小学生学校卫生制度

PAGE小学生学校卫生制度一、总则1.目的为了加强学校卫生管理，预防和控制疾病传播，保障学生身心健康，营造良好的学习和生活环境，特制定本制度。2.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及国家卫生行业标准制定。3.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的所有场所和活动。二、学校卫生管理职责1.学校领导职责全面负责学校卫生工作，将卫生工作纳入学校工作计划，定期研究部署，确保卫生工作的顺利开展。提供必要的卫生工作经费，保障学校卫生设施设备的购置、维护和更新。协调各部门之间的工作，共同做好学校卫生管理工作。2.卫生管理部门职责制定和完善学校卫生管理制度，并组织实施和监督检查。负责学校环境卫生的日常管理，包括校园清洁、绿化养护、垃圾处理等工作。组织开展学生健康体检、预防接种查验、健康教育等工作，建立学生健康档案。负责学校饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全。协助卫生行政部门做好学校传染病防控工作，落实各项防控措施，及时报告疫情。3.教师职责对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。关注学生的身体健康状况，发现异常情况及时报告学校卫生管理部门。配合学校卫生管理部门做好班级卫生工作，组织学生做好教室清洁和个人卫生。4.学生职责自觉遵守学校卫生制度，养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。积极参加学校组织的健康教育活动，学习卫生知识，提高自我保健能力。爱护学校环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持教室、校园整洁。三、学校环境卫生管理1.校园清洁卫生建立校园清洁卫生制度，明确各区域的清洁责任人，每天定时进行清扫。保持教室、办公室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等场所的地面、墙壁、门窗、桌椅等清洁卫生，无灰尘、无污渍、无杂物。定期对校园公共区域进行消毒，如楼梯扶手、走廊栏杆、卫生间等，预防疾病传播。加强对校园绿化的养护管理，及时修剪花草树木，保持绿化美观。2.垃圾处理合理设置垃圾桶，分类收集垃圾，做到日产日清。对垃圾进行无害化处理，严禁随意焚烧或填埋垃圾。定期清理垃圾堆放点，保持周围环境整洁。3.厕所卫生加强厕所卫生管理，定期清扫、消毒，保持厕所清洁、无异味。配备必要的洗手设施，提供洗手液或肥皂，方便师生洗手。及时维修损坏的厕所设施，确保正常使用。四、学校饮用水卫生管理1.饮用水水源管理学校饮用水水源应符合国家卫生标准，优先选用市政供水或自备井水。对自备井水进行定期检测，确保水质安全。检测项目包括微生物指标、化学指标、毒理指标等。水源周围应设置防护设施，防止污染。2.饮用水供水设施管理建立饮用水供水设施管理制度，定期对供水设施进行清洗、消毒和维护。供水设施应保持完好，无渗漏、无污垢，确保饮用水水质卫生。饮用水水箱应加盖加锁，定期清洗消毒。配备水质净化消毒设备，对饮用水进行净化消毒处理，确保水质符合国家卫生标准。3.饮用水卫生监测学校应定期委托有资质的卫生检测机构对饮用水进行卫生监测，每学期至少检测一次。对检测不合格的饮用水，应立即停止使用，并采取相应的措施进行处理，直至水质合格。建立饮用水卫生监测档案，记录检测结果和处理情况。五、学校食品卫生管理1.食品采购管理学校食堂应严格遵守食品采购索证索票制度，采购食品时应向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存备查。严禁采购腐败变质、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品。采购食品应到正规的食品经营单位或超市采购，确保食品质量安全。2.食品储存管理学校食堂应设置专门的食品储存仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。食品储存应遵循先进先出的原则，定期清理库存食品，防止过期变质。储存易腐食品应冷藏或冷冻保存，温度应符合要求。3.食品加工制作管理学校食堂应配备必要的食品加工制作设备和工具，保持设备和工具清洁卫生。食品加工制作应符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加工制作食品应煮熟煮透，确保食品安全。严禁制作冷荤凉菜、四季豆、发芽土豆等高风险食品。食品添加剂应按照国家标准使用，专人专柜保管，严格登记使用情况。4.食堂环境卫生管理学校食堂应保持环境整洁，地面、墙壁、天花板应清洁卫生，无污垢、无油渍。食堂应配备必要的消毒设施，如消毒柜、紫外线灯等，对餐具、厨具等进行定期消毒。食堂内不得存放有毒有害物品，如农药、鼠药等。5.食堂从业人员管理食堂从业人员应持有效的健康证明上岗，每年进行一次健康体检。食堂从业人员应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒。食堂从业人员应遵守食品卫生操作规程，不得在食品加工制作过程中吸烟、吐痰、咳嗽等。六、学校传染病防控管理1.传染病防控工作机制学校应建立健全传染病防控工作机制，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门和人员的职责。制定传染病防控应急预案，定期组织演练，提高应对突发疫情的能力。加强与当地卫生行政部门、疾病预防控制机构的沟通与协作，及时获取传染病防控信息和技术支持。2.传染病监测与报告学校应建立传染病监测制度，每日对学生的健康状况进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生。对因病缺勤的学生进行追踪登记，了解缺勤原因，如发现传染病疑似病例，应及时报告学校卫生管理部门。学校卫生管理部门接到传染病报告后，应立即核实情况，并在规定时间内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。3.传染病防控措施加强对学生的健康教育，普及传染病防治知识，提高学生的自我保护意识和能力。根据传染病防控要求，落实各项防控措施，如通风换气、消毒杀菌、隔离观察等。对传染病患者或疑似患者应及时隔离治疗，并做好密切接触者的医学观察和管理工作。在传染病流行期间，学校应根据卫生行政部门的要求，采取停课、放假等措施，防止疫情扩散。七、学校健康教育管理1.健康教育目标普及卫生知识，增强学生的健康意识和自我保健能力。培养学生良好的卫生习惯和生活方式，促进学生身心健康发展。提高学生对常见疾病的预防和应对能力，减少疾病的发生。2.健康教育内容个人卫生教育，包括洗手、刷牙、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等。环境卫生教育，包括校园清洁、垃圾分类、厕所卫生等。饮食卫生教育，包括合理膳食、食品安全、预防食物中毒等。传染病防治教育，包括常见传染病的症状、传播途径、预防措施等。心理健康教育，包括情绪调节、人际交往、挫折应对等。体育锻炼与健康，包括合理运动、运动安全等。3.健康教育实施将健康教育纳入学校教学计划，保证每周至少有1课时的健康教育课。采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传板报、校园广播等。利用现代信息技术手段，如网络课程、健康教育APP等，丰富健康教育资源。结合季节特点和学生实际情况，开展针对性的健康教育活动，如春季预防呼吸道传染病、夏季预防肠道传染病、秋季预防近视、冬季预防冻疮等。组织学生参加社会实践活动，如参观卫生防疫站、污水处理厂等，增强学生的卫生意识和社会责任感。八、学校卫生监督与检查1.卫生监督机制学校应建立健全卫生监督机制，定期对学校卫生工作进行监督检查。成立学校卫生监督小组，由学校领导、卫生管理部门人员、教师和学生代表组成，负责对学校卫生工作进行日常监督检查。加强对学校卫生工作的内部审计，确保卫生工作经费的合理使用。2.卫生检查内容环境卫生检查，包括校园清洁卫生、垃圾处理、厕所卫生等。饮用水卫生检查，包括水源管理、供水设施管理、水质检测等。食品卫生检查，包括食品采购、储存、加工制作、食堂环境卫生等。传染病防控检查，包括防控工作机制、监测与报告、防控措施落实等。健康教育检查，包括健康教育计划执行情况、教育内容和形式等。3