2025-2026学年河北省张家口市宣化区七年级（上）期中道德与法治试卷（含答案）

2025-2026学年河北省张家口市宣化区七年级(上)期中道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共25小题，共50分。1.走进中学我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长新的发展”是指()A.新校园、新班级、新环境B.不断体验新生活、自我完善的新起点C.新老师、新同学、新知识D.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要()①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上A.①③B.②③C.①④D.③④当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该()①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④坚持”题海战术”A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.山东淄博的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯“奖、全国工程质量最高奖一“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是()A.梦想会激励我们不断超越自己B.梦想就像罗盘，引导人生前进的方向C.我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的D.梦想的实现需要坚持不懈的努力中科院“夸父计划首席科学家刘维宁，远涉重洋留学28年后回国效力。漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们()①将个人梦想融入祖国现代化建设中②珍惜今天同祖国一起成长和发展的机会③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要心中有远大的梦想就能成为科学家A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④当今社会，终生学习已成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该()①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择能力②确立终生学习观念③养成自觉、主动、积极的学习态度④树立终生在校接受教育的理念A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习。这是因为张红懂得()①只有学习，才能适应不断发展的社会②要想有出息，唯一的出路就是读书学习③学习可以让我们拥有更好的生活④只要努力学习，我们就能拥有一切A.①②③B.①③④C.②④D.①③北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。“启示我们()①应该珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益③要学会学习，做学习的管理者④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③9.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是()A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B.头悬梁，锥刺股C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者D.梅花香自苦寒来比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师"盯“得少。“三多”,说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少“说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该()①学会自主学习，主动接受新知识②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯③照搬班里优等生的学习方法④向榜样学习，学习他们的学习品质A.①②B.①②③④C.①②④D.③④种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是()①只有少数人才是完美的②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处③十全十美的事物是不存在的④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意A.①②B.②③C.③④D.①④12.新升入初中的小美发现学校的文化墙上有这样的内容，内容一：孝梯也者，其为人之本与!内容二：亲亲，仁也：敬长，义也。这些内容是想让同学们感受到()A.孝亲敬老是中华民族传统美德B.生活中家庭成员之间要主动化解矛盾C.孝亲敬老是我国公民法定义务D.我国社会主义家庭文明新风尚13.小明回到家中第一件事就是看电视，妈妈说：“作业还没有做就先看电视，怎么又管不住自己啦!“小明做完作业后不收拾，妈妈说：“你把书本弄得那么乱，做事多没条理。“妈妈的话使小明认识到自己的缺点，并下决心改正。小明认识自己的途径是()A.通过自我观察B.通过自我反思C.通过他人的态度和评价D.通过集体13.小明回到家中第一件事就是看电视，妈妈说：“作业还没有做就先看电视，怎么又管不住自己啦!“小明做完作业后不收拾，妈妈说：“你把书本弄得那么乱，做事多没条理。“妈妈的话使小明认识到自己的缺点，并下决心改正。小明认识自己的途径是()A.通过自我观察B.通过自我反思C.通过他人的态度和评价D.通过集体14.小李在自己的qq空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐的直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课我们观察动植物细胞；美术课我们描绘春景……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉!"小李在日记中所表现的是()A.学习中的快乐B.学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦C.学习是自己的事我们要承担学习的责任D.学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力15.俗话说：玻璃与金子相会，便会有宝石的光辉；愚人与智者接近，也会变得聪明。这句话的寓意是()A.选择朋友要看这个人对自己是否有利B.真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的C.真正的友谊对我们的健康成长有着重要的作用D.朋友之间应该互相帮助李帅随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李帅希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李帅应采取的比较好的方法有()①积极参加班级活动②努力提高学习成绩③勇敢向同学们介绍自己④勇于展现自己的个性。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.丽丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和他们成为好朋友，因为真诚的友谊可以促进我们的学习。“在以下对友谊的作用的说法中，你认为不正确的是()A.真诚的友谊为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境B.同学之间互帮互助，能促使学习进步C.与同学和谐相处，会赢得同学真诚、耐心的指导与帮助D.和同学建立友谊可以在自己犯错误时避免同学向教师打小报告18.一位同学在日记中写道：“学习上，我们在一起温习功课，讨论疑难问题，共同攀登知识的高峰，学习成绩双双名列前茅；生活上，我们互相关照，谁有伤风头疼，对方都赶紧将药品送上。我们虽不是亲姐妹，但却情同手足，形影不离，被同学们亲切地称为铁杆组合’。”这告诉我们()A.朋友之间要相互利用B.朋友之间应关心支持C.朋友之间应礼貌谦让D.朋友之间应平等相待19.“当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出心中的“否’,也不要瞒住你心中的可’。“这句话说明朋友之间()A.要真心实意地成全朋友的好事B.要尊重朋友，不伤他人的自尊心C.要坦诚相见，不说假话D.要言而有信，讲义气"今天我小学毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友谊，我一刻也不曾淡忘那些美好的时光。迈向初中生活，我总感到有些彷徨，不知如何交朋友。我该怎么办?“看了这个学生的留言，你想告诉他()①初中生活是人生最美好的时光②初中同学比小学同学好交往③友谊是接受也是付出，要接受帮助和帮助对方④感受关怀，也学习关怀对方A.①②④B.③④C.①②D.①②③21.小莉和小雨是好朋友，一次课堂测验时，小雨遇到了一道难题，她百思不得其解，小雨就用递纸条的方式向小莉求助，小莉传回的字条上却写着：你是我的朋友，我不能害你。小雨非常生气。小莉的做法告诉我们()A.不能以牺牲原则为代价来维持友谊B.当朋友陷入困境时，完全由他自己来解决C.朋友相求时绝不能答应帮忙D.为了朋友的情面，不得不做些违心的事22.进入中学后，我们认识了很多新同学，也结交了很多新朋友。在新的集体中我们将共同学习和成长。为此，我们应该()A.不讲原则地维护新友谊B.珍视新友谊，忘掉旧朋友C.与同学友善互助，共同发展新友谊D.少和同学交往，以免引起不必要的麻烦七年级学生小健丢失了一本书，误会是好朋友小恺拿走的，小恺虽然很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他一声不响地悄然离开。后来事情水落石出，找到书的小健感到非常不好意思，此时作为小恺应()①坚持小健向自己道歉，否则就断绝朋友关系②对小健的行为不予计较和追究，原谅和理解对方③要设身处地地理解朋友，原谅朋友的过失④理解和宽容小健同学A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美丽。”这段歌词告诉我们，真正的友谊是()①讲“哥们儿“义气②当朋友遇到困难和挫折时，给予真诚的帮助③当朋友无意中伤害到我时要谅解和宽容④朋友间要互相尊重，用真心交流和沟通A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④25.“神舟十七号”航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要()A.树立主人翁意识B.围绕共同目标，善于合作分工C.营造和谐有序的集体环境D.凝集共同愿景，建立竞争机制二、分析说明题：本大题共2小题，共34分。26.活动探究感悟提升进入中学两个月以来，同学们对中学生活有没有适应?如何做更好的自己?为了解同学们的具体情况，七年级(3)班研学小组决定开展一次项目化调研活动，请你参与其中。阶段一：活动方案策划准备(1)请你结合自己的经验，帮助研学小组完成活动方案中活动要求①、②。阶段二：调研合作探究调研活动开始了，走访询问、问卷调查……同学们很快就进入了角色(2)请你为小丽同学支两招，帮助她摆脱迷茫。(3)看到小强的不足，请你为他出主意。阶段三：活动总结脚踏实地会就蓝图经过一周多的调研，研学小组终于完成了这次项目化调研活动，并形成了调研报告，向学校提交，受到老师的表扬。老师请研学小组的同学们在作为研学小组的代表，你有哪些收获?请你分享给大家(5)在这个日新月异的时代，青少年应当从现在就行动起来，为梦想前行，用青春和汗水书写属于自己的辉煌篇章。请你完成个人行动计划表。27.情景感悟，回答问题【家的意味】家，会意字。甲骨文字形，上面是“心”,表示与室家有关。下面是“豕”,即猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所(1)请结合“家”的演变，综合运用所学知识，简要阐述对“家”的认识。【爱的碰撞】妈妈：“下雨了，上学时小心地滑，妈妈刚刚就不小心把脚崴了。”小倪：“我这么大了，雨这么小，至于吗?”小倪放学回到家后，回想起妈妈伤心的眼神，心里十分懊悔(2)请你为小倪提供两条弥补自己错误的建议。【品最美”孝”字】孝(3)结合所学看”孝”的演变，感悟出什么道理?三、综合探究题：本大题共1小题，共16分。28.阅读材料，完成下列要求。情景一：七年级（3）班学生陈某，升入初中后，他每天看着七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，小学基础本身就差，学习跟不上，还有没完没了的作业，觉得压力很大；加上学校管理十分严格。因此，他认为：“学习真是苦差事，真是苦海无涯'，还产生了不想读书的念头（1）陈某认为“学习真是苦差事，真是苦海无涯”的观点正确吗？为什么？情景二：在学习完第七课《在集体中成长》后，某校七年级（1）班的同学们纷纷发表了自己的感悟。李东：我们班是一个温暖友爱、积极向上的班集体，同学们团结、进取、守纪、创新。班长：我们一起参加集体活动，为班级争取荣誉；我们共同分担责任，每个人都是集体的主人(2)结合情景二中李东的感悟，请描述你心目中的美好集体情景三：王玫在老师和同学们的推荐下担任了本班合唱队队长，带领同学们排练节目，准备参加学校唱红歌比赛。这个周末，老师和同学们商定要进行最后一次排练，王玫却以耽误考试复习为由向老师请假，表示自己不能参加排练了（3）请运用个人利益与集体利益的相关知识，对情景三中的王玫进行劝说（4）综合情景二、三，说说应怎样建设美好集体答案1-5BABCC6-10CDACC11-15BACAC16-20DDBCB21-25ACBCB26（1）①对调研工作进行明确分工，与需要调研的班级做好联络工作，确定好调研时间。②注意在与其他同学交流中的文明礼仪等问题，注意调研活动中的相互合作问题。（2）①小丽，同学们对你的评价属于他人评价，我们可以通过他人的评价来认识自己。②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，但他人的评价不一定都正确、客观、全面。③正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（3）①从最容易改正的缺点开始。②及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。③请自己信任的人来协助。④作出改正缺点的公开承诺。⑤运用自己改正缺点的成功经验。（4）①通过这次活动，我对初中阶段的生活有了更为深刻的体会；②了解到初中阶段的一些情况，更加深刻地认识到自己的优势和不足，为做更好的自己奠定了基础；③在这次活动中，我学会了怎样与人沟通交流表达、社会实践等能力得到了提升。（5）我的梦想：成为一名优秀的航天工程师。我的行动：①努力学习科学文化知识提高自己的综合素质；