年级体育教师心得

年级体育教师心得

年级体育教师心得第1篇

本学期的工作即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱

本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一

步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

本学期我担任学前班的手指操和活动课。在飞速发展的当今社会，注重学习

是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极

利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教肓改革的趋势

和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧

和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作

我的教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律

在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻

炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在

教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，

形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组

织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体

内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、

不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事

半功倍的作用。本学期学生的课堂行为习惯大有进步。在教学工作中，还存在这

样或那样的不足，我会在以后的教学工作中扬长避短，尽量做得尽善尽美。以上

是我本学期的教育教学工作总结。

年级体育教师心得第2篇

一转眼，本学期又要结束了，回想这一个学期的教育教学工作各方面，我都

有太多的感触，收获要与大家分享，在教学中，我不断的累积经验，将技巧传授

给学生们，让大家对体育课程有了更深的了解，并且能够在课程中强身健体，下

面做一下这个学期的体育工作总结。

转眼间，本学期的教学工作即将结束。回想本学期所教的班级体育教学工作,

有许多的感触与收获°通过教学中，不断的加深反思和总结经验，对体育工作的

重要性有了更深的认识和了解。

现总结以下几个方面：

一、认真备课。

教学不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的

类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序和时间布置都做了详细的措施,

认真写好教学设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准

备，使自己的课堂充满活力和吸引力。

二、增强上课技能，提高教学质量。

课堂教学中要讲解清晰化，条理化，准确化，简单化，情感化，生动化，做

到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积

极性，加强师生互动，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，

学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，学生动口动手动脑尽量多；

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层

次的学生都得到响应的提高。

三、虚心请教其他经验丰富的老师。

在教学上，有疑必问。在教学方法上，向他们吸取精华，克服自身的不足，

结合自己的经验，促进自己的教育教学方法。

在这个学期的教育教学中，我知道成为一名合格的体育老师还需要不断努力,

出色地上好每一堂课，让学生们体会到更棒的体育锻炼，使学生科学的锻炼安全、

健康、快乐的成长，不断的提高自身的专业知识水平。

年级体育教师心得第3篇

第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体肓工作，但在

教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化

规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学

的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，

我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技

术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法

和组织方法奠定基础,最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教

材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪

律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会

使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作

在力学初我重点极了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，

如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通

1、学习理论知识，紧跟时代步伐。积极参加业务学习，平时，我能积极利

用课余时间，从各种刊物、网络中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习

他人的成功经验，并把这些优越的理论知识移植到自己的教学中去，达到事半功

倍的效果，促使自己进一步改变一些相对不适应的教育观念。

2、在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行学校

制定的一切工作制度，团结教师、干好自己工作。

3、我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作头绪比较多，

但每一项工作都非常重要，不能懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质

量。

(1)、课前，我认真学习体育教学大纲，课标精神，钻研教材，根据本班学

生特点，对教案进行认真的修改，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量

(2)、教学中培养学生良好的学习习惯，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑,

在教学中营造民主平等的学习氛围等；介于现在的孩子都是独生子女，我在教学

中尽量多开展一些学生之间的合作学习，发挥学生之间的合作意识。

(3)、在教学中渗透德育，充分利用教材中比较好的内容进行思想教育，培

养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，该表扬、鼓励的，决不能吝啬。

尽努力让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识，并得到锻炼。

(4)结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分

得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和

身体素质弱的同行体育锻炼。

(5)认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教

材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大

基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内

新学的教材内容，

(6)、本学期测试项目是根据学生情况选的两项(跳绳米、广播体操操)，在

测试过程中我们能看到小朋友们学习广播体操的积极性非常高，所有小朋友都能

完成整套动作，而且缎多小朋友的动作做得相当漂亮；跳绳测试是对学生身体素

质的测试，对于一年级小朋友来说，能普遍取得高分还是有一定的难度，当然，

我们也做好了充分的准备，如课前的精心准备、课堂上的认真教学等等，有了这

样的前提，小朋友们对这次测试非常积极，在这次测试中，学生优生率达到85%

以上，合格率达到100%。

年级体育教师心得第5篇

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规教学”和

《新课程标准》的要求实施教学，切实提高学生的身体健康，帮助一年级孩子从

幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结：

一、日常教学工作。

针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他

们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中

注意力的培养，形成芟好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参

与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每

节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体心理、生理机

能变化规律在教学过程中的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒

做接力棒，通过模仿小动物的学习来激发学生爱护小动物，爱护大自然等环保教

育。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的酸炼身体并健康的成

长。在教学过程中培养学生科学很炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重

视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育

教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容,

向学生进行思想教育。培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕

苦，不怕累，勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半

功倍的作用。

二、广播操工作。

在升学初我重点狐了广播操，因为学生是一年级的新生，对广播操有些陌生,

因此，一节一拍地认真反复练习，我主要是通过以下几点对广播操进行教学。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，

培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。

第二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使

学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚，准确，规范，优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作,

让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚，洪亮，准确。

第五，纠正错误动作要及时。

每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的

养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的

示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极

性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，止学生在宽松的环境中去体验,

从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。

在广播操教学过程中还得到各位班主任的大力支持，广播操质量，在很短的

时间内有了很大的提高。

鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定

的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中

还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引

导他们体验成功的欢乐；最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习,

一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自

我保健意识。学生在加谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉

悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法；学习了广播操并进行了考核；发展了

身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学

团结协作，与同伴友好相处。

三、加强业务学习，提高教学能力

1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合

学生实际的教学方式方法。

2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，

符合学生全面健康发展。

3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适

应时代发展的需求。

通过一个学期的教学，基本达到了预计的目标，但许多方面还存在不足，特

别是自身的知识水平有待提高，教育教学经验还需不断积累，教学方法还需不断

完善，这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自

年级体育教师心得笫6篇

本学期的教学工作已接近尾声，回顾一学期的教学历程，其中的得失成败，

一如昨日。现将其总结如下:

一、个人素质提升方面

本学期我本着为学生服务的宗旨，无论在业务学习，政治思想学习，还是专

业方面读潜心学习专研，务必让自己跟着学校的每一个节奏不落后。业务学习笔

记共计20余篇，政治理论学习笔记10余篇，听课第记20余篇。另外，我积极参

加学校组织的共研课活动，并从中找问题，找方法，找得失，以诸方面时时警醒

自己晨思、暮醒，学习始终。

二、教育教学方面

本学期我所带的五年级三个班和二年级三个班的教学均在本学年的测评中取

得了良好的成绩。平时的教学我紧跟学校的课题模式一一先学后教。我还特别注

重4个教学问题：

1、提高教学质量的教学策略和教学方法。

2、体育课程和教学的管理优化问题。

3、体育教学氛围化问题。

4、器材和质量优化问题。

课堂教学中我大力调动学生的学习积极性，把尽量多的时间都还给学生，让

他们在尽可能大的空间和时间里展示自己的能力和运动天赋，从而促使技术动作

学习的。

三、二课活动方面

本学期我组织了围棋项目的活动小组，在上学期的入门基础上，我抓住学生

喜输赢，好竞争的心理，进行了比赛式的教学模式，从第一课就给学生讲规则、

讲方法，这样就大大提升了学生的学习乐趣，使他们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲

试，然后和同学们一起打战表，填姓名。本学期的围棋活动在同学们高涨的热情

中拉开的帷幕。其中每轮的比赛，都是师生一起记成绩，讲评，再比赛，再讲解,

再比赛，到本学期结束，共进行了两轮淘汰赛，学生们每次活动都表现的欢呼雀

跃，在不知不觉中掌握了许多普通教学记不住学不会的手筋、定式等。通过活动,

涌现出几个很有潜力的围棋小苗子。师傅领进门，修行在个人，我相信他们会在

爱上围棋的基础上把困棋作为其一生的乐趣。我辛勤的汗水没有白洒，学生的收

获就是我的收获。

四、得失方面

成绩是可喜的，不足也是难免的，但绝对是不容忽视的。教学方面，而今的

学生体质普遍偏弱，体肓课中许多高难一些的动作、技术、成绩都不是很理想，

所以在思想、方法上还得有所改进。二课活动方面，围棋教学是个需要大量时间

的过程，所以在时间方面只能从布置作业的形式说给学生自己抽时间多看书，多

自学，因为在校活动的时间几乎只有讲授的时间。

总之，再一次的回顾，便是再一次的学习，我会从中清醒地理出自己工作中

的丝丝缕缕，为下个学期的教育教学工作打下更坚实的基石。

年级体育教师心得第7篇

本学期，我但任四年级的体育教学工作。期间；我始终认真贯彻执行党的教

育方针和正确，自觉的遵纪守法；以“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实

事求是；工作态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关

心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动，要求上进；团结他人；工作勤

勤恳恳；关心和爱护学生，助人为乐；不计较个人得失；教书育人；为人师表。

在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施

办法》来教学和测试°在增进学生身心健康和增强学生体质的同时。使学生掌握

体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育

在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的指导下。使学生通过思维和练习学

握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。

我在提高学生运动技术水平过程中，为国家培养体育后备人才，对学生进行

品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与

安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体

育，按中家体育锻炼标准来教学，开展好每天的“两操”（广播体操和眼保健操）

和体育课外活动。有计划、有目的、有层次上好每一节课。

做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻

炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常

与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的

教学方法。

为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参

加有关的业务考核。积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、眼保健操及

学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请

假，努力完成岗位工作。

年级体育教师心得第8篇

来到一中学已经有半个月了，慢慢的也已经适应了这里的生活。带初二年级

的学生也不是件容易的事情，初一的学生学习第三套广播体操、初三的学生马上

中考了就要练习中考的项目，所以初二的学生该学什么内容呢？

起初，老师告诉我说初二的学生不好管，我没太在意，对自己还是很有信心

的，等到真正上课的时候自己却又犯了愁，让他们练习广播体操没兴趣，教他们

体育中考的项目又不愿意学。上一周的体育课，每一天下来晚上躺在床上的时候

都要对自己今天一天的教行反思，有时也会跟同宿舍的人互相交流，也会让同宿

舍的实习生去听一节我的课，让他们帮我找找毛病和问题，再根据自己的问题找

出原因和解决方法。

一开始给初二的学生上课基本上就是35分钟的教学剩下最后10分钟让男生

打打篮球，女生就自由活动，上了几节课后我能感受到课的无味，如果一直这样

下去的话学生肯定都不会喜欢上体育课了。所以，今天我改变了下思路，我决定

今天的体育课上成室内课，给他们播放关于体育方面的视频一一《开讲啦》！我找

到了一期科比的视频给他们观看，一开始学生一看是《开讲啦》都没有太大的兴

趣，可等到后来科比一出场的时候大家都发出了欢呼声，这足以体现出科比的人

物精神之强大，我认为就算不懂篮球的人也一定听说过他吧。整节课学生聚精会

神的观看视频，视频中有撒贝宁和科比有趣的互动、有科比的人生经历、有对科

比职业生涯荣誉的介绍，里面讲述了科比的精神在于拼搏，科比的精神还在于对

篮球的热爱，乃至狂热的爱。

有人会说你是个体育老师，你就应该在操场上上课。没错，我是一名体育老

师，在操场上上课是最基本的也是最简单的，但我想让学生学会的不单单是在体

育课上老师交给学生的各项运动技能、练习和运动后的强身健体。我更想让学生

学会的是一种精神，是一种体育精神，体育不是到操场随便跑两圈后自由活动，

体育是一种对信念的执着和热爱。体育能教会你学无止境，只有不断的学习，你

的技巧才能进一步提高成为冠军。

年级体育教师心得第9篇

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生,

教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心

的教学思想，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好

学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，课外活动,

使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健

全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将

本学期的工作情况总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。

积极参加业务学习。以及平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，

从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到

自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效

果。

二、教学工作

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,

了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些

资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习

新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌

握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使

其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好

的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学

生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。

三、课间体育工作

加强大课间管理，特别是太极播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，

使学生真正认识到做太极操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、

坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育

教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求

教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在上课二十四式

太极拳教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第

四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教

学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内

有了很大的提高。

四、课外活动和群体工作

本学期，我主要承担学校的课外活动和群体的工作。成功策划和组织学校第

四十二届校运会篮球比赛和高三年级的链球比赛，由于组织严密，策划合理，受

到师生的一致好评，为四十二届校运会的顺利举办，出了自己的一份力。在以后

的工作中我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培

训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师

请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完

善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。

以上是我今学年教学工作大体情况，的不足就是对这些所有工作的具体操作

把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自

己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切

都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步。

年级体育教师心得第10篇

转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，

我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现

就一学期来的体育教学工作总结如下：

一、体育教学工作总结的思想政治方面：

作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教

育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、

学生的心目中都树立是榜样的作用。一个学期以来，我服从学校的工作安排，配

合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织

的关怀不，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在

接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何

考验的教师。

二、体育教学工作总结的教学工作方面：

在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，

结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌

握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技

能。在教学过程中重视培养学生科学锹炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼

的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行

思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、

勇敢顽强的精神等。

三、本学期的主要成绩：

本学期，在学校领导的大力主持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校

的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我校田径队参加县笫26届体育节比赛,

总分获得了县第五名的好成绩，这样的成绩离不开老师和同学的努力，希望在今

后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“四节”之一体育节：运动会和广播

操，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让

他们体脸到了运动的快乐。

四、总结个人的教科研成果：

在“教学的行进间”总结和撰写一些个人的教学感受和教学经验，真实的反

映了在教学中的所得所想。这些丰厚的教学经验将陪伴着我以后的人生，在教科

研上也获得了一些成绩：

1、论文《浅谈小学体育教学体验式学习的研究》获得县三等奖。

2、课题《体验式学习在体育教学中的探究》获得县三等奖。

3、现场听课评课获得县中小学体育学科二等奖。

4、学生在县第26届体育节上获得不错的成绩。

年级体育教师心得第11篇

转眼间，这学期教学工作接近尾声。一学期来，本人思想上严于律己，热爱

党的教育事业。在工作中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高

自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内

外的各项工作。热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高

度一致；努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学

生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生

观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教

育教学中去。本学期本人任教二、三、四年级体育，教学班级多，班级管理以及

学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学

生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。按照《体育新

课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教

学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已

圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评

作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格

要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提

高自己的教学水平和思想觉悟。

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

以“健康第一”为指导，落实“课标”的教育理念，改革学习方

式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努

力钻研，不断地更新教肓观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用

新的教法和新的学法°在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生发展为本,

培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发

展奠定良好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体

育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内

容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学

习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

二、抓制度，促规范。

常抓不懈，推动"三操三节课”有序开展。学校“三操”是反映学生整体面

貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教肓的一个窗口，抓好“三操”也是学

校管理工作方面的一项重要内容。抓好“三操”更能促进学校的全民健身活动的

开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出

操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操”制度，不断改进广播操动作

质量，组织召开各班体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，

督促三操的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播

操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了

全校做操质量及组织纪律性。

三、学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化

生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。

本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。四位体育教师

分别负责校田径队和校乒乓队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时

间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效,

根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培

养，为学校打下艮好基础，争取取得更好的成绩，用辛勤的汗水换回优异的体育

成绩。

四、师生共同参与活动提高体育教学积极性

体育教学是双向多边，复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和内容。

在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏，教师不参与活动，只是

让学生活动，这样的游戏毫无生机，学生玩一会儿就毫无兴趣，我就经常和孩子

们一起活动，效果非常理想。因此，师生共同参与活动是学生快乐体育的桥梁。

传统的体育理论认为师生之间是命令与服从。教师神情严肃，不容质疑。这样学

生言听计从，根本就谈不上快乐而言.五、不断提高业务水平加强体育教学巩固

性

一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的

乐趣，每堂课都有新感受，喜欢上体育课。第一次上课做《老鹰捉小鸡》的游戏

学生会很感兴趣，第二次也许也很感兴趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。

社会在进步，教育教学在创新，依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦,

厌烦。只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使快乐体育真

正快乐起来。

年级体育教师心得第12篇

一、思想认识

在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上通格律己，热爱党的教育事业,

全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和

工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用，积极参加学校组织的各项政

治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各

项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助

1、，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步，新的学期即将来临，我将更

加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

二、教学工作

在教学过程中，教度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，

实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对

技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的

要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，

矫正和补偿身心缺陷是到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规

范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学

校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促

进德、智，体等方面的全面发展。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼,

又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突

出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，

更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家

庭中不可缺少的一员，。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师

在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生

也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样

就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注

重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困

难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心

计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活

动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他

教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了20_年阜阳市中小学生田径运

动会径运训练工作，还有高中生业余篮球训练工作，增加了全校师生的运动参与

热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工

作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为

学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好

学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在

考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校

的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识，在新学期中，我应更加勤恳,

为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一

层楼。

五、主要成绩

在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，我上交的体

育学科论文在县教育局的论文评比中获得二等奖；上交的X中区连片教研论文获

初中组优秀奖，个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到

了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的

素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教

材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康

课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，

发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

年级体育教师心得第13篇

一学期以来，在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学

校体育工作的特色，全面贯穿方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个

性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，

逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总

结。

一、体育教学。

1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分

上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研、通盘考虑、整

体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。

2、教师认真摸测学生心理，等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积

极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。

3、在实验班教学中，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，在期末所

上体育课题研究的实检汇报课得到听课教师的一致好评。

二、体育科研。

1、本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学

与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。

2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，

监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不

断提高教学质量。

3、加强课题研究的力度，本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创

新精神”的课堂教学研究，在期末已初步形成了一个有关水平一体肓课中开展创

新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。

三、教研活动。

1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题

学习活动落实到实处。

2、开展多种教研活动，与集体学习相结合。

3、积极参加校综合大组的教研活动，互相交流取长补短，促进提升。

四、群体活动。

1、本学期我校组织了全校韵律操比赛，低年级拔河比赛，中年级比赛，高

年级比赛。

2、《体质标准》的测试工作顺利的结束，全校合格率在99%以上，优秀率达

到44%。

五、体育工作的不足。

1、学习理论知识不够深入，有待加强学习。

2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。

3、在群体活动方面把工作要安排周密，有计划，有检查。

4、课题研究要加强成果意识，为明年的课题结题早作准备。

以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出不足，

提高以后的工作，服务于学生，给学生创造一个宽松的教育教学环境。

年级体育教师心得第14篇

本学期我担任的是三年级体育的教学工作，根据三年级学生的年龄特点及学

生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，游

戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长，在快乐中学习。认真

地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，在学期

开始就认真制定教学计划，认真上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研

究、分析。积极主动向有经验的体育老师请教，把所学所看的灵活运用到平时的

教学中去，使自己能够不断的进步。并根据小学三年级孩子的特点，注意讲解示

范、明确教学重难点，以学生身体素质和运动技能提高为重点，使学生能尽快学

会课堂上新学的教材内容。

一、坚持以学生的健康幸福为中心；

在新课程理念的指导下，教学中树立以“健康第一”为主要目标的思想，不

仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长

发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体肓意识和习惯的养成的规律。从

而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生

活方式和积极进取的人生态度。

二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点；

首先，在力学初参加学校的各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理

论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。

使我的素质得到多层次和全方位的提高。

其次，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提

高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。

三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务

每一堂课向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，鼓

励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、

尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课

堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合

身体素质。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规

律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的酸炼身体并健康的成长。在教学过程

中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽

快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学

的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体

内容，向学生进行思港教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、

不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

四、大课间阳光体育活动。

改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐

于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

除了完成常规体育教学活动，我迁对学生进行了健康体质达标活动进行了训

练和测试，学生基本达到国家规定的标准。总之，在以后的教学中，我除了会努

力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认

真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。

作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，

坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。正确的引导对学生进行有效的品

德教育，树立良好的思想品质。

年级体育教师心得第15篇

送走繁忙充实的一学年，送走了又一届毕业生，又迎来充满希望的新学年、

新学生，即将新一轮的开始。回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识

上都有所收获。在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己

的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作

已经结束，下面是我对本学期的工作总结。

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业

作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要

求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、

开拓进取、大胆创新、乐于奉献，认真上好每一堂课，严格代好每一次训练，培

养一批精干的运动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以

师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的,

我自己首先做到。除干好我的体育本职工作以外，

二、教学工作

在教学过程中，教度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，

实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对

技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的

要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，

矫正和补偿身心缺陷超到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍

的学生消除了自卑心理，感受到了学校、老师的温暖，有利于学生在今后的学习

过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。对于初三的体育

课，面对中招体育考试有的放矢、从初三开始就全面了解学生、制定计划、因材

施教、严格训练，在长时间枯燥、艰苦、高强度的训练过程中，初三学生挥汗如

雨，有时忍着病痛，眼里嗡着泪水咬着牙坚持训练，他们称我为魔鬼教练。因为,

我在训练中不搞特殊、不许当逃兵、不能轻言放弃，还有各班主任给他们支持和

鼓励，当他们每次筋疲力尽的洗过汗水上完每节课时，仍能看到他们欣慰的微笑

和充满信心的神情。所以，本届初三学生的吃苦耐劳精神，顽强拼搏的坚强意志、

挑战自己身体极限的行为让我佩服。

本学年时间短，但工作繁重。我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的

课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富学生

的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。

在学校的领导和支持下，既取得成绩，积累了成功的经验，又找到了自己的不足

和别人的差距。

三、主要成绩

体育方面，认真参加学校的公开课，积极筹备并承办县运动会，在校长的带

领下运动会成绩获团体第一名的好成绩。县冬季越野赛我校男女学生均团体总分

第一名。

初三的毕业体育考试是本学期工作重点之一，我与本县内体育同行多次探讨

学习，组内教师相互研究，并且向外县，外省同行请教，根据本届学生的实际情

况采取了笨鸟先行的方法，严格要求重点培养，体育中考成绩得到了领导和广大

学生及家长的肯定。

成绩只代表过去，面对将来的挑战，我认为自己还存在不足，教书育人是塑

造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在

今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好

学生，争取学校领导、师生的支持，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严

格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做一名优秀的人民教

师。

年级体育教师心得第16篇

本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总

结。

一、本人坚持以学生健康发展为中心；在新课标教程的指导下，在体育课中

开展不但要以健康第一为主要目标的思想，还要学生得到锻炼身体，从关注学生

身体的健康，关注心理健康以及学生成绩分明。

质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运

动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律，从而使学生在体育学习中逐

渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生

态度。

二、坚持学以致用提高自我本身素质、以提高体育课质量为基本点；首先，

在在平时参加学校的各种理论学习，积极参加学校上级安排的关于体育教程的培

训，从理论课到专业课理念。

具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课c使我的素质得到多层次和全

方位的提高。

其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，”格要求学生，尊

重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体

素质，并顺利完成教育教学任务。

三.每节体育课只有40分钟，作为体育教师，要向40分钟要质量，切实完成

体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、

课中、课后的各项工作，认真钻研教材。

学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主

动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习

等方法，在教学中求创新，在活动中促进发展。

课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生

的综合身体素质。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规

律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的殷炼身体并健康的成长。在教学过程

中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽

快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学

的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体

内容，向学生进行思港教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、

不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，

坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在

练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻煤时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同

学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正

确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。

年级体育教师心得第17篇

在20-20下半年，体育部主要负责和完成的工作有：校运会运功动员

选拔、运动员训练、学院篮球赛等。

首先说说运动员选拔，我们体育部是分工选拔，我负责跳高和跨栏项目。由

于这两项赛事的报名领数都不够，所以不用选拔，报名的都直接过了。所以，在

选拔这块我的任务是比较简单的。接下来是运动员训练，由于我们校区资源有限,

跳高训练器材没有，而且我是行外人，所以我的工作就只是负责联系运动员集中

训练和签到工作。下面我要重点详说的是这次的学院篮球赛。

首先，球赛算是取得圆满结束，每一场球赛我都在场，我亲眼看到各班团结

呐喊的场景，也亲耳听到场下同学为场上同学呼叫加油的声音，而这些都充分彰

显出班级的团结，另外，班级之间的球赛的较量，也促进了班级间的交流。简而

概之，本次的篮球赛事，基本达到了组织球赛的初衷，即，凝聚班内同学的情感、

加强班级间的友谊交流。

同时，也加强我们体育部内部干事之间的交流和加深彼此间的了解。

然而，事情并不会那么完满，在这次球赛中，也反映出很多能避免或者说不

足的地方，我在此做深刻的检讨和反思。

首先，这次球赛由于客观可用时间的关系，准备得有点仓促，球赛开赛的第

一天，比较乱，这个情况是很糟糕的，于内，它反映出我们内部的组织能力有待

加强，于外，别人会怀疑我们整个学生会的组织能力。这种现象，是很值得反思

和避免的。

其次，安排工作人员维护现场秩序方面，我们一开始没有能很好地给当天的

工作人员交代好工作要点，而他们又不清楚，当然，很多也没有问，导致部分工

作人员只看比赛或者聊天而没有很好地维护好比赛现场秩序。我们全体体育部成

员已经认识到这种情况的恶劣性，请大家相信我们，我们以后会做得更好。

最后，由于这是我们新生第一次接地任务，很多很多的错误，能避免的，我

们都没有避免，我们也从中吸取了教训，也确信以后我们一定会做得非常出色。

经过一次的磨练，我们对下学期的工作已经做好了准备，接下来的趣味篮球

赛、学院联赛，我绝对相信我们团队，可以做得井井有条。

年级体育教师心得第18篇

在这个学期的教学工作中，我担任六年级的体育教学，尽管取得的成绩不多,

但对于新人而言，总结经验教训、发现与解决问题的研究，是至关重要的；为了

使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健

康、全面发展，现对本学期的工作总结如下：

一、在教学工作中的认识及所得

1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素质教育的方针与政

策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，

实现快乐体肓与体育教育的有机结合。

2、学生对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极俄炼，增强

自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯

和正确的思想意识。

3、通过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到

了学校、班级和老师的温暖，体会到了集体的和谐；在学习过程中树立自信、自

尊、自强，促进德、智，体、美等素质的全面发展。

4、在整个体育教学中，突出教与学的实用性如趣味性，既保证了学生得到

积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的好习惯。在教案

的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到适合自己的

活动内容和健身方法，促进学生个性自由发展的同时，也让他们了解到自己在这

个群体中的位置，从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。

5、在教学过程中，对教度和教学内容进行科学、合理地编排，并根据实际

情况做灵活的调整。突出以“学生为主，教师为辅”的教学模式，尽可能为学生

创造一个良好的学习环境和氛围。

6、在郭伦老师的指导下，积极参与校田径代表队的训练工作，并在青羊区

中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成绩，积极参与校园

内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培养出更多的体

育特长生，力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层。

7、认真组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为学生服务,

只有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日常生活中，制定了详细的

考核评比制度，并落实检查、考核。

二、不足之处

1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进，自身的综合素质还很不足；

2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。

3、方言不通，导致与同学在沟通上存在一定的障碍，以及对每个学生日常

生活的了解不足。

4、向其他各个科目老师的学习与交流偏少，缺少校际间的交流与合作。

三、改进措施

1、加强各类理论学习与培训

2、多参与校内、校际间的交流、探讨

年级体育教师心得笫19篇

经过近一学期的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。

在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和

竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注

意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步

养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，

课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎

人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健

康发展。

在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅仅能锻炼学生的意志，更重要

的是培养学生的爱国主义和团体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、

机智、积极进去的心理品德。经过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”

主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈

我自我的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生

老师的言行直接影响和感染着学生。作为老师必须加强自身修养，提高自身

素质具备一种奋发向上，积极积极的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生

树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内

涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自我，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。自我就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:

上课之前我明白这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们,

你们喜欢我们的省会吗你们喜欢比赛吗好那我今日就带你们去参加比赛吧，为了

班级能在比赛中获得好成绩，从此刻开始起我们大家就要认真学习技术动作，把

握好机会，胜利是属『你们的，我相信你们有信心夺取最终得胜利，对不对这时

我出示了今日这一节课的教学资料，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学

生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质

量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动趣味。一位学生

说：“老师，像这样的体育课我们可喜欢了。

2、用正确的方法去引导学生

体育教学中，老师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行

之有效的辅导，让学生对此资料产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的

动作，由老师示范，学生不会做的动作，老师应手把手教。老师要用自我健康的

体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。

例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传

统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生,

我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求

学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后经过体会去研究。如何才能保证练习

时的安全，练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼得到的答案是：对于安全,

大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做；对于锻炼的好处有的学生回答能

够锻炼下肢的力量，有的学生说能够锻炼自我的胆量，有的学生回答好玩，有的

学生回答能够锻炼自我的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。老师及时加以

指导，经常练习能够使人下肢更有力，关节更灵活，能够使人勇敢，但练习时注

意安全，注意自我保护。

第二个练习，我设计几组不一样高度的跳高架，让学生自我选择高度练习，

并提出问题：当别人跳可是去时你该怎样办多数学生回答我们要帮忙他，老师立

刻提出保护与帮忙的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用

鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困难的学生，几次练习

后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。

3、用师生间良好情感去感染学生

在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于老师的言传身教，而身

教更胜于言传，体育老师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接

触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在

这种艰苦的环境中老师的影响是的。酷暑中，我们所站的位置是应对太阳；寒风

中我们所站的位置是应对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和

对完美事物的确定，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对完美事物的

追求。

4、用祖国的召唤去鼓舞学生

青少年都有向往完美未来的愿望，都有为祖国贡献自我青春的使命感，都想

有健康的体魄和良好体育技能。在道德梦想与专业学习中，帮忙学生树立仅有身

体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻

炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体此刻体育课的学习和锻炼中。

年级体育教师心得第20篇

回顾过去的一年，有许多值得总结和的地方。为了更好地做好今后的工作，

我就本年度的如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习

活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项，尊

敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民

教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到

“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意

力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现

学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总

结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志

进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体肓教学理论和教学方法的书籍，对

于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平

均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97、5%,良好率38、2%,优秀

率16、3%o在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有

计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中

我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，

但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大

的成绩。

年级体育教师心得第21篇

已经过去的一学期是我来到合肥市39中学正式从事体育工作的第一年。当

体育教师正好符合自己的专