2025年心理咨询师执业资格考试试题及答案

2025年心理咨询师执业资格考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.心理咨询中“价值中立”原则的核心要求是：A.咨询师完全不表达个人价值观B.避免将自身价值观强加给来访者C.对所有来访者的行为表示理解D.不评价来访者的任何选择答案：B2.某来访者主诉“近3个月持续情绪低落，对原本感兴趣的绘画失去动力，食欲下降15%，早醒2-3小时”，根据ICD-11诊断标准，最可能的初步判断是：A.适应障碍B.恶劣心境C.抑郁发作D.广泛性焦虑障碍答案：C3.认知行为疗法（CBT）中“自动思维”的特点不包括：A.快速出现且未被察觉B.与情绪反应直接关联C.基于客观事实的理性判断D.可能存在认知歪曲答案：C4.对12岁儿童进行韦氏儿童智力量表（WISC）测试时，若某分测验原始分低于常模均数2个标准差，提示该能力：A.低于平均水平B.显著低于平均水平C.处于临界范围D.正常波动范围答案：B5.以下哪项符合心理咨询伦理中“保密例外”的标准？A.来访者告知曾偷窃同学财物B.来访者计划伤害自己的宠物C.来访者透露10年前的交通肇事D.来访者明确表示要报复前男友答案：D6.家庭治疗中“三角化”现象指的是：A.夫妻将矛盾转移到孩子身上B.三个家庭成员形成稳定支持系统C.治疗师同时与三位成员对话D.家庭规则中存在三重矛盾答案：A7.来访者说“我必须让所有人都喜欢我，否则我就是个失败者”，咨询师回应“如果有一个人不喜欢你，是否意味着你在所有方面都失败了？”，这种技术属于：A.情感反映B.苏格拉底式提问C.行为激活D.具体化答案：B8.某咨询师在网络平台发布案例时，隐去了来访者姓名、照片，但保留了“32岁女性，某互联网公司产品经理，因职场PUA求助”的具体信息，这种行为：A.符合保密原则，因身份已模糊B.违反伦理，可能被熟人识别C.属于专业分享，无需额外处理D.需经来访者书面同意方可发布答案：D9.创伤后应激障碍（PTSD）的核心症状不包括：A.闯入性记忆闪回B.情感麻木C.过度警觉D.强迫性穷思竭虑答案：D10.对社交焦虑障碍来访者进行暴露治疗时，正确的操作顺序是：A.想象暴露→现实暴露→制定等级表B.制定等级表→想象暴露→现实暴露C.现实暴露→想象暴露→巩固练习D.制定等级表→现实暴露→想象暴露答案：B11.以下哪项是人本主义疗法的关键技术？A.无条件积极关注B.合理情绪想象C.家庭作业布置D.防御机制解析答案：A12.某来访者因高考失利出现“我这辈子完了”的认知，咨询师引导其回顾“初中竞赛失利后通过调整学习方法取得进步”的经历，这种技术属于：A.认知重构B.行为实验C.情绪标签化D.记忆强化答案：A13.心理咨询记录的保存期限通常为：A.1年B.3年C.10年D.至来访者满18周岁后10年（若为未成年人）答案：D14.团体心理咨询中“替罪羊”现象指的是：A.成员因失误承担团体责任B.领导者将问题归咎于某成员C.成员通过攻击他人转移焦虑D.新成员被要求完成额外任务答案：C15.对疑病障碍来访者进行干预时，重点应放在：A.纠正对身体症状的灾难化认知B.详细检查确认无生理疾病C.鼓励频繁就医以缓解焦虑D.强化“患病”带来的继发性获益答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.心理咨询中建立良好咨访关系的核心要素包括：A.共情B.真诚一致C.严格设置D.绝对顺从答案：ABC2.以下属于危机干预六步法的有：A.确定问题B.保证安全C.提供支持D.制定计划答案：ABCD3.符合“知情同意”伦理要求的做法包括：A.告知咨询的目标、方法及可能的风险B.说明咨询师的专业背景和胜任力范围C.未成年人需监护人参与同意过程D.口头同意即可，无需书面记录答案：ABC4.抑郁发作的核心症状包括：A.情绪低落B.兴趣减退C.精力下降D.自责自罪答案：ABC5.沙盘游戏治疗中，咨询师的角色包括：A.观察者B.解释者C.陪伴者D.指导者答案：AC6.以下属于认知歪曲的有：A.全或无思维B.过度概括C.情绪推理D.客观验证答案：ABC7.儿童心理咨询需特别注意的事项包括：A.使用适合年龄的语言B.关注亲子互动模式C.完全遵循儿童意愿开展D.与学校教师保持定期沟通答案：AB8.婚姻咨询中“沟通分析”的重点包括：A.识别指责-回避的互动循环B.区分事实描述与情绪表达C.强化“你信息”的使用D.引导表达未被满足的需求答案：ABD9.以下情况需转介的有：A.咨询师对来访者的性取向存在偏见B.来访者问题超出咨询师擅长领域C.来访者要求更换更年轻的咨询师D.咨访关系出现严重匹配问题答案：ABD10.正念疗法的核心技术包括：A.身体扫描B.呼吸觉察C.思维反刍D.非评判观察答案：ABD三、案例分析题（共40分）案例一（20分）：来访者，女，25岁，某广告公司策划，因“反复检查工作文件3个月，影响效率”就诊。主诉：“最近项目压力大，每次写完方案都要检查10遍以上，担心遗漏关键数据；即使同事确认过，仍忍不住再查，否则心慌、出汗。”既往无重大疾病史，家族无精神病史。最近一次体检显示甲状腺功能正常。问题1：根据信息，初步考虑的诊断是什么？需与哪些疾病鉴别？（8分）答案：初步考虑为强迫障碍。需鉴别的疾病包括：（1）焦虑障碍（如广泛性焦虑）：以广泛担心为主，无明确强迫行为；（2）抑郁障碍：可能伴随强迫症状，但核心为情绪低落；（3）精神分裂症：强迫症状可能伴随妄想，需观察是否有现实检验能力损害；（4）躯体疾病（如甲状腺功能亢进）：已排除甲状腺问题，可排除。问题2：若采用认知行为疗法（CBT），请设计具体干预步骤。（12分）答案：干预步骤如下：（1）评估阶段：通过Y-BOCS量表评估强迫症状严重程度，了解触发情境（如提交方案前）、强迫思维内容（“遗漏数据会导致项目失败”）及强迫行为（反复检查）的功能（缓解焦虑）。（2）教育阶段：向来访者解释强迫障碍的认知行为模型，说明强迫思维是“大脑的错误警报”，强迫行为会强化焦虑循环。（3）认知重构：识别核心信念（如“我必须完美，否则无法被认可”），通过苏格拉底提问挑战“遗漏数据=彻底失败”的灾难化思维（如“过去是否有遗漏但未造成严重后果的经历？”“同事确认过的文件出错概率是多少？”）。（4）暴露与反应预防（ERP）：制定焦虑等级表（如“写完方案后仅检查1遍→不检查直接提交”），从低等级开始暴露（如检查1遍后停止），阻止强迫行为，记录焦虑变化（通常30-60分钟后焦虑自然下降）。（5）家庭作业：在真实工作场景中练习“检查2遍后停止”，记录情绪和结果，下次咨询讨论。（6）巩固阶段：逐步提升暴露等级，强化“不强迫行为也能应对焦虑”的新认知，预防复发。案例二（20分）：来访者，男，42岁，企业高管，因“夫妻关系紧张1年”求助。自述：“妻子总说我忙于工作忽略家庭，上个月因忘记结婚纪念日大吵一架，现在分房睡。我也想改变，但工作应酬多，回家后很累，不知道怎么沟通。”妻子补充：“他回家就看手机，孩子开家长会从没去过，我感觉像单亲妈妈。”双方均表示仍在意婚姻，无原则性矛盾。问题1：分析夫妻关系问题的核心互动模式。（8分）答案：核心互动模式为“情感需求未满足-消极应对循环”。妻子因情感忽视（未参与家庭事务、缺乏陪伴）产生孤独感，通过抱怨表达需求；丈夫因工作压力和疲惫，将妻子的抱怨视为指责，采取回避（看手机、不回应）应对，进一步强化妻子的“被忽视感”，形成“抱怨-回避”的负向循环。问题2：若采用情绪取向伴侣治疗（EFT），请说明干预的关键步骤及技术。（12分）答案：EFT干预步骤及技术如下：（1）评估与建立联盟：观察夫妻互动时的情绪线索（如妻子说话时眼眶发红，丈夫低头搓手），确认双方核心情绪（妻子的孤独、丈夫的无力感），而非表面行为（抱怨、回避）。（2）识别负向循环：引导双方意识到“抱怨-回避”是共同陷入的“陷阱”，而非个人错误（技术：循环提问，如“当她开始说你不关心家庭时，你内心最先涌现的感受是什么？”“当他沉默时，你觉得自己的需求被重视了吗？”）。（3）接触未表达的情绪：帮助丈夫表达“想陪伴家人却力不从心”的愧疚，妻子表达“害怕失去亲密感”的恐惧（技术：情绪同理，如“听起来你不是真的怪他忙，