2025年新高考卷试题及答案(精校版)

2025年新高考卷试题及答案(精校版)一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。人工智能提供内容（AIGC）正以指数级速度渗透进创作领域。从自动提供新闻稿到AI绘画斩获艺术奖项，从智能作曲到代码辅助编写，技术迭代不断模糊"创作"的传统边界。有观点认为，AIGC将导致人类创作者大规模失业；也有声音指出，技术本质是工具，其价值最终取决于人类如何使用。AIGC的核心优势在于"效率"与"可能性"。传统创作中，作家需耗费数月积累素材，画家可能反复修改草图，程序员要手动调试代码。AIGC可在短时间内提供海量候选方案：新闻写作中，算法能快速抓取关键信息并结构化呈现；艺术创作中，扩散模型能基于文本描述提供风格各异的图像；代码编写中，大语言模型可根据注释自动补全函数。这种效率提升使创作者得以将更多精力投入"创意核心"——对主题的深度挖掘、对情感的精准表达、对审美价值的独特把握。但技术赋能不等于替代。人类创作的本质是"意义的生产"，这需要创作者具备对人性的深刻洞察、对文化的深层理解和对价值的主动选择。AIGC提供的内容虽能模仿语言风格、复制视觉元素，却难以真正理解"为什么创作"。例如，AI提供的小说可能情节完整、语言流畅，却缺乏对特定时代背景下个体命运的独特观照；AI绘制的山水画可能技法娴熟、设色精准，却难以传递创作者"寄情山水"的精神内核。技术越发达，人类创作者越需要回归"人"的本质，在情感共鸣、文化传承、价值引领等方面建立不可替代的优势。值得注意的是，AIGC正在重塑创作生态。过去，创作是"精英的特权"，专业训练、资源获取、传播渠道构成高门槛；如今，普通爱好者通过AI工具也能产出接近专业水准的作品，创作主体趋向大众化。这种变化既可能带来创作活力的爆发，也可能引发"内容过载"的焦虑。如何在海量提供内容中筛选优质作品？如何平衡技术便捷性与创作严谨性？如何构建新的评价体系？这些问题需要创作者、平台、学术界共同探索。（摘编自《技术赋能与人的回归：AIGC时代的创作新变》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.AIGC在新闻写作、艺术创作、代码编写等领域展现出效率优势，能提供大量候选方案。B.传统创作的高门槛由专业训练、资源获取、传播渠道等因素构成，AIGC降低了这一门槛。C.AI提供的小说和山水画虽在形式上接近人类创作，但缺乏对人性、文化的深层理解。D.AIGC带来的创作生态变化既可能激发创作活力，也必然导致"内容过载"的社会问题。2.下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.材料开篇列举AIGC的应用场景，引出对技术与创作关系的讨论，具有现实针对性。B.第二段通过对比传统创作与AIGC的效率差异，论证了技术赋能创作的核心优势。C.第三段以小说、山水画为例，具体阐释了人类创作在"意义生产"上的不可替代性。D.全文采用"总-分"结构，先提出问题，再从优势、本质、生态三个维度展开论述。3.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.AIGC的快速发展必然导致人类创作者失业，这是技术进步的必然代价。B.创作者应利用AIGC提升效率，将更多精力投入对创意核心的深度挖掘。C.AI提供内容因缺乏对"为什么创作"的理解，完全不具备审美价值。D.面对AIGC带来的创作生态变化，只需平台建立新的内容评价体系即可。4.请结合材料，简要概括AIGC对创作领域的影响。（4分）5.某写作团队计划引入AI辅助创作，你会给出哪些建议？请根据材料内容说明理由。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。山月记周小满站在竹编工坊门口，月光像一层薄霜铺在青石板上。身后传来父亲咳嗽的声音，他握着竹篾的手又紧了紧。"小满，回来就好。"父亲周庆年坐在矮凳上，面前堆着半筐刚劈好的竹条，"城里那设计公司再好，哪有咱这老手艺实在？"小满望着墙上挂着的竹编作品：有传统的鱼篓、蒸笼，也有他去年设计的竹编台灯、收纳盒。去年冬天，他带着这些作品参加非遗展，意外拿了创新奖。可也就是那时，他接触到直播带货——镜头前，主播三言两语就能卖掉上百个竹编包，比工坊半年的销量还多。"爸，我想试试直播。"小满终于开口，"上次展会认识的王姐说，她可以教咱们做短视频，把竹编卖到全国。"周庆年的手顿了顿，竹篾在指尖发出细碎的响："你小时候跟着我学编竹篮，我教你'一挑一压'的规矩，教你竹条要晒足七七四十九天。现在要对着个摄像头，把这些老物件当商品吆喝？""不是吆喝，是让更多人看见。"小满蹲下来，拿起一根竹条，"您看这竹编的纹路，像不像山里的溪流？要是能拍个视频，让网友看看咱们怎么从砍竹到成型，说不定年轻人会喜欢。"父亲没说话，起身走向里屋。小满听见他翻箱倒柜的声音，不一会儿，老人捧出个红布包。打开来，是个褪色的竹编摇篮——小满小时候睡过的。"你妈走得早，这摇篮是我编了三个月才做成的。"周庆年用袖口擦了擦摇篮上的灰尘，"那时候，每个竹编都是有温度的。现在的人，要的是快，是便宜。咱们这手艺，慢工出细活，哪能和机器比？"小满想起上次在直播基地看到的场景：流水线生产的竹编品，纹路整齐却千篇一律，价格只有手工的三分之一。可奇怪的是，评论区里总有人问："这是纯手工的吗？""爸，其实大家没变。"小满轻声说，"他们要的不是快，是真。咱们可以拍砍竹的过程——要选向阳坡的老竹子，要在雨后第三天砍，这样竹纤维才坚韧。可以拍劈竹——您教我的'看节下刀'，每刀下去都得顺着竹纹。这些，机器做不来，视频里也假不了。"月光爬上了院角的老桂树，虫鸣突然变得清晰。周庆年摸了摸摇篮的边缘，那里有一道浅浅的凹痕，是小满小时候长牙时啃的。"明儿个，你去把后山那片竹林收拾收拾。"老人突然说，"砍竹的规矩，可不能忘。"小满抬头，看见父亲的白发在月光下泛着银边。他笑了，捡起地上的竹篾，开始编一个小茶漏——这是他准备明天直播的样品，底部要编出梅花的形状。（有删改）6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.周小满从城里设计公司返乡，既体现他对传统手艺的情感联结，也暗示传统手工艺面临转型需求。B.周庆年拿出竹编摇篮，既是回忆往事，也是用具体物件说明手工制品承载的情感温度。C.小说提到流水线竹编品"千篇一律"，与周庆年"慢工出细活"的手艺形成对比，突出手工价值。D.周庆年最后让小满收拾竹林，意味着他完全接受了直播带货的方式，彻底转变了传统观念。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.开头"月光像一层薄霜"的环境描写，营造出静谧氛围，为父子对话奠定平和基调。B.小说通过"一挑一压""看节下刀"等细节，展现竹编工艺的专业性，增强真实感。C.对话是推动情节的主要手段，父子间的分歧与理解通过语言交锋自然呈现。D.结尾"梅花形状的茶漏"具有象征意义，暗示传统手艺在创新中焕发新的生命力。8.小说中"竹编"有多重象征意义，请结合文本简要分析。（4分）9.有人认为，小说结尾"月光爬上了院角的老桂树"的环境描写是多余的，你是否同意？请说明理由。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。李通，字达之，吉州庐陵人。绍兴二十七年进士，授袁州司户参军。州有大狱，久不决，通按牍得冤状，白守请释之，守不从。通争曰："公宁杀我，勿杀无辜！"守悟，卒免囚死。乾道初，知崇仁县。县故多盗，通至，察里豪王三久为民患，械送府。府尹以其党众，欲释之，通曰："盗不可纵，纵一盗则群盗起。"卒论如法。岁大饥，通发常平仓粟以赈，僚属惧失官，止之。通曰："民死与官罢，孰重？"竟发粟，全活者万计。迁知楚州。楚当淮边，兵燹之后，民多流亡。通至，修城堞，广屯田，招抚流民，给牛种，教之耕织。未几，户口增倍。或谓通曰："公治楚有声，当图美迁。"通笑曰："吾志在活民，岂为身计？"淳熙中，除提点江东刑狱。时茶寇起，郡将欲尽诛胁从，通曰："胁从者，迫於饥寒，非本心也。"奏贷其死，全活数百人。以疾乞归，卒，年七十六。通性刚直，居官廉明，所至民皆画像祠之。论曰：李通之折守、抗尹、活民、宥胁，皆出於仁心。古之循吏，何以加兹？（节选自《宋史·李通传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.通性刚直/居官廉明/所至民皆画像祠之/论曰/李通之折守抗尹/活民宥胁/皆出於仁心/B.通性刚直/居官廉明/所至民皆画像/祠之论曰/李通之折守/抗尹活民/宥胁皆出於仁心/C.通性刚直/居官廉明/所至民皆画像祠之/论曰/李通之折守/抗尹活民/宥胁皆出於仁心/D.通性刚直/居官廉明/所至民皆画像/祠之论曰/李通之折守抗尹/活民宥胁/皆出於仁心/11.下列对文中加点词语的相关解释，不正确的一项是（3分）A.司户参军：宋代州郡属官，掌户籍、赋税、仓库等事务。B.常平仓：古代为调节粮价、储粮备荒而设的粮仓，始于汉。C.淮边：指淮河沿岸，淮河是中国南北方重要地理分界线。D.循吏：指严刑峻法、政绩突出的官吏，与"酷吏"相对。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.李通任袁州司户参军时，发现一起重大案件的冤情，坚持为无辜者辩护，最终说服太守释放囚犯。B.李通知崇仁县期间，严惩为害乡里的土豪王三，即使府尹因顾虑其党羽欲释放，他仍坚持依法处置。C.李通治理楚州时，采取修城屯田、招抚流民、提供生产资料等措施，有效恢复了战后经济。D.李通任江东刑狱提点时，针对茶寇之乱，反对诛杀胁从者，认为他们是迫于饥寒，最终保全数百人性命。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）县故多盗，通至，察里豪王三久为民患，械送府。（2）吾志在活民，岂为身计？14.李通被称为"循吏"，请结合文本概括其"循吏"的具体表现。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。秋夜寄友人张籍别后秋夜长，二千里路云。到君书永夜，同此月盈轮。林叶去复下，山虫鸣更频。何当一相见，语尽累年因。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联"秋夜长""二千里"从时间、空间角度写出与友人分离的漫长与遥远。B."书永夜"指整夜写信，"月盈轮"写月圆之景，暗含对团圆的期待。C.颈联"去复下""鸣更频"以动衬静，突出秋夜的静谧与诗人的孤寂。D.尾联"何当"与"语尽"呼应，表达诗人对与友人畅快倾诉的渴望。16.请从"虚实结合"的角度分析这首诗的艺术特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·里仁》中"________，________"两句，强调见到贤能的人要努力向他看齐，见到不贤能的人要自我反省。（2）苏轼《赤壁赋》中"________，________"两句，以月亮的圆缺为例，说明事物变化是相对的。（3）杜鹃是古典诗词中的常见意象，常用来表达思念或悲愁，如"________，________"。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。"非遗工坊"是推动非遗保护与乡村振兴融合的重要载体。这些工坊不仅是传统工艺的生产空间，更是文化传承的活态课堂。在贵州黔东南，苗族银饰工坊里，老匠人与学徒围坐，________地讲解"錾刻"技法；在江苏苏州，苏绣工坊中，绣娘指尖翻飞，丝线在绷子上________成山水、花鸟。数据显示，目前全国已建设非遗工坊超过1.3万家，带动就业超80万人，其中脱贫人口占比近30%。然而，部分工坊也面临挑战：有的因创新不足，产品________，难以满足现代审美；有的因推广乏力，"养在深闺人未识"；有的因传承断层，老匠人年事已高，年轻学徒却寥寥无几。如何让非遗工坊"活"起来、"火"起来？关键要在"守正"与"创新"中找到平衡。既要保留传统工艺的"根"，如苗族银饰的"苗绣纹样"、苏绣的"双面绣"技法；也要注入时代的"魂"，比如开发文创产品、利用直播带货、与设计品牌合作。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）20.请根据第二段内容，概括非遗工坊面临的三个挑战，每个挑战不超过10字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。（4分）2024年11月，国家文物局发布《关于加强文物科技创新的意见》。《意见》提出，到2025年，文物领域关键核心技术攻关取得突破，文物科技创新体系基本形成；到2035年，文物科技创新能力进入世界前列。《意见》强调，要加强文物数字技术、材料保护等领域的研发，推动人工智能、大数据等新技术在文物保护中的应用。22.学校拟举办"非遗传承"主题班会，邀请你作为学生代表发言。请结合以上材料，写一段开场白，要求语言得体，有感染力，不超过100字。（5分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）近期，某艺术展引发热议：主办方将AI提供的绘画与人类画家作品并列展出，部分观众认为"AI没有灵魂，这样的作品不配称为艺术"；也有观众表示"AI拓展了艺术表达的边界，是技术与艺术的完美融合"。对此，你有怎样的思考和感悟？请写一篇文章，体现你的认识与评价。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案及解析一、现代文阅读1.D（"必然导致"表述绝对，材料中是"可能引发"）2.D（全文是"总-分-总"结构，结尾总结李通的仁心）3.B（A"必然导致"错误；C"完全不具备"错误；D"只需"错误）4.①提升创作效率，使创作者聚焦创意核心；②模糊创作边界，引发"替代与否"的讨论；③重塑创作生态，推动创作主体大众化；④带来新挑战，如内容筛选、评价体系构建等。（每点1分）5.建议：①利用AIGC提供候选方案，提升素材积累效率（依据：材料第二段"效率优势"）；②坚持人类对主题、情感、价值的核心把控（依据：第三段"意义的生产"）；③探索与AIGC协同的创作模式，平衡技术便捷性与创作严谨性（依据：第四段"创作生态变化"）。（建议2分，理由2分，共6分）6.D（"完全接受""彻底转变"错误，老人是部分认可）7.A（"平和基调"不准确，月光"薄霜"暗示略有凉意，与父子分歧呼应）8.①象征传统手工艺：承载编竹的技艺与规矩；②象征情感联结：如竹编摇篮凝聚亲情；③象征文化传承：在传统与创新中延续生命力。（每点2分，答出两点即可）9.不同意。①环境描写渲染静谧温馨氛围，暗示父子关系缓和；②月光、老桂树呼应开头，结构圆融；③以景结情，含蓄表达传统手艺在月光下焕发新生的意蕴。（每点2分）二、古代诗文阅读10.A（"画像祠之"为完整动作，"论曰"单独成句）11.D（循吏指守法循理的官吏）12.A（"释放囚犯"错误，原文是"免囚死"，即免除死刑）13.（1）崇仁县过去多盗贼，李通到任后，查明乡里豪强王三长期祸害百姓，将其戴上刑具押送州府。（"故""察""械"各1分，句意1分）（2）我的志向在于救民于水火，难道是为自身谋划？（"活民""岂""计"各1分，句意1分）14.①明察冤狱，坚守正义；②严惩豪强，赈济灾民；③治理边郡，恢复民生；④宽宥胁从，仁心爱民。（每点1分，答出三点即可）15.C（"以动衬静"错误，应是通过落叶、虫鸣的动态描写，烘托内心的不平静）16.①实写秋夜漫长、落叶虫鸣的眼前之景，表现孤寂思念；②虚写与友人共望圆月、书信往来的想象之景，表达对团圆的渴望；③虚实结合，拓展诗歌意境，深化思念之情。（每点2分）1