山东省济宁市汶上县2025-2026学年七年级上学期期末生物试题（含答案）

2025-2026学年度第一学期期末阶段练习七年级生物试题(满分：100分，时间：60分钟，考试方式：闭卷)本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1-25题为选择题，50分；第Ⅱ卷26-30题为非选择题，50分；满分100分。请把答案填写在答题卡上面，考试结束只交答题卡第Ⅰ卷选择题(本题共25个小题，共50分。四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.诗词是中华民族传统文化的瑰宝，其中蕴含着不少生物学现象。下列描述正确的是()A.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸B.“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片C.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，白鹭和鳜鱼的体温恒定D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂、蝉和黄雀都属于无脊椎动物2.右图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，错误的是()A.生物分类主要是依据生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等B.生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种C.合欢和紫檀的共同特征比绿豆和紫檀的共同特征多D.“种”是最基本的分类单位3.下列诗句所描述的生命现象与所体现的生物特征，对应有误的是()A.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”—生物具有应激性B.“种瓜得瓜，种豆得豆”—生物具有变异的现象C.“春种一粒粟，秋收万颗籽”—生物能生长和繁殖D.“春风化雨润枝头，万物生长需营养”—生物能进行新陈代谢4.小亮陪妈妈到菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述学校所学的，与鱼有关的知识。请问描述不合理的是()A.可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的B.鳃丝颜色鲜红是因为里面有大量毛细血管C.鱼只靠鳍进行运动D.鱼体表有黏液，起保护和减少游泳时阻力的作用5.某校生物兴趣小组的同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明，下列说法错误的是()苔藓盆景制作与养护方法说明(节选)将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐干旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。A.文中所述“根”是假根，不能吸收水和无机盐，起固着作用B.苔藓叶片非常薄，只由一层细胞构成，叶中没有叶脉C.盆景置于“适宜环境”，是向阳温暖处D.苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖，繁殖离不开水环境6.科学研究中，事实是可直接验证的客观存在，观点是基于事实的推断。下列属于观点的是()A.地层中不同年代的亚恐龙化石分布显示其种群数量逐渐减少B.亚恐龙逐渐消亡的原因是不能适应当时的环境变化C.鱼的呼吸器官是鳃，且终生生活在水中D.试管婴儿技术的关键步骤包括体外受精和胚胎移植7.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，这对青蛙生存的意义是()A.加快体内水分蒸发 B.可进行气体交换，以辅助呼吸C.躲避敌害，适应陆地生活 D.适应水中生活，便于寻找食物8.小明在洁净的载玻片上滴了2滴草履虫培养液并将其连通，然后在a处滴了1滴牛肉汁，在b处放了几粒食盐(如图)，发现大多数草履虫向a侧游动。这体现了草履虫所具有的生物的共同特征是()A.能进行运动 B.能进行呼吸C.能对外界刺激作出反应 D.能够排出体内产生的废物9.如图为动植物细胞结构示意图(①-⑦为结构标号)，下列叙述正确的是()A.④为细胞核，内含遗传物质DNA，是细胞的控制中心B.①为细胞壁，能控制物质进出细胞，对细胞起保护作用C.⑤为液泡，是动物细胞特有的结构，内有细胞液D.⑦为线粒体，是植物细胞中唯一的能量转换器10.蝗灾发生时，蝗群所到之处，农作物在极短时间内会被啃食殆尽，造成颗粒无收。蝗灾造成大面积作物减产的主要原因是()A.蝗虫用肺呼吸，气体交换能力强，更适应陆地生活B.蝗虫身体呈辐射对称，有利于飞行时保持姿态平衡C.蝗虫有两对翅、三对足，善于飞行和跳跃，活动范围大D.蝗虫的外骨骼，可保护和支持内部结构，防止体内水分蒸发11.张潇同学用显微镜观察同一标本得到①②③三个视野(如图)，相关操作分析正确的是()A.调节图一中的b(粗准焦螺旋)使镜筒下降时，眼睛应注视目镜aB.从视野①调到③，需将反光镜e由平面换为凹面以增强亮度C.实现①→②→③的视野转换，操作顺序为：移动玻片→换高倍物镜→调细准焦螺旋D.视野③中污点M在右上方，需将玻片向左下方移动才能移出视野12.某同学绘制细胞结构与生活的概念图(如图)，下列表述错误的是()A.结构A能控制物质进出，对应细胞膜B.结构B储存遗传信息，对应细胞核C.番茄果肉细胞中同时具有叶绿体和线粒体D.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一体13.2025年6月，浙江温州苍南县近海海域出现赤潮现象，疑似赤潮中有可产生麻痹性的贝类毒素。下列有关赤潮的说法中错误的是()A.赤潮是某些单细胞生物大量繁殖形成的B.赤潮会使鱼类、浮游生物死亡，但不会影响人体健康C.减少含氮、含磷物质的排放可减少赤潮的发生D.引发赤潮的单细胞生物能独立生活14.为探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”某同学设计的对照实验方案如表所示。你认为设计不妥的一项是()项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL23℃30个28只B组蒸馏水500ml10℃30个9只A.水质设置 B.水量控制 C.水温差异 D.蛙卵数量15.如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是()A.甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核B.丙能够用来生产抗生素，抗生素能够杀死细菌C.丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物D.这四种生物有的进行分裂生殖，有的进行孢子生殖，都属于无性生殖16.人们利用微生物发酵制作出多种食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列说法正确的是()A.为加快泡菜发酵速度，制作过程中要经常开盖搅拌B.制作酸奶时，先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸，目的是为了杀死杂菌C.白酒的酿造过程依次经过制曲、发酵、糖化、蒸馏D.酿酒过程中，酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精17.《黄帝内经》中记载“五谷为养，五畜为益”。“五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡。关于五畜的共同特征，叙述正确的是()A.胎生哺乳 B.牙齿分化 C.体温恒定 D.体表覆羽18.下列关于几种动物结构与功能关系的叙述，错误的是()A.节肢动物身体分为头胸腹三部分，足和触角分节B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸C.家鸽的气囊能暂时储存空气，可以提高气体交换效率D.狼的牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化，能更好地摄取和消化食物19.变形虫是一种单细胞生物，因能改变自身形状而得名。其体内的细胞质可以向周围任何方向流动，致使体表生出不定型的突起，称为伪足，变形虫可借此向前移动，除此之外，伪足能伸出并包裹食物，将其吸收进细胞内消化。由此可见()A.变形虫的细胞质能控制物质的进出B.变形虫的运动器官是伪足C.伪足的变形依靠神经系统调节 D.变形虫能独立完成各项生命活动20.培养细菌、真菌一般包括以下四个步骤，其正确的操作顺序是()①配制培养基②恒温培养③高温灭菌、冷却④接种A.③①②④ B.①④③② C.①③④② D.③①④②21.蛔虫病是人体小肠内寄生蛔虫引起的一种寄生虫病，其症状主要表现为面部白斑、腹痛、生长迟缓等，严重时可导致肠梗阻和肠穿孔等。下列关于蛔虫的叙述错误的是()A.体表有角质层 B.消化管结构简单C.有口无肛门 D.生殖能力很强22.易发生于婴幼儿的“手足口病”，是由一种肠道病毒引起的，对婴幼儿的危害很大。下面关于病毒的叙述正确的是()A.病毒比细菌要大得多 B.可以用放大镜观察病毒的形态C.这种病毒属于动物病毒 D.病毒具有细胞结构23.下图是植物体的结构层次示意图，有关分析正确的是()A.此图可以表示所有植物的结构层次B.绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官C.植物体的结构层次比动物体的少了系统这一层次D.若A组织的细胞终生保持分裂能力，则A是营养组织24.下列关于生物特征与生活环境的关系，叙述错误的是()A.鱼用鳃呼吸，适应水中生活 B.白鹤身体呈流线型，适应飞行生活C.仙人掌叶退化成刺，适应干旱环境D.蚯蚓体表光滑，适应穴居生活25.小天在放置了盐水浸过的纸片的无菌培养基上接种了甲、乙两种细菌进行恒温培养，一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长(如下图所示)。以下对该实验的分析正确的是()A.盐水只影响乙细菌的生活 B.甲细菌只在盐纸片中生长C.两种细菌的生活环境不同 D.耐盐性乙细菌比甲细菌强第Ⅱ卷(非选择题5题共50分)26.下图A-E表示人体的不同结构层次(如图所示)，请据图分析并回答问题：(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是，其细胞核内含有指导人体发育的。(2)A细胞通过细胞分裂过程形成B(细胞群)，该过程中细胞的染色体，保证亲子代细胞遗传物质一致。(3)B→C的生理过程是，在此过程中细胞形态、结构和功能产生差异，最终形成不同组织。(4)上皮组织主要分布于体表及体内管腔内表面，其功能有等(写出两点)。(5)某同学一不小心膝盖皮肤磕破后流血、感觉疼痛，说明该部位涉及(填组织)。27.自然界中生物种类繁多，下图一是常见生物类群示意图，图二是生物分类框架图(如图所示)，请据图回答：(1)图二中“无细胞结构”的生物类型是，图二中4(体温恒定、有脊椎)与5(体温不恒定、无脊椎)分别对应图一中的(填字母)。(2)A(孢子植物)与B(种子植物)相比，B更适应陆地环境的重要原因是的限制。(3)C是青霉菌，通过产生孢子繁殖后代；它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是青霉菌有，属于真核生物。(4)绿脓杆菌噬菌体与图一中E结构最相似，均由组成，必须寄生在活细胞内。(5)F(鸟类)与减轻体重有关的特点有(写出两条即可)。28.右图是显微镜结构示意图(如图所示，标号1-14为各部件)，请据图回答：(1)显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，若[6]目镜标有10×，[8]转换器上的物镜为20×和40×，图中物镜处于20×安放状态，此时物像放大倍数是倍。(2)使用显微镜的正确操作顺序是：①制作装片并安放→→②注视目镜→→③调节细准焦螺旋至清晰(填序号：④转动粗准焦螺旋找到物像/⑤转动粗准焦螺旋下降镜筒).(3)小明从右手边转动粗准焦螺旋使镜筒下降时应朝方向转动，此时眼睛必须注视，防止压碎玻片。(4)若视野中出现边缘黑色、中央透明的气泡，最可能是步骤操作不规范导致的；要避免气泡产生，正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后放下。(5)用同一显微镜观察同一标本，得到A、B、C、D四个视野，其中视野最暗的是(填字母)，原因是该视野，进入视野的光线最少。29.热播剧《山海情》让更多人认识了造福本土、泽被全球的菌草。资料一：林占熺教授于1983年将巨菌草引进中国，历经20多年培育出适合我国气候和土壤环境的草种，巨菌草有如图1所示的多种用途。资料二：采用巨菌草栽培香菇，要将新鲜、洁净、干燥、无虫、无霉的菌草切碎，作为培养料装入袋中制成菌包，后期将菌包搬入大棚中培养。结合菌草的生态价值与应用资料，回答下列问题：(1)香菇、灵芝等真菌的菌体由构成，通过产生繁殖后代。(2)用巨菌草栽培香菇时，接种前对菌草进行高温处理，目的是。(3)巨菌草生产沼气利用的主要菌种是甲烷菌，生产酒精主要利用的菌种是，两者发酵都需要在条件下进行，分解有机物获取能量。(4)巨菌草能在贫瘠盐碱地生长，防止水土流失，推测其适应环境的特征有(写出两点)。(5)菌草栽培香菇的过程中，菌草主要为香菇提供。30.某同学在饲养黄粉虫时发现泡沫塑料板有细小噬咬痕迹，推测黄粉虫可能在吃泡沫塑料。为验证该推测，他将黄粉虫平均分为两组，甲组喂麦麸和菜叶，乙组喂泡沫塑料，多次实验后发现黄粉虫吃塑料现象明显，两组体重均增加，且乙组虫粪中未消化的塑料成分极少，最终得出相关结论。请结合实验过程回答问题：(1)该同学提出的假设是。(2)实验中控制的唯一变量及甲组的作用分别是。(3)实验中选取数量相等的黄粉虫，目的是控制单一变量；进行多次实验的目的是。(4)“黄粉虫能食用泡沫塑料并将其消化吸收”这一结论，是基于“乙组黄粉虫体重增加”和“”这两个实验现象推理得出的，该推理形式属于推理。(5)若将黄粉虫用于家庭泡沫塑料垃圾处理，设计的处理装置应保证黄粉虫生活所需的、湿度等适宜条件，同时便于收集虫粪。(6)该实验可得出的最终结论是