2026年健康管理师职业题库健康教育与健康管理策略题目解析

2026年健康管理师职业题库：健康教育与健康管理策略题目解析一、单项选择题（每题1分，共20题）1题：某社区计划开展一项针对老年人的慢性病预防健康教育项目，最适宜采用的健康教育策略是？A.发放健康手册B.举办健康讲座C.社区医生入户指导D.社交媒体宣传答案：C解析：老年人群体对健康信息的接受方式较为传统，社区医生入户指导能够更直接、细致地解答其疑问，提高依从性。其他选项虽有效，但针对性不如入户指导。2题：健康教育计划实施过程中，发现目标人群参与度低，最可能的原因是？A.内容过于专业B.时间安排不合理C.奖励机制不足D.场地选择不便利答案：B解析：时间安排不灵活或与目标人群作息冲突，会显著降低参与度。其他选项也可能影响参与，但时间问题是首要因素。3题：某企业员工健康体检显示肥胖率较高，适合采取的健康干预措施是？A.强制要求减重B.提供健康食堂C.举办健身比赛D.以上都是答案：D解析：企业健康干预需综合环境、行为和激励措施，强制减重不可行，但食堂和健身比赛可辅助改善。4题：健康教育评估中，“过程评估”主要关注？A.项目效果是否达标B.活动是否按计划执行C.目标人群满意度D.媒体曝光量答案：B解析：过程评估关注实施过程，如活动覆盖率、师资培训等，而非最终效果。5题：针对青少年烟草依赖，最有效的健康教育方法是？A.电视广告宣传B.同伴教育C.课堂讲授D.医生劝诫答案：B解析：青少年易受同伴影响，同伴教育能增强说服力。6题：健康风险因素监测的主要目的是？A.发现疾病B.评估群体健康水平C.制定干预政策D.以上都是答案：D解析：监测可全面反映健康问题，为疾病预防和政策提供依据。7题：健康教育计划中，“目标人群”应明确？A.年龄范围B.社会经济地位C.健康问题类型D.以上都是答案：D解析：目标人群需结合年龄、职业、疾病等因素细化，确保策略精准。8题：针对糖尿病患者的健康教育，核心内容应包括？A.饮食控制B.运动指导C.药物管理D.以上都是答案：D解析：糖尿病管理需综合饮食、运动和药物，缺一不可。9题：健康教育中，“知识-态度-行为”理论强调？A.知识改变态度B.态度影响行为C.行为决定健康D.以上都正确答案：D解析：该理论认为三者相互影响，行为是最终目标。10题：某社区开展高血压筛查，发现知晓率低，原因可能是？A.体检率不足B.医生宣传不够C.患者不重视D.以上都可能答案：D解析：知晓率受筛查覆盖、医生沟通和患者意识共同影响。11题：健康教育材料中，最应避免的内容是？A.科学数据B.夸大宣传C.易懂语言D.具体建议答案：B解析：夸大宣传会损害可信度，应基于事实。12题：针对流动人口的健康教育，最适合的策略是？A.大型会议B.短期培训班C.流动宣传车D.线上平台答案：C解析：流动人口不稳定，需随到随教，宣传车灵活高效。13题：健康教育评估中，“结局评估”主要衡量？A.活动参与度B.目标人群行为改变C.资金使用效率D.媒体报道量答案：B解析：结局评估关注最终效果，如行为改善率。14题：高血压健康教育中，最有效的传播渠道是？A.报纸广告B.社区广播C.微信公众号D.医院宣传栏答案：B解析：社区广播覆盖面广，适合老年人群体。15题：健康教育计划中，最重要的环节是？A.需求评估B.目标设定C.实施执行D.评估反馈答案：A解析：需求评估是基础，避免资源浪费和方向错误。16题：针对农村居民的健康教育，需特别注意？A.语言通俗易懂B.结合传统习俗C.提高文化水平D.以上都正确答案：D解析：农村健康教育需兼顾文化背景和行为习惯。17题：健康教育中，“健康信念模式”认为影响行为的关键因素是？A.疾病严重性B.个体易感性C.疫苗接种率D.以上都正确答案：D解析：该理论强调感知风险和行为意愿。18题：针对慢性病患者，健康教育效果最好的方式是？A.集中授课B.一对一咨询C.网络课程D.健康手册答案：B解析：个性化咨询能解决具体问题，提高依从性。19题：健康教育中，最应避免的教育者是？A.社区医生B.学者专家C.同伴志愿者D.广告代言人答案：D解析：广告可能存在利益冲突，需权威机构背书。20题：健康教育计划中，最需优先考虑的资源是？A.经费B.人员C.场地D.设备答案：B解析：人员不足会导致计划无法执行，其他资源可替代。二、多项选择题（每题2分，共10题）1题：健康教育计划实施过程中，需监测的关键指标包括？A.参与人数B.信息覆盖率C.目标人群知识改变D.媒体曝光量答案：ABC解析：监测需关注过程和效果，曝光量非核心指标。2题：针对老年人健康教育的特点包括？A.内容需简化B.方式需灵活C.重点在慢性病预防D.强调家庭支持答案：ABCD解析：老年人健康教育需结合生理、心理和社会因素。3题：健康教育中，常用的传播策略有？A.同伴教育B.社区活动C.媒体宣传D.医患沟通答案：ABCD解析：多种策略可组合提高效果。4题：健康风险因素干预的效果评估指标包括？A.吸烟率下降B.血压达标率C.体检覆盖率D.知晓率提高答案：ABD解析：体检覆盖率属过程指标，非效果指标。5题：健康教育中，目标人群的特征包括？A.年龄分布B.文化水平C.经济状况D.健康需求答案：ABCD解析：目标人群需全面分析，确保策略精准。6题：针对青少年肥胖的健康干预措施包括？A.学校食堂配餐B.课外运动课程C.家长参与D.媒体宣传答案：ABCD解析：肥胖干预需家校社结合。7题：健康教育计划中，需考虑的伦理原则包括？A.尊重自主权B.隐私保护C.公平公正D.不伤害原则答案：ABCD解析：健康教育需遵守医学伦理。8题：健康教育中，常用的评估方法有？A.问卷调查B.访谈C.行为观察D.实验研究答案：ABCD解析：多种方法可结合使用。9题：针对流动人口的健康教育难点包括？A.信息获取难B.信任度低C.短期效果难D.资源不足答案：ABCD解析：流动人口健康教育需克服多方面挑战。10题：健康教育中，常用的行为改变理论包括？A.健康信念模式B.计划行为理论C.社会认知理论D.强化理论答案：ABCD解析：多种理论可指导干预设计。三、判断题（每题1分，共10题）1题：健康教育计划的目标应尽可能量化。答案：正确解析：量化目标便于评估，如“吸烟率下降10%”。2题：健康教育中，所有内容都必须基于科学证据。答案：正确解析：夸大宣传会损害可信度。3题：健康教育评估中，过程评估比结局评估更重要。答案：错误解析：两者同等重要，过程评估可及时调整。4题：健康教育中，同伴教育比专家授课更有效。答案：错误解析：取决于内容复杂度和目标人群。5题：健康教育计划需考虑文化背景，但传统习俗可完全忽视。答案：错误解析：应尊重并融入传统习俗，如中医养生。6题：健康教育中，所有目标人群都必须覆盖。答案：错误解析：应优先核心人群，避免资源分散。7题：健康教育效果评估只能用定量方法。答案：错误解析：定性方法如访谈也能补充数据。8题：健康教育中，奖励机制必须物质化。答案：错误解析：荣誉、社会认可等非物质奖励同样有效。9题：健康教育计划必须长期实施。答案：错误解析：短期干预也能解决特定问题。10题：健康教育中，健康手册是唯一传播工具。答案：错误解析：多种工具组合效果更好。四、简答题（每题5分，共4题）1题：简述健康教育计划的需求评估步骤。答案：1.确定评估对象和范围；2.收集现有资料（如体检数据）；3.采用问卷、访谈等方式了解需求；4.分析需求，明确优先问题；5.形成需求评估报告。2题：健康教育中，如何提高目标人群的参与度？答案：1.内容贴近生活，如结合当地疾病；2.方式多样化，如线上线下结合；3.给予奖励，如积分兑换健康礼品；4.社区骨干带头参与；5.及时反馈效果，增强信心。3题：健康教育中，如何评估传播效果？答案：1.知识、态度、行为改变率；2.信息覆盖率（如阅读量）；3.目标人群满意度；4.长期行为维持率；5.媒体评价。4题：针对农村地区慢性病健康教育，如何设计策略？答案：1.结合传统习俗，如利用庙会宣传；2.乡土语言，避免专业术语；3.社区医生主导，增强信任；4.家庭动员，如夫妻共同改善；5.实用工具，如血压计免费发放。五、案例分析题（每题10分，共2题）1题：某社区计划开展糖尿病健康教育，但初期参与率仅15%，如何改进？答案：1.分析原因：-时间不灵活（工作日白天）；-内容枯燥（仅讲知识）；-缺乏激励（无奖励）。2.改进措施：-推出夜间或周末班；-结合案例教学（如患者分享）；-设立积分奖励（如控制血糖达标奖励）；-利用社区公告栏、广播宣传。2题：某企业员工肥胖率高达40%，管理层要求1年内降低20%，如何设计干