幼儿园健康保育工作计划范文

幼儿园健康保育工作计划范文一、指导思想本学期，我园健康保育工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于健康领域的要求为核心，紧密围绕幼儿园整体工作目标，坚持“保教并重”的原则，将幼儿的身心健康放在首位。通过科学合理的保育措施、细致入微的生活照料以及生动有趣的健康教育活动，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强其体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和初步的安全意识，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。二、工作目标1.身心健康水平提升：幼儿体质明显增强，情绪愉快稳定，乐于参与各项体育活动和游戏。2.生活卫生习惯养成：帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活卫生习惯，提高自我服务能力。3.安全防护意识增强：初步掌握基本的安全知识，提高自我保护能力，减少意外事故的发生。4.环境安全卫生保障：严格执行卫生消毒制度，营造清洁、安全、舒适、愉悦的生活和学习环境。三、主要工作内容与措施(一)加强生活护理，培养良好常规1.晨间检查与观察：严格执行晨间检查制度，通过“一摸、二看、三问、四查”，细致了解幼儿健康状况，发现异常及时处理并与家长沟通。每日观察幼儿精神状态、食欲、情绪等，做好记录。2.科学照料日常生活：*盥洗：指导幼儿掌握正确的洗手方法（七步洗手法），养成饭前便后、手脏时主动洗手的习惯。*进餐：营造愉快、安静的进餐氛围，鼓励幼儿不挑食、不偏食，细嚼慢咽。根据幼儿个体差异，关注进食量少、进食慢的幼儿，给予耐心帮助和引导。餐后及时清洁桌面、地面，指导幼儿漱口、擦嘴。*午睡：创设安静、舒适的睡眠环境，帮助幼儿养成按时午睡的习惯。注意观察幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿，关注体弱幼儿的保暖。*穿脱衣物：结合季节变化，引导幼儿学习根据天气和活动量增减衣物，逐步提高自我服务能力。3.生活常规培养：坚持正面教育，通过儿歌、故事、游戏等形式，强化幼儿的生活常规意识，如有序排队、轻声说话、物归原处等。(二)注重健康知识渗透，培养良好习惯1.卫生知识教育：结合季节特点和幼儿年龄特点，通过主题活动、谈话、图片、动画等多种形式，向幼儿普及浅显的卫生知识，如勤剪指甲、早晚刷牙、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。2.生活自理能力培养：鼓励幼儿自己的事情自己做，如独立进餐、自主如厕、自己穿脱简单的衣物鞋袜、整理玩具等，培养其责任感和自信心。3.安全意识教育：定期开展安全教育活动，使幼儿了解生活中常见的安全隐患，如不玩危险物品、不触摸电源、不跟陌生人走、上下楼梯靠右行、过马路看红绿灯等。利用情景模拟、安全游戏等方式，提高幼儿的自我保护技能。(三)优化环境创设，确保卫生消毒1.环境卫生：坚持每日“三扫两拖”，定期对活动室、寝室、盥洗室、厕所、玩具、图书、毛巾、水杯等进行清洁和消毒，并做好记录。保持室内空气流通，根据天气情况适时开窗通风。2.玩具与材料：玩具、图书等物品定期清洗消毒，保持清洁卫生。为幼儿提供安全、卫生、富有启发性的活动材料。3.个人卫生：督促幼儿勤剪指甲、勤洗澡换衣，保持个人清洁。教师自身也要注意个人卫生，为幼儿树立良好榜样。(四)强化安全工作，防患于未然1.日常安全排查：每日晨检、午检时，仔细检查幼儿是否携带尖锐、细小等危险物品。定期对园内设施设备、活动场地进行安全检查，发现隐患及时上报并整改。2.安全教育渗透：将安全教育融入一日生活的各个环节，提高幼儿的安全警惕性。3.应急预案演练：组织开展防火、防震等应急疏散演练，提高幼儿应对突发事件的能力。4.意外事故处理：熟悉常见意外事故的急救处理方法，如轻微擦伤、蚊虫叮咬等，并配备必要的急救物品。发生意外及时处理并与家长联系。(五)关注个体差异，做好体弱儿护理1.对体弱儿、肥胖儿等特殊幼儿建立档案，加强日常观察和护理，与家长密切配合，共同制定个性化的护理方案。2.在饮食、活动等方面给予特殊照顾和指导，鼓励他们积极参与适宜的体育锻炼，增强体质。(六)开展健康教育活动，促进全面发展1.结合主题教学，开展形式多样的健康教育活动，如健康主题谈话、绘画、手工、游戏等，丰富幼儿的健康知识。2.保证幼儿每日充足的户外活动时间，鼓励幼儿积极参与体育锻炼，发展基本动作，增强体质。3.邀请保健医或相关专业人士来园开展健康知识讲座或咨询活动。四、保障措施1.组织保障：成立以园长为组长，保健医、保教主任、各班班主任及保育员为成员的健康保育工作小组，明确职责分工，层层落实责任。2.制度保障：完善各项健康保育工作制度，如卫生消毒制度、安全检查制度、晨午检制度等，并严格执行。3.人员培训：定期组织保育员、教师进行健康保育知识和技能培训，提高其专业素养和操作水平。4.家园共育：通过家长会、家长开放日、宣传栏、微信群等多种途径，向家长宣传科学育儿知识和健康保育理念，争取家长的理解、支持与配合，共同促进幼儿健康成长。五、月份工作安排（示例）*九月：开学初稳定幼儿情绪，重点抓好常规培养；进行秋季传染病预防知识宣传；开展“爱牙日”主题教育活动。*十月：结合国庆节，开展爱国主义教育的同时，渗透安全出行教育；加强户外活动管理，预防秋季干燥。*十一月：开展消防安全教育及演练；加强冬季保暖知识宣传；检查幼儿户外活动穿着。*十二月：做好冬季防寒保暖工作；加强室内通风换气，预防呼吸道传染病；筹备元旦活动中的安全与健康保障。*一月：学期末健康保育工作总结；幼儿健康状况评估；假期安全与健康生活指导。*（后续月份可根据实际情况和季节特点进行安排）六、总结与反思学期末，将对本学期健康保育工作计划的执行情况进行全面总结，反思工作中的亮点与不足，收集教师、家长的反馈意见，为下