2025年人教版初中语文写作素材积累手册试题及真题

2025年人教版初中语文写作素材积累手册试题及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年人教版初中语文写作素材积累手册试题及真题考核对象：初中语文学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于人教版初中语文写作素材积累手册中的常见主题？A.友情与成长B.自然与环保C.历史与名人D.科幻与未来2.在描写人物时，哪种修辞手法最能突出人物性格特点？A.比喻B.排比C.反问D.夸张3.《背影》中父亲买橘子的情节，主要体现了哪种写作手法？A.象征B.对比C.动态描写D.细节描写4.以下哪一句不属于景物描写？A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”C.“小桥流水人家，古道西风瘦马”D.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”5.写作素材积累手册中，哪一项内容最常用于议论文的开头？A.名人名言B.事例分析C.设问句D.数据统计6.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对《山海经》的渴望，主要运用了哪种描写方法？A.心理描写B.外貌描写C.动作描写D.语言描写7.在描写景物时，以下哪一项不属于“五感”描写？A.视觉B.听觉C.味觉D.思维8.《老王》中，作者通过描写老王的善良，主要运用了哪种写作手法？A.夸张B.对比C.象征D.反衬9.写作素材积累手册中，哪一项内容最常用于记叙文的结尾？A.总结全文B.发表议论C.留白想象D.列举数据10.以下哪一句不属于排比句？A.“山川异域，风月同天”B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”C.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”D.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”---二、填空题（每空2分，共20分）1.写作素材积累手册中，常见的描写方法包括______、______、______和______。2.《背影》中，父亲买橘子的情节主要体现了______描写，突出了父亲的______。3.写作素材积累手册中，议论文的开头常用的方法有______、______和______。4.《阿长与〈山海经〉》中，作者通过______和______描写，展现了童年的纯真与渴望。5.写作素材积累手册中，记叙文的结尾常用的方法有______、______和______。6.描写景物时，常用的修辞手法包括______、______和______。7.写作素材积累手册中，议论文的论据类型包括______和______。8.《老王》中，作者通过______和______描写，展现了老王的善良与尊严。9.写作素材积累手册中，记叙文的线索类型包括______、______和______。10.描写人物时，常用的描写方法包括______、______、______和______。---三、判断题（每题2分，共20分）1.写作素材积累手册中，议论文的开头常用的方法是引用名言。（√）2.《背影》中，父亲的背影是全文的核心意象。（√）3.写作素材积累手册中，记叙文的结尾常用的方法是发表议论。（×）4.《阿长与〈山海经〉》中，作者通过心理描写展现了童年的渴望。（√）5.描写景物时，常用的修辞手法包括比喻、拟人和排比。（√）6.写作素材积累手册中，议论文的论据类型包括事实论据和道理论据。（√）7.《老王》中，作者通过外貌描写展现了老王的善良。（×）8.写作素材积累手册中，记叙文的线索类型包括时间线索、地点线索和人物线索。（√）9.描写人物时，常用的描写方法包括语言描写、动作描写、心理描写和神态描写。（√）10.写作素材积累手册中，议论文的开头常用的方法是列举数据。（×）---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述写作素材积累手册中，记叙文的开头常用的方法及其作用。2.简述描写人物时，心理描写的作用和方法。3.简述描写景物时，五感描写的作用和方法。---五、应用题（每题9分，共18分）1.请以“成长”为主题，写一篇记叙文的开头，要求运用至少两种描写方法，并体现主题。2.请以“环保”为主题，写一篇议论文的开头，要求运用至少一种论证方法，并体现主题。---标准答案及解析---一、单选题1.D解析：人教版初中语文写作素材积累手册中，常见主题包括友情与成长、自然与环保、历史与名人，但科幻与未来较少涉及。2.A解析：比喻能将抽象的情感具象化，突出人物性格特点，如“他的眼神像火一样炽热”。3.D解析：父亲买橘子的情节通过细节描写，如“他穿着一件破旧的棉袄”，展现了父亲的朴实与关爱。4.B解析：B句是议论句，其他均为景物描写。5.C解析：设问句能引发读者思考，如“难道我们不应该珍惜友谊吗？”6.A解析：作者回忆童年渴望《山海经》的心理描写，如“我多么渴望得到那本书啊！”7.D解析：思维不属于五感描写，五感包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。8.B解析：通过对比老王的贫穷与善良，突出了作者的同情与尊重。9.C解析：留白想象能让读者自行体会，如“他走了，留下一个孤独的身影”。10.D解析：D句是诗句，其他均为排比句。---二、填空题1.动态描写、静态描写、细节描写、心理描写解析：这些是描写方法的核心内容。2.动态描写、朴实与关爱解析：动态描写能展现人物行为，如“他艰难地爬上月台”。3.引用名言、设问句、开门见山解析：这些是议论文开头的常用方法。4.心理描写、动态描写解析：心理描写如“我多么渴望得到那本书”，动态描写如“她翻遍了整个书店”。5.总结全文、发表议论、留白想象解析：这些是记叙文结尾的常用方法。6.比喻、拟人、排比解析：这些是景物描写的常用修辞手法。7.事实论据、道理论据解析：这些是议论文的论据类型。8.外貌描写、语言描写解析：外貌描写如“他穿着破旧的棉袄”，语言描写如“他总是说‘谢谢’”。9.时间线索、地点线索、人物线索解析：这些是记叙文的线索类型。10.语言描写、动作描写、心理描写、神态描写解析：这些是描写人物的方法。---三、判断题1.√解析：引用名言能增强议论文的说服力。2.√解析：父亲的背影是全文的核心意象，展现了父爱。3.×解析：记叙文结尾常用留白想象，而非发表议论。4.√解析：心理描写能展现人物的内心世界。5.√解析：比喻、拟人和排比是景物描写的常用修辞手法。6.√解析：事实论据和道理论据是议论文的论据类型。7.×解析：作者通过语言描写和动作描写展现老王的善良。8.√解析：这些是记叙文的线索类型。9.√解析：这些是描写人物的方法。10.×解析：议论文开头常用引用名言或设问句，而非列举数据。---四、简答题1.记叙文的开头常用的方法及其作用：-引用名言：增强文章的文化底蕴，如“‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’这句话，一直激励着我。”-设问句：引发读者思考，如“难道我们不应该珍惜友谊吗？”-开门见山：直接点明主题，如“成长，是一场漫长的旅程。”作用：吸引读者，突出主题，增强文章的感染力。2.描写人物时，心理描写的作用和方法：作用：展现人物的内心世界，增强文章的感染力。方法：通过内心独白、心理活动描写等方式，如“他多么渴望得到那本书啊！”3.描写景物时，五感描写的作用和方法：作用：让读者身临其境，增强文章的感染力。方法：通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉描写，如“阳光温暖，花香四溢，鸟鸣声声。”---五、应用题1.记叙文开头：“成长，是一场漫长的旅程。我站在人生的十字路口，回望过去，那些点点滴滴的回忆，如同一颗颗珍珠，串联起我成长的足迹。记得小时候，我总是喜欢跟着父亲去田里，看他辛勤劳作，汗水浸湿了他的衣衫。那时，我不懂什么是辛苦，只觉得父亲总是那么高大。如今，我长大了，才明白父亲的背影，承载了多少责任与爱。”2.议论文开头：“环保，是当今社会的重要议题。‘绿水青山就是金山银山’，这句话不仅是一句口号，更是