一年级数学下册期中考试试卷及解析

一年级数学下册期中考试试卷及解析亲爱的小朋友们，转眼间半个学期过去了，这张试卷将帮助我们检验一下这段时间的学习成果。请大家认真读题，仔细计算，相信你们都是最棒的！一年级数学下册期中考试试卷考试时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分一、用心思考，正确填写。(每空1分，共25分)1.36里面有()个十和()个一。2.一个两位数，个位上是7，十位上是5，这个数是()。3.与69相邻的两个数是()和()。4.比40多5的数是()，比73少3的数是()。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。65○56100○9934+20○6078-8○706.找规律填数。(1)20,25,30,(),(),45。(2)90,81,72,(),(),45。7.人民币的单位有()、()、()。8.一张10元可以换()张5元，或者可以换()张1元。9.一个书包35元，一个文具盒8元，买一个书包和一个文具盒一共需要()元。10.写出两个个位上是6的两位数：()、()。11.按从小到大的顺序排列下面各数。3859937625()＜()＜()＜()＜()二、仔细推敲，准确计算。(共26分)1.直接写出得数。(每小题1分，共16分)12-5=14-8=15-7=11-6=13-4=17-9=16-8=18-9=7+6=8+5=9+4=6+5=30+5=40+7=65-5=80+9=2.计算下面各题。(每小题2分，共10分)25+30=78-40=6+53=96-60=45+5-8=三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分)1.下面哪个数是由7个一和3个十组成的？()①73②37③7032.最大的两位数是()。①90②99③1003.下面图形中，()是长方形。①○②□③▭4.一件上衣58元，妈妈付了一张50元和一张10元，应找回()元。①2②8③125.小红有12本书，小青有4本书，小红给小青()本书，两人的书就同样多了。①2②4③8四、看清要求，动手操作。(共10分)1.数一数，填一填。(每空1分，共4分)(图形略：假设给出了一些常见平面图形，如圆形、正方形、长方形、三角形若干)○有()个□有()个▭有()个△有()个2.在下面的方格纸上画一个正方形和一个三角形。(每个图形2分，共6分)(方格纸略)五、走进生活，解决问题。(共29分)1.妈妈买来15个苹果，吃了一些后，还剩8个，吃了多少个苹果？(5分)□○□=□(个)答：吃了()个苹果。2.学校体育室有36个篮球，借走了一些后，还剩20个，借走了多少个篮球？(5分)□○□=□(个)答：借走了()个篮球。3.小红要写20个大字，已经写了12个，还要写多少个？(5分)□○□=□(个)答：还要写()个。4.公园里有牡丹花28盆，月季花30盆，牡丹花和月季花一共有多少盆？(6分)□○□=□(盆)答：牡丹花和月季花一共有()盆。5.商店里有45辆玩具汽车，卖出了30辆，又运来了20辆，现在商店里有多少辆玩具汽车？(8分)□○□○□=□(辆)答：现在商店里有()辆玩具汽车。---一年级数学下册期中考试试卷解析同学们，试卷做完了吗？现在我们一起来看看这份试卷，分析一下每一道题目的考查点和解题思路，希望能帮助大家更好地理解和掌握所学知识。一、用心思考，正确填写。这部分主要考查了数的组成、数位、相邻数、比多少、数的大小比较、找规律、人民币的认识、简单计算以及数的排序等基础知识。1.36里面有(3)个十和(6)个一。*解析：36的十位是3，表示3个十；个位是6，表示6个一。2.一个两位数，个位上是7，十位上是5，这个数是(57)。*解析：写数时，从高位写起，十位是5就写5，个位是7就写7，合起来是57。3.与69相邻的两个数是(68)和(70)。*解析：相邻的数就是比它少1和多1的数，69-1=68，69+1=70。4.比40多5的数是(45)，比73少3的数是(70)。*解析：“比……多”用加法，40+5=45；“比……少”用减法，73-3=70。5.65＞56；100＞99；34+20=54＜60；78-8=70。*解析：比较数的大小时，先看位数，位数多的数大；位数相同，从高位比起。算式要先算出结果再比较。6.(1)20,25,30,(35),(40),45。(依次加5)(2)90,81,72,(63),(54),45。(依次减9)*解析：找规律时，仔细观察相邻两个数之间的关系，是增加还是减少，增加或减少了多少。7.人民币的单位有(元)、(角)、(分)。*解析：这是对人民币基本单位的考查，需要牢记。8.一张10元可以换(2)张5元，或者可以换(10)张1元。*解析：10里面有2个5，所以能换2张5元；10里面有10个1，所以能换10张1元。9.一个书包35元，一个文具盒8元，买一个书包和一个文具盒一共需要(43)元。*解析：求一共需要多少元，用加法，35+8=43。10.写出两个个位上是6的两位数：(16)、(26)。(答案不唯一，如36、46等均可)*解析：只要十位上是1-9的数字，个位是6即可。11.按从小到大的顺序排列下面各数：(25)＜(38)＜(59)＜(76)＜(93)。*解析：比较多个数的大小时，先看十位，十位小的数就小；十位相同再看个位。二、仔细推敲，准确计算。这部分考查了20以内的退位减法、20以内的进位加法以及100以内整十数加一位数、整十数加减整十数的计算能力。1.直接写出得数。*12-5=7；14-8=6；15-7=8；11-6=5*13-4=9；17-9=8；16-8=8；18-9=9*7+6=13；8+5=13；9+4=13；6+5=11*30+5=35；40+7=47；65-5=60；80+9=89*解析：20以内的加减法要熟练掌握，可以用“破十法”、“想加算减法”等方法。整十数加一位数，就是几十加几等于几十几；两位数减一位数（不退位），直接用个位减个位，十位不变。2.计算下面各题。*25+30=55(20+30=50，50+5=55)*78-40=38(70-40=30，30+8=38)*6+53=59(53+6=59)*96-60=36(90-60=30，30+6=36)*45+5-8=42(先算45+5=50，再算50-8=42)*解析：计算两位数加减整十数，要把相同数位上的数相加减，即十位和十位相加减，个位不变。加减混合运算，按从左往右的顺序依次计算。三、反复比较，谨慎选择。这部分通过选择题的形式，考查了数的组成、数的大小、平面图形的认识以及简单的人民币计算和移多补少的初步思想。1.下面哪个数是由7个一和3个十组成的？(②)*解析：3个十是30，7个一是7，合起来是37，所以选②。2.最大的两位数是(②)。*解析：两位数从10到99，最大的是99，选②。100是三位数。3.下面图形中，(③)是长方形。(假设选项③是长方形符号“▭”)*解析：○是圆形，□是正方形，▭是长方形，所以根据图形选择对应的序号。4.一件上衣58元，妈妈付了一张50元和一张10元，应找回(①)元。*解析：妈妈一共付了50+10=60元，上衣58元，应找回60-58=2元，选①。5.小红有12本书，小青有4本书，小红给小青(②)本书，两人的书就同样多了。*解析：小红比小青多12-4=8本书。要使两人同样多，小红需要给小青多出来的一半，即8-4=4本（或者理解为把8本平均分，每人4本）。给完后小红有12-4=8本，小青有4+4=8本，选②。四、看清要求，动手操作。这部分考查了对常见平面图形的认识和辨别能力，以及动手画图的能力。1.数一数，填一填。*解析：这道题需要同学们仔细观察给出的图形，分别数出圆形、正方形、长方形、三角形的个数，注意不要漏数或多数。数的时候可以边数边做记号。2.在下面的方格纸上画一个正方形和一个三角形。*解析：正方形有四条一样长的边，四个直角。三角形有三条边三个角。在方格纸上画时，可以利用方格的边来保证图形的规范性。比如，正方形可以画成占2x2个小方格的大小。五、走进生活，解决问题。这部分是数学知识在生活中的应用，考查了同学们理解题意、分析数量关系并解决实际问题的能力。1.妈妈买来15个苹果，吃了一些后，还剩8个，吃了多少个苹果？*算式：15-8=7(个)*答：吃了(7)个苹果。*解析：已知总数和剩下的部分，求吃掉的部分，用减法。总数-剩下的=吃掉的。2.学校体育室有36个篮球，借走了一些后，还剩20个，借走了多少个篮球？*算式：36-20=16(个)*答：借走了(16)个篮球。*解析：已知原有的总数和剩下的数量，求借走的数量，用减法。原有的-剩下的=借走的。3.小红要写20个大字，已经写了12个，还要写多少个？*算式：20-12=8(个)*答：还要写(8)个。*解析：已知总共要写的数量和已经写的数量，求还要写的数量，用减法。总共要写的-已经写的=还要写的。4.公园里有牡丹花28盆，月季花30盆，牡丹花和月季花一共有多少盆？*算式：28+30=58(盆)*答：牡丹花和月季花一共有(58)盆。*解析：求两种花一共有多少盆，就是把牡丹花的盆数和月季花的盆数合起来，用加法。5.商店里有45辆玩具汽车，卖出了30辆，又运来了20辆，现在商店里有多少辆玩具汽车？*算式：45-30+20=35(辆)*答：现在商店里有(35)辆玩具汽车。*解析：这是一道两步运算的题目。原有45辆，卖出30辆，数量减少，用减法：45-30=15辆；又运来20辆，数量增加，用加法：15+20=35辆。总结与建议：通过这份试卷，我们可以看到一年级下册期中