东胜幼师考试题及答案

东胜幼师考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿想象的主要形式是（）A.无意想象B.有意想象C.创造想象D.幻想2.幼儿期儿童的主导活动是（）A.学习B.游戏C.运动D.玩耍3.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句4.幼儿记忆的特点是（）A.无意记忆占优势B.有意记忆占优势C.意义记忆占优势D.抽象记忆占优势5.能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色的幼儿一般在（）A.1岁-1岁半B.1岁半-2岁C.3岁D.4岁6.幼儿情绪的特点不包括（）A.易冲动B.不稳定C.易外露D.具有理智性7.幼儿园教育的基本活动是（）A.上课B.游戏C.作业D.户外活动8.福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（）A.恩物B.玩具C.念物D.教具9.世界上第一所幼儿园的创立者是（）A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.卢梭D.洛克10.幼儿在歌唱活动中最难掌握的是（）A.音域B.音准C.节奏D.歌词二、多项选择题（每题2分，共10题）1.影响幼儿心理发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.幼儿自身的活动2.幼儿动作发展的规律有（）A.从上到下B.从近到远C.从粗到细D.从无意到有意3.幼儿游戏的特点包括（）A.自愿性B.趣味性C.虚构性D.社会性4.幼儿观察力的发展表现为（）A.观察的目的性增强B.观察的持续性延长C.观察的细致性增加D.观察的概括性提高5.幼儿园常见的教育教学方法有（）A.直观法B.游戏法C.观察法D.口授法6.幼儿园教师的职业特点有（）A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.工作手段的示范性7.幼儿入园适应面临的问题有（）A.生活环境的变化B.人际环境的变化C.教育方式的变化D.期望要求的变化8.幼儿安全工作包括（）A.交通安全B.消防安全C.食品安全D.活动安全9.幼儿心理健康的标准有（）A.智力发展正常B.情绪稳定愉快C.人际关系和谐D.行为统一协调10.幼儿艺术教育的目标有（）A.感受与欣赏B.表现与创造C.技能与技巧D.审美与评价三、判断题（每题2分，共10题）1.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）2.幼儿的攻击性行为都是有敌意性的。（）3.幼儿园课程就是幼儿园的教学活动。（）4.幼儿教师只需要关注幼儿的学习和生活，不需要关注幼儿的心理健康。（）5.幼儿期是语言发展的关键期。（）6.游戏是幼儿学习的主要方式。（）7.幼儿的自我评价往往依赖于成人的评价。（）8.幼儿园的教育内容可以随意选择，不需要考虑幼儿的年龄特点。（）9.幼儿教育就是保育和教育相结合。（）10.幼儿的动作发展是先小肌肉动作后大肌肉动作。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述幼儿游戏的教育作用。2.如何培养幼儿的观察力？3.幼儿入园焦虑的表现及缓解策略有哪些？4.简述幼儿园教师应具备的专业知识。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在幼儿教育中如何平衡游戏与教学的关系。2.谈谈如何培养幼儿的良好品德。3.分析当前幼儿教育中存在的问题及解决对策。4.讨论如何开展幼儿的亲子活动。答案一、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.D7.B8.A9.A10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题1.幼儿游戏可促进身体发展，增强体质；利于认知发展，提升感知等能力；助于社会性发展，学会交往合作；还能促进情感发展，调节情绪。2.可通过明确观察目的任务，激发兴趣；提供丰富观察材料；教给观察方法如顺序法等；组织交流讨论结果来培养幼儿观察力。3.表现有哭闹、依恋亲人、拒食等。策略有入园前多熟悉环境；入园初给孩子安慰；教师关爱孩子，组织有趣活动吸引注意力。4.包括幼儿发展知识，如身心发展规律等；幼儿保育和教育知识，像教育教学方法等；通识性知识，涵盖自然科学、人文社会知识。五、讨论题1.以游戏为基本活动，将教学融入游戏，如通过游戏化教学实现教学目标。根据幼儿兴趣和需求设计游戏，让教学更生动，游戏更有意义。2.教师和家长以身作则，树立榜样；通过故事、儿歌等形式传递品德知识；在日常生活中引导幼儿践行良好品德，及时表扬鼓励。3.问题有小学化倾向