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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年陕西省渭南市等二地高一(上)期末物理试卷一、单选题:本大题共7小题,共28分。1.某同学欲乘坐贵阳地铁S1号线到天河潭景区游玩,查询到如图所示的路线图及如下信息:“贵阳轨道交通S1号线全长30.32km,共设置13座车站,最高时速为100km/h,运营时间为早上6:20至晚上23:00。”下列理解正确的是(
)A.“S1号线全长30.32km”指的是位移的大小
B.“最高时速为100km/h”指的是速率
C.“早上6:20”“晚上23:00”都指的是时间间隔
D.若研究地铁列车在S1号线转弯时的形态,可将其视为质点
2.如图所示,甲图为某质点的x−t图像,乙图为某质点的v−t图像,下列关于两质点的运动情况的说法正确的是(
)A.0~2s内甲图质点做匀速直线运动,乙图质点也做匀速直线运动
B.2~3s内甲图质点和乙图质点均静止不动
C.3~5s内甲图质点和乙图质点均做减速运动,加速度为−15m/s2
D.0~5s内甲图质点的位移为−10m3.如图,倾角α为30°的斜劈固定在水平地面上,质量为4kg的物体a静止在斜面上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的滑轮C和D固定在M点。质量为2kg的物体b悬挂在轻质动滑轮D上,DM与竖直方向夹角θ=60°,a与滑轮C间的绳与斜面平行,物体a受到的摩擦力为Ff1。保持a静止将绳端点从M点向右移动少许到N点,系统平衡后物体a受到的摩擦力为Ff2,忽略滑轮大小,则(
)A.Ff1的方向沿斜面向上 B.Ff1的方向沿斜面向下
C.Ff14.如图所示,车厢沿水平地面做加速度缓慢增加的直线运动,光滑小球A通过轻绳悬挂于车厢顶部,滑块B置于车厢底板上,且与底板动摩擦因数为0.75。若滑块B滑动前小球A不会接触车厢侧壁,轻绳偏离竖直方向的夹角为θ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,sin37°=0.6。则(
)A.车厢的加速度方向一定水平向左
B.滑块滑动前,车厢的加速度大小为gsinθ
C.滑块刚要滑动时,θ=37°
D.当小球接触车厢侧壁后,轻绳中的拉力缓慢增大5.如图甲,一滑块静止在粗糙的水平地面上。t=0时刻在滑块上施加一水平向右的外力F,外力大小随时间变化规律如图乙所示,滑块加速度大小随时间变化规律如图丙所示,认为滑块与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取g=10m/s2,则下列说法正确的是(
)
A.t=4s时滑块的速度大小为8m/s
B.t=2s时地面对滑块摩擦力的大小为10N
C.滑块的质量为1kg
D.滑块与水平地面间的动摩擦因数为0.26.某跳台滑雪的简易示意图如图所示,曲线OA段为助滑道,直线AB段为着陆坡。可视为质点的运动员先后以速度v和2v从助滑道末端A位置水平飞出做平抛运动,且均落在着陆坡上。则该运动员两次从A位置到着陆坡的过程中下落高度之比为(
)A.1:1 B.1:C.1:2 D.1:47.一个倾角为θ=37°的斜面固定在水平地面上,从斜面底端正上方某处水平抛出一个物体,已知物体平抛的初速度为v0,斜面高为h,重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8。物体从抛出到落到斜面上的过程中,下列说法正确的是(
)A.物体在空中运动的时间t=(2v0tanθ)g
B.若仅增大初速度v0物体落到斜面上时的速度方向与斜面的夹角将增大
C.物体落到斜面上时,速度方向与水平方向夹角的正切值与初速度v二、多选题:本大题共3小题,共18分。8.小亮同学看到家里的扫地机器人刚好充电完成后从静止开始沿着铺有相同大瓷砖的地面做匀变速直线运动,如图所示,扫地机器人连续经过R、S、T三点,在RS段和ST段的平均速度大小分别为0.2m/s和0.6m/s,不计相邻瓷砖间的缝隙。则(
)
A.机器人在RS段与ST段的时间之比为1:3
B.机器人在RT段的平均速度为0.4m/s
C.机器人通过第一块砖与通过第四块砖的时间之比为(2+3):19.如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆,过圆心O作一条与竖直方向夹角为α的直线交于圆上半部分的A点,从A点向背离圆心的一侧圆周上搭一直轨道,轨道与竖直方向的夹角为θ。从A无初速度自由释放一个物块(可视为质点)在轨道上,重力加速度为g,不计空气阻力。则下列说法正确的是(
)A.若轨道光滑,α>0且恒定,则θ取不同值时物块在轨道上运动的时间均相同
B.若轨道光滑,α>0且恒定,则θ越大物块在轨道上运动的时间越短
C.若物块与轨道间的动摩擦因数为μ(μ<1tanθ),则无论α取何值,物块在轨道上运动的时间均与θ有关
D.若物块与轨道间的动摩擦因数为μ(μ<1tanθ),则α取合适的值,可使物块在轨道上运动的时间与θ无关
10.如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定质量为m的小球。现让小球在竖直平面内做圆周运动,小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为FA.小球做圆周运动的半径R=mba
B.当地的重力加速度大小g=bR
C.v2三、实验题:本大题共2小题,共14分。11.在一根细绳的下端拴一个可视为质点的小物体,绳子上端固定,使小物体在水平圆周上以大小恒定的速度旋转,细绳所掠过的路径为圆锥表面,这就是圆锥摆。某同学设计了一个用圆锥摆验证向心力的表达式的实验,如图甲所示,细绳的固定悬点P刚好与一个竖直的刻度尺的零刻度线对齐,细绳的下端系一个小钢球Q(视为质点),将画着同心圆的白纸固定在水平桌面上,并使同心圆的圆心O刚好位于固定悬点的正下方。用手带动钢球,并使小钢球刚好沿纸上某个半径为r的匀速圆周运动,小钢球的质量为m,重力加速度为g。
(1)测量小钢球刚好完成n个圆周的总时间t,由此可以得到小钢球做匀速圆周运动时需要的向心力为F需=______;
(2)利用竖直的刻度尺求出小钢球做水平面内的匀速圆周运动时球心所在的水平面与悬点所在的水平面之间的高度差为h,那么小钢球做匀速圆周运动时由外力提供的向心力表达式为F供=______;
(3)改变小钢球做圆周运动的半径,多次实验,得到如图乙所示的关系图象,该图线的斜率表达式为______。12.利用如图甲的实验装置“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”。
(1)图乙是实验得到纸带的一部分,每相邻两计数点间有四个点未画出。相邻计数点的间距已在图中给出。打点计时器电源频率为50Hz,则小车的加速度大小为______m/s2(结果保留3位有效数字)。
(2)实验得到的理想a−F图像应是一条过原点的直线,但由于实验误差影响,常出现如图丙所示的①、②、③三种情况。下列说法正确的是______。
A.图线①的产生原因是小车的质量太大
B.图线②的产生原因是平衡摩擦力时长木板的倾角过大
C.图线③的产生原因是小车的质量太小
(3)实验小组的同学觉得用图甲装置测量加速度较大时系统误差较大,所以大胆创新,选用图丁所示器材进行实验,测量小车质量M,所用交流电频率为50Hz,共5个槽码,每个槽码的质量均为m=10g。实验步骤如下:
i.安装好实验器材,跨过定滑轮的细线一端连接在小车上,另一端悬挂着5个槽码。调整轨道的倾角,用手轻拨小车,直到打点计时器在纸带上打出一系列等间距的点,表明小车沿倾斜轨道匀速下滑;
ii.保持轨道倾角不变,取下1个槽码(即细线下端悬挂4个槽码),让小车拖着纸带沿轨道下滑,根据纸带上打的点迹测出加速度a;
iii.逐个减少细线下端悬挂的槽码数量,重复步骤ii;
iv.以取下槽码的总个数n(1≤n≤5)的倒数1n为横坐标,1a为纵坐标,在坐标纸上作出1a−1n关系图线。已知重力加速度大小g=9.78m/s2。计算结果均保留三位有效数字,请完成下列填空:
①写出1a随1n变化的关系式______(m,g,M,a,n表示);
②四、计算题:本大题共3小题,共40分。13.传送带是自动化分拣设备的最重要组成部分,如图所示,是某台自动化分拣设备的部分结构示意图。水平传送带长度为L=10m,以速度v0=25m/s顺时针运动,在传送带右端正下方水平面上O点用铰链连接一块可以绕O点在竖直面内自由转动的长木板,传送带上表面距离O点的竖直高度为h=5m。某时刻将一包裹轻放在传送带的左端,包裹会随着传送带向右运动,已知包裹与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,忽略包裹的大小,重力加速度大小取g=10m/s2。
(1)求包裹在传送带上运动0.5s时的速度大小;
(2)求包裹到达传送带右端的时间;
14.如图所示,质量为mB=4kg的木板B静止于水平面上,质量为mA=2kg的物块A(可视为质点)静止于木板B的左端。已知A、B之间的动摩擦因数μ1=0.2,木板B与水平面间的动摩擦因数μ2=0.4,重力加速度g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
(1)若物块A获得一个水平向右的瞬时速度v1=6m/s,物块A最终恰好停在木板B的右端,求木板B的长度L。
(2)若木板B获得一个水平向左的瞬时速度v2=9m/s,并开始计时,求:
①物块A与木板B15.如图甲所示,长为L=3m的传送带以速度v0=6m/s顺时针匀速转动,其左端A点与一个四分之一光滑圆轨道连接,轨道半径R=0.8m;右端B与一个倾角为30°的斜面连接,B点到地面的高度为H=1.8m。小滑块从光滑圆轨道高h处静止释放,到达A点时的速率v与下落高度h的关系如图乙所示。已知小滑块质量为m=2kg,与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.3,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)若滑块从h=0.5m处静止释放,则物块到达A点时对轨道的压力;
(2)若物块从B点水平飞出后恰好到达斜面底端C点,则滑块从B点飞出的速度多大?
参考答案1.B
2.D
3.D
4.C
5.D
6
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