学校卫生中八个制度

PAGE学校卫生中八个制度学校卫生管理八项制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生身体健康，特制定本八项制度。本制度依据国家相关法律法规以及教育行业卫生标准制定，旨在规范学校卫生工作流程，明确各部门及人员职责，确保学校卫生工作全面、有效开展。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校管辖范围内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区等。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强健康教育、环境卫生管理、食品卫生监督等措施，预防各类疾病的发生，保障师生健康。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等，实行全方位管理。3.责任到人原则明确各部门、各岗位在学校卫生工作中的职责，做到责任落实到人，确保各项卫生工作有人抓、有人管。4.持续改进原则根据学校发展、师生需求以及卫生工作实际情况，不断完善卫生管理制度和工作流程，持续提高学校卫生管理水平。二、环境卫生管理制度（一）校园清洁卫生标准1.教室卫生每天至少清扫一次，保持地面整洁无杂物，桌面、门窗干净无尘，黑板擦拭及时，垃圾及时清理。每周进行一次大扫除，包括地面消毒、门窗玻璃清洁、墙角蜘蛛网清理等。2.办公室卫生办公桌椅摆放整齐，文件资料归类有序，地面、桌面、电脑设备等保持清洁，垃圾日产日清。3.公共区域卫生包括走廊、楼梯、电梯、厕所、操场、花园等，每天定时清扫，保持无垃圾、无积水、无污渍。厕所要定期消毒，确保通风良好，无异味。4.学生宿舍卫生床铺整洁，个人物品摆放整齐，地面干净，室内空气流通。宿舍管理员要定期检查督促，每周进行一次内务评比。（二）清洁卫生工作流程1.清扫使用扫帚、拖把等工具，按照从左到右、从上到下的顺序进行清扫，先清理大件垃圾，再清扫细小杂物。2.擦拭用干净的抹布擦拭桌面、门窗、电器设备等，做到无灰尘、无污渍。3.消毒根据不同区域和季节，按照卫生消毒标准使用相应的消毒剂进行消毒。消毒过程中要注意安全，确保消毒剂使用浓度和作用时间符合要求。4.垃圾处理将清扫后的垃圾装入垃圾袋，扎紧袋口，运至指定的垃圾存放点。垃圾存放点要定期清理，防止垃圾堆积产生异味和滋生蚊虫。（三）环境卫生检查与考核1.检查人员学校成立环境卫生检查小组，由后勤部门负责人、各年级组长、卫生管理员等组成。2.检查频率每天进行不定期巡查，每周进行一次全面检查，每月进行一次综合评比。3.检查内容按照校园清洁卫生标准，对各区域的环境卫生状况进行检查，包括清洁程度、消毒情况、垃圾处理等。4.考核办法根据检查结果，对表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励，对不达标的部门和个人进行督促整改，并视情节轻重给予相应的处罚。处罚方式包括警告、通报批评、经济处罚等。三、食品卫生管理制度（一）食品采购与索证制度1.采购渠道学校食堂及超市的食品采购必须从具有合法资质的供应商处进货，选择信誉良好、证照齐全的商家。2.索证要求采购食品时，必须索取供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件备查。3.采购验收食品采购回来后，要进行严格的验收，检查食品的质量、包装、标识等是否符合要求。对不合格食品要及时退货，并做好记录。（二）食品储存与加工制度1.食品储存食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。仓库要定期清理，防止食品霉变、过期。易腐食品要冷藏或冷冻保存，确保温度符合要求。2.食品加工食品加工过程要严格遵守卫生操作规程，做到生熟分开、荤素分开。加工人员要穿戴工作衣帽、口罩，保持个人卫生。食品加工要烧熟煮透，防止食物中毒。3.餐具消毒餐具使用后要及时清洗消毒，消毒方式可采用物理消毒（如高温消毒）或化学消毒（如含氯消毒剂浸泡）。消毒后的餐具要存放在清洁、专用的餐具保洁柜中，防止再次污染。（三）食品留样制度1.留样要求学校食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样量不少于125克，留样时间不少于48小时。2.留样记录做好食品留样记录，包括食品名称、留样时间、留样人员等信息。留样食品要存放在专用的留样冰箱中，并加锁保管。3.留样检查由专人负责对留样食品进行检查，如发现食品有异常情况，要及时报告并采取相应措施。（四）食品卫生监督与检查1.监督人员学校成立食品卫生监督小组，由后勤部门负责人、校医、食堂管理员等组成。2.监督频率每天对食堂及超市的食品卫生状况进行检查，包括食品采购、储存、加工、销售等环节。3.监督内容检查食品卫生管理制度的执行情况、食品质量安全状况、从业人员健康状况等。对发现的问题要及时督促整改，确保食品卫生安全。四、饮用水卫生管理制度（一）饮用水水源管理1.水源选择学校饮用水水源应选择符合国家卫生标准的水源，如市政供水、自备井供水等。水源地要远离污染源，周围环境整洁。2.水源保护加强对饮用水水源的保护，设置防护设施，防止水源受到污染。定期对水源进行水质检测，确保水质安全。（二）饮用水处理与供应1.水处理设备学校应配备相应的饮用水处理设备，如净水器、消毒设备等，对饮用水进行净化和消毒处理。水处理设备要定期维护保养，确保正常运行。2.供水设施供水管道、水箱等设施要定期清洗消毒，防止滋生细菌和藻类。水箱要加盖密封，防止杂物进入。3.水质检测每天对饮用水进行水质检测，检测项目包括浑浊度、色度、臭和味、余氯、微生物指标等。如发现水质异常，要及时采取措施，停止供水，并向相关部门报告。（三）饮用水卫生监督与检查1.监督人员由后勤部门和校医负责对饮用水卫生进行监督检查。2.监督频率每周对饮用水处理设备、供水设施等进行检查，每月对饮用水水质进行全面检测。3.监督内容检查饮用水处理设备的运行情况、供水设施的卫生状况以及水质检测结果等。对不符合卫生标准的饮用水要及时整改，确保师生饮用水安全。五、传染病防控管理制度（一）传染病疫情报告制度1.报告责任人学校各班级班主任、校医为传染病疫情报告责任人。2.报告流程发现师生患有传染病或疑似传染病时，责任人应立即向学校医务室报告。校医接到报告后，要及时进行核实诊断，并在规定时间内向上级教育主管部门和当地卫生防疫部门报告。3.报告时限一般传染病在诊断后24小时内报告，乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽等按甲类传染病管理，在诊断后2小时内报告。（二）传染病防控措施1.健康教育通过多种形式开展传染病防控知识宣传教育，提高师生的自我保护意识和能力。教育内容包括传染病的症状、传播途径、预防方法等。2.晨检午检每天对师生进行晨检和午检，及时发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生和教职工。对可疑症状者要及时隔离观察，并通知家长带其就医。3.因病缺勤追踪对因病缺勤的师生进行追踪登记，了解其病情和病因。如发现传染病病例，要及时采取防控措施，防止疫情扩散蔓延。4.消毒隔离对传染病患者所在的教室、宿舍、办公室等场所进行消毒，对密切接触者进行医学观察。患者痊愈后，需持医院开具的复课证明方可返校上课。（三）传染病防控物资储备1.储备物资种类学校应储备一定数量的传染病防控物资，如体温计、口罩、消毒液、洗手液、防护服等。2.储备数量根据学校规模和实际需求，合理确定防控物资的储备数量。储备物资要定期检查和更新，确保质量合格、数量充足。3.物资管理建立防控物资管理制度，明确专人负责物资的采购、储存、发放和使用。物资发放要做好记录，确保物资使用合理、规范。六、健康教育制度（一）健康教育计划制定1.计划依据根据学校教育教学目标和学生健康需求，结合不同年龄段学生的身心特点，制定年度健康教育计划。2.计划内容健康教育计划应包括教育目标、教育内容、教育方法、教育时间安排等。教育内容要涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。（二）健康教育实施1.教学形式采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传展板、校园广播等多种形式开展健康教育。2.教学师资由具有医学专业知识或经过健康教育培训的教师担任健康教育课程教学工作。3.教学效果评估定期对健康教育教学效果进行评估，通过问卷调查、学生健康知识测试等方式，了解学生对健康知识的掌握程度和健康行为的形成情况。根据评估结果，及时调整教学内容和方法，提高健康教育质量。（三）健康促进活动开展1.活动内容组织开展形式多样的健康促进活动，如健康体检、体育比赛、心理健康辅导、营养知识竞赛等。2.活动目的通过健康促进活动，增强师生的健康意识，培养良好的健康行为和生活方式，促进师生身心健康发展。3.活动组织与实施由学校相关部门负责健康促进活动的组织策划和实施，各班级积极配合，确保活动顺利开展。七、学生健康管理制度（一）学生健康体检制度1.体检组织学校每年组织学生进行一次健康体检，由当地卫生行政部门指定的具有资质的医疗机构负责实施。2.体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、内科、外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科等常规检查项目，以及必要的实验室检查和功能检查。3.体检报告反馈体检结束后，医疗机构要及时向学校反馈学生体检结果，并为每位学生建立健康档案。学校要将体检结果告知学生家长，并对学生健康状况进行分析总结，针对存在的问题采取相应的措施。（二）学生健康档案管理1.档案建立为每位学生建立健康档案，档案内容包括学生基本信息、健康体检报告、疾病史、过敏史、预防接种记录等。2.档案更新学生健康档案要定期更新，及时记录学生的健康状况变化。如学生患有新的疾病或出现健康问题，要及时补充相关信息。3.档案保管学生健康档案由学校医务室负责保管，要确保档案的安全、完整。档案保管期限按照国家相关规定执行，不得擅自销毁。（三）学生健康问题干预1.问题筛查通过健康体检、晨检午检、因病缺勤追踪等途径，及时筛查出学生存在的健康问题，如视力不良、肥胖、龋齿、贫血等。2.干预措施针对筛查出的健康问题，学校要采取相应的干预措施。如对视力不良学生，要指导其正确用眼，增加户外活动时间；对肥胖学生，要制定合理的饮食和运动计划，进行科学减肥；对龋齿学生，要加强口腔卫生教育，及时治疗等。3.家校合作加强与家长的沟通与合作，及时反馈学生的健康状况，共同关注学生的健