地铁判官考试题及答案

地铁判官考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.“地铁判官”事件发生在哪个城市的地铁上？A.北京B.上海C.青岛D.广州2.“地铁判官”的标志性动作是？A.挥拳B.扇耳光C.踢腿D.手指对方3.“地铁判官”事件中引发冲突最初原因多与什么有关？A.座位B.拥挤C.言语争执D.物品碰撞4.“地铁判官”事件在网络上迅速传播主要借助的平台是？A.微博B.抖音C.小红书D.以上都有5.从道德角度看，“地铁判官”打人行为属于？A.正义之举B.违法行为C.不道德行为但可理解D.合理维权6.“地铁判官”事件反映出公共场合人们更关注？A.个人权益B.公共秩序C.他人感受D.法律规定7.以下哪种对“地铁判官”现象的看法较合理？A.应鼓励以暴制暴B.需理性看待，依法处理C.不用在意，是偶然事件D.完全是当事人的错8.“地铁判官”事件后，相关部门可能加强的工作是？A.地铁建设B.文明宣传C.票价调整D.增加车次9.“地铁判官”成为网络热词体现了网络文化的？A.娱乐性B.严肃性C.单一性D.保守性10.若在地铁上遇到类似冲突，较好的做法是？A.立即参与打斗B.报警并保持安全距离C.围观起哄D.加入一方指责另一方二、多项选择题（每题2分，共10题）1.“地铁判官”事件带来的影响有？A.引发公众对公共文明的讨论B.提醒人们要理性处理冲突C.增加了地铁运营的压力D.成为网络娱乐话题2.对于“地铁判官”现象，正确的认识有？A.其行为虽有冲动但反映了对不文明行为的不满B.以暴力解决问题不可取C.应倡导通过合法途径解决纠纷D.这是个别现象，无需关注3.以下属于公共场合文明行为的有？A.排队候车B.不大声喧哗C.主动给老弱病残让座D.随意丢弃垃圾4.当在地铁上遇到冲突时，可采取的措施有？A.及时劝阻B.避免激化矛盾C.记录现场情况D.直接动手制止5.“地铁判官”事件可能会促使哪些方面的改进？A.个人道德修养提升B.公共管理部门加强管理C.网络舆论更加理性D.地铁安检更加严格6.网络对“地铁判官”事件的传播特点有？A.传播速度快B.传播范围广C.信息可能失真D.只在特定群体传播7.从“地铁判官”事件看，维护公共秩序需要？A.个人自觉遵守规则B.法律的约束C.社会舆论的监督D.相关部门的管理8.以下能体现文明乘坐地铁的是？A.先下后上B.不占多个座位C.携带超大行李无阻碍他人D.不在车厢内饮食9.“地铁判官”事件引发关注的原因有？A.发生在公共场合B.行为具有戏剧性C.涉及道德和法律问题D.符合大众娱乐心理10.为减少类似“地铁判官”事件发生，我们可以？A.加强自身道德修养B.提高法律意识C.学会情绪管理D.多参与公共文明宣传三、判断题（每题2分，共10题）1.“地铁判官”打人是完全正确的正义行为。（）2.“地铁判官”事件只在当地引起了关注。（）3.公共场合遇到冲突可以随意动手解决。（）4.文明乘坐地铁是个人素质的体现。（）5.网络对“地铁判官”事件的传播都是客观真实的。（）6.维护公共秩序只需要个人自觉。（）7.“地铁判官”现象反映出部分人缺乏理性处理问题的能力。（）8.遇到不文明行为，应通过合法合理途径解决。（）9.公共场合的文明与每个人都有关系。（）10.减少类似事件发生与社会环境无关。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述“地铁判官”事件的大致经过。2.“地铁判官”事件反映出公共场合存在哪些问题？3.从“地铁判官”事件看，个人在公共场合应如何做？4.网络对“地铁判官”事件的传播有什么利弊？五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论“地铁判官”行为是否可以被理解，为什么？2.探讨如何在公共场合避免类似“地铁判官”事件的发生。3.分析“地铁判官”成为网络热词的社会影响。4.谈谈你对“地铁判官”事件中道德与法律关系的理解。答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.D5.C6.A7.B8.B9.A10.B二、多项选择题1.ABD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.大致是地铁上两人发生言语争执，“地铁判官”突然冲出来打了一方耳光，事件被网友拍下传播。2.反映出公共场合存在言语冲突、不文明行为，部分人缺乏理性和情绪管理，处理问题方式不当。3.个人应遵守公共秩序、文明礼貌，遇到冲突理性沟通，避免冲动，必要时借助合法途径解决。4.利：引发公众对公共文明关注和讨论；弊：信息可能失真，易引发网络暴力和不良导向。五、讨论题1.一定程度可理解，其对不文明行为不满，但不可取，应以合