缺勤的幼儿进行追踪，了解幼儿的病情及治疗情况，做好记录。如发现幼儿患传染病，应及时报告当地疾病预防控制机构，并采取相应的隔离措施。3.预防接种管理建立幼儿预防接种档案，及时了解幼儿的预防接种情况，督促家长按时带幼儿进行预防接种。配合当地预防接种单位，做好幼儿的预防接种工作，确保幼儿预防接种率达到国家要求。4.传染病防控加强传染病防控知识宣传教育，提高教职工和幼儿的传染病防控意识。制定传染病应急预案，一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。配合当地疾病预防控制机构，做好传染病疫情的调查、处理工作。5.环境卫生消毒根据传染病防控要求，加强环境卫生消毒工作，增加消毒频次，重点对教室、寝室、活动室、食堂、厕所等场所进行消毒。消毒药品应符合国家标准，严格按照消毒操作规程进行消毒，确保消毒效果。六、睡眠管理1.寝室环境保持寝室整洁、安静、舒适，温度适宜，光线柔和。定期更换床上用品，每周至少一次，保持床铺清洁卫生。寝室应配备必要的生活设施，如床铺、桌椅、衣柜等，摆放整齐有序。2.睡眠安排根据幼儿的年龄特点和身体状况，合理安排幼儿的睡眠时间，小班幼儿午睡时间不少于2小时，中班幼儿午睡时间不少于1.5小时，大班幼儿午睡时间不少于1小时。培养幼儿良好的睡眠习惯，按时上床睡觉，不蒙头睡觉，不趴着睡觉。教师应加强对幼儿睡眠的巡视，及时发现并处理幼儿睡眠中的问题。3.睡眠管理检查设立睡眠管理检查小组，由后勤主管担任组长，每日对幼儿睡眠情况进行检查。检查内容包括寝室环境、幼儿睡眠习惯、教师巡视等，发现问题及时整改。每周进行一次睡眠管理大检查，对各班级幼儿睡眠情况进行全面评估，对表现优秀的班级进行表扬和奖励。七、如厕管理1.厕所卫生每日对厕所进行清扫消毒，保持厕所清洁卫生，无异味。定期清理厕所化粪池，防止堵塞外溢。厕所应配备必要的卫生设施，如卫生纸、洗手液、垃圾桶等，摆放整齐有序。2.如厕习惯培养培养幼儿良好的如厕习惯，定时提醒幼儿如厕，不憋尿。指导幼儿正确使用厕所设施，便后洗手，保持个人卫生。教师应关注幼儿如厕情况，及时发现并处理幼儿如厕中的问题。3.如厕管理检查设立如厕管理检查小组，由后勤主管担任组长，每日对厕所卫生和幼儿如厕情况进行检查。检查内容包括厕所清洁卫生、卫生设施配备、幼儿如厕习惯等，发现问题及时整改。每周进行一次如厕管理大检查，对各班级厕所卫生和幼儿如厕情况进行全面评估，对表现优秀的班级进行表扬和奖励。八、消毒管理1.消毒制度建立健全消毒制度，明确消毒责任人和消毒流程，确保消毒工作规范、有效。按照不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒药品，严格按照消毒操作规程进行消毒。定期对消毒设备进行检查和维护，确保消毒设备正常运行。2.消毒记录做好消毒记录，详细记录消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒药品名称及浓度、消毒责任人等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。3.消毒效果监测定期对消毒效果进行监测，采用物理或化学方法检测消毒后的物品或环境是否达到消毒标准。如发现消毒效果不符合要求，应及时分析原因，采取相应的改进措施，重新进行消毒。九、安全管理1.设施设备安全定期对幼儿园的设施设备进行检查和维护，确保设施设备安全可靠。重点检查教室、寝室、活动室、食堂、厕所等场所的电器设备、消防设施、游乐设施等，发现问题及时维修或更换。对设施设备的使用情况进行记录，建立设施设备档案。2.食品安全加强食品安全管理，严格执行食品采购、储存、加工制作、餐饮具消毒等制度，确保食品安全。定期对食堂工作人员进行食品安全培训，提高食品安全意识和操作技能。加强对食品添加剂的管理，严格按照国家标准使用食品添加剂。3.消防安全建立健全消防安全制度，明确消防安全责任人和消防安全流程，确保消防安全。定期对幼儿园的消防设施进行检查和维护，确保消防设施完好有效。组织教职工和幼儿进行消防安全培训和演练，提高消防安全意识和应急处置能力。4.活动安全组织幼儿开展各类活动时，应提前做好安全预案，确保活动安全有序进行。活动前对活动场地、设施设备等进行检查，排除安全隐患。活动过程中，教师应密切关注幼儿的