三年级下学期语文核心素养水平测试卷

三年级下学期语文核心素养水平测试卷第一部分基础积累与运用（共40分）一、汉字书写与拼音（10分）看拼音写词语（5分）请根据下列拼音，在田字格中规范书写汉字。fúzhuāng（）yánliào（）piàoliang（）yǎnzòu（）zhǔnbèi（）多音字组词（5分）给下列多音字注音并组词。舍：（）______（）______参：（）______（）______载：（）______（）______二、词语积累与运用（15分）补充词语（5分）秋（）气（）天（）云（）层（）尽（）金（）飘（）五（）缤（）近义词与反义词（5分）写出下列词语的近义词：突然——（）立刻——（）慢慢——（）写出下列词语的反义词：寒冷——（）黑暗——（）词语搭配（5分）请用线将下列词语正确搭配起来。（）的草地A.歌唱（）的小鸟B.盛开（）的花朵C.可爱（）的歌声D.碧绿（）的阳光E.温暖三、句子运用（15分）按要求改写句子（5分）陈述句改反问句：这是一个伟大的奇迹。改写：________________________反问句改陈述句：难道我们不应该好好学习吗？改写：________________________仿写句子（5分）例：月亮像一个大圆盘挂在天空。仿写：像。修改病句（5分）请找出下列句子中的错误并修改。我估计他这道题一定做错了。修改：________________________菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、西红柿和西瓜。修改：________________________第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。文中描写海水颜色的词语有哪些？（3分）为什么西沙群岛的海水颜色不同？（3分）用“______”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（4分）这段话主要写了西沙群岛的哪些景物？（5分）二、课外阅读（15分）阅读短文《秋天的雨》，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨像什么？（3分）秋天的雨有哪些颜色？（4分）秋天的雨藏着哪些好闻的气味？（4分）小动物们是怎样准备过冬的？（4分）第三部分习作表达（共30分）题目：《我的动物朋友》要求：选择你最喜欢的一种动物，写一篇不少于300字的文章。写出动物的外形特点、生活习性，以及你和它之间发生的有趣故事。语句通顺，内容具体，感情真实。参考答案与评分标准第一部分基础积累与运用（共40分）一、汉字书写与拼音（10分）看拼音写词语（每个1分）服装、颜料、漂亮、演奏、准备多音字组词（每个1分）舍：shě（舍得）shè（宿舍）参：cān（参加）shēn（人参）载：zǎi（记载）zài（载重）二、词语积累与运用（15分）补充词语（每个1分）秋高气爽、天高云淡、层林尽染、金桂飘香、五彩缤纷近义词与反义词（每个1分）近义词：忽然、马上、渐渐反义词：炎热、光明词语搭配（每个1分）碧绿的草地、可爱的小鸟、盛开的花朵、动听的歌声、温暖的阳光三、句子运用（15分）按要求改写句子（每个2.5分）这难道不是一个伟大的奇迹吗？我们应该好好学习。仿写句子（5分）示例：星星像一双双眼睛眨呀眨呀。修改病句（每个2.5分）我估计他这道题做错了。（去掉“一定”）菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、西红柿。（去掉“和西瓜”）第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的（3分）因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（3分）比喻句：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（1分）把珊瑚比作绽开的花朵和分枝的鹿角。（3分）海水、珊瑚、海参、大龙虾（5分）二、课外阅读（15分）秋天的雨像一把钥匙。（3分）黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的……（4分）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子的香甜气味。（4分）小喜鹊衔树枝造房子，小松鼠找松果当粮食，小青蛙挖洞睡觉。（4分）第三部分习作表达（共30分）评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，感情真实，语句通顺，结构完整，能突出动物的特点和有趣故事。二类文（23-26分）：内容较具体，感情较真实，语句较通顺，结构较完整，能写出动物的特点。三类文（19-22分）：内容不够具体，感情不够真实，语句基本通顺，结构基本完整。四类文（18分以下）：内容不具体，语句不通顺，结构不完整。命题说明本试卷以《义务教育语文课程标准》为依据，结合三年级学生的认知水平和学习特点，全面考查学生的语文核心素养，包括语言积累与运用、阅读理解和习作表达三个方面。基础积累与运用：重点考查学生对汉字、词语、句子的掌握情况，注重基础知识的积累和运用能力的培养。阅读理解：选取课内经典片段和课外优美短文，