小学数学倍数及因数单元测试试卷_第1页
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文档简介

小学数学倍数及因数单元测试试卷同学们，经过一段时间对“倍数及因数”知识的学习，相信大家已经对这些数字之间的奇妙关系有了一定的认识。这份试卷将帮助你们回顾所学，检验成果，同时也是一次梳理思路、巩固基础的好机会。请大家认真读题，仔细作答，展现出自己最好的学习状态。一、用心思考，准确填写(每空2分，共30分)1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的（），除数和商是被除数的（）。2.因为12÷3=4，所以我们可以说（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。3.一个数的最小因数是（），最大因数是（）。4.一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（）。5.个位上是（）的数，既是2的倍数，又是5的倍数。6.一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做（）（或素数）；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做（）。7.在1-20的自然数中，既是奇数又是合数的有（）和（）。二、仔细推敲，明辨是非(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.因为3×6=18，所以18是倍数，3和6是因数。（）2.一个数的因数一定比它的倍数小。（）3.所有的偶数都是合数。（）4.个位上是3、6、9的数，一定是3的倍数。（）5.两个质数的积一定是合数。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)1.下面各数中，不是3的倍数的是（）。A.12B.25C.302.一个数既是12的因数，又是18的因数，这个数不可能是（）。A.2B.3C.43.下列说法正确的是（）。A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.1既不是质数也不是合数4.一个合数至少有（）个因数。A.2B.3C.45.有一堆苹果，数量在20至30个之间，平均分给4个小朋友或6个小朋友，都能正好分完。这堆苹果有（）个。A.24B.26C.28四、动手实践，操作解答(共20分)1.写出下面各数的所有因数。（每小题4分，共8分）（1）24的因数：（2）36的因数：2.按要求在□里填上合适的数字。（每小题3分，共6分）（1）使这个数是2的倍数：3□（2）使这个数是3的倍数：□4（□里填最小的非零数字）3.把下面的数按要求填入相应的圈里。（6分）1，8，15，17，23，48质数合数五、走进生活，解决问题(共20分)1.五年级（1）班有学生若干人，如果每4人一组刚好分完，如果每6人一组也刚好分完。这个班的学生人数可能是多少？（请写出一个合理的答案，并简要说明理由）（10分）2.一块长方形的菜地，长是18米，宽是12米。农民伯伯想在这块地的边缘每隔一定距离种一棵小树，并且四个角都要种。如果要使相邻两棵小树之间的距离尽可能大，那么这个距离最大是多少米？（10分）---卷尾说明：亲爱的同学们，当你完成这份试卷的时候，相信你对“倍数与因数”的理解又加深了一层。数学的世界充满了逻辑与趣味，每一个知识点都像是一块小小的积木，搭建起我们认知的大厦。希望你能从这次测试中找到自己的

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