封闭式管理的方案范文（34篇）

封闭式管理的方案范文（34篇）

封闭式管理的最新方案范文篇1

为进一步加强学校安全防范工作，全力构建“平安校园、和谐

校园”，根据全国综治维稳工作会议精神和县委县政府及教育局文

件要求，结合我校实际决定从5月4日起开展维护学校安全专项治

理活动，特制定方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导思想，以全面综治维稳工作会议精神为依

据，围绕建设“平安长岭”“法制长岭”的总体要求，进一步

落实责任，强化措施，求实维护学校及校园周边的安全稳定，为师

生的学习生活和健康发展营造良好环境。

二、工作目标C

本次专项智力活动的整体目标是：校园及其周边治安环境明显

改观，师生的安全感明显增强，建立起维护校园及其周边治安

秩序的长效机制。

（一）、校园及其周边治安秩序明显改善。影响学校及师生的

各类隐患基本消除，不发生刑事案件，治安案件明显减少。

（二）、妨害学校教学生活秩序，影响师生身心健康的经营场

所、活动商贩、违章建筑等各类隐患得到彻底清除和整治。

（三）、建立健全安全防范责任制成立突发事件应急管理纽织,

并成立了校保安队，新制定了保卫制度，宿舍管理制度、外来人员

管理制度等各项管理制度，使各项措施落到实处。

三、方法步骤

本次专项治理活动分五个阶段进行（5月4日一一6月30日）

（一）、组织部署阶段（5月5日到5月7日）

学校成立领导小组，召开会议部署工作任务，制定实施方案。

（二）、排查摸底阶段（5月8日到5月15日）

对学校周边的各类安全隐患开展深入细致的排查摸底，不留死

角死面，对排查来的'问题，进行梳理归纳总结上报，为下步工作打

好基础。

（三）、集中整治阶段（5月16日到5月30日）

校长是校园安全的第一责任人，要严格按照相关要求配足配强

校园保卫人员，要健全门卫制度及各项安全管理制度，严格落实外

来人员进校盘查验证登记制度，禁止无关人员和校外机动车入内；

禁止将非教学用的易燃易爆管理器具入校园；要完善校园安防设施,

在学校门口等重点区域安装视频监控探头，与110报警系统联网，

确保一旦有警情公安机关能快速反应；要在上学、放学时间安排当

日带班领导、教师前保安到校门口值守，有秩序地引导、护卫学生

进出校门；高峰期间要能及时发现不安全因素及可疑人员采取妥当

措施处置；要加强对师生的安全教育，切实提高自身安全防范能力;

要加强对有精神疾病和心理不健康的师生、有劣迹学生、不安分学

生排查管控；加强舍务管理，建立健全舍务教师工作责任，保卫好

学生宿舍，实行夜间巡查、值守制度，并重点加强对女生宿舍的安

全管理；要制定相关的预案，并加强演练，在第一时间做出反应，

将影响和损失降到最低程度；在有关部门的配合下，坚决杜绝教师

乱办辅导班现象；加强食品卫生管理和安全保卫工作防止食物中毒

和投毒事件；加强师生消防知识教育，经常对学生宿舍、食堂等人

员集中场所的消防安全进行检查，防止火灾。全体教师及领导应行

动起来深入工作，排查化解各类社会矛盾，及时消除各类不安全隐

患。

（四）、检查睑收阶段（5月31日到6月10日）

迎接县综治委、县委、县政府、教育局对专项智力活动开展情

况的验收工作，纳入年终综治考评。

（五）、巩固提高阶段（6月11日到6月30日）

对前四个阶段的工作进行“回头看”力争各项整治工作取得明

显成效。要进一步总结完善维护校园安全的领导机制，工作机制，

监督机制，考核评估机制和责任追究机制。确保校园及周边长治久

安。

四、工作要求

（一）、提高认识

这次专项治理行动作为维护人民群众切实利益的大事抓紧抓

好，真正从思想上高度重视起来，狠抓各项工作措施的落实，

全力维护学校安全稳定。

（二）、真抓实干

对影响学校及其周边安全的突出问题要采取超常规措施，一次

性解决到位。对师生反映强烈的问题，实行挂牌督办，限期解决，

务求实效，让广大师生和人民群众切实满意。

（三）、齐抓共管

根据各自职能，既要相互配合、密切合作，又要分工负责，各

司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整

治。

（四）、落实责任

要按照“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和“属地管

理”的原则，实行安全责任追究制。

封闭式管理的最新方案范文篇2

为全面贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学手机管理工作

的通知》（教基厅函（20_）3号）《关于进一步加强中小学生睡

眠管理工作的通知》（教基厅函（20_）11号）《关于加强义务教

育学校作业管理的通知》（教基厅函（20_）13号）《中小学生课

外读物进校园管理办法》（教材（20_）2号）《关于进一步加强

中小学生体质健康管理工作的通知》（教体艺厅函（20_）16号）

和自治区教育厅印发《关于促进中小学生身心健康发展的十条措施

（试行）》的通知（宁教基（20_）44号）以及教育局《关于进一

步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的实施方案》（青教发

（20_）55号）《关于进一步做好“五项管理”贯彻落实工作的通

知》等文件精神和工作要求，优化教育生态，规范办学行为，促进

学生全面、健康发展。现制定学校实施方案如下。

一、工作目标

坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼

治、务求实效”为原则，以“五项管理”为抓手，认真贯彻执行教

育部、自治区教育厅、教育局关于“五项管理”具体工作要求，强

化作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理工作措施，规范学校办

学行为，整体提高教育质量，不断提升学校教育治理能力和治理水

平。

二、重点任务

（一）作业管理

1、严格执行国家课程标准和教学计划。各中小学要按照国家和

自治区课程方案，开齐课程、开足课时，科学制定教学计划。小学

起始年级要严格按照课程标准零起点教学。

2、教师要严格按照国家课程标准做好教学准备，课前要指导学

生做好预习，课上要讲清重点难点、知识体系。任何老师不得随意

增减课程课时，不得随意增加课程难度，不得随意加快教学进度，

严禁教师组织、参与有偿补课。

3、统筹控制书面作业总量。建立学校、年级、班级作业平衡机

制，加强对各门学科作业的统筹管理。严格控制每日作业总量和时

间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级每天书面

家庭作业总量，控制在1小时以内。探索建立每周三无作业日。禁

止培训机构给中小学生布置作业。

4、不给家长布置作业。教师不得使用手机布置作业或要求学生

利用手机完成作业，严禁给家长布置作业或变相布置作业，严禁要

求家长代批作业。

5、创新作业类型方式，增强作业实际成效。根据学生学业基础

布置作业，探索基础性必做作业与拓展性选做作业相结合的弹性作

业机制。不布置超越课程标准规定和学生能力要求的作业，杜绝耗

时长、动手难做、过程繁杂的作业，避免机械重复训练，严禁布置

惩罚性作业，鼓励布置家务劳动、课外阅读、体育锻炼、艺术鉴赏、

社会实践、志愿服务、研究性学习等作业。

6、认真对待学生作业。教师要对布置的学生作业全批全改，不

得要求学生自批自改，做到有布置必批改，有批改必讲评。强化作

业批改与反馈的育人功能。

7、加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学和课后服务时

间加强学生作业指导，指导小学生基本在校内完成书面作业。

8、学校把作业设计、批改和反馈情况纳入教师专业素养和教学

实绩考核评价0

（二）手机管理

1、手机有限带入校园。严格执行教育部《关于加强中小学生手

机管理工作的通知》及《青铜峡市教育局关于全市中小学校全面禁

止学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入校园的通知》有关规

定，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，将手机纳入学

校日常管理，原则上学生不得将个人手机带入校园，确有带入校园

需求的，须由学生家长提出书面申请，进校后将手机交由学校统一

保管，禁止带入课堂。

2、学校将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统

一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。

3、学校通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使

用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径

等措施，解决学生与家长通话需求，做到堵疏结合。

4、加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生

利用手机完成作业C

5、学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多

种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免

简单粗暴管理行为C

6、做好家校沟通工作。把手机管理的具体要求提前告知每个家

庭、每名学生，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，

争取理解与支持，并建议广大家长加强对孩子使用手机的监督管理,

形成家校协同育人的合力，确保有关要求全面落实到位。

（三）睡眠管理

1、加强科学睡眠宣传教育。学校要把科学睡眠宣传教育纳入课

程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康

课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长

会等多种途径，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做

好孩子睡眠管理。

2、保证学生每天充足的睡眠时间，指导家长和学生合理确定就

寝时间，促进学生自主管理，规律作息，养成良好的作息习惯，保

证小学生每天睡眠时间不少于10小时。

3、严格控制学生在校统一集中教学时间。学校要严格落实作息

时间安排，每天不超过6小时。学生早晨到校时间控制在7:50以后,

上课时间不早于8：20考虑乘坐校车、疫情防控、上班高峰等因素，

可分年级、分批次错时到校。

4、各年级合理安排课间休息和下午上课时间，确保学生达到规

定睡眠时间要求。

5、学校要指导家长和学生，制订学生作息时间表，保证小学生

就寝时间一般不晚于21:20。

6、开展课后延时服务。学校要落实课后延时服务，实施好“四

点半工程”，办好阳光学堂，让孩子们享受教育的温暖与关怀。要

充分挖掘潜力，合理利用校内外资源，积极开展丰富多彩的文体活

动、阅读、兴趣小组以及社团活动，帮助学生培养兴趣、发展特长、

开拓视野、增强实践。坚决防止课后服务变相成为集体教学或补课。

要进一步完善课后服务的保障机制，充分调动教师参与课后服务的

积极性，不断提高课后服务水平。

（四）课外读物管理

1、课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供小学生阅读的

正式出版物（含数字出版产品），严查盗版课外读物。

2、学校副校长、班主任是进校园课外读物推荐责任主体，负责

组织本校、本班级课外读物的遴选、审核工作。

3、进校园课外读物原则上每学年推荐一次，推荐程序应包括初

选、评议、确认、备案等环节。

4、学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目

录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点

评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提

出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确

认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。

5、学校明确受捐赠课外读物来源，太价值取向和适宜性严格审

核把关，确保质量c

6、进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买

原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，严禁以推荐用书、

必读用书、指定用书等强制学生和家长购买课外读物，严禁与图书

营销者联手组织征订和摊派。学校要根据教学需要推荐课外读物，

严格把关、控制数量，坚持自愿购买原则，不得组织统一购买。

7、任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销

售课外读物。

8、学校加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应

及时予以有效处置，消除不良影响。

9、推进“阅读强智”工程，营造良好的阅读环境和范围。各班

级要引导启迪广大师生好读书、读好书、善读书，在阅读中丰富知

识，润泽心灵，提升修养。可设立读书节、读书角等，优化校园阅

读环境，推动书香班级建设。学校采取适当的形式表彰阅读活动表

现突出的师生。

10、严格教辅材料管理。学校要坚持一科一辅，按照教育行政

部门公布的'教辅目录选用教辅资料，严禁强制或暗示学生、家长购

买目录以外的教辅资料。

（五）体质管理

1、学校通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞

赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强对学生体质健康重

要性的宣传。

2、学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学

一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时，当天没有体

育课的，下午的课外活动时间为户外体育活动，不得以任何理由挤

占体育与健康课程而学生校园体育活动。

3、合理安排学生校内体育活动时间，着力保障学生每天校内各

1小时体育活动时间。

4、全面落实大课间体育活动制度，学校每天上午统一安排30

分钟的大课间体育活动，上午和下午各安排10分钟的眼保健操，每

节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

5、落实“劳体强身”工程。学校聚焦“教会、勤练、常赛”，

逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学

模式。落实好“劳体强身”工程和“体育艺术2+1”活动要求，坚

持健康第一的教育理念，通过实施体教融合，促进体育教育工作改

革创新，推动学生文化学习和体育锻炼协调发展，让每位学生掌握

1—2项运动技能，为提高学生的综合素质创造良好的条件。引导家

长支持学生参加各种形式的体育活动，确保学生达到体质健康合格

标准。

6、学校组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式

的活动，构建完善的“校内选拔性竞赛”小学体育竞赛体系。

7、学校教研组要定期进行集中体育备课和集体研学，并适时对

体育课的教学质量进行评价。

8、学校将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会

议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、

家长信、家访等形式加强与家长的沟通。

9、学校畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话或网

络平台，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。

10、重视视力保护。学校积极改善学生用眼环境，缩短电子产

品使用时间，增加学生户外活动，坚持眼保健操制度，定期开展视

力监测，引导学生养成良好用眼习惯，降低近视率。严禁教师拖堂

教学占用课间休息时间。

三、工作要求

（一）认识到位。教育是国之大计，党之大计，是最大的民生。

也是全面落实党中央和自治区党委、政府决策部署的集中体现。要

把落实“五项管理”要求作为贯彻全国和全区教育大会精神、落实

立德树人根本任务的重大行动，作为破解教育热点难点问题、增强

人民群众教育获得感幸福感的重要抓手，作为提高基础教育质量、

促进学生健康成长全面发展的重要措施，切实增强贯彻落实的自觉

性、积极性、主动性。

（二）组织领导到位。学校将“五项管理”作为一把手工程，

制定方案、完善制度、细化措施，明确责任强化管理。要把落实

“五项管理”具体要求作为底线要求，规范教育教学行为，融入日

常教学工作，做到令行禁止。将规范办学行为、做好“五项管理”

工作列入党的建设的重要内容，党支部书记要履行党建工作“第一

责任人”的职责，发挥政治核心作用，健全对学校执行党的教育方

针、实施素质教育、创设健康教育生态的监督保障机制，从维护教

育形象的高度，切实落实好“五项管理”各项工作要求。

（三）学习宣传到位。学校认真组织广大教师系统学习教育部、

自治区教育厅、吴忠市、青铜峡市教育局关于“五项管理”的六个

文件精神和作业、睡眠、手机、读物、体质管理的工作措施及具体

工作要求，不断提高做好“五项管理”工作的自觉性、主动性。加

强宣传引导，营造良好氛围.要充分利用各类媒体和平台做好宣传,

回应社会关切，消除认识误区，争取家长和社会理解与支持。充分

发挥家长学校、家委会、家长会等重要作用，引导家长树立正确的

教育观、成才观，积极营造关心学生“减负”工作的良好社会氛围。

坚持正面导向，创新宣传形式、突破宣传难点、消除宣传盲点，特

别要加强对网络、微信、微博等新媒体的运用，共同建设良好的教

育生态。

（四）自查自纠和问题整改到位。学校要对照教育部、自治区

教育厅关于“五项管理”的六个文件精神和作业、睡眠、手机、读

物、体质管理的具体工作要求，对照中小学“五项管理”督查考核

细则进行自查并做好整改，对存在的问题，形成的原因，拟采取的

措施等建立台账或问题整改清单。要建立问责制度。学校制定五项

管理的每项具体实施办法，确保教师人人知晓，自警自律。建立健

全约谈通报制度，对涉及来信来访较多的教师，进行重点约谈和通

报。对违反相关要求的教师将给予严肃处理。

（五）督导工作到位。落实学校领导对各年级的减负工作进行

经常性检查制度，加强对学生减负工作的督导检查，将“五项管理”

列入班主任年度工作评价考核的重点内容。对存在问题较多的班级

教师和普遍存在的重点问题督促进行重点整治。学校建立班子成员、

中层领导包年级制度，定期开展调研指导，通过不定期检查抽查，

召开座谈会、问卷调查等方式，层层传导压力，健全落实机制，促

进各项工作落实。

封闭式管理的最新方案范文篇3

第一章总则

第一条为进一步规范全市中小学生校服管理工作，确保校服工

作有序推进，保障广大学生、家长的合法权益，根据《教育部、工

商总局、质检总局、国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理

工作的意见》（教基一（20_〕3号）精神，结合本市实际，制定

本方案。

第二条本办法适用于梧州辖区内全日制中小学在校生（下同）。

第三条中小学生校服是指全日制中小学校学生在校期间或其他

规定时间和场所统一穿着的学生服装，体现中小学生的标识性身份。

第四条校服安全与质量应符合GB18401《国家纺织产品基本安

全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、

GB/T31888《中小学生校服》、GB/T28468《中小学生交通安全反光

校服》等国家标准，有条件的地方可适当提高相关指标要求。

第五条梧州市各县（市、区）的教育、市场监督管理等部门应

当按照属地管理原则对各中小学的校服管理工作进行指导、监督及

管理。

主管教育行政部门负责对校服采购工作进行指导和监督。

市场监督管理部门负责生产、销售环节校服质量和价格监管，

及时公布校服质量监督检查结果。

第六条各学校负责本校校服管理工作的组织及实施。

第二章款式管理

第七条校服款式设计要遵循学生成长规律，简洁明快，突出育

人功能，贴近地域文化特点，符合时代精神特征，并适度扣合传承

民族文化需求。

第八条校服款式一经选用要保持相声稳定，校服款式原则上每

5年选定一次，减少家长重复支出和资源浪费。

第九条各县（市、区）、各学校可结合本地经济、气候等情况

推行冬季防寒服。

第三章选用规则

第十条学校应在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确

定是否选用校服。

第十一条选用校服的学校要建立以学校和家长委员会为主体，

学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织，负责

具体选用、采购工作。

第十二条学校校服选用时应当遵守以下要求：

（一）制定校服选用工作方案。

（二）校服选用统一从全市确定的款式中选取。

（三）校服选用组织应在确定校服选用前召开校服选用工作会

议并形成《梧州市中小学校服选用意见书》（附件1）,明确是否

选用校服、选用校服款式及价格。

（四）校服选用意见、款式、价格需向学生和家长公示，主动

接受社会监督。

第四章规范采购

第十三条校服采购参照《中华人民共和国政府采购法》《中华

人民共和国招标投标法》《政府采购货物和服务招标投标管理刃、法》

（财政部令第87号）等有关法规执行。

第十四条校服采购坚持自愿购买原则，遵从学生、家长意见，

不得强迫或变相强迫学生、家长购买。可采取如下两种方式进行：

一是以学校为单位组织统一采购，向学生家长发放校服（自愿）订

购卡、校服征订过程中学校不得参与校服收费，可为学生（家长）

提供必要的协助。二是学生自行购买校服，允许学生按照所在学校

校服款式、颜色，自行选购校服。

第十五条校服规格型号与采购单不符、有质量问题、使用不符

合要求的材料等，校服生产企业应在与采购单位承诺约定的时间内

免费更换校服。

第五章质量管理

第十六条校服生产企业必须严格执行国家相关标准要求组织生

产，积极配合市场监督管理部门对校服质量和生产过程的监督检查。

第十七条校服供应和验收应实行“明标识”制度。各采购单位

购买的校服，要具备齐全的成衣合格标识，并有法定检验机构出具

的本批次成衣质量检验合格报告。

第十八条鼓励实行“双送检”制度。在供货企业送检的基础上,

采购单位可结合实际，将一定数量校服送法定检验机构检验。检验

费由送检单位自行承担，不得向家长收取。

第十九条主管教育行政部门每年定期函询同级市场监督管理部

门，了解、查询校服生产企业每年是否有质量不合格的行为，对校

服质量监督管理启动问责机制。

第二十条市场监督管理部门要依法查处生产不合格校服的生产

企业和在市场上销售不合格校服的销售门店，建立校服生产企业

“黑名单”制度，对出现严重质量问题的校服生产企业列入“黑名

单”并向社会公布，同时抄送教育部门。教育部门要及时向市场监

督管理部门反映有关校服质量问题的线索。

第六章监督检查

第二十一条校服实行“双备一查”监管机制。“双备”即学校

在形成选用意见后，将《梧州市中小学校服选用意见书》（附件1）

向主管教育行政部门做流程报备，在完成校服验收工作后一个月内，

将《梧州市中小学校服选用管理备案表》（附件2）、本批次校服

质量检验合格报告、发票的复印件上报主管教育行政部门备案；

“一查”即主管教育行政部门与市场监督管理部门每年对产品质量、

售后服务等相关工作开展监督抽查及专项检查，督促校服生产企业、

校服售后服务店、学校共同做好校服供应和管理工作。

第二十二条主管教育行政部门要充分发挥信息平台作用，公布

投诉举报热线，畅通学校、群众反映问题的渠道，更好地服务学生

和学校，防范廉政风险。

第二十三条各校要将校服采购工作列入廉政风险防控重点，对

存在未履行职责、违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等各

类违规违纪行为的人员，由相关职能部门依法处理，涉嫌构成犯罪

的，依法移送司法机关处理。

第七章保障机制

第二十四条各地要结合实际加大校服发展保障力度，逐步便更

多学生能够穿着校服。

第二十五条对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童

等，要采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。鼓励企

业、事业单位、社会团体和个人等社会力量，公益捐助学校或学生

校服。

第二十六条有条件的地区，可由地方政府向中小学生无偿配发

校服，并优先配发给农村地区中小学生。

第八章附则

第二十七条选用和采购校服各环节相应文件材料，学校应全部

存档备查。

第二十八条本办法自印发之日起实施。

封闭式管理的最新方案范文篇4

为规范我院停车场管理，确保车辆进出安全有序，结合医院实

际情况，特制订本方案，具体如下：

一、日常管理

由保卫处负责停车场日常管理工作。

二、月、临时IC卡办理及计时收费办法

1.停车场的出入口均使用IC卡智能系统。

2.职工车辆收费：

（1）本院拥有车辆职工需到保卫处填写《月卡车辆申请表》。

（2）白天（不过夜）停车每位职工按80元/月交纳停车费；如

确因工作需要夜间停车，当月夜间累计10日内的不加收停车费，如

超过10日的，从第11日起按8元/日加收停车费。

（3）过夜停车每位职工按260元/月交纳停车费。

（4）相应费用由保卫处每月上报财务处，由财务处在本人二资

内扣除。

（5）因有特殊情况，根据实际另行处理。

3.外来车辆：按遵义市物价局核准的停车收费标准收取停车费。

4.保卫处负责IC卡的开通、补办及更换。

5.如IC卡损坏、遗失等，职工需到保卫处更换或补办，并同时

交纳IC卡工本费。

三、停车区域：

1.职工停车区域：

（1）第三住院楼负2楼地下停车场。

（2）行政办公楼前小广场及其后侧区域。

（3）行政办公楼地下停车场。

（4）老住院楼前小广场

2.患者及家属停车区域：除职工停车区域外，其余区域为患者

及家属停车区域。

（各位老师，如有意见或建议请反馈至院办或保卫处，谢谢。）

封闭式管理的最新方案范文篇5

一、严格校门管控。

教职工经樱花路北门统一从学校东门出入，封闭学校南门，西

门仅供保障和特殊车辆进出。所有进入校园人员须查验48小时核酸

检测阴性报告、核验身份、扫场所码、测温正常、戴口罩。校外人

员、车辆未经保卫处允许，一律不得进入校园。

二、非必要不进校。

自3月18日起，除学校疫情防控一线工作人员外（具体人员详

见第9号通知），其他人员居家线上办公。确因工作需要到校办公,

按照教职工返校申请要求，审批通过后，持48小时核酸检测阴性报

告方可返岗。学生不得外出，确因特殊情况须由辅导员陪同出入校

门，严格实行闭环管理。

三、及时准确填报疫情防控信息。

全体师生及家属要主动担当疫情防控主体责任，按照疫情防控

要求，自觉对照官方的新冠肺炎病例活动轨迹，严肃认真进行目查,

发现有重合轨迹、时空交集的，要立即上报所在社区和学校；接到

疾控部门涉疫信息通知，须第一时间向学校保健站、疫情防控工作

领导小组办公室报告，并积极配合疾控部q指令，落实流调、隔离

等要求。各单位收到涉疫信息后，要第一时间上报学校疫情防控工

作领导小组办公室，并按照学校指令严格落实相关要求。

四、实施食堂有序管理。

倡导每个宿舍仅指派一名同学到食堂带餐。鼓励学生通过“常

纺后勤服务”微信公众号在线订餐（搜索“常纺后勤服务”微信公

众号，进入底部菜单“服务大厅”，点击“甜甜在线”即可在线订

餐）。加强食堂进出口单向分开设置，严格执行食堂就餐单向就座;

师生员工进入食堂就餐严格落实佩戴口罩，严格执行体温检测，控

制食堂就餐人员流量。

五、校园公共区域严格执行佩戴口罩的控制措施。

六、其他有关工作要求

1.全体教职员工高度重视疫情防控工作，加强纪律意识，严格

执行教育部和省、市等上级有关部门的部署和要求，遵守防疫期间

学校的各项工作安排，把疫情防控工作作为当前学校最重要的工作

来抓，在防控疫情的同时，做好学校的各项工作。

2.各疫情防控工作组要按照科学防治、精准施策的.要求，强化

大局观念、责任意识，切实增强做好疫情防控工作的责任感和使命

感。要及时研判形势、精准把握疫情、狠抓工作落实，确保各项防

控工作能够做到更强更实更细，毫不松懈，严防死守。

3.学校各二级单位负责人是疫情防控工作的第一责任人，做到

守土有责、守土担责、守土尽责。要认真落实学校教职员工的各项

工作安排和具体要求，把各项工作做实做细，做到“防疫情”与

“保运行”两手抓、两不误。

4.各基层党组织和全体党员要发挥战斗堡垒作用和先锋模范作

用。在疫情防控工作中践行初心使命，冲锋在第一线、战斗在最前

沿，保障师生员工的生命安全和身体健康。

请全体师生严格执行，并支持配合学校疫情防控工作，共同打

好防疫阻击战，确保学校安全稳定。学校将根据上级有关疫情防控

工作的最新要求，适时调整学校工作有关安排，并及时发布通知。

封闭式管理的最新方案范文篇6

一、方案主旨

为更好地树立“健康的孩子，国家的未来”的,思想理念，俣障

新时代背景下学生身心健康，培养学生健康的学习生活习惯，倡导

科学的学习生活方式，促进我校学生全面发展。根据上级文件精神,

认真做好学生读物管理工作，结合我校实际，特制定本方案。

二、方案目标

读物管理：保障校内图书，杜绝强制购买。

三、工作领导小组

组长：

职责：制定管理方案，全面负责五项管理的指导检查和考核。

副组长：

职责：参与制定管理方案，负责各项管理措施的检查考核。

成员：

职责：负责读物具体管理落实工作。

四、读物管理具体方案

1.加强教材征订和图书订购管理，教材征订前要认真核对审定

目录，不盲目征订;订购图书要充分考虑学生年龄和认知特点，图书

内容有有利于促进学生健康成长和全面发展。

2.加强学校各楼层电子借书柜管理，定期检查盘点，清理含有

暴力、色情等不利于儿童阅读的消极、低俗读物。班主任精选和推

荐优秀读物充实班级图书角，担负起引导学生读好书、做好人的责

任。

3.定期检查机房电脑，及时清理不健康网站和相关链接；同时引

导家长对家中的读物、电脑、手机等及时检查和清理，保证学生的

绿色阅读和绿色上网。

4.开展书香校园系列活动，加强日常好书推荐，整体架构各年

级经典阅读序列，保证每天有一定的阅读时间。同时组织丰富多彩

的校本、班本读书活动，让每一个孩子在书香中成长。

5.不得强制或者变相强制学生购买任何课外读物。

封闭式管理的最新方案范文篇7

一、管理目标

制定及落实停车场管理规范，完善停车场的安全管理，保障车

辆停放安全，辖区交通畅顺，出入有序，确保车场设施设备之运转

正常安全，防止事故发生。明确停车场管理的有偿保管责任及车位

的有偿使用，并向进入停车场车主明确此关系。

二、岗位设置及管理架构

1、建议停车场之岗位设置如下：

1.1摩托车、非机动车出口各设固定收费岗；

1.2机动车入口设固定岗，出口设收费岗及固定岗；

1.3停车场内设流动巡逻岗，同时，监控中心也负责停车场内

部之监控；

三、管理工作规程

1、停车场管理规程

1.1出入口之控制闸杆必须处于正常状态。

1.2灵活调动巡逻，每次巡逻须到指定位置，并留意各路线有否

非法停泊、阻塞通道现象或清洁、照明、安全及设备欠妥情况，如有,

则应予以记录并及时处理。

1.3停车场内不准进行任何车辆修理,如属紧急维修，可通知当

值主管，做好登记，情况属实方可实施，以防借口修理车辆而进行偷车

之活动。修理工作结束后须负责将场地清理干净。L4如有车辆拖

走，须查明证件及车主，并通知物业服务中心，取得同意后，方可放行。

1.5遇有其它特殊情况，立即通知主管或按照紧急事件应变。1.6正

确指挥交通，勿让出入口堵塞。

1.7发现车辆门窗未关好或出现响警号，须立即通知主管，然后

再通知车主。1.8对所停车辆核实停车证并进行数据登记。

1.9遇违例车辆：如无证停车、堵塞车辆出入等，可通知主管人

员。1.10禁止所有人使用消防喉洗车或在车场内使用其它水源洗车。

1.11指引所有驶入停车场的车辆，按车场的规章制度停泊。

1.12如属临时停放车辆，只可停泊在特定停车位，并必须按规定

收费。所收款项应妥善保管于收银柜，不可随身携带，并于下班时点

算清楚交主管。1.13定时开启排气系统及照明系统。

1.14留意车场高度限制，遇有接近限制高度的车辆时，须提醒司

机小心驾驶。

1.15留意车位界限及编号是否清楚。

1.16禁止停车场内洗车抹车，防止弄污地面或地面打滑。1.17

留意各交通标记是否清晰

2、车场当值岗

2.1指引车辆缓行安全停放在自己的车位上，并应立即跟进检

查车辆情况，检查所泊车位是否相符，同时提醒司机关锁车门、窗,

并检查是否漏水漏油。

2.2检查车辆有无任何损坏、擦痕，如有任何损坏，都应详尽

登记于“车辆情况登记表”上，并要求车主（司机）签名认可。

2.3定时巡查车辆的停放情况，制止乱停放现象，发现违例泊

车即申请锁车，清点车库内车辆，与《车辆出入登记表》上是否一

致。

2.4定时巡查车场，如发现有车被损坏、车门未关、车未二锁、

漏水漏油等情况应及时报主管通知车主处理。未通知到车主时，做

好《交接班记录》c2.5仔细登记车辆有关情况，如车牌号码、车

型、车位进出时间等。

2.6严密注视车辆情况和驾驶的行为，若遇到醉酒驾车者应立

即劝阻，并报告主管或物业服务中心及时处理。

2.7发现有人拆零部件或维修车辆时，应立即制止并检查当事

人有关证件。2.8做好区域内安全防火工作，制止任何人员在车场

吸烟或动火作业。

2.9认真做好交接班工作，交接班时所属区域之车辆一并交接

清点无异后签名。

3、车场巡逻岗

3.1负责整个区域安全巡视工作，特别加强对各走火信道及偏

僻区域的巡察，注意盘查可疑及闲散人员。

3.2协助对进入车场车辆管理，指引其停泊适当位置，对商户

之已申请固定车位之车辆应督促其不能停泊他人之固定单位，否则

申请锁车。

3.3严格检查登记车场车辆有关情况，发现有车辆未锁车门时,

应立即通知上司跟进联系有关车主，然后守护车辆旁，等候上司到

来进行处理。

3.4按消防规范巡视并检查消防设施，做好巡视记录，确保消

防设施处于正常工作状态。3.5协助车场当值人员对各种停放车辆

的管理。

4、车场道口岗

4.1当发现有车辆需进入停车场，驶近道口挡车器时，应立即

走近车辆，向司机立正行举手礼°

4.2当司机开启车窗时，递上保管卡同时说“先生（小姐）请收

好保管卡（出示登记卡）。4.3在发卡的同时，另一名值班员应迅速

在《车辆出入登记表》上填写个各栏目。

4.4在卡登记完毕后，应立即将道闸开启放行，并提示行驶路线，

若后面有紧跟着车辆排队时，应示意其停下，并致歉“对不起，久等

了“，然后发卡。4.5车辆安全进入道口后，方可放下道闸，避免

道闸损坏车辆，车辆进入后切记放下道闸，以防车辆冲卡。

4.6当遇到公安、警察、政府部门执行任务的车辆要进入时，

查证后方可放行，应作好《交

接班纪录》登记车牌号。

4.7当发现有车辆驶出园区达挡车器前时，即上前立正并说

“先生（小姐）您好，请您交还保管卡”等礼貌用语，并核对车牌

好号。

4.8查对无误后，值班员开启车挡，并迅速在《车辆出入登记

表》上做好登记。

4.9若出场车辆和司机有疑问时，应向司机详细盘问核对有关

情况。在盘问和核对过程中若发现有问题，应立即截留车辆，机智

地应付司机，并用对讲机报告主管、监控中心和物业服务中心。

4.10遵守管理服务文明礼貌用语。

5、停车场交接班

5.1接班人员必须提前15分钟做好接班的准备工作正点交接班。

5.2接班人员要详细阅读交接班日记和有关通知单，详细了解

上一班设备运行情况，对不清楚的问题一定要向交班者问清楚，交

班者要主动向接班者交底，交班记录要详细完整。5.3交班人员要

对接班人员负责，要交安全、交记录、交工具、交场所卫生、交设

备运行动态，双方要办签字手续。

5.4如在交班时设备突然发生故障，或正在处理故障，应由交

班人员为主排除，接班人员积极配合，待处理完毕或告一段落，报

告主管，征得同意后交班人员方可离去，其交班者延长的工作时间，

视事故报告分析后，再作决定。

5.5在规定的交班时间内，如接班者因故未到，交班者不得离

岗，擅自离岗者作旷工处理，发生的一切问题由交班者负责。接班

者不按时间接班，主管要追查原因，视具体情节作出处理，交班者

延长的工作时间除公布表扬外，并发给超时工资。

5.6接班人员酒后或带病坚持上班者，交班人不得交给他们，

并及时报告主管，统筹安排。

四、停车场承包费及其它

1、停车场地位置：郑州市东明路河南省肿瘤医院

2、停车场地面积：，车位：一个；

3、承包费：包括场地使用费和物业费，场地使用费为元/月，

物业费为元/月，合计每月停车场承包费为元/月（大写圆），承包

方除支付承包费以外还需支付停车场内的用水、用电和日常维护费

用。

五.停车场使用守则

1、停车场使用守则

为确保车场秩序良好及人员安全，凡驾车进入本车场的司乘人

员必须严格遵守以下规定：1.1凡进入停车场的车辆必须自觉接管

理人员的检查，停放车辆时必须按指定的位置停放。

1.2严禁装载有易燃、易爆或剧毒危险物品的车辆进入车场，

如违反规定擅自进入，发生事故，除承担全部经济损失外，并追究

司乘人员的责任。

1.3本停车场收费只提供泊车车位，为车后请自行锁好车辆，

关好门窗。任何车辆或其附件和车内对象的遗失或损坏，无论任何

原因本车场概不负责。

1.4本停车场的车位分为时租车位、月租车位及固定车位，并

规定以一张泊车唁供固定一辆车使用。泊车时请自觉按指定位置分

别停泊，不允许乱停乱泊。凡违法乱纪反规定、拒交车位使用费、

强行乱停乱放、不听劝告和车辆，本车场将采限相应在措施，不排

除将车辆扣起或拖离车场，并作严肃处理，相关费用由车主负责。

1.5停泊时租车位之车辆应入闸取卡，离场时先到停车场收费

处自觉交费，交费后15分钟内出闸交卡，车辆离场。未缴足车位使

用费者，管理者有权拒绝放行，直至所有车位使用费（含扣押期间

的车位元使用费）全部付清方可离场。

1.6停车卡必须妥善保管，不提污损、折迭或遗失，如有损坏

或遗失，照价赔偿，并向车场物业服务中心申办补领手续。时租车

位的车主应实时向停车场收费处报告，经车场主管核查有关证明文

件后方能取车，除须缴付实际之车位使用费外并须缴付手续费¥。

1.7保持车场内清污，不得在车场内清洗车辆，不得随意动用消防

设施，不得在车辆内入油和维修车辆，不得在车场内弃置垃圾。

1.8爱护公物，车场内设施如有损坏，当事人需承担赔偿责任,

如有故意冲卡，损坏收费器械设备或其它车辆内之设施，需按照物

业服务中心要求之金额赔偿。

1.9本停车场内的车辆，无论任何原因，若有需要被拖走移动

发生的损坏，本车辆概不对任何损失负责。

1.10驾车人仕必须遵守场内指示牌行车，确保车辆不得停泊在

划定车位界线以外的任何地方，亦不得妨碍本停车场之出入口或任

何通道。

1.11凡在车场停放车辆的人员，有义务检举一切违法犯罪行为，

共同把车场管理工作做好，如对本停车场管理人员之投诉，可向当

值之车场主管提出，或书面通知物业服务中心。1.12物业服务中心

如有需要将随时增加或修改停车场之管理规则而不作另行通知。

封闭式管理的最新方案范文篇8

为进一步明确田梧一中安全管理职责，切实加强学校安全工作，

促进学校教育教学安全稳定、和谐发展，根据《温州市瓯海区教育局

关于进一步落实学校安全管理工作责任制的通知》（温瓯教安（20_）

18号）等文件精神,特制定田梧一中安全管理责任制。具体如下：

一、组织机构及职责

学校成立以常务副校长为组长，各副校长为副组长，处室正副主

任为成员的学校安全工作领导小组，领导学校安全教育管理工作，具

体名单如下：

组长:_副组长：

组员：

领导小组下设办公室，办公室设在学校政教处，负责全校安全管

理日常工作。学校安全保卫处副主任黄林克兼任办公室主任。

二、校级领导成员安全职责分工

_：负责学校的全面安全工作。

_：负责学生德育方面的安全工作。负责对政教处、安全保二处、

团委等处室的安全指导、协调和监督。

_：负责教学方面的安全工作。负责对教务处、教科室、电教处、

图书阅览室、实验室的安全指导、协调和监督。

「负责学校后勤方面安全工作。负责对总务处、工会、食堂的

安全指导、协调和监督。

三、各处室及相关人员安全工作岗位责任

（一）总务处：负责饮食卫生安全、基建安全、用电安全、锅炉使

用安全、消防安全C

1.做好建筑工程的监督工作，确保工程质量、工程进度和施工安

全。

2.进一步规范用电线路布局、器材和配电室的各项设置，并定期

检修开关、灯管、电扇等设施，确保安全用电。

3.定期检查消防设施，排除隐患，制定整改措施，健全消防预案，

培训教职工掌握消防设施的正确使用。

4.做好学校各项设施的维修工作。

5.做好后勤职工的安全教育和安全培训工作。

（二）教务处：负责教室、实验室、仪器室、微机室、多媒体室的

安全管理工作及教学过程中的各项安全工作。

1.定期检查上述各功能室存在的各项安全隐患，制定整改措施。

2,规范实验室、仪器室、实验药品空的安全防护设施，对易燃、

易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部分的有关规

定，单独存放，严格管理。

3.加强微机室、多媒体教室等教学场所的安全管理，规范线路和

开关的设置。

4.加强对教学工作的管理，严格按照规程教学，完善体育设施、

器材的检查和维护制度，避免因教学器材损坏或使用不当造成的安全

事故。加强对教学过程中师生人身安全的保护，避免安全事故。

（三）政教处、保卫处：负责学生课外活动安全、集会安全、特长

生训练安全、学生住宿安全、对学生进行安全教育。做好学生心理

健康教育、法制教育的相关工作及学生的安全教育工作和班主任培

训。安全办公室开学初拟定学生安全管理责任书，制定安全工作计划。

负责日常安全管理工作，具体组织开展安全教育讲座、演练等活动，

收集安全管理工作档案，每学期结束装订成册。

1.加强对学生课外活动和运动队训练的管理，要做到科学合理，

确保学生的安全。

2.制定大型活动、集会、疏散演练等安全防范预案，做到安排详

细，组织周密，分工明确，责任到人，杜绝各类事故的发生。

3.定期对学生宿舍进行安全隐患排查.重点检查学生床铺，收缴

学生中的易燃、易爆、刀具等危险品，积极消除一切不安全因素。

4.加强对宿舍管理员的管理。宿舍管理员要严格遵守学校有关

规定，做好学生宿舍的防火、防盗等工作。发现问题要妥善处理，不

能处理的要及时上报，将安全隐患消除在萌芽状态。

5.加强对学生的法制教育、心理教育、安全教育，通过主题班会、

年级会等多种形式对学生进行多方面教育，以提高学生的法制、心理、

安全防范意识。

6.做好学生的心理健康教育工作，帮助学生解决困难，树立良好

的意志品质和健全的人格，使其健康成长。

7.做好师生的防病治病的管理工作和学校卫生工作，杜绝各类传

染病在学校传播。

8.有针对性的对学生进行心理健康教育。

（四）校工会：负责对小卖部食堂卫生安全的管理以及食堂职工的

安全管理工作。

1.抓好食堂的饮食卫生工作。在食物的购买、储存、制作、出

售等环节严格把关C食堂工作人员要按照规定定期体检，严格卫生制

度，保证良好的个人卫生和环境卫生，杜绝师生食物中毒事故的发生。

2.做好小卖部的进货渠道和食品卫生管理工作，杜绝“三无”产品,

确保师生健康。

封闭式管理的最新方案范文篇9

为落实20_年教育部提出的中小学生“作业、睡眠、手机、课

外读物、体质健康”五项管理的要求，进一步建立健全学校、家庭、

社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心

态和强健体魄，现将加强“五项管理”的有关政策分享给您，请各

位家长认真阅读相关内容，切实承担起教育的职责，家校共育促进

孩子健康她成长。

一、监督学生高效完成作业。

初中生书面作业完成时间不超过90分钟。周末、寒暑假、法定

节假日也要控制书面作业时间总量；严禁给家长布置作业或变相布

置作业，严禁要求家长批改作业；坚决禁止校外培训机构给中小学

生留作业，切实避免校内减负、校外增负，

1、培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划，

培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。

2、鼓励学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮助，家长指导

要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认真完

成相关学习任务。

3、建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子

学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休

息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。

4、孩子因故未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说明

情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。

二、保证学生充足睡眠。

根据不同年龄段学生身心发展特点，初中生应达到9小时。我

校第一节上课时间为8：00,午休时间为13：00—14：00,住校生

晚上就寝时间为22：00o校外培训机构结束时间不得晚于20：30,

不得以课前预习、课后巩固等任何形式布置作业。线上培训网课平

台直播类培训活动结束时间不得晚于21：00o

1、帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息.、

按时就寝。就寝时间一般不晚于22：00,保证每天睡眠时间达到9

个小时。

2、鼓励孩子午休。家长要鼓励孩子进行午休。午休时间不宜过

长，建议1小时左右，以保证下午的学习质量。

3、要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度

及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。

4、为孩子营造温馨舒适的就寝环境，确保孩子身心放松，按时

安静就寝。

5、父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子

按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。

三、养成学生良好的阅读习惯。

为培养学生良好的阅读习惯，激发每位同学的阅读兴趣，学校

进一步规范课外读物进校园管理，做好课外读物目录推荐工作，家

长可以根据课外读物目录自愿为学生购买。学校不得强制或变相强

制学生购买课外读物，不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销

售课外读物。

为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，相关建议如

下：

1、建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部

门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、

勤读书的好习惯。

2、鼓励孩子认真阅读，养成爱读书的好习惯，设立亲子阅读时

间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家

庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

3、鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，

增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。

四、科学合理使用手机。

为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发

展，根据有关文件要求，学生在校期间原则上不能将手机带入校园。

确有特殊原因需带入的须经家长同意，书面提出申请，经政教处同

意后，才可带入，进校后手机交班主任由年级统一管理。严禁学生

将手机带入课堂，如有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任课

教师联系。若未经允许私自带入的，学校有权没收统一保管，毕业

时返还。请家长朋友言传身教，以身作则，科学合理使用手机，营

造良好的家庭氛围，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和

手机游戏。

1、学生在校期间原则上不能将手机带入校园，确需带入的交必

须提出书面申请。上课期间，家长有特殊情况需要找学生，可通过

班主任和任课教师联系。严禁学生将手机带入课堂。

2、家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不

在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个

良好的榜样。

3、培养课外兴趣。家长可以培养学生的‘课外特长，如球类运

动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。

4、家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子

因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

五、增强学生体质锻炼。

培养科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要

活动。我校各年级体育课每周3课时，每学期2次全覆盖视力筛查。

学校将全面落实大课间体育活动制度，每天保证一小时的大课间体

育活动。

1、督促孩子积极参加体育锻炼，增强体质，拥有健康体魄。

2、叮嘱孩子注意运动安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。

3、关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或不

能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健康。

4、关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时纠

正孩子不良的读写姿势。

5、保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知家

长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。

封闭式管理的最新方案范文篇10

根据《市城市市容和环境卫生管理条例》、《市人民政府市容

环境卫生“门前三包”责任制实施办法》以及市城管委《市城区临

街门前管理责任制实施办法》的规定，为加强我区市容环境卫生管

理，落实临街单位（经营业主）市容环境卫生责任区的相关责任义

务，完善工作机制，实现长效管理，特制定本实施方案。

一、目标与宗旨

以创建全国文明城市、国家卫生城市，实现长效化、精细化管

理为目标，通过城区临街门前管理责任制的落实，建立完善“管理

为核心、自律为关键、作业为基础、执法为保障”的临街门前管理

模式，从而实现道路平整干净、门前畅通有序、立面整洁美观、垃

圾收集规范的目标c

二、组织机构

为加强对门前管理责任制的领导，成立门前管理责任制实施领

导小组。

领导小组下设办公室，办公室设在区城管局，由同志兼任办公

室主任，同志任办公室副主任。各街办（镇、场）均应设立门前责

任制工作领导小组，制定相应实施方案并组织好自查自评工作，区

直各责任单位负责配合实施。

三、范围与内容

（一）门前责任制范围

本实施方案所称临街门前管理，是指道路、街巷两侧的各类责

任单位（经营业主）的责任区域。

（二）门前责任制内容

临街门前无暴露垃圾、无乱停放车辆、无出店营业、无占道摊

点、无乱堆放物品、无乱张贴（乱刻画、乱涂写）、无乱挂乱拉、

无店招店牌不规范加污损、无乱晾晒;建筑装修工地门前无污染物；

公共绿地无空秃、行道树无缺株、绿化设施无缺损；门前路面平整

无坑塘、无沉陷、无臃包、无积水，窖井盖无缺失，墙面落水管完

好。

（三）临街单位（经营业主）责任

1、不乱涂写、乱张贴；不乱晾晒、乱吊挂物品；店招店牌按规

定设置，保持完整、清洁；不出店经营；不乱停车；门前门后不乱

堆放物品、杂物；按市容环卫部门要求定时定点投放垃圾袋；不向

门外倾倒、排放废弃物；做到门前清洁，每天清扫，每周大扫除。

2、对他人在自家门前责任范围扔垃圾、乱画乱贴、乱停车、乱

吊晒、挤占盲道等行为进行制止，并及时清理。

3、对他人在自家门前责任范围破坏市政、市容、绿化及园林设

施或占道经营等行为，及时进行制止；对劝阻无效或已经造成市政、

市容、园林绿化设施硬件损坏的，及时向街办（镇、场）或城市管

理部门举报。

四、措施与分工

（一）单位（经营业主）自律：临街责任单位（经营业主）是该

项工作的核心与细胞，应按照门前管理责任制标准做到“三个有”，

即有保洁制度（每天要做清洁工作、每周至少一次大扫除活动）；有

保洁队伍或人员（明确自有保洁队伍或人员，或委托专门保洁队伍

或人员）；有垃圾投放容器和保洁工具，确保责任事项的落实。

（二）区门前管理责任制工作领导小组：巩固和完善以区长为

第一召集人、分管副区长为召集人、各部门和各街办（镇、场）行

政主要负责人为成员的门前管理责任制联席会议制度。强化区联席

会议牵头、协调、指挥、决策作用，对久拖不决或对涉及部门较多、

较复杂的重大问题进行调处。

（三）街办（镇、场）：作为门前责任制属地管理的主体，应

积极履行宣传、巡查、督促的职责，做到“三个有”，即有一套长

效管理工作机制；有一批宣传员、指导员和志愿者；有一支督察纠

错队伍。要以街、以路、以片为单位建立若干自律小组，引导临街

责任单位（经营业主）自我约束、自我管理，由街办（镇、场）与

各自律小组签订责任状，每季度开展“优、中、差”评比，使单位

（经营业主）自觉落实门前管理责任。要划定范围，与临街单位

（经营业主）签订并送达《市城区临街门前管理责任制单位（经营

业主）承诺书》，督促其履行责任义务。

街办（镇、场）对临街单位（经营业主）发现的市政设施等硬

件方面的问题，根据道路划分，分别及时告知区相关职能部门。对

临街单位（经营业主）不落实门前责任制，通知执法部门实施处罚;

对屡教不改或处罚不到位的报区联席会议。

（四）区城市管理局：负责门前责任制牵头、协调、督促。指

导各街办（镇、场）做好门前责任制工作，及时沟通；建立门前管

理责任制考评奖励机制，开展“百里挑一好店主（单位）”等主题

评选活动，以街办（镇、场）为主进行日常考评，区城市管理局进

行审核，对获奖商户授予奖牌；及时对环卫设施问题进行整改，督

促各市容所和局清运公司清扫、冲洗道路和定时收集垃圾，规范作

业，确保废物箱无污损、垃圾箱规范管理。

（五）区城建局：及时对市政、绿化设施问题进行整改，规范

作业，确保设施完好，公共绿地无裸露土地，行道树无缺株（死

株），绿化设施无缺损。

（六）区商务局：对集贸市场进行监管

（七）区环保局：对单位（经营业主）违反环保行为进行监管。

（A）区行政执法分局：作为落实门前责任制的有力保障，负

责日常执法，加强监督、处罚的力度，对门店、街办（镇、场）告

知的违章户，采取有效措施实施处罚；落实集贸市场周边（门口）

门前责任制。

（九）工商局、地税局、区卫生局、区文明力、：把门前责任制

考核结果和排名作为诚信单位、文明单位评选依据；对不履行门前责

任、屡教不改的或处罚难以到位的，由区联席会议提出意见，有行

政主管单位的应对相关责任人作出处理，工商、税务、卫生等行业

主管部门应结合各自职能积极配合，对情节严重的，工商、卫生部

门应依法依规责令停业或吊销证照。

（十）公安分局：对暴力阻挠门前责任制落实的当事人和相关

责任人采取有效措施。

（十一）交警部门：对乱停放车辆进行纠处。

五、保障措施

（一）建立“门前三包”管理台账和教育处罚台账。管理台账

记录以路段为单位的门店的各种信息和日常巡查情况；教育处罚台

账记录门店落实“门前三包”责任制情况。对拒不接受处罚的门店,

管理部门应及时记录在教育处罚台账上并抄告区工商、卫生部门。

（二）建立“门前三包”联审制度。区工商、卫生部门办理执

照时，应了解该单位的门前三包责任制落实情况，加强该项工作的

前置审批；同时配合管理单位，在日常管理和办理执照年检时，督

促拒不接受处罚的单位落实责任。

（三）建立联动工作机制。一是加强日常管理力度。街办（镇、

场）对临街单位（经营业主）发现的市政设施等硬件方面的问题，

根据道路划分，分别及时告知区相关职能部门或市城市管理部门。

对临街单位（经营业主）不落实门前责任制，通知执法部门实施处

罚；对屡教不改或处罚不到位的，由街办（镇、场）拍照或录像取

证，报区联席会议；区各职能部门要积极落实和配合门前责任制工

作，落实专人负责C二是加大考核整治力度。由街办（镇、场）牵

头，整合街道城管科、执法中队、市容所、工商所、卫生防疫站、

派出所等部门力量，对责任单位实行每月一次考核和综合整治，形

成“五力合一”推进管理。三是定期召开联席会议，区、街（镇）

两级定期召开由管理单位、城管执法部门和有关职能部门参加的联

席会议，及时解决管理与执法中存在的问题。

（四）门前管理责任制纳入各街办（镇、场）及区相关部门的

绩效考评和经济社会发展考核（城市管理部分）。区创建办、区文

明办要将门前管理责任制纳入全区综合目标考核内容（对各街办

（镇、场）、各部门的年度目标管理考核）。

封闭式管理的最新方案范文篇11

四川省坚持问题导向、实践导向、需求导向，抓改革、建机制、

强管理，聚焦“治理多元化、流程规范化、产品精细化”，探索构

建校服现代治理体系，提升校服管理水平，确保校服安全和品质，

保障广大中小学生健康成长，群众满意度大幅度提升。制订如下方

案：

一、聚焦治理多元化，破解三大难题

一是治理主体多元，解决“谁来管”的问题。出台《关于进一

步加强中小学生校服管理的实施意见》，对教育、市场监管、学校、

行业协会、家长和校服选购组织等部门、行业、组织及相关人员在

校服管理工作中的职责、作用进行了细化，形成各司其职、各负其

责、密切配合、齐抓共管的校服现代治理体系。二是选购主体多元,

解决“谁来买”的问题。选购单位成立校服选购组织，负责选用、

采购、监督等工作，家长和学生代表人数不低于选购组织人数的三

分之二。学校可结合实际，成立多个校服选购小组，分工负责纽织、

监督、意见反馈等工作。三是治理标准多元，解决“管什么”的问

题。针对个别学校强买强卖、经常性订购校服等问题，坚持自愿原

则，选购校服的学生家长人数达到总数的五分之四及以上的学校才

能统一选购。严格校服的安全质量标准。加强原材料进货的质量控

制。校服款式一经确定应保持相对稳定，中小学生选购周期原则上

不低于三年，毕业年级原则上不组织校服选购工作。学校根据国家

和省相