福建师范大学2025年8月课程考试《刑事诉讼法》作业考核试题

福建师范大学2025年8月课程考试《刑事诉讼法》作业考核试题考核对象福建师范大学2025学年相关专业修读《刑事诉讼法》课程的学生。考核方式本课程考核采用开卷作业形式。学生应独立思考，诚信作答，严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。考核时间自试题发布之日起至2025年8月某日前提交（具体日期以教务处或学院通知为准）。满分分值本作业考核满分计100分。注意事项1.请在答题纸（或指定文档）的相应位置填写个人信息（姓名、学号、专业等）。2.字迹工整，卷面整洁，答案内容应条理清晰，逻辑严谨。3.所有答案均需手写（或按要求电子录入），并在规定时间内提交。4.提交方式及具体要求请关注课程通知。考核目标1.检验学生对刑事诉讼法基本概念、基本原则和核心制度的理解与掌握程度。2.考察学生运用刑事诉讼法理论分析和解决实际问题的能力。3.培养学生的程序正义理念和法治思维。4.提升学生法律文书的基本认知与初步运用能力。5.促进学生对我国刑事诉讼立法精神及司法实践动态的关注。考核内容一、简答题(每题10分，共50分)1.简述刑事诉讼的概念与特征。（要求：概念准确，特征阐述清晰，至少列举三点主要特征。）2.试述“未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪”原则的主要内容及其在我国刑事诉讼中的体现。（要求：原则内涵明确，结合立法或司法解释具体说明体现。）3.简述辩护权的概念及其在不同诉讼阶段的行使方式。（要求：明确辩护权的核心，至少列举三个主要诉讼阶段，并说明各阶段辩护权的行使特点。）4.强制措施与刑罚有何区别？我国刑事诉讼法规定的强制措施种类有哪些？（要求：区别点阐述清晰，种类列举完整。）5.什么是附带民事诉讼？提起附带民事诉讼需要具备哪些条件？（要求：概念界定准确，条件列举全面且具有可操作性。）二、案例分析题(共25分)案情：甲与乙因琐事发生争执，甲持刀将乙捅伤，乙被送往医院抢救，花去医疗费若干。公安机关接到报案后，立即派员赶赴现场，将甲抓获，并对其进行了讯问。在讯问过程中，甲承认了伤害乙的事实。公安机关随后对乙的伤情进行了鉴定，鉴定意见为重伤二级。同时，公安机关还收集了案发现场目击者丙的证言，丙称看到甲手持刀具刺向乙。案发后，甲的家属为其聘请了律师丁。请结合上述案情，回答下列问题：1.在本案中，公安机关对甲进行的讯问应遵循哪些法定程序？若甲在讯问中提出要求律师丁在场，公安机关应如何处理？（8分）2.本案中的鉴定意见属于何种证据种类？该鉴定意见要作为定案根据，需要具备哪些条件？若乙对该鉴定意见不服，有权采取何种救济措施？（9分）3.假设本案在审查起诉阶段，检察院发现甲犯罪时可能处于精神病发作状态，可能影响其刑事责任能力。检察院应当如何处理？（8分）答题要求：针对上述问题，结合案情和相关法律规定进行分析，观点明确，论证充分，逻辑清晰。三、论述题(共25分)题目：论刑事诉讼中“以审判为中心”的意义及其实现路径。答题要求：1.观点明确，论据充分，逻辑严密，语言流畅。2.理论联系实际，可适当结合我国刑事诉讼立法或司法实践中的相关情况进行阐述。3.字数不少于800字。-