2025级高一第一学期期末考试化学科试卷_第1页
2025级高一第一学期期末考试化学科试卷_第2页
2025级高一第一学期期末考试化学科试卷_第3页
2025级高一第一学期期末考试化学科试卷_第4页
2025级高一第一学期期末考试化学科试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共8页2025级高一第一学期期末考试化学科试卷可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27Cl:35.5Fe:56第Ⅰ卷(选择题共60分)1.“神箭冲碧宇,天和傲苍穹”。神舟二十一号载人飞船将于2025年10月31日发射,下列研究不属于化学范畴的是A.研制火箭的燃料 B.空间站内氧气的制取C.计算返回舱落点 D.返回舱外层耐高温涂料的制造2.常用于文物的年代测定,和可用于分析古代人类的食物结构。下列说法正确的是A.14g与14g含有的质子数相等 B.原子中质子数大于中子数C.与属于不同的核素 D.不同核素的化学性质一定不同3.下列各组物质分类正确的是选项混合物酸碱酸性氧化物碱性氧化物A氢氧化铁胶体H2SO4NaOHCOMgOB“84”消毒液HNO3纯碱SO3CaOC氯水CH3COOHBa(OH)2SO2Na2OD盐酸HClNH3·H2OCO2Na2O24.下列有关化学用语表示正确的是A.N2的结构式:N≡NB.互为同位素:14C和14NC.水合钠离子的示意图:D.H2O2的电子式:5.用NaClO可除去水体中过量氨氮(以NH3表示),以防止水体富营养化,其原理如图所示。下列有关叙述不正确的是A.图中所涉及的元素的原子半径:Na>Cl>N>O>HB.H2O的性质稳定,与其分子间的作用力有关C.NaClO和HClO所含的化学键类型不完全相同D.图中的反应①、②、③中,破坏与形成的化学键类型相同的反应有①、③6.常温下,下列各组微粒在指定溶液中可能大量共存的是A.与铝粉反应放出氢气的溶液中:、、、B.遇酚酞显红色的溶液中:、、、C.含有大量的溶液中:、、、D.常温下,的无色溶液中:、、、7.对事实:“100℃时,水会沸腾变成水蒸气;温度达到2200℃以上时,水分解为H2和O2.”的解释不正确的是A.100℃所提供的能量,破坏了水分子之间存在的相互作用B.2200℃所提供的能量,破坏了水分子中氢原子和氧原子之间存在的相互作用C.100℃及2200℃时,水分子均变为氢原子和氧原子D.对比温度值可知,水分子中氢原子和氧原子之间存在的相互作用比水分子之间存在的相互作用强8.由与反应可制得胶体,其胶团结构如图所示,下列说法正确的是A.胶粒因吸附离子带正电荷B.在制备氢氧化铁胶体时应边加热边搅拌C.N个与完全反应可生成N个胶体粒子D.溶液与胶体的本质区别是能否发生丁达尔效应9.下列离子方程式的书写正确的是A.盐酸与铁屑反应:B.少量与溶液反应:C.向溶液中加入过量氨水,产生白色沉淀:D.金属铜与硝酸银溶液的反应:10.下列关于、的叙述不正确的是A.用加热的方法除去中混有少量的B.室温下,和在水中的溶解性,前者小C.等质量的和分别与足量的盐酸反应,产生的质量前者大D.等浓度和溶液分别与等浓度等体积的盐酸反应,前者反应更剧烈11.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是A.18gH218O含有的中子数为10NAB.通常条件下,28gCO和N2的混合气体中含有原子数为2NAC.高温下,0.3molFe与足量水蒸气反应,生成的H2的体积为8.96LD.0.5mol·L-1NaHCO3溶液中含有的Na+数目为0.5NA12.双碱法脱硫过程如图所示。下列说法不正确的是A.过程Ⅰ中,表现出酸性氧化物的性质B.过程Ⅱ中,1mol可氧化2molC.总反应为D.双碱法脱硫过程中,可以循环利用13.关于反应,下列说法不正确的是A.既是氧化剂又是还原剂B.硫酸只体现酸性C.被氧化与被还原的硫原子个数之比为1∶1D.1mol发生反应,转移3mol电子14.常温下,将溶液逐滴加入到10mL等浓度的HCl溶液中,将溶液逐滴加入到10mL等浓度的NaOH溶液中,实验过程中溶液的导电能力如图所示。下列说法错误的是A.曲线①表示将NaOH溶液滴入到HCl溶液中的导电能力变化B.b点溶液显碱性C.d点和e点溶液均显电中性D.等浓度等体积的HCl溶液与NaOH溶液的导电能力相同15.把一定体积的H2、CO、CO2混合气体通入盛有足量Na2O2的密闭容器中,用电火花不断点燃,充分反应后,在相同条件下,测得气体体积变为原体积的1/9,则原混合气体中H2、CO、CO2物质的量之比为A.2∶2∶5 B.4∶2∶3 C.6∶7∶5 D.3∶4∶216.下列选项描述与对应图像相符的是A.图甲表示新制氯水在阳光直射时,溶液中浓度随时间变化的图像B.图乙表示向溶液中不断通入气体时各微粒物质的量的变化图像C.图丙表示向一定体积的溶液中逐滴加入溶液,测得混合溶液的导电能力随时间变化的曲线D.图丁表示水溶液能够导电的示意图17.下列实验装置及操作正确且能达到实验目的的是操作目的A.观察钠在空气中燃烧的现象B.配制NaOH溶液C.验证铁粉与水蒸气反应D.验证干燥的没有漂白性18.A、B、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期主族元素,其中A与Y同主族,X与Z同主族,X、B与A均可形成10电子化合物;B与Z的最外层电子数之比为2:3,常见化合物Y2X2与水反应生成X的单质,所得溶液可使酚酞溶液变红。则下列说法正确的是A.A2X2只有还原性 B.B、X两元素至少可以形成两种化合物C.X2-的离子半径小于Y+ D.B和Z的氧化物对应水化物的酸性:B<Z19.类推时要注意物质的相似性和特殊性,下列类推结论正确的是选项化学事实类推结论A钠与水反应生成NaOH和H2高温下铁与水蒸气反应也能生成碱和H2B溶解度:CaCO3<Ca(HCO3)2溶解度:Na2CO3<NaHCO3CAl(OH)3受热分解为Al2O3和H2OFe(OH)3也能受热分解生成相应价态的金属氧化物和H2ODNa2CO3、NaHCO3溶液均显碱性钠盐溶液均能使酚酞溶液变红20.实验室为测定镁铝合金中镁、铝含量设计如下流程。下列说法错误的是A.所加盐酸体积不少于250mLB.镁铝合金中镁、铝质量之比为C.沉淀1消耗NaOH的物质的量为0.2molD.沉淀2的质量为第Ⅱ卷(非选择题共40分)二、非选择题(21.(16分)物质类别和元素化合价是研究物质性质的两个重要角度。回答下列问题:Ⅰ.S在不同价态之间的转化:溶液溶液。(1)反应①也常使用与反应制,该转化说明的类别属于;欲制备溶液,从化合价的角度分析,反应②合理的是(填字母)。a.b.c.(2)用工业废碱渣吸收烟气中的SO2,得到亚硫酸钠粗品,粗品中含有少量Na2SO4,设计实验证明亚硫酸钠粗品中含有少量Na2SO4的方案:在一支试管中,加入少量亚硫酸钠粗品,。(必须使用的试剂有:蒸馏水、稀盐酸、BaCl2溶液)(3)利用碱性NaClO溶液吸收SO2。测得反应后的溶液中含有,写出碱性NaClO溶液吸收SO2的离子方程式。(4)实验室里研究不同价态硫元素之间的转化可采用如下图所示装置进行:①B中的现象是。②D溴水褪色,该反应元素的价态变化是由价变为价。③E的作用是,离子方程式为。22.(12分)数字化实验是利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析。实验小组利用多种传感器探究和的性质差异。I.用温度传感器探究和溶解过程的热效应。分别将和固体加入10ml蒸馏水中,测定溶液温度随时间变化如图所示:(1)曲线(填序号)代表溶解过程中温度随时间变化。Ⅱ.用pH传感器探究、与澄清石灰水的反应。实验过程及结果如图所示:已知:浓度越小,pH越小(2)设计实验①的目的是作为空白对照组,①②两条曲线基本重合,证明实验②中(填离子符号)未参与反应。(3)能观察到白色沉淀的实验是(填实验序号)。(4)曲线③比②低,说明实验③反应初期发生的离子方程式为:。Ⅲ.用图1所示装置探究一定浓度的溶液与溶液混合后发生的变化。常温下,向溶液中匀速滴加溶液,用pH传感器测得溶液的pH随时间变化、传感器检测密闭体系中的浓度变化如图2所示。滴加过程中观察到溶液中有白色沉淀生成。(5)滴加碳酸氢钠溶液过程中,溶液pH变化情况。(6)根据测定结果,写出溶液与溶液反应的化学方程式。23.(12分)绿矾是生产缺铁性贫血药品的重要原料。现利用某废旧金属材料(主要含及这几种金属的氧化物)制备绿矾,并回收部分金属。流程如下:已知:在酸性条件下,易被还原为。请回答下列问题:(1)碱浸时其中Al发生反应的离子方程式为。(2)酸浸1和酸浸2用到的酸是;向酸浸1后的溶液中加入过量的试剂a是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论