2025年南京科技职业学院辅导员招聘笔试真题附答案

2025年南京科技职业学院辅导员招聘笔试练习题附答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.高校辅导员的核心工作内容不包括以下哪一项（）A.思想政治教育B.专业课程教学C.心理健康辅导D.学生日常管理答案：B。辅导员主要负责学生的思想政治教育、日常管理、心理健康辅导等工作，专业课程教学一般由专业教师承担。2.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校立身之本在于（）A.立德树人B.培养人才C.科学研究D.服务社会答案：A。习近平总书记指出高校立身之本在于立德树人，要把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。3.以下哪种不属于大学生常见的心理问题（）A.学习压力过大B.职业规划迷茫C.生理疾病D.人际关系紧张答案：C。学习压力过大、职业规划迷茫、人际关系紧张都是大学生常见的心理问题表现，生理疾病不属于心理问题范畴。4.学生小王因失恋情绪低落，作为辅导员你首先应该（）A.帮助他分析失恋原因B.鼓励他尽快投入新的感情C.倾听他的感受，给予情感支持D.批评他过于脆弱答案：C。当学生因失恋情绪低落时，首先要做的是倾听他的感受，给予情感支持，让他感受到被理解和关心，而不是急于分析原因或批评。5.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确，辅导员的配备应按照不低于（）的比例设置。A.1:150B.1:200C.1:250D.1:300答案：B。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求高校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。6.以下哪个属于高校校园文化建设的物质文化层面（）A.学校的校歌B.图书馆的建筑C.学校的规章制度D.学生社团活动答案：B。物质文化是校园文化的表层，包括校园建筑、校园景观等。校歌属于精神文化层面，规章制度属于制度文化层面，学生社团活动属于行为文化层面。7.学生小李因违反学校宿舍管理规定，在宿舍使用违规电器，辅导员应采取的首要措施是（）A.没收违规电器B.对其进行批评教育C.通知家长D.给予纪律处分答案：B。发现学生使用违规电器，首先要对其进行批评教育，让其认识到错误的严重性，然后再根据情况决定是否没收电器、通知家长或给予纪律处分。8.大学生社会实践活动的目的不包括（）A.提高学生的专业知识水平B.增强学生的社会责任感C.培养学生的实践能力D.丰富学生的课余生活答案：A。大学生社会实践活动主要是为了增强学生的社会责任感、培养实践能力等，虽然在一定程度上可能对知识有巩固作用，但提高专业知识水平不是其主要目的，专业知识的学习主要通过课堂教学等途径。9.某学生有自杀倾向，辅导员应该（）A.避免刺激该学生，不提及自杀话题B.立即将该学生转介给专业心理医生，自己不再过问C.及时与家长联系，共同采取干预措施D.要求该学生写下保证书，保证不再有自杀想法答案：C。当发现学生有自杀倾向时，要及时与家长联系，共同采取干预措施，不能回避问题，也不能简单转介后就不再过问，要求学生写保证书并不能从根本上解决问题。10.高校辅导员在开展就业指导工作时，重点不包括（）A.帮助学生了解就业政策B.为学生提供具体的工作岗位C.指导学生撰写简历D.开展职业规划教育答案：B。辅导员可以帮助学生了解就业政策、指导撰写简历、开展职业规划教育等，但一般不能为学生提供具体的工作岗位，工作岗位需要学生通过自身努力和各种招聘渠道去获取。11.以下哪种沟通方式在与学生交流中效果最差（）A.认真倾听学生的发言B.用命令式的语气与学生说话C.给予学生积极的反馈D.尊重学生的观点和感受答案：B。用命令式的语气与学生说话容易引起学生的反感和抵触情绪，不利于良好沟通的建立，而认真倾听、给予积极反馈和尊重学生观点感受都是有效的沟通方式。12.学生小张在课堂上经常玩手机，影响其他同学学习，辅导员与他沟通时，最恰当的开场是（）A.“你怎么这么不自觉，在课堂上玩手机！”B.“我听说你在课堂上经常玩手机，这可不好。”C.“小张，我想和你聊聊课堂上的一些情况，看看能不能一起解决点问题。”D.“你再这样在课堂上玩手机，我就给你处分了。”答案：C。选项C的开场比较温和、委婉，容易让学生接受，能够营造良好的沟通氛围。A和D的方式过于强硬，B的说法可能会让学生觉得辅导员是在指责他。13.高校辅导员要具备的基本素质不包括（）A.良好的身体素质B.丰富的专业学科知识C.较强的组织协调能力D.熟练的网络信息技术能力答案：B。辅导员需要具备良好的身体素质、较强的组织协调能力和熟练的网络信息技术能力等，但并不要求有丰富的专业学科知识，专业学科知识主要是专业教师应具备的。14.学校组织学生参加大型活动，辅导员的主要职责是（）A.代替学生完成活动任务B.确保活动的安全有序进行C.只负责在活动结束后进行总结D.让学生自行组织，不进行干预答案：B。在学校组织的大型活动中，辅导员要确保活动的安全有序进行，不能代替学生完成任务，也不能完全不干预，活动过程中的管理和指导也很重要，总结只是其中一个环节。15.学生小赵在考试中作弊，按照学校规定应给予相应处分，辅导员在处理时应遵循的原则不包括（）A.公开透明原则B.教育与惩戒相结合原则C.从重处罚原则D.程序正当原则答案：C。处理学生考试作弊问题应遵循公开透明、教育与惩戒相结合、程序正当等原则，而不是从重处罚原则，处罚应根据具体情节和规定合理进行。16.加强大学生思想政治教育，要以（）为核心。A.爱国主义教育B.理想信念教育C.道德规范教育D.法制观念教育答案：B。加强大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。17.辅导员对学生进行心理健康教育的主要方式不包括（）A.开展心理健康讲座B.组织心理健康普查C.强制学生接受心理咨询D.进行个别心理辅导答案：C。开展心理健康讲座、组织普查和进行个别辅导都是常见的心理健康教育方式，不能强制学生接受心理咨询，要尊重学生的意愿。18.学生社团的管理中，辅导员应（）A.完全放手让学生自主管理B.严格控制社团的所有活动C.给予指导和支持，引导社团健康发展D.只关注社团的活动成果，不关心过程答案：C。对于学生社团管理，辅导员应给予指导和支持，引导社团健康发展，不能完全放手也不能过度控制，过程和结果都要关注。19.以下哪种行为不属于学生的学术不端行为（）A.抄袭他人论文B.考试时携带小抄C.自己独立完成课程作业D.篡改实验数据答案：C。自己独立完成课程作业是正常的学习行为，抄袭论文、考试携带小抄、篡改实验数据都属于学术不端行为。20.高校辅导员要做好学生的思想政治工作，关键在于（）A.提高自己的学历水平B.掌握先进的管理方法C.了解学生的思想动态D.制定严格的规章制度答案：C。了解学生的思想动态是做好思想政治工作的关键，只有了解学生在想什么、遇到什么问题，才能有针对性地开展工作。提高学历、掌握管理方法和制定规章制度都有一定作用，但不是最关键的。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高校辅导员的工作职责包括（）A.思想政治教育B.班级建设C.学生心理健康教育D.学生就业指导答案：ABCD。高校辅导员的工作职责涵盖思想政治教育、班级建设、心理健康教育、就业指导等多个方面。2.大学生常见的学习问题有（）A.学习动力不足B.学习方法不当C.学习压力过大D.学习目标不明确答案：ABCD。学习动力不足、方法不当、压力过大和目标不明确都是大学生常见的学习问题。3.高校校园文化的功能有（）A.导向功能B.凝聚功能C.约束功能D.育人功能答案：ABCD。高校校园文化具有导向、凝聚、约束和育人等功能，能够引导学生的价值观、增强学校的凝聚力、规范学生行为和促进学生全面发展。4.以下属于学生日常管理工作内容的有（）A.宿舍管理B.考勤管理C.奖惩管理D.活动组织答案：ABCD。宿舍管理、考勤管理、奖惩管理和活动组织都属于学生日常管理工作的范畴。5.辅导员在处理学生突发事件时应遵循的原则有（）A.快速反应原则B.以人为本原则C.依法依规原则D.信息公开原则答案：ABCD。处理学生突发事件要快速反应，以学生的生命安全和身心健康为本，依法依规处理，同时要保证信息公开透明。6.加强大学生思想政治教育的途径有（）A.课堂教学B.社会实践C.校园文化建设D.网络思想政治教育答案：ABCD。课堂教学是主渠道，社会实践能增强学生的社会认知，校园文化建设营造良好氛围，网络思想政治教育拓展了教育空间，都是加强大学生思想政治教育的途径。7.学生心理健康教育的目标包括（）A.帮助学生树立心理健康意识B.培养学生良好的心理素质C.预防和缓解学生的心理问题D.促进学生人格的健全发展答案：ABCD。学生心理健康教育的目标就是帮助学生树立意识、培养素质、预防问题和促进人格健全发展。8.高校辅导员应具备的能力素质有（）A.沟通能力B.组织协调能力C.应急处理能力D.心理辅导能力答案：ABCD。沟通、组织协调、应急处理和心理辅导能力都是高校辅导员应具备的重要能力素质。9.学生社团在高校学生发展中的作用有（）A.丰富学生课余生活B.培养学生的兴趣爱好C.提高学生的综合素质D.促进学生的人际交往答案：ABCD。学生社团可以丰富课余生活、培养兴趣爱好、提高综合素质和促进人际交往，对学生的全面发展有积极作用。10.辅导员在开展就业指导工作时，可以采取的措施有（）A.举办就业讲座B.组织企业招聘活动C.为学生提供职业测评D.指导学生进行职业规划答案：ABCD。举办讲座、组织招聘、提供测评和指导职业规划都是辅导员开展就业指导工作的有效措施。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述高校辅导员在大学生思想政治教育中的作用。高校辅导员在大学生思想政治教育中发挥着至关重要的作用：-引导作用：辅导员是大学生思想政治教育的一线工作者，能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生坚定理想信念，培养爱国主义精神和社会责任感。-教育作用：通过开展各种形式的思想政治教育活动，如主题班会、形势政策教育等，向学生传授思想政治理论知识，提高学生的思想政治素养。-管理作用：在日常管理中，辅导员可以将思想政治教育融入到学生的行为规范和纪律要求中，通过管理手段引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。-服务作用：关心学生的学习、生活和成长，及时了解学生的需求和困惑，为学生提供帮助和支持，在服务学生的过程中渗透思想政治教育。-桥梁作用：辅导员是学校与学生之间的桥梁和纽带，能够及时将学校的政策和要求传达给学生，同时将学生的意见和建议反馈给学校，促进学校思想政治教育工作的有效开展。2.请谈谈如何做好大学生的心理健康教育工作。做好大学生心理健康教育工作可以从以下几个方面入手：-开展心理健康教育课程：将心理健康教育纳入学校的课程体系，开设心理健康教育必修课或选修课，系统地向学生传授心理健康知识和心理调适方法。-组织心理健康宣传活动：通过举办心理健康讲座、发放宣传资料、开展心理健康月等活动，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识。-进行心理健康普查：定期对学生进行心理健康普查，建立学生心理健康档案，及时发现有心理问题的学生，并进行跟踪和干预。-建立心理咨询服务体系：设立专门的心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供个别心理咨询和团体心理辅导服务，帮助学生解决心理问题。-加强辅导员心理健康教育能力培训：辅导员是与学生接触最密切的人，要加强对辅导员的心理健康教育能力培训，使他们能够及时发现学生的心理问题，并给予初步的干预和指导。-营造良好的校园心理文化氛围：通过开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、和谐融洽的校园心理文化氛围，促进学生的心理健康发展。3.当学生之间发生冲突时，辅导员应如何处理？当学生之间发生冲突时，辅导员可以按照以下步骤进行处理：-及时介入：接到学生冲突的消息后，要第一时间赶到现场，控制局面，避免冲突进一步升级。-了解情况：分别与冲突双方学生进行沟通，了解冲突发生的原因、经过和双方的诉求，同时也可以向其他在场学生了解情况，确保全面、客观地掌握事实。-稳定情绪：在了解情况的过程中，要安抚双方学生的情绪，让他们冷静下来，避免在情绪激动的情况下做出不理智的行为。-公正处理：根据了解到的情况，依据学校的规章制度和相关法律法规，公正地对冲突事件进行处理，明确双方的责任，提出合理的解决方案。-进行教育：对冲突双方学生进行教育，让他们认识到自己的错误和不当行为，引导他们学会换位思考，提高他们的沟通能力和解决问题的能力。-跟踪回访：在处理完冲突事件后，要对冲突双方学生进行跟踪回访，了解他们的关系是否得到改善，是否还有其他问题，确保冲突事件得到彻底解决。四、论述题（每题30分，共30分）论述高校辅导员如何在新时代背景下做好学生工作。在新时代背景下，高校辅导员面临着新的挑战和机遇，要做好学生工作，需要从以下几个方面入手：（一）加强思想政治引领-紧跟时代步伐：新时代社会思潮多元多样，辅导员要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将其融入到学生思想政治教育中，引导学生树立正确的政治方向和价值取向。-创新教育方式：利用新媒体平台，如微信公众号、微博、抖音等，开展形式多样的思想政治教育活动，提高思想政治教育的吸引力和实效性。例如，制作生动有趣的短视频，解读国家政策和时事热点。-结合专业特色：将思想政治教育与学生的专业学习相结合，引导学生树立为国家和社会发展贡献力量的专业理想，培养学生的社会责任感和使命感。（二）关注学生全面发展-学业指导：帮助学生制定合理的学习计划，引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。关注学生的学习困难，及时为他们提供帮助和支持。-职业规划：开展职业生涯规划教育，帮助学生了解自己的兴趣、能力和职业倾向，制定合理的职业规划。组织企业招聘活动、实习实践等，为学生提供更多的就业机会。-身心健康：加强学生心理健康教育，定期开展心理健康普查，建立学生心理健康档案。关注学生的身体健康，鼓励学生积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。（三）加强班级和社团建设